學校各類突發(fā)事件應急專題預案

學校各類突發(fā)事件應急預案目錄一、成立學校應急工作領導小組…………………（2）二、學校應急領導工作小組職能…………………（2）三、學校應急工作值班制度………（2）四、各類突發(fā)事件應急預案………（2）1、突發(fā)事故、事件應急處理方案…………………（3）2、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理預案………………（6）3、交通安全應急預案………………（13）4、食品衛(wèi)生安全應急預案…………（16）5、消防火災事故緊急疏散預案……（20）6、地震緊急疏散預案………………（23）7、氣象應急預案……………………（27）8、應對大面積停電停水事件應急預案……………（30）9、招生考試工作突發(fā)事件應急處理預案…………（32）10、大型活動應急預案………………（37）11、緊急情況疏散預案………………（40）12、校園突發(fā)傷害事故應急預案……（42）13、學生外出集體活動事故應急預案………………（44）14、防溺水事故應急預案……………（46）15、試驗室危險品泄露事故應急預案………………（48）16、學生宿舍安全管理應急預案……（50）一、成立學校應急工作領導小組為了加強對突發(fā)事件處理能力，維護學校安全穩(wěn)定，保障正常教育教學秩序，最大程度地降低社會影響，依據教育局相關應急工作要求，經研究決定成立學校應急工作領導小組。組員名單以下：組長：陳景文副組長：黃達和成員：雷權亮、黃國輝、黃汗強、梁慧偉、黃立韶、黃碩楚、馬耀源二、學校應急工作領導小組職能1、負責全校突發(fā)事件日常管理工作；2、研究制訂學校各類突發(fā)事件應急預案；3、組織實施各類突發(fā)事件應急預案；4、搜集、分析各類信息，做好預防和處理突發(fā)事件準備工作；5、指導、檢驗和督促學校各部門應急工作；6、完成市教育局應急工作領導小組分配其它任務。三、學校應急工作值班制度1、實施二十四小時值班制度，節(jié)假日實施領導在崗帶班制；2、負責處理值班中各類事務，并按程序和要求逐層匯報；3、需要匯報事項，應立即上報，并依據領導指示意見，立即傳達落實；4、值班員對值班期間發(fā)生事項必需具體記載在值班記錄表上，做到內容完整，字跡清楚。四、各類突發(fā)事件應急預案(附件)附件一一、突發(fā)事故、事件應急處理方案為快速有效地處理學校內發(fā)生各類突發(fā)事故、事件，切實維護學校穩(wěn)定，維護正常教育教學秩序，保障各項工作正常開展，結合我校工作實際，制訂本預案。一、突發(fā)事故、事件范圍本預案所稱突發(fā)事故、事件：指忽然發(fā)生、不可預見人為或自然原因而造成，或可能造成重大人員傷亡、財產損失，危及公共安全緊急事故、事件。依據突發(fā)事故、事件發(fā)生過程、性質和機理，事件關鍵分為以下類：1、自然災難。關鍵包含地震、洪水、臺風、暴雪等自然災難。2、事故災難。關鍵包含重大火災；重大安全事故（關鍵指校舍安仝、運動器械安全、交通安全、重大活動安全和群毆事件等）；嚴重影響正常教育教學秩序尋危及師生生命財產安全，造成傷亡事故。3、公共衛(wèi)生事件。關鍵包含忽然發(fā)生，造成或可能造成師生健康嚴重損害重大傳染病、流行病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒。上述各類突發(fā)事故、事件往往是相互交叉關聯，某類突發(fā)事故、事件可能和其它類別事故、事件同時發(fā)生，或引發(fā)次生衍生事故、事件，應該具體分析，統(tǒng)籌應對。各類突發(fā)事故、事件根據其性質、嚴重程序、可控制性和影響范圍等原因，通?？煞譃樗募墸篒級（尤其重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（通常）。二、組織領導成立由校長任組長，相關責任人為組員應急工作領導小組。下設辦公室，辦公室設在校教導處。三、運行機制建立應對突發(fā)事故、事件估計、應急處理、恢復重建等機制，提升應急處理能力和指揮水平。（一）估計常態(tài)下對多種引發(fā)尤其重大、重大突發(fā)事故、事件，定時開展風險和險情分析，做到早發(fā)覺、早匯報、早處理。突發(fā)事故、事件發(fā)生后，全力進行監(jiān)測和跟蹤估計。（二）應急處理1、信息匯報。突發(fā)事故、事件發(fā)生后，事發(fā)部門要在第一時間如實匯報，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。匯報內容關鍵包含時間、地點、信息起源、事故及事件性質、影響范圍、事故及事件發(fā)展趨勢和已經采取方法等。