九年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

九年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃新學(xué)期伊始,我將擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班八個(gè)班的體育教學(xué)工作。作為九年級(jí)體育教師,我深感責(zé)任重大。為了更好地開(kāi)展體育教學(xué),特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:一、學(xué)情分析:我校九年級(jí)共有八個(gè)教學(xué)班,400多名學(xué)生。他們的身體素質(zhì)各不相同。此外,九年級(jí)學(xué)生面臨中考?jí)毫?學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。長(zhǎng)期受中考制度影響,他們對(duì)體育理論及外堂測(cè)試存在認(rèn)識(shí)模糊,積極性不高。因此,本學(xué)期將通過(guò)與學(xué)生溝通交流,首先從思想上幫助他們認(rèn)識(shí)新形式下的中考體育考核制度,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,以期在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。二、指導(dǎo)思想:以新課程理念為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、敢打敢拼的勇氣以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能積極投入到體育鍛煉中。三、全期總目標(biāo):1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好九年級(jí)中考可能涉及的20多個(gè)項(xiàng)目。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握更多體育時(shí)事知識(shí),豐富他們的綜合能力。3.讓學(xué)生體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體。四、具體教學(xué)措施:1.利用課中課后時(shí)間與學(xué)生溝通交流,幫助他們轉(zhuǎn)變觀念,由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。2.認(rèn)真?zhèn)湔n,確保學(xué)生在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。3.在課堂上參與學(xué)生互動(dòng),拉近師生關(guān)系,注重培養(yǎng)體育骨干,采取比賽等方式鼓勵(lì)他們爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。4.課后及時(shí)反思總結(jié),不斷提高授課水平。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改精神,熟練掌握各學(xué)段教材內(nèi)容,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的授課水平。2）多聽(tīng)課、評(píng)課參與集體研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)已之短。以豐富自己的閱歷。3）充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。抓好特長(zhǎng)小組的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在校及市組織的各項(xiàng)比賽中取得較理想的成績(jī)。4）學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠制造出相應(yīng)的課件，便于教學(xué)。5）多與同行溝通交流，共同研討，共同提高。六、教研教改課題及研究措施：課題：寓教于樂(lè)于體育教學(xué)之中1、實(shí)踐法（以課堂為載體，精心設(shè)計(jì)每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩）2、問(wèn)卷調(diào)查法（通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進(jìn)）七、評(píng)價(jià)教育教學(xué)：通過(guò)測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或生生相互評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個(gè)層次。1）學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否能夠以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去2）體能與技能：動(dòng)作的掌握與運(yùn)用情況3）交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系八、教研課安排：1）爭(zhēng)取在系列課達(dá)標(biāo)中取得較優(yōu)異的成績(jī)，以提高自己的授課水平。2）與