遼寧省錦州市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

遼寧省錦州市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫出漢字。

1．松鼠長(zhǎng)得面目清秀，xiǎoqiǎolínglóng，性格guāiqiǎoxùnliáng，非?？蓯?ài)。它會(huì)把wō做在大樹上，通過(guò)一個(gè)xiázhǎi的口進(jìn)出。它一般白天xiēxi，夜間出來(lái)shí一些杏仁吃。

2．地球上的植物依靠太陽(yáng)生長(zhǎng)，動(dòng)物依靠太陽(yáng)fánzhí，埋在地底下的méitàn依靠太陽(yáng)才能形成。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。

()()誠(chéng)服(

)云(

)霧意味(

)長(zhǎng)

不解之(

)不聲(

)(

)大吃一(

)

（1）讀到畫“”的詞語(yǔ)，我想到了__________（人物）。

（2）老師的話__________，值得我們深思。（選詞填空）

（3）2022年6月16日，三星堆遺址的考古挖掘新發(fā)現(xiàn)，令世人__________。（選詞填空）2）.選擇合適的關(guān)鍵詞句，完成挑山工的登山路線圖。（填序號(hào)）

A．斜行向上登七八級(jí)

B．反方向斜行

C．到右側(cè)就轉(zhuǎn)身

D．到左側(cè)再轉(zhuǎn)身斜行向上

3）.[語(yǔ)文要素]品讀句子，完成練習(xí)。

（1）他把褂子脫掉了，光穿著紅背心，現(xiàn)出健美的黑黝黝的肌肉。

這句話通過(guò)_______描寫，刻畫出挑山工_______、_______的形象。

（2）登山的時(shí)候，他們一條胳膊搭在扁擔(dān)上，另一條胳膊隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩，使身體保持平衡。

這句話通過(guò)對(duì)挑山工的_______描寫，寫出了他們登山時(shí)____________________________。

（3）我們?cè)谏较沦I登山用的青竹杖，遇到一個(gè)挑山工，矮個(gè)子，臉黑生生的，眉毛很濃，四十來(lái)歲，敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。

這句話從_______、_______、_______、年齡、_______等方面描寫了挑山工的外貌，從中我們能體會(huì)到這是一個(gè)_________、_______的挑山工。4）.比一比，再組詞。

砌(

)添(

)乖(

)嘯(

)

沏(

)舔(

)乘(

)肅(

)5）.填空。

（1）《挑山工》記敘了_____________________的事，說(shuō)明做事只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，并_______________、_______________地做下去，就能達(dá)到目的。

（2）《挑山工》一文的作者是_________。課文寫的是泰山上的_____________，挑山工登山走的路線是___________。挑山工要走折尺形路線是因?yàn)開________________________。

（3）挑山工具有_____________的精神。挑山工的話啟示我們：______________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.吟詠詩(shī)詞悟情理，下面理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！边@是陸游的失望之“淚”，也是期望之“淚”。B．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”這是杜甫對(duì)收復(fù)薊北的欣喜之“淚”。C．“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@是童孫夏日的玩鬧之樂(lè)。D．“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹?！边@是牧童的無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在之樂(lè)。2）.下面冒號(hào)的用法與其他不一樣的一項(xiàng)是（）A．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。B．它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。C．隔壁老奶奶是個(gè)熱心腸：誰(shuí)家有事不能去接小孩，說(shuō)一聲，她總能答應(yīng)幫忙。D．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它的身邊來(lái)。3）.讀一讀，下面詞語(yǔ)填寫正確的一項(xiàng)是（）

正值放榜之際，長(zhǎng)安街頭甚是熱鬧。以往冷清的告示欄旁此刻擠滿了（），都在翹首尋找（）中自己的名字，站在（）門口的（），熱情地招呼著進(jìn)出的客人。A．店家榜文墨客客舍B．店家榜文客舍墨客C．墨客榜文店家客舍D．墨客榜文客舍店家4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，圍繞一個(gè)意思寫句子。

例：西沙群島是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。

游樂(lè)場(chǎng)是孩子們的樂(lè)園。________5、連線題（每題4分共2題）

1）.拼一拼，連一連。

pùbùmínzúwútóngtánqín

梧桐彈琴瀑布民族2）.讀一讀，連一連。

幫助的確掃帚炸醬面

bānbāngdedísǎosàozhàzhá6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.排序。

(

)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．影子常常陪著“我”，它是“我”的好朋友。(

)

2．青蛙寫詩(shī)的時(shí)候，只有小蝌蚪和水珠來(lái)幫忙了。(

)

3．雪地里的小畫家都在用顏料和筆作畫。(

)

4．大雨點(diǎn)要去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方。(

)

