河南省焦作市（2024年）小學語文部編版綜合練習習(記憶加深)完整試卷（含答案）

河南省焦作市（2024年度）小學語文部編版綜合練習習(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

huópōjūnshīpéngyouchéngshì

bàozhǐxīnkǔsànbùdiànyǐng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會按課文內(nèi)容填空。

（1）在中國的傳統(tǒng)中，我知道_____________________被稱為“花中君子”。

（2）春天來了，看到一只漂亮的燕子掠過屋檐，我想到了《燕子》中的句子：“一身_____________________，一對輕快有力的翅膀，加上_____________________，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子?！?/p>

（3）“_____________________，_____________________?！背鲎浴吨芤住?，意思是見到美善的品行就傾心追隨、努力學習，有了錯誤就迅速改正。

（4）詩句“_____________________，_____________________。”表現(xiàn)了宋代詩人曾幾游興未減，興致更濃，又襯托出深山之幽靜。

（5）《守株待兔》廣為流傳的故事，故事的結(jié)果“兔不可復得，_____________________?！?，故事揭示了一個道理：______________________________2）.課文回憶錄。

（1）“那____________的蓑毛，那全身的____________結(jié)構(gòu)，那____________的長喙，那____________的腳，____________則嫌長，____________則嫌短，____________則嫌白，____________則嫌黑?！边@個句子寫出了白鷺“色素”和“身段”的適宜。

（2）圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它包括____________、____________、____________三園。文章從____________、____________及____________三個方面再現(xiàn)了圓明園當年的宏偉壯觀。

（3）《獵人海力布》一課中先寫海力布平時_____________，然后寫他救了_______________，龍王贈給他_______________，最后寫海力布從動物口中得知____________，_____________的消息，為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，說出真相。人們得救了，海力布卻變成了_____________。3）.照樣子，寫詞語。

（1）又（大）又（圓）又(

)又(

)又(

)又(

)

（2）（美好）的禮物(

)的笑容(

)的陽光

（3）健康地（成長）快活地(

)小心地(

)

（4）照相（照相機）玩具(

)橡皮(

)

（5）熱得（滿頭大汗）疼得(

)樂得(

)4）.在括號里填上合適的詞語。

5）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）早晨，身材ǎixiǎo(

)的wàipó()fēnfù(

)我去jiāohuā(

)，我很開心。

（2）他克服lǎnduò(

)的毛病后，終于在這次比賽中獲得yìméi(

)金牌，站上了guànjūn(

)的領獎臺，大家都chēngzàn(

)他。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.讀了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩，展現(xiàn)在你眼前的畫面是（

）A．蓮葉很高很高，似乎要挨到天了，荷花和紅日在一起，呈現(xiàn)出不一樣的紅色B．密密層層的荷葉與天相接，望去一片碧綠，荷花在陽光的輝映下更加紅艷2）.某網(wǎng)絡平臺攜手校園開展“重慶風物展”活動，分為以下四大主題，主題名中有錯別字的是（）A．述說興哀——聽重慶歷史B．舌尖韻味——品重慶美食C．漫游山河——賞重慶美景D．追逐時代——啟重慶未來3）.下列對加點字的解釋有誤的一項是（）A．不恥下問（以……為恥）B．學而不厭（討厭，厭惡）C．余嘗謂讀書有三到（曾經(jīng)）D．默而識之（記?。?、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子練習。

(1)小女孩說：“我也會好起來的。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________________________________________

(2)秋蟲鳴叫。（改為擬人句）

_______________________________________________

(3)蝙蝠到處亂撞。（改為比喻句）

_______________________________________________

(4)普羅米修斯不能動彈。普羅米修斯不能睡覺。（用關聯(lián)詞語合并為一個句子）

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下面詩句及題目正確連線。2）.把意思相近的詞語連起來。

①德才兼?zhèn)洧谝蝗~知秋③深謀遠慮④防患未然

A．足智多謀B．品學兼優(yōu)C．未雨綢繆D．見微知著6、排序題（每題5分共2題）

1）.按事情發(fā)展順序排序。

()我抬起頭來仔細尋找，脖子都酸了也沒找到。

()我搬來椅子，站上去再搜尋，好不容易在葡萄藤邊找到了它。

()那天下午，我發(fā)現(xiàn)葡萄架下有幾粒黃豆大小的蟲屎，于是我開始尋找“罪魁禍首”。

()最后，我用燒紅的鐵鉗往它身上一挨，“啪”的一聲，蟲子掉到地上了。

()我用樹枝去撥，卻怎么也撥不下來，那家伙實在太大了。2）.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號。

(

)他在上小學時就顯示出了非凡的數(shù)學才能。

(

)全班同學都驚住了，老師也驚住了。

(

)卡爾.高斯是一位著名的數(shù)學家。

(

)沒等老師說完話，小高斯就說出了答案：5050.

