廣西貴港市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

廣西貴港市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.秤chèng

【部首】禾

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從禾，表示用秤衡量禾稻的輕重；從平，表示秤桿要平，稱(chēng)出的重量才準(zhǔn)確。本義是衡量物體輕重的器具。

【常用詞組】秤桿、秤盤(pán)、秤平斗滿

【課文原句】砍一棵大樹(shù)做秤桿。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課本直通車(chē)。

（1）通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了蒲公英媽媽借助_______傳播種子；欣賞了廬山瀑布“飛流直下_____，疑是____”的壯觀景象；觀看了日月潭清晨的美景，“天邊的晨星和山上的_______，隱隱約約地倒映在________”，十分迷人；我還認(rèn)識(shí)了_______的曹沖。

（2）俗話說(shuō)“十年樹(shù)木，________”，培養(yǎng)出一個(gè)人才可不是件容易的事。

（3）爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我“與朋友交，_______”，這樣才能交到更多的好朋友。2）.照樣子，填一填。

（1）例：彈鋼琴______圖畫(huà)______圍棋______作業(yè)

（2）例：一束花一______畫(huà)一______筆一______信

（3）例：有趣的動(dòng)物______的尾巴______的媽媽______的頭發(fā)3）.日積月累。

（1）唐詩(shī)宋詞博大精深，令人回味無(wú)窮。王維用優(yōu)美的詩(shī)句“人閑桂花落，____________________。”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖。孟郊用“____________________，報(bào)得三春暉。”向我們展示了母愛(ài)的偉大。王昌齡用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________”直接抒發(fā)了對(duì)戍邊戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)邊疆的豪情壯志的贊美之情。杜甫用“卻看妻子愁何在，____________________?！睂?xiě)出了聽(tīng)到收復(fù)失地消息后的激動(dòng)與興奮。

（2）課本第二單元的導(dǎo)語(yǔ)“觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷?！卑岛宋覈?guó)的四大古典名著，分別是____________、____________、____________、____________。4）.按拼音寫(xiě)漢字。

tìlèit?f?ibēnfùzūnyánwèiwènnàh?n

(

)(

)(

)(

)(

)(

)5）.選字組詞

山出_____來(lái)高_(dá)____

目日_____子耳_____

烏鳥(niǎo)小__________鴉

田回_____家_____地3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“早讀課”風(fēng)波，（）成了肖曉最忠實(shí)的好朋友。A．包郝B．馬馭C．大楊陽(yáng)D．巴頓2）.關(guān)于課外讀物，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者是劉易斯·卡羅爾，他是英國(guó)人著名的數(shù)學(xué)家。B．《愛(ài)麗絲漫游奇境》這部小說(shuō)的主人公愛(ài)麗絲掉進(jìn)兔子洞后，一段如夢(mèng)如幻的旅程在我們眼前展開(kāi)。這本書(shū)表面上荒誕不經(jīng)，但在奇異的情節(jié)背后，隱藏著嚴(yán)密的邏輯。C．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是英國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō)。D．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。3）.下列句子排列正確的一項(xiàng)是（）

①“高分二號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)亞米級(jí)高分辨率民用對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星。

②這樣一來(lái)，“高分二號(hào)”就能夠拍攝出清晰度極高的照片啦！

③盡管身處60萬(wàn)米高空，它依然能“看”到地球上的物體，甚至能將長(zhǎng)江上的浪花清晰地用照片記錄下來(lái)。

④而且它的兩個(gè)太陽(yáng)翼下面還安裝了最先進(jìn)的振動(dòng)控制裝置，有效抑制機(jī)體振動(dòng)。

⑤“高分二號(hào)”的“視力”為什么會(huì)如此厲害呢？

⑥原來(lái)，它身體里裝有兩臺(tái)焦距長(zhǎng)達(dá)7米的照相機(jī)——這可是國(guó)內(nèi)衛(wèi)星中焦距最長(zhǎng)的相機(jī)。A．①⑤⑥④③②B．①③⑤⑥④②C．①③⑥⑤②④D．⑤⑥④③①②4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.7.他就像一棵樹(shù)，上下每個(gè)地方都挺脫。（改為雙重否定句）_____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將搭配合適的內(nèi)容連一連。

笨拙地掙脫愉快的神情

靈巧地爬行靈巧的話語(yǔ)

