遼寧省盤錦市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

遼寧省盤錦市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請把下面的內(nèi)容認(rèn)真地抄寫在橫線上。

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。

——[法國]羅曼?羅蘭2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）“卻”字的解釋有：①表示轉(zhuǎn)折；②再，又；③退還，不受等。在“盛情難卻”一詞中應(yīng)選第______種解釋；在“小溪泛盡卻山行”一句中應(yīng)選第______種解釋。

（2）“鮮”表示“少”的意思時，讀第______聲，如“鮮有所聞”意思是：很少有聽說：如“鮮見”，詞語的意思是：____________。

（3）在“金黃、淺藍(lán)、桃紅、雪白”等詞語中，“______”與其他不同類。

在“紅彤彤、黑壓壓、笑盈盈、銀閃閃”等詞語中，“______”與其他不同類

（4）看到“____________”一詞，會相到“珍瓏嬌軟的肥皂泡”；看到“水葫蘆”一詞，會想到______________________________。

（5）仿照例子，寫出自己的觀察和思考。

例：同一棵樹，南邊的枝葉繁茂，北邊的枝葉稀疏，為什么會這樣？

____________________________________________2）.辨字組詞。

慧(

)攻(

)跨(

)嬌(

)

惠(

)功(

)夸(

)驕(

)3）.把下面的成語補充完整，再完成練習(xí)。

①無(

)無(

)②津津(

)③琴棋(

)④杯(

)蛇(

)

⑤翻(

)越(

)⑥風(fēng)和(

)⑦刻舟(

)⑧掩(

)盜(

)

（1）我還能再寫一個與①結(jié)構(gòu)相同的成語______，再寫一個與②結(jié)構(gòu)相同的成語______。

（2）上面成語中，是寓言故事的有______、______、______。（可填序號）

（3）這是個______的星期天，哥哥在陽臺邊曬太陽邊______地看書。（可填序號）

（4）“______”被稱為雅人四好。（可填序號）4）.積累運用。

（1）中華古詩，源遠(yuǎn)流長，不僅讓我們感受到了古人的思想光芒，還讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山，當(dāng)讀到“湖光秋月兩相和，_____________”時，我感受到洞庭湖的柔美；當(dāng)吟誦到“________________，碧水東流至此回”時，我仿佛飽覽了長江的壯美；當(dāng)吟誦到“________________，淡妝濃抹總相宜”時，又體會到了西湖靈動美妙的神韻；當(dāng)我讀到“___________，_________”我看到了深秋時節(jié)，紅楓如火的美景。

（2）我們做事情不能遷怒于人，也不能犯兩次同樣的錯誤，正所謂“_______________，不貳過”；我們?yōu)槿颂幨乱龅饺蚀?、禮貌，正所謂“仁者愛人，_________________”。

（3）抗疫過程中，當(dāng)遇到居民有情緒、不理解時，社區(qū)人員輕聲細(xì)語，耐心開導(dǎo)，讓我感受到“____________，暖于布帛”，通過全國人民地共同努力，我們終戰(zhàn)勝了疫情，這真是“____________，______________”??！5）.做記號，放飛蜜蜂

（1）將“我”的做法及這么做的原因連線。

蜜蜂來自自家更說明問題

走了四公里路后放飛便于觀察

給蜜蜂做記號掌握飛回時間

叫小女兒在蜂窩旁等著與其他蜜蜂區(qū)別

（2）這一實驗過程，充分體現(xiàn)了作者（）的品質(zhì)。實驗結(jié)論法布爾當(dāng)時的結(jié)論：蜜蜂靠的不是（），而是（）。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞句與詩人搭配不正確的一項是（）A．諸葛亮——鞠躬盡瘁，死而后已。B．毛澤東——當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。C．孟浩然——移舟泊煙渚，日暮客愁新。D．蘇軾——鍾期久已沒，世上無知音。2）.李明給加點字注釋不正確的一項是（）A．翁媼（老婦人）B．未成陰（樹蔭）C．一絲不茍（隨便）D．雞犬相聞（用鼻子嗅）3）.下列有關(guān)《童年》中的說法與書中不符的是（）A．“我”（阿廖沙）童年最好的朋友是小茨岡。B．阿廖沙的兩個舅舅粗野自私，為爭奪財產(chǎn)整日爭吵。C．阿廖沙的母親再婚后，產(chǎn)下一名女嬰。D．外祖母不怕妖魔鬼怪，也不怕外公、舅舅，但唯獨對蟑螂怕得要命。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）他的智力不如前一個人。他學(xué)棋不夠?qū)Ｐ?。（用關(guān)聯(lián)詞語連接）

____________________

（2）全班同學(xué)都參加了這次植樹活動。（改成雙重否定句）

_____________________

（3）周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________

（4）面對困難他_________，面對失敗他________，面對欺辱他_________。（填寫近義詞）

（5）在老師的教育下，王強端正了學(xué)習(xí)目的，能按時完成作業(yè)，錯別字也大大進步了。他還積極參加文愉活動，在全校師生和少先隊員們參加的聯(lián)歡會上扮演了節(jié)目，有詳有略的朗讀了老舍寫的“草原”。（修改病句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能把下面的詞語用線恰當(dāng)?shù)剡B接起來。

