工地實(shí)習(xí)日記_第1頁
工地實(shí)習(xí)日記_第2頁
工地實(shí)習(xí)日記_第3頁
工地實(shí)習(xí)日記_第4頁
工地實(shí)習(xí)日記_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

工地實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記今天天氣晴朗,但氣溫高達(dá)30多度!一大早就感到炎熱。我戴上安全帽,來到了六號樓,這里正在進(jìn)行模板的支撐和鋼筋的綁扎。模板工程和鋼筋工程正在緊張進(jìn)行。工人們支模的步驟是先搭建腳手架,然后在已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方,再將板放在木方上,用長鐵釘固定木方和模板,共同承擔(dān)澆筑帶來的荷載,以防止板自身承受重量時(shí)發(fā)生破壞。此外,支模時(shí)先支水平模,再支垂直模。這樣做有兩個(gè)原因:一是為了建立豎板工作平臺(tái),二是為了確保垂直接縫嚴(yán)密,避免漏漿現(xiàn)象發(fā)生。每天按照變更通知計(jì)算鋼筋的改變量是我必不可少的工作。雖然這些工作讓我頭昏眼花,但我仍然要向李工學(xué)習(xí)很多東西。今天要處理的變更是關(guān)于六號樓梁的。由于素砼過多,需要在梁的延長方向布置門式插筋和梁高布置分布鋼筋。首先要計(jì)算每個(gè)階梯中間鋼筋的長度,然后乘以每個(gè)臺(tái)階所需的個(gè)數(shù),得出每個(gè)臺(tái)階所需的插筋量,最后求出所有臺(tái)階的總和。另一個(gè)變更是基礎(chǔ)后澆板帶的鋼筋增加量。在后澆帶處增加板帶長度方向兩根間距為100毫米的鋼筋,只需將每段后澆板帶的長度除以間距,得到每根鋼筋的個(gè)數(shù),再將所有后澆板帶增加的鋼筋個(gè)數(shù)乘以每根鋼筋的長度即可。今天負(fù)責(zé)預(yù)算的馮工來到工地,向我講解了梁的預(yù)算方法。馮工告訴我,工程造價(jià)簡稱預(yù)算,包括算工程量和套定額兩大部分。工程造價(jià)是根據(jù)圖紙、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、招標(biāo)答疑及圖紙會(huì)審得出的。預(yù)算在工程中有不同的階段和作用,包括建設(shè)投資估算、設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概算、投標(biāo)、施工、施工圖預(yù)算等過程。在編制施工圖預(yù)算時(shí),通常會(huì)出現(xiàn)虧損,因此需要進(jìn)行成本管理,并通過變更和索賠等方式獲取利潤。預(yù)算還包括混凝土和鋼筋的用量計(jì)算。民工的生活是艱辛的,我真佩服他們在嘈雜的環(huán)境中能夠安然入睡。在活動(dòng)房里,我看到民工睡在一張大木板上,幾塊木板連在一起。他們的麻袋里裝著所有的家當(dāng)。有時(shí)候我會(huì)懷疑,如果他們不幸遭遇意外,家人是否會(huì)來整理遺物。在另一個(gè)角落,我看到一張相對舒適的床,因?yàn)樯厦嬗形脦?。然而,仔?xì)觀察蚊帳,我發(fā)現(xiàn)一些蚊子帶著血跡的尸體。這讓我感到震驚,如果連有蚊帳的床都被蚊子叮咬成這樣,那些沒有蚊帳的民工情況肯定更糟糕。中國有很多這樣的民工,他們沒有權(quán)益,法律也無法保護(hù)他們的權(quán)益。他們晚上被蚊子叮咬,白天被包工頭剝削。他們?yōu)榱松?jì)奔波勞累,他們也是我們的同胞,但在某些人眼中,他們與豬狗無異!我不想咒罵,但我的內(nèi)心卻在為這些同胞的遭遇而流淚。這幾天,感覺進(jìn)度挺快的,每天都能有新發(fā)現(xiàn)。鋪墊,拋光磚,地板等工作仍進(jìn)行著,我們沒發(fā)現(xiàn)什么進(jìn)度,但是在監(jiān)理眼中,這些工作是心中有數(shù)的。對于這方面,我們和工程師眼光不同,我們只看到了表面,而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原先裝配好的要框全被拆掉了,監(jiān)理說,那是為提高耐火等級。