2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一、二單元檢測(cè)試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)形成練習(xí)

四年級(jí)語(yǔ)文第一、二單元

一、知識(shí)積累

（一）選擇題。

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）

A,應(yīng)和(he)雞冠(guan)掙扎(zha)率領(lǐng)(shudi)

B.卜落（b6）琥理（bo）胞午(shang)和諧（xi6）

C.不懈(xiB)腦粳(111)繁衍(ybn)嶄新(zhan)

2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（）

A.剛鐵剛才蚊帳帳單

B.冰箱紙箱鳥翼機(jī)翼

C.前肢樹肢膨大膨湃

3.下列短語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）

A.搭瓜架豎旗桿

B.一派木板窗一道農(nóng)家風(fēng)光

C.猛厲地掃蕩輕輕地走過(guò)

4.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)可以用括號(hào)中的詞語(yǔ)替換的一項(xiàng)是（）

A.科學(xué)家們希望能夠全面用不（展示）這一歷史進(jìn)程。

B.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，杓感（造成）了一道別有風(fēng)趣的裝飾。

C.你肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)（帶領(lǐng)）一群小雞，在竹林中覓食。

5.下列句子中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.三月的桃花水，是春天的豎琴。

B.于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。

C.無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。

6.下列句子中沒(méi)有使用作比較的說(shuō)明方法的一項(xiàng)是（）

A.納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。

B.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。

C.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

7.將下列句子組成一段意思完整的話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。

②例如南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔2小時(shí)就要翻動(dòng)一次。

③例如南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會(huì)“嘰嘰喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。

④因此許多學(xué)者推斷說(shuō)，宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。

⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著很強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。

⑥非洲叢林中還有一種小蟲，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就變一種顏色，經(jīng)常被當(dāng)?shù)厝颂峄厝ギ?dāng)“蟲表”。

A.⑤③⑥①②④B.⑤②③④⑥①C.⑤③①②⑥④

8.閱讀時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，應(yīng)該怎樣解決呢?下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.可以采用查資料的方法來(lái)解決問(wèn)題。

B.聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。

C.不用急著解決，長(zhǎng)大后自然就懂了。

9.關(guān)于說(shuō)新聞，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.說(shuō)新聞要說(shuō)明新聞的來(lái)源，把新聞講清楚。

B.可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這則新聞的看法。

C.向別人傳達(dá)新聞時(shí)，可以對(duì)新聞稍微夸大，以此吸引別人。

10.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.《清平樂(lè)?村居》是一首詞，“村居”是這首詞的詞牌名。

B.《納米技術(shù)就在我們身邊》圍繞“納米技術(shù)”，分別介紹了它的含義、運(yùn)用以及對(duì)未來(lái)的

影響。

C.《鄉(xiāng)下人家》為我們描繪了一幅多姿多彩的鄉(xiāng)村畫卷，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下人家的欣賞和

喜愛(ài)之情。

(二)填空題。

11.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

這是一座美麗的農(nóng)家小院，院主人在院中種了些shUc%()和fGng()仙花，

院旁擺放著幾個(gè)雞16ng()otangrud()你清晨時(shí)分過(guò)來(lái)，你會(huì)看到：b^qi()

的雄雞在院中大tAb(i()地走來(lái)走去，有時(shí)你還能看到潔白的澳大()。在wUyAn

()下享用mCicdn。

12.按所學(xué)知識(shí)填空。

⑴鄉(xiāng)村的景色是優(yōu)美的，梅子金黃，麥花雪白，讓我們想到了范成大的詩(shī)句：

“,"；鄉(xiāng)村的孩子是快樂(lè)的，他們追黃蝶，讓我們想到了楊萬(wàn)

里的詩(shī)句：“，"；鄉(xiāng)村的孩子是可愛(ài)的，你一定知道“最喜小兒

亡賴，

⑵毛澤東《卜算子?詠梅》中的“風(fēng)雨送春歸，"讓我們感受到了梅花傲霜

斗雪的美好品格。

（3）《江畔獨(dú)步尋花》描寫桃花之美的詩(shī)句是“,?”