敏銳的避開捕捉啟示

靈巧地研究改變獵物

反復(fù)地眼睛得到方向2）.讀一讀，連一連。

一處風(fēng)景晴朗的柳枝

一堆鮮花燦爛的天空

一片樹苗柔軟的陽光

一顆顆粒難忘的植樹節(jié)6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)“小朋友，請問解放路怎么走？”

(

)“小軍，別說了，咱們快去看電影吧！”

(

)“老大爺，那可遠(yuǎn)了，是不是，我們……”

(

)“我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來拿包袱。”

(

)“不，不。我們還是去看電影吧！”

(

)“小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺?！?）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)在這明媚的春天，一切都充滿了希望和生機。

(

)樹叢下，小河歡笑著向沼澤地流去。

(

)小草偷偷地從土里鉆出來，桃花含苞，柳樹抽出了芽。

(

)大地蘇醒了，春天來了。

(

)幾只小蜜蜂探險似的在樹叢中嗡嗡叫著，叫不出名的小鳥唱著歌兒飛向天空。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.火眼金睛（(對的打“√”，錯的打“×”）

1．“春暖花開、草長鶯飛、春風(fēng)得意、春色滿園”這組詞語是描寫春天景色的。(

)

2．草船借箭和舌戰(zhàn)群儒都是諸葛亮的經(jīng)典故事。(

)

3．“凹”共6畫，第一筆的筆畫名稱是豎。(

)

4．《凡卡》《小抄寫員》都是俄國作家契訶夫的作品。(

)

5．“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”里的“千尺”是“實指”，“不及”是“比不上”的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。七子之歌（節(jié)選）澳門你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開你太久了，母親！但是他們擄（lǔ）去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。那三百年來夢寐不忘的生母??！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！香港我好比鳳閣階前守夜的黃豹，母親呀，我身份雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖（dàn）著我的骨肉，嗍著我的脂膏；母親呀，我哭泣號啕，呼你不應(yīng)。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！臺灣我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來，母親！1．“寐”用音序查字法應(yīng)查大寫字母____，用部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫?！皦裘戮浊蟆敝小懊隆钡囊馑际莀__。

2．選擇劃線字的正確讀音

擄去________（lǔ

lüě）肉體________（rù

ròu）乳名________（rǒu

rǔ）

捧出________（běngpěng）

鄭氏________（shǐshì）曬________（shài

sài）

3．填空。

①在《澳門》這首詩中，有這樣一句話“但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”，其中，“他們”指___，“你”指____。

②在《香港》這首詩中，有這樣一句話“如今獰惡的海獅撲在我身上”，句中“獰惡的海獅”指的是____。

③《臺灣》這首詩中，“母親，酷炎的夏日要曬死我了；賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來，母親！”我是這樣理解的：______。

④三首詩表達(dá)了作者_(dá)____的思想感情。

4．《七子之歌》中的“七子”是哪些地方，你知道嗎？

_______________________________

5．我知道香港是____年____月____日回歸祖國的，澳門是__年___月___日回歸祖國的。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：小動物們看書時發(fā)生了什么？結(jié)果怎樣？

好詞推薦：津津有味堅硬不好意思連忙10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．寫出下面字詞的意思。

嘗：_______________走：________________

2．請用“/”畫出下面句子的朗讀節(jié)奏。

樹在道旁而多子，此必苦李。

3．為什么說“樹在道旁而多子，此必苦李”？

_________________________

4．這個故事使你獲得了什么啟示？

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外選文，完成練習(xí)。愛好科學(xué)的竺可楨（節(jié)選）①每當(dāng)放學(xué)回家，竺可楨就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識，觀察琢（zhuózuó）磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗（dòudǒu）……②他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出，常常（辯論議論）天時。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場空?！币馑际牵粫掠辍＿@時竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”③“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！雹芸吹教炜沼徐F，農(nóng)民們就說：“十霧九晴?！笨吹饺諘灒▂ūnyùn）、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有（興趣興奮）地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。1．用“_______”在括號里畫出加點字正確的讀音或詞語。

2．竺可楨的故事告訴我們，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)當(dāng)（）（多選）A．結(jié)合課上所學(xué)，仔細(xì)觀察生活B．經(jīng)常與農(nóng)民伯伯討論C．遇到有趣、有用的知識應(yīng)當(dāng)立刻記下來3．想一想，寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。

____________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出。

嫌棄（xiánxán）鑲嵌（qiānqiàn）匣子（xiájiá）

鳥喙（yuánhuì）相框（kuāngkuàng）聯(lián)結(jié)（jiējié）2）.下列每組詞語中都有一個錯別字，請把它的序號寫在括號里。

（1）A．氣水B．往常C．無邊無際(

)

（2）A．井沿B．以經(jīng)C．風(fēng)調(diào)雨順(

)

（3）A．野豬B．和好C．山窮水近(

)13、語言表達(dá)