他們把原先預(yù)訂的要門框換成了梓門框,這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強(qiáng)度和耐火雙重效果。從大樓的裝修中,我們親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發(fā)展。除了學(xué)習(xí)上的,生活中體驗(yàn)也不少。今天,給我印象最深的是一對母子。母親在弄水泥,我不知怎么說稱呼。就是搗活水泥了。那個(gè)只有五六歲的孩子在旁邊玩耍,用著一根竹棍幫著媽媽,上面真沾不了多少水泥,與其說是幫不如說他在玩耍。我拿著手中的相機(jī)拍下母子倆的情景,當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)后,有些驚訝。而孩子很是好奇,看著我手中的相機(jī),不明白我為什么會(huì)為他們拍照。其實(shí),我是想給那孩子留下張照片的。我想,這樣的孩子是很少照相的。或許我這幾張照片便是他童年中少有的幾張。今天的工作還是重復(fù)昨天的工作,還是現(xiàn)場檢查。問題:一、模板拆除過晚造成與砼的緊密連接無法取下。在拆除時(shí)時(shí)間一定要掌握好。過早拆除會(huì)產(chǎn)生缺棱角或坍塌事故,拆除過晚會(huì)使模板與砼過分黏結(jié)無法拆除。二、砼的標(biāo)高不滿足要求。在現(xiàn)場許多樓梯的高度與其它層的高度明顯不同,是由于砼澆筑過多,沒有及時(shí)鏟出的結(jié)果或是支模板時(shí)標(biāo)高就有問題。領(lǐng)導(dǎo)下命令將有高出的部分全部人工除掉,于是工地到處“叮叮鐺鐺”的聲音,將高出的砼鑿至設(shè)計(jì)標(biāo)高。在場地中還存在許多問題,接下來修補(bǔ)工作還有很多今天我向李工請教的是關(guān)于剪力墻上的裂縫的處理方法。由于是基礎(chǔ)的不均勻沉降造成了豎向通長裂縫,劉工說還要對該處進(jìn)行沉降觀測,若不再發(fā)生沉降,伸縮不再延伸和擴(kuò)大則向縫內(nèi)灌注環(huán)氧樹枝將縫填充并將墻體粘結(jié)好。若沉降觀測中裂縫不斷變大延伸則說明基礎(chǔ)的不均勻沉降還在繼續(xù),所以只能將已澆好的砼去掉,重新進(jìn)行。之后我又向李工請教了砼工程質(zhì)量檢驗(yàn)的內(nèi)容,首先是外觀檢查,最好不要產(chǎn)生露蜂窩,孔洞,夾渣,疏松,裂縫且在外行上不能缺棱掉角,棱角不直,翹曲不平,飛邊凸筋等,在外表上不能有表面麻面,掉皮,起砂等。同時(shí)砼的幾何尺寸和標(biāo)高要正確。砼的質(zhì)量檢驗(yàn)還包括原材料的檢驗(yàn)和砼強(qiáng)度檢驗(yàn)。再配制砼之前要先檢驗(yàn)各種材料合格后才可進(jìn)行砼的配制。砼強(qiáng)度檢驗(yàn)是在試快養(yǎng)護(hù)還有關(guān)單位進(jìn)行強(qiáng)度檢測。今天我和技術(shù)人員一起到施工現(xiàn)場檢查工作,檢查施工中的問題。有如下:一是露筋的問題。六號樓處許多地方出現(xiàn)了露筋現(xiàn)象,在我看來可能是砼的量不夠未滿足設(shè)計(jì)所需的量,或者是鋼筋的位置或標(biāo)高不對。再者就是由于模板拆除過早是砼發(fā)生剝落而露出鋼筋,因此要在路露筋處抹灰避免露出的鋼筋在空氣中或水中遭到銹蝕。另一問題,砼表面上不干凈有雜物鑲在砼中,在澆筑完砼后,沒有用的雜物需要即時(shí)清理干凈。在現(xiàn)場我們就看見了許多用過的模板及木方或釘子嵌在砼的表面,即影響工程質(zhì)量又影響美觀,所以清理工作不容忽視。今天終于天氣晴朗,今天來到工地。李工正好也在為我講術(shù)了什么叫后澆板帶以及留設(shè)的原因。在澆筑大體積砼的時(shí)候,由于砼內(nèi)的積聚的水的化合熱無法釋放出去,與外界產(chǎn)生溫差,從而時(shí)常將整體劃分為幾部分進(jìn)行澆筑,各部分之間留設(shè)的后澆帶,在各部份自由伸縮,完成變形后,再留設(shè)的后澆帶中澆筑的膨脹的砼,使各個(gè)部分砼連接在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論