13.按要求轉(zhuǎn)述通知內(nèi)容。

作為四⑴班的班長(zhǎng)，請(qǐng)你把這個(gè)通知轉(zhuǎn)述給狀狀同學(xué)，讓他來(lái)參加比賽。

通知

明天下午三點(diǎn)，學(xué)校將在美術(shù)室舉行畫畫比賽，請(qǐng)參賽的同學(xué)們帶上畫筆、畫紙、顏

料、調(diào)色盤等工具，提前十分鐘到美術(shù)室。

紅星小學(xué)四（1）班

3月16日

二、閱讀理解

（一）請(qǐng)認(rèn)真閱讀選段，然后完成14-17題。

在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫

毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的

圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在

遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

14.“可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎”的依據(jù)是什么？

15.“兩個(gè)小東西”指的是,它們“好好地躺著”說(shuō)明了0

16.選段中有“可以看見(jiàn)”“可以想象”“可以推測(cè)”和“可以知道”這些詞組，仔細(xì)想一想,

它們之間有著（）的關(guān)系。

A.條件B.轉(zhuǎn)折C.遞進(jìn)D.因果

17.選段中的“那塊琥珀”有什么價(jià)值？

（二）請(qǐng)認(rèn)真閱讀短文，然后完成18?22題。

鄉(xiāng)間荷塘

①家鄉(xiāng)的村口，有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起，我們這些光著屁股的村童，

每逢夏天，常在荷塘邊玩耍。

②我們?cè)谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了折紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽用來(lái)捉荷

塘里的小魚小蝦。有時(shí)，我們還在荷塘邊抓起一（）泥巴，捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小

泥人，然后用來(lái)互相投擲取樂(lè)；有時(shí)，冒著火辣辣的太陽(yáng)，大家一起跳進(jìn)荷塘，利用荷葉做

掩護(hù)，玩起水中的捉迷藏！

③盛夏之際，天氣較為炎熱，夏雨常光顧。在雨簾中，漫步在荷塘的周邊，那雨打荷葉

發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲，倒像是鼓掌歡迎我呢。最引人注目的是雨打荷葉時(shí)，荷葉那搖

頭晃腦的姿勢(shì)，真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈！

④夏雨過(guò)后，荷塘的景致更加迷人。那一朵朵迎風(fēng)搖曳的荷花，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮宛如一

個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒，打著一把把翠綠色的小傘，站立在雨水（）的池塘中，顯得更加?jì)?/p>

媚，更加艷麗，更加（）動(dòng)人！更為誘人的是,在那項(xiàng)大的荷葉上面，還盛著一瓢瓢雨

水。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉搖搖欲墜，雨水在綠葉的映襯之下，呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤，真

像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙（nao）!

⑤令人最愛(ài)觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜，一輪明月懸掛在天幕之上，荷

塘里那掛滿露珠的荷葉，在月光的照射下，泛著（）的銀光。這時(shí)的荷塘之中，月光

如瀉，不時(shí)還傳出一陣陣“呱呱”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候，只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞，

那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，令人如癡如醉……

18.請(qǐng)將下列疊詞填入文中的括號(hào)里。

楚楚盈盈閃閃團(tuán)團(tuán)

19.小時(shí)候，“我們”在荷塘邊玩耍，除了折紙船，“我們”還會(huì)、、（用

三個(gè)字概括），這體現(xiàn)了“我們”童年生活的（填成語(yǔ)）。

20.請(qǐng)依次給短文第③④⑤自然段各擬一個(gè)小標(biāo)題。（不超過(guò)五個(gè)字）

第③自然段：___________________

第④自然段：___________________

第⑤自然段：___________________

21.短文中畫橫線的句子運(yùn)用了和的修辭手法，這樣寫的好處是

22.這篇短文通過(guò)鄉(xiāng)間荷塘的描寫表達(dá)了作者怎樣的情感?

三、表達(dá)創(chuàng)作

23.輕松習(xí)作。

在多彩的童年生活中，你一定有過(guò)快樂(lè)的體驗(yàn)，比如在幫助別人時(shí)得到快樂(lè)，在閱讀中

收獲快樂(lè)，在游樂(lè)場(chǎng)游玩時(shí)品嘗快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉時(shí)品味快樂(lè)……請(qǐng)你以"帶給

我快樂(lè)”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填給你帶來(lái)快樂(lè)的事情，如：閱讀、助人、勞動(dòng)

等；也可以填帶給你快樂(lè)的地點(diǎn)，如：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游樂(lè)園、閱覽室等。把自己獲得快樂(lè)的過(guò)程

寫清楚。350字左右

參考答案：

1-10：CBBBBAACCA

11：蔬菜、鳳、籠、倘若、霸氣、踏步、鴿子、屋檐、美餐

12：（1）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花?。粌和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋；溪頭臥剝

蓮蓬；（2）飛雪迎春到；（3）桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅；

13：狀狀，我們學(xué)校