處理過程中，要立即續(xù)報相關情況。匯報程序為：（1）正常工作日向辦公室及相關部門匯報。（2）休息日、節(jié)假日和夜間向校領導匯報。緊急情況下、可直接向校長匯報；特殊情況下，可直接向市總值班室匯報。（3）尤其重大、重大突發(fā)事故、事件由校領導如實向市教育局匯報。2、開啟預案。接收到發(fā)生突發(fā)事故、事件匯報后，學校應急工作領導小組領導依據事態(tài)及發(fā)展趨勢，研究決定是否開啟相關《預案》，相關人員在最快時間就位，可就地成立臨時指揮機構，并快速有效地開展工作。3、應急處理結束。突發(fā)事故、事件處理工作結束后，或相關危險原因消除后，臨時指揮機構給予撤銷。（三）恢復和重建1、對突發(fā)事故、事件傷亡人員、應急處理工作員，和緊急調集、征用相關單位及個人物資，由校或相關部門根據要求給撫恤、補助或賠償，并提供司法援助。2、調查和評定。對尤其重大、較大突發(fā)事故、事件起因、性質、影響、責任、經驗教訓和恢復重建等問題，由學校會同相關部門、單位進行調查評定，并向總校匯報。3、恢復重建?；謴椭亟üぷ饔蓪W校和事發(fā)部門負責。需要援助，學校提出請示，報相關部門審批。四、責任和獎懲（一）突發(fā)事故、事件應急處理工作實施領導負責制和責任追究制。（二）對在突發(fā)事故、事件應急處理工作中做出突出貢獻優(yōu)異部門和個人給表彰獎勵；對負傷、致殘人員要依法給撫恤和評殘；對犧牲人員要依法追任為烈士，對其家眷兒女要在政策許可范圍內給照料。（三）對遲報、謊報、瞞報和漏報突發(fā)事故、事件關鍵情況或在應急處理工作中有其它瀆職、瀆職行為，依法對相關責任人給行政處分；組成犯罪，依法追究刑事責任。五、預案管理本預案由學校制訂，由辦公室負責解釋和組織實施。各部門根據本預案要求推行職責，并制訂對應應急預案。附件二二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理預案一、總則1、編制目標為提升學校應對和處理學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，最大程度地預防和降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其造成危害，保障廣大師生健康和生命安全，維護正常教育教學秩序，促進學校教育連續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。2、編制依據依據《中國傳染病防治法》、《中國食品衛(wèi)生法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》、及省、市等相關法律法規(guī)制訂本預案。3、分類分級學校突出公共衛(wèi)生事件關鍵分為兩類：（1）學校傳染病疫情，群本性不明原因疾??；（2）學校食物中毒事件；依據突出公共衛(wèi)生事件性質，危害程度，包含范圍。學校突出公共衛(wèi)生事件劃分為四級：I級（尤其重大）、Ⅱ（重大）、Ⅲ（較大）和Ⅳ（通常），由國家、省、市、市衛(wèi)生行政部門負責認定。4、適用范圍本預案適適用于烏丹鎮(zhèn)中心小學忽然發(fā)生，嚴重干擾學校正常教育教學秩序，造成可能造成師生身心健康，嚴重損害重大傳染病，群體不明原因疾病，重大食物中毒等緊急事件應急處理工作。5、工作標準（1）預防為主，防患未然。落實“學校教育要樹立健康第一指導思想”，本著“教育在先，預防在前”標準，堅持預防應急相結合，常態(tài)和很態(tài)相結合，落實各項防范方法，切實做好應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件各項準備工作，認真開展好學校健康教育工作和學校保健老師培訓工作，不停提升廣大師生健康意識，自我防范意識和自救，互救知識技能，對各類可能引發(fā)突出公共衛(wèi)生事件情況立即分析、預警，做到早發(fā)覺、早匯報、早處理。（2）以人為本，降低危害。切實推行教育行政部門為學校和師生服務職能，有計劃地加強常態(tài)下演練，形成統(tǒng)一指揮，反應靈敏，協(xié)調有序，運轉高效學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理機制，把保障學校師生身心健康和生命安全作為首要任務，最大程度地降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其造成人員傷丁和危害。（3）統(tǒng)一領導，分級負責。