愉快地消失親切的雙手

漸漸地舞動(dòng)嚴(yán)肅的節(jié)日2）.連一連。

吐出家門(mén)

沖出田野

奔向挑選

精心嫩芽6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下列錯(cuò)亂的句子。

()湖面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽??！

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖玩。

()舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望見(jiàn)一抹青山和山下的一座古塔。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()再看那拔地而起的象鼻山、駱駝峰、筆架峰，形態(tài)各異、栩栩如生。

()人們常說(shuō)“桂林山水甲天下”。

()桂林山水真是名不虛傳呀！

()我們坐上竹筏，暢游漓江。

()平靜的水面猶如一面綠色的大鏡子。

()漓江的水真清呀，清得都能看見(jiàn)水底的沙石。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“粽、望、凍、?！彼膫€(gè)字的韻母都是ang。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀與理解。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。1．解釋古詩(shī)文中加點(diǎn)的字詞。

平明：____________________冰心：____________________

2．用斜線畫(huà)出下列詩(shī)句的停頓。

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

3．寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

____________________________________________________

4．判斷下列語(yǔ)句說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

①這是一首送別詩(shī)，題目告訴了我們，詩(shī)人的朋友要去的地方。(

)

②詩(shī)的最后一句運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)詩(shī)人潔身自好的品格。(

)

5．本詩(shī)的作者是唐代著名邊塞詩(shī)人_______，詩(shī)句“_________________”烘托出詩(shī)人送別時(shí)的凄寒孤寂之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小小作家。

小朋友，請(qǐng)你放飛想象的翅膀，根據(jù)開(kāi)頭，用上下面的詞語(yǔ)，編寫(xiě)一個(gè)有趣的童話故事。

從前，有一片茂密的大森林……

精靈魔王美好兇狠攻打合力10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀下面的古文，回答問(wèn)題。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠”中的“惠”指的是（）A．好處B．給別人財(cái)物或好處C．聰明2．“孔君平詣其父”中的“詣”指的是（）A．拜訪B．造詣C．批評(píng)3．“父不在，乃呼兒出”中是（）呼兒出。A．楊氏之子B．楊氏C．孔君平4．“孔指以示兒曰”中孔君平指（）以示兒曰。A．楊梅B．李子C．水果5．如果故事中是黃君平來(lái)訪，你認(rèn)為楊氏之子會(huì)說(shuō)什么？（）A．未聞李子是夫子家果。B．未聞孔雀是夫子家禽。C．未聞黃鵬是夫子家禽。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。1．語(yǔ)段中加點(diǎn)的字“謝”可以換成（）A．開(kāi)B．落2．描寫(xiě)葫蘆藤樣子的詞語(yǔ)是（）A．雪白B．可愛(ài)C．細(xì)長(zhǎng)3．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出寫(xiě)葫蘆葉和花的句子。

4．葫蘆的生長(zhǎng)順序是（）A．種葫蘆→開(kāi)花→長(zhǎng)葉子→結(jié)葫蘆B．種葫蘆→長(zhǎng)葉子→開(kāi)花→結(jié)葫蘆12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.甲骨文字形象性較強(qiáng)，我們可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)辨認(rèn)漢字。請(qǐng)你根據(jù)“具”的字形特點(diǎn)，并聯(lián)系“具”的本義，分析這個(gè)字。它的上邊表示_____，下邊表示_____。

“具”本是指?jìng)滢k酒食這種行為，又可引申為酒食之外的“備辦”。

A．鼎B．火C．目D．兩只手2）.習(xí)作方法——會(huì)運(yùn)用。（讀下面的材料，選擇合適的描寫(xiě)方法，將序號(hào)填入括號(hào)里。）

A．語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)．動(dòng)作描寫(xiě)C．神態(tài)描寫(xiě)D．心理描寫(xiě)

（1）妹妹聽(tīng)到大家的贊美，雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴一圈，心里美滋滋的。()

（2）見(jiàn)到瀑布的那一刻，小表弟激動(dòng)地兩眼放光，嘴里不停地喊著：“真是太美了！太美了！”()

（3）看到人民英雄紀(jì)念碑，他呆呆地立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，就這樣一直凝望著它。()

（4）我一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，心想：不摔無(wú)數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢！()13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.照樣子寫(xiě)句子。

例：天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

天不過(guò)井口那么大，不