(

)有一次，老師叫同學算一道題：1＋2＋3＋4＋……＋100=？7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“不知/秋思/落/誰家”，“寒雨/連江/夜入/吳“，“天門/中斷/楚江/開”，上面詩句的斷句都是正確的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。______________，______________。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更在岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．把詩句補充完整。

2．解釋下列詞語。

等閑：______________開顏：______________

3．這首詩的中心句是____________________________。

4．賞析《長征》這首詩，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）詩的首聯(lián)寫得極有氣勢。在結(jié)構(gòu)上起到了總領全文的作用，在內(nèi)容上充分顯示了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概，同時也為全篇定下輕快豪邁的感情基調(diào)。(

)

（2）詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺，緊承首聯(lián)的“千山”一詞，先具體描寫，形象地概括了紅軍在長征途中經(jīng)過無數(shù)座崇山。(

)

（3）詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水，緊扣“萬水”來寫。概括了紅軍長征途中巧渡金沙江強渡大渡河、飛奪瀘定橋三個歷史事件。(

)

（4）詩的聯(lián)尾，是全詩的高潮，“喜”包含了越過岷山，最后脫離了長征途中最艱苦的雪山草地，開始了新局面的欣喜，也有“無限風光在險峰”的意思。(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作展示臺。

題目：我真喜歡

提示：請把題目補充完整，可以補充一處景色、一種小動物、一項活動，也可以補充某個人物（包括自己）……圍繞所填的內(nèi)容寫一篇習作。注意寫出所補充事物的特點，表達自己的真情實感。注意：習作中出現(xiàn)的校名、人名等用A、B、C代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫經(jīng)，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1．解釋下列加點字的意思。

窺頭于牖(

)棄而還走(

)

2．翻譯下列的句子。

好夫似龍而非龍者也。

_______________________________________________________________

3．這則寓言的寓意是什么？

_____________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。鷹和鼴鼠鷹王和鷹后從遙遠的地方飛到遠離人類的森林。他們打算在密林深處定居下來，（但是于是）就挑選了一棵既高大又枝繁葉茂的橡樹，在最高的一根樹枝上開始筑巢，準備在這兒孵養(yǎng)后代。鼴鼠看到后，好心向鷹王提出警告：“這棵橡樹可不是安全的住所，它的根幾乎爛光了，隨時都有倒掉的危險。你們最好不要在這兒筑巢?！柄椡醺厩撇黄瘕B鼠的勸告，心想：真是怪事啦！老鷹還需要鼴鼠來提醒？你們這些躲在洞里的家伙，難道能否認老鷹的眼睛是（鋒利銳利）的嗎？鼴鼠是什么東西，竟然膽敢跑出來干涉鷹王的事情？于是鷹王毫不理睬鼴鼠善意的勸告，立刻動手筑巢，當天就把全家搬了進去。不久，鷹后孵出了一窩可愛的小家伙。一天早晨，太陽剛剛升起來，外出捕食的鷹王帶著豐盛的早餐飛回家來，頓時被眼前的景象驚呆了：那棵橡樹已經(jīng)倒掉了，他的鷹后和他的子女都已經(jīng)摔死了。鷹王悲痛不已，他放聲大哭道：“我多么愚蠢?。∥揖谷话炎詈玫闹腋娈敵闪硕咃L，所以，命運就給予我這樣（嚴厲嚴格）的懲罰。我從來不曾料到，一只鼴鼠的警告竟會是這樣準確，真是怪事啊！”謙恭的鼴鼠答道：“輕視從下面來的忠告是愚蠢的。你想想看，我就在地底下打洞，和樹根十分接近。樹根是好是壞，有誰還會比我知道得更清楚的呢？”1．選出文中括號里合適的詞，打“√”。

2．認真讀句子，選擇正確的答案。

（1）“鼴鼠是什么東西，竟然膽敢跑出來干涉鷹王的事情？”這個句子的意思是(

)

A．鼴鼠這種不起眼的動物，我鷹王可是不認識的。

B．鼴鼠這種不起眼的動物，我鷹王的事情它管不了。

C．鼴鼠這種不起眼的動物，竟然想管我鷹王的事情。

（2）“樹根是好是壞，有誰還會比我知道得更清楚的呢？”這個句子的意思是()

A．樹根是好是壞，誰都比我知道得更清楚。

B．樹根是好是壞，誰都不比我知道得更清楚。

C．樹根是好是壞，誰和我都知道得很清楚。

3．請各用一個詞概括文中兩個角色的形象。

(

)的鷹王(

)的鼴鼠

4．這個故事給你怎樣的啟示？

____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

（1）你得系（jìxì）上紅領巾去學校聯(lián)系（jìxì）少先隊員來參加活動。

（2）那家店鋪（pūpù）今天開業(yè)，只見門前張燈結(jié)彩，地上鋪（pūpù）著紅色的地毯，呈現(xiàn)出一片熱間的貫象。

（3）面對張牙舞爪（zhǎozhuǎ）的狼群，獵狗也露出了鋒利的爪（zhǎozhuǎ）子。

（4）走在彎彎曲（qūqǔ）曲的田間小路上，我情不自禁地哼起了小曲（qūqǔ）兒。2）.選擇正確的字詞填空。（填序號）

①喝②渴

1．小鳥飛了一百多里，口()了，它飛下來找水()。

①辛②幸

2．小明為奶奶捶（chuí）背，雖然很()苦，但他心里覺得很()福。

①始終②開始

3．大課間訓練從下午1點()，整整訓練了兩節(jié)課時間，同學們()精神飽滿。

①嘻嘻哈哈②嘰嘰喳喳

4．清晨，鳥兒在樹上()地叫著，樹下一群可愛的小朋友在愉快地玩耍，()的笑聲飄蕩在校園上空。13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

（1）照樣子，用“ABB”式的詞語把句子寫