在市教育局統(tǒng)一領導下，建立健全分工負責，條塊結合，部門屬地管理為主學校突出公共衛(wèi)生事件應急組織體系和管理網絡。在市教育局領導下，學校各部門根據各自職能和職責，負責組織實施學校突出公共衛(wèi)生事件應急處理相關工作，并實施“一把手”責任制。（4）依法規(guī)范，方法果斷。依據相關法律法規(guī)，建立健全規(guī)范學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理工作制度，加強學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理，維護廣大師生身體健康和正當權益，使學校應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作快速化、規(guī)范化、制度化、法制化。加強和衛(wèi)生部門通力合作，充足發(fā)揮衛(wèi)生專業(yè)人員作用，主動依靠和配合衛(wèi)生部門及專業(yè)人員快速反應，協(xié)同應對學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和可能發(fā)生公共衛(wèi)生事件，立即有效地開展監(jiān)測、匯報、處理、穩(wěn)定等工作。6、應急預案體系學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案體系包含：（1）學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案體系。本預案為全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件專題預案，由學校負責制訂和實施，并報市教育局立案。（2）各部門突出公共衛(wèi)生事件應急預案。由各部門負責制訂和實施，并報學校立案。二、應急組織體系及職責1、應急領導機構和職責成立臺山市萃英初級中學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮部，由校長任總指揮，副校長擔任副總指揮，并分工負責相關應急工作。組員由學校關鍵領導擔任。在校長領導下，經過專題會議研究、決定、處理和布署學校尤其重大，重大和較大（必需時）突發(fā)公共衛(wèi)生事件。應急指揮部設6個應急組：（1）應急指揮協(xié)調組：關鍵負責關鍵會議和重大活動安排及相關關鍵文稿起草；相關領導督導檢驗行程安全；相關文件運轉和整理歸檔；協(xié)調落實防控期間值班人員及值班電話通暢，發(fā)揮綜合協(xié)調、運轉樞紐作用。（2）應急防控組：關鍵負責了解、掌握全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件基礎情況；指導學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急防控、應急處理、調查評定等工作，預防突發(fā)事件在校園內發(fā)生和流行，全校防控人員業(yè)務培訓。（3）應急信息組：關鍵負責全校防控工作下情上達信息渠道通暢；搜集匯總（日匯報、零匯報），分析和上報相關工作信息；應急處理工作正面宣傳報道，關鍵信息、工作簡報和必需宣傳材料編印發(fā)放，總結推廣防控工作經驗和做法。（4）應急監(jiān)督組：關鍵負責督促落實市政府、市教育局領導和學校領導相關指示、指示、決定事項；幫助、指導、檢驗、督促各部門防控政策、方法落實，匯總上報落實情況及存在問題。（5）應急保障組：關鍵負責全校通信通暢；組織、協(xié)調、確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理所需醫(yī)療救護設各、救治藥品、醫(yī)療器械、防護用具、消毒設備和藥品等物資采購，調度和供給；經費預算和相關經費落實；辦公地點、設備、用具落實；指揮部及相關人員生活保障、交通保障、衛(wèi)生防護保障、醫(yī)療保障等各項后勤保障工作。（6）應急教育教學管理組：關鍵負責停課、復課、考試、招生活動安排等教育教學工作管理；停課不停學，指導學生利用多種形式學習；做好學生、教職職員宣傳教育和校園秩序穩(wěn)定工作。2、常態(tài)管理機構和職責常態(tài)情況下，全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理機構和辦事機構設在教導處。