5．“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。此句的作者是杜甫。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.重點(diǎn)段落品析。敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，。，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。1．把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

敕勒川，陰山下。天似穹廬，________。

________，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

2．敕勒歌是一首________朝時(shí)的民歌。

3．穹廬是指________。

4．“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中的“見(jiàn)”讀________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫作文。

看看下面這幅圖片，想必你在生活中也見(jiàn)到過(guò)，對(duì)此你有什么想法？請(qǐng)你寫一寫。寫的時(shí)候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有解決的辦法或建議，也可以寫下來(lái)。

要求：題目自擬：敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；語(yǔ)句通順，字跡工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息：字?jǐn)?shù)不少于250字。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，并回答后面的問(wèn)題。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．《精衛(wèi)填?！愤x自《__________》。

2．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線上補(bǔ)充課文內(nèi)容。

3．解釋加點(diǎn)字的意思。

（1）炎帝之少女：_______

（2）故為精衛(wèi)：______

4．寫一寫下面句子的意思。

常銜西山之木石，以堙于東海。__________________

5．精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀敲掉不要的李子①暑假一開始，我就趕回鄉(xiāng)下老家，幫父親母親采摘李子。②今年村里李子泛濫成災(zāi)，李子的收購(gòu)價(jià)一降再降。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天，于是，摘了不過(guò)10天，大部分鄉(xiāng)親就停止采摘了。③父親預(yù)估今年可以摘到20000斤李子。摘到約18000斤的時(shí)候，他和母親也決定不摘了，因?yàn)閷?shí)沒(méi)人收購(gòu)了。歇工的第一天，父親扛著一根竹竿往李樹林走去、那根竹竿我再熟悉不過(guò)，在不值，也沒(méi)人收購(gòu)了。歇工的第一天，父親扛著一根竹竿往李樹林走去。那根竹竿我再熟悉不過(guò)，全村也基本是用這樣的竹竿來(lái)采摘李子。④“不是說(shuō)不摘了嗎？”我問(wèn)母親。⑤母親回答：“誰(shuí)知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做應(yīng)該有他的道理。”⑥只見(jiàn)父親走向一棵長(zhǎng)滿李子的李樹，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下兩下，就把紅彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起勁，一棵接著一棵。不到兩個(gè)小時(shí)，他就把整片李樹林的李子敲到了地上。看得出來(lái)，他是又心疼又憤怒。⑦收工回到家里，父親拿過(guò)一個(gè)玉米吃起來(lái)，看到他一臉輕松的樣子，我不禁問(wèn)：“爸，這么多李子不要了，您不心疼??？”⑧父親說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)心疼。但今年李子價(jià)格低，并且村里所有人都這樣，我有什么好抱怨的？我們還只丟了2000斤，你陳大伯家可整整三片李樹園沒(méi)動(dòng)，得有上萬(wàn)斤李子扔掉呢?！雹帷澳抢钭硬灰筒灰?，您讓李果掛樹上不就得了，怎么還要費(fèi)勁把它們敲下來(lái)？”⑩父親說(shuō)：“孩子，你記住，就算不要，也一定要從樹上把李子敲下來(lái)。為啥呢？因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來(lái)年長(zhǎng)得更好。眼下李子不值錢已成事實(shí)，但我們還得往前看，為明年的收獲做準(zhǔn)備，你說(shuō)是不是？”?我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親說(shuō)得太有道理了，我突然覺(jué)得，人這一生就跟農(nóng)民摘李是一個(gè)道理，不要的李子，就狠狠敲掉，別讓眼前的傷痛影響到來(lái)年的豐收、人要往前看，如果總活在過(guò)去，就一早子都擺脫不了痛苦的陰影。1．看到短文題目，我產(chǎn)生的問(wèn)題有：______________帶著問(wèn)題閱讀，可以提高閱讀速度。我知道提高閱讀速度的方法還有：__________（請(qǐng)列舉兩種）

2．大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是：________________________

3．請(qǐng)寫出父親打李子時(shí)的感受，說(shuō)說(shuō)父親為什么會(huì)有這樣的感受。

_________________________________

4．你覺(jué)得文中的父親是一個(gè)怎樣的人？說(shuō)說(shuō)你是從哪里看出來(lái)的。

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.綻放（zhàndìnɡ）擁擠（jìjǐ）2）.選詞填空。

（1）抵抗反抗

①我們應(yīng)該多鍛煉身體，增強(qiáng)___力。

②這只母雞永遠(yuǎn)___公雞。

（2）警戒警告

①一有什么動(dòng)靜，他立刻保持高度___。

②他因多次曠課，受到了學(xué)校的___處分。

（3）因?yàn)槿绻汀瓱o(wú)論…