《天窗》學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)課件

統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)3天窗樂讀天窗初識(shí)天窗這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。采光趣問天窗為什么小小的天窗會(huì)成為孩子“唯一的慰藉”?“童游鄉(xiāng)村”加油站學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗......“童游鄉(xiāng)村”加油站學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗1.選擇一個(gè)場(chǎng)景，小組推選一名代表朗讀，其他組員邊聽邊圈出“我”看到的事物，用“

”畫出想到的情景。2.交流：哪些語句帶給你獨(dú)特的感受？

3.討論：為什么“這時(shí)候”天窗是“唯一的慰藉”？

學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！豐富？學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨、這風(fēng)、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開?！巴梧l(xiāng)村”加油站一粒星無數(shù)閃閃爍爍可愛的星無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩灰色的蝙蝠會(huì)唱歌的夜鶯霸氣十足的貓頭鷹……一朵云一條黑影“童游鄉(xiāng)村”加油站一粒星無數(shù)閃閃爍爍可愛的星無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩灰色的蝙蝠會(huì)唱歌的夜鶯霸氣十足的貓頭鷹……一朵云一條黑影這也許是也許是也許是學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他們看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！“童游鄉(xiāng)村”加油站學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗4.說一說：孩子們是怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”的？1.選擇一個(gè)場(chǎng)景，小組推選一名代表朗讀，其他組員邊聽邊圈出“我”看到的事物，用“

”畫出想到的情景。2.交流：哪些語句帶給你獨(dú)特的感受？

3.討論：為什么“這時(shí)候”天窗是“唯一的慰藉”？

學(xué)習(xí)任務(wù)一：揭秘天窗從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開?！盁o”中看出“有”

“虛”中看出“實(shí)”學(xué)習(xí)任務(wù)二：妙想天窗從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開?！盁o”中看出“有”

“虛”中看出“實(shí)”北風(fēng)凜冽飛雪漫天……學(xué)習(xí)任務(wù)二：妙想天窗透過小小的天窗，你又看到了什么，想到了什么？模仿課文第5或第7自然段說一說。北風(fēng)凜冽飛雪漫天……

那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……——《三月桃花水》學(xué)習(xí)任務(wù)二：妙想天窗

那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從學(xué)被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……——《三月桃花水》學(xué)習(xí)任務(wù)二：妙想天窗翻地除草育苗施肥

那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從學(xué)被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……——《三月桃花水》學(xué)習(xí)任務(wù)二：妙想天窗翻地除草育苗施肥到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇。

那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……——《三月桃花水》學(xué)習(xí)任務(wù)三：發(fā)現(xiàn)多彩生活學(xué)習(xí)任務(wù)三：發(fā)現(xiàn)多彩生活再次走進(jìn)《鄉(xiāng)下人家》，去發(fā)現(xiàn)那一幅幅獨(dú)特迷人的畫卷里藏著的鄉(xiāng)村生活。選擇課文中的一個(gè)片段，小組內(nèi)說一說從這幅畫卷里看到了鄉(xiāng)下人家怎樣的生活？桃華水盛鄉(xiāng)間勞作鄉(xiāng)村孩童妙想天窗瓜藤攀檐鮮花翠竹雞犬相聞霞鳥相伴月明人靜歌聲伴眠……趣味盎然忙碌充實(shí)詩意浪漫純樸友好幸福甜蜜……學(xué)習(xí)任務(wù)三：發(fā)現(xiàn)多彩生活再次走進(jìn)《鄉(xiāng)下人家》，去發(fā)現(xiàn)那一幅幅獨(dú)特迷人的畫卷里藏著的鄉(xiāng)村生活。選擇課文中的一個(gè)片段，小組內(nèi)說一說從這幅畫卷里看到了鄉(xiāng)下人家怎樣的生活？瓜藤攀檐鮮花翠竹雞鴨成群霞鳥相伴月明人靜歌聲伴眠……學(xué)習(xí)任務(wù)三：發(fā)現(xiàn)多彩生活桃華水盛鄉(xiāng)間勞作鄉(xiāng)村孩童妙想天窗瓜藤攀檐鮮花翠竹雞鴨成群霞鳥相伴月明人靜歌聲伴眠……趣味盎然忙碌充實(shí)純樸友好……詩意浪漫幸福甜蜜醉里吳音相媚好——[南宋]辛棄疾桃華水盛鄉(xiāng)間勞作鄉(xiāng)村孩童妙想天窗瓜藤攀檐鮮花翠竹雞犬相聞霞鳥相伴月明人靜歌聲伴眠……趣味盎然忙碌充實(shí)詩意浪漫純樸友好幸福甜蜜……兒童急走追黃蝶——[南宋]楊萬里曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！猍晉]陶淵明àixūxuān開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻?！猍唐]