關鍵職責：指導全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急組織體系和應急信息平臺建設，預防預警機制建設，學校傳染病，食物中毒事故監(jiān)測，預警預防信息公布和“即發(fā)即報”工作”，指導學校各部門開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練及各項防控方法落實，開展學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、應急處理、應急演練培訓，提供技術服務，努力提升應急能力，開展學校衛(wèi)生老師業(yè)務培訓，提升業(yè)務知識水平和管理能力，幫助衛(wèi)生部門處理較大和通常學校傳染病流行，食物中毒事故，負責學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急日常管理工作。3、各部門職責學校各部門是突發(fā)公共衛(wèi)生事件實施機構，直接負責本部門突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防控制，應急準備、應急處理、宣傳教育。三、運行機制1、監(jiān)測、預警和匯報（1）監(jiān)測學校建立監(jiān)測網絡，完善監(jiān)測機制。依據上級相關部門提供監(jiān)測信息，和學校各部門匯報多種傳染病流行及食物中毒事故發(fā)生或可能突發(fā)等情況，整合監(jiān)測信息，立即開展危害程度、可能發(fā)展趨勢風險分析。學校建立和完善學生因病缺課監(jiān)測機制。（2）預警和公布學校依據教育局監(jiān)測分析結果，學校要進行同時應對，向全體師生職員發(fā)出預警。預警等級依據學校發(fā)公共衛(wèi)生事件可能造成危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢，通常劃分為四級：I級（尤其重大）、II《重大）、Ⅲ（較大）和Ⅳ（通常），依次用紅色、橙色、黃色和藍色表示。預警信息包含學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件類別，預警等級，起始時間、可能影響范圍、警示事項，應采取預防控制方法和公布機關等。預警信息公布、調整和解除可經過學校網站、電子屏幕等方法進行。（3）匯報學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應做到早發(fā)覺、早匯報、早處理，建立學校責任匯報人制度，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。尤其重大和重大學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件由學校立即如實向教育局、政府及相關部門匯報。在應急處理過程中，要立即續(xù)報相關情況。2、應急處理（1）先期處理學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，應根據分級響應標準，學校立即做出應急反應。學校和各部門要立即采取方法控制事態(tài)發(fā)展，組織開展應搶救援工作，并立即向市教育局匯報，學校和各部門在匯報尤其重大、重大、較大突發(fā)公共事件信息同時，要依據職責和要求權限開啟相關應急預案，立即、有效地進行處理，控制事態(tài)。（2）應急響應對于先期處理未能有效控制事態(tài)，或需要市政府、市教育局處理重大、較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，依據政府領導、教育局領導指示或實際需要，經政府領導或教育領導同意后開啟應急預案。（3）應急響應方法學校應急方法：A、實施上級政府和教育局及其相關部門決定采取方法；B、在相關部門指導、幫助下，制訂采取救援方法和方案，組織教授隊伍和應急隊伍實施救援，預防擴大、次生事件；C、依據學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理需要，調集各類人員、物資、交通工具和相關設施、設備參與應急處理工作，必需時，向市政府、市教育局及相關部門提出支援請求；D、幫助、指導、檢驗、督促各部門防控政策、方法落實；E、全?；虿糠职嗉壪拗苹蛲Ｖ辜瘯顒?、停課，開啟停課不停學方案；F、立即向政府、教育局相關部門匯報應急處理情況：各部門響應方法：A、根據教育局、衛(wèi)生局和學校要求，落實各項方法；B、依據突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理需要，調集各類人員、物資和相關設施、設備參與應急處理工作；C、緊急采取隔離阻斷傳染源，消毒等方法，封閉或封存教室、公共飲用水源、食品和相關物品等；D、嚴格晨檢、考勤制度，做到早發(fā)覺、早匯報、早隔離、早診療；E、實施“日匯報”，“零匯報”制度，二十四小時值班，親密保持和事件發(fā)生點聯絡，立即了解情況，掌握突發(fā)事件動態(tài)信息；F、嚴格學校門衛(wèi)管理制度，加強學校外來人員管理；G、開展防治知識宣傳和健康教育，提升廣大師生自我保護意識和能力；H、布署做好師生和家長穩(wěn)定工作，維護學校正常教育教學秩序，控制事態(tài)發(fā)展；I、督促學生監(jiān)護人根據有要求做好預防性服藥和預防性接種工作；J、立即向學校匯報應急處理情況。（4）應急結束學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患或相關危害因消除后，現場隊伍應給予撤離。向教育局請求，解除突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急狀態(tài)。3、信息公布學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息公布由上級行政部門負責，任何學校和個人無權公布信息。4、善后處理和調查評定學校各部門要主動穩(wěn)定、深入細致地做好善后處理工作。學校要對尤其重大、較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件起因，性質、影響、責任、經驗、教訓等問題進行調查評定，并報教育局和上級相關部門。四、應急保障學校各部門根據職責分工和本預案做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對工作，保障應急處理工作所需要人力、物力、財力、交通、通信、醫(yī)療衛(wèi)生等。｜五、監(jiān)督管理學校各部門在各自職責范圍內加強監(jiān)督管理，定時開展指導、檢驗、督促工作。各部門要認真實施健康教育，落實各項衛(wèi)生安全管理制度，廣泛開展應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、減災等常識宣傳教育活動，增強全體師生憂患意識、責任意識和自救互救能力。要結合實際，有計劃相關鍵地對應搶救援人員、管理人員進行培訓，開展應急預案演練，不停提升其專業(yè)技能。六、責任追究學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理工作實施領導責任制和責任追究制。對在學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防、匯報、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、瀆職、瀆職等行為，依據相關法律法規(guī)追究當事人責任。七、附則本預案由學校制訂，由學校負責解釋和組織買施。各部門根據本預案要求推行職責。并制訂對應應急預案。學校將依據實際情況改變，立即修訂本預案，本預案自印發(fā)之日起施行。附件三三、交通安全應急預案一、指導思想安全工作關系到千家萬戶幸福，為了維護道路交通秩序，杜絕交通事故發(fā)生，預防和降低交通事故，保護師生人身安全，強化安全意識，提升通行效率，保障道路交通安全管理工作和經濟建設和社會發(fā)展相適應；為預防我校師生可能發(fā)生交通及其它安全事故，提升學校應對交通安全突發(fā)事件快速反應能力和處理水平，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保安全，特制訂本方案。二、組織機構由校長任組長，相關學校責任人為組員交通安全應急工作領導小組。下設辦公室，辦公室設在校長辦公室。三、預防方法1、定時召開交通安全工作會議，不停強化安全工作要求，使全體師生高度重視安全工作；2、建立健全安全工作制度，規(guī)范安全工作管理，使安全工作做到常?；⒅贫然?，堅持預防為主，防患于未然。3、堅持責任到人，強化安全督查，開展多個形式宣傳教育活動。4、值班老師要對學生進出校門情況進行現場監(jiān)督，對違反交通安全要求學生進行批評教育，對不聽教育學生要將其匯報給相關班主任進行處理。5、值班老師要在學生進出校門時間到現場做好組織工作，要指揮師生和外來辦事人員擺放好汽車、摩托車、自行車等交通工具，以預防阻塞交通。外來車輛應主動接收門衛(wèi)管理并登記。6、加強對師生交通安全教育和行為規(guī)范教育，定時組織師生學習交通法規(guī)及相關交通安全預防等方面知識，開展多個形式宣傳教育活動。7、引導師生文明乘車，不坐無牌、無證車輛，不坐超載車。坐車時，不將頭手伸出窗外，不搶座位。8、教育師生上下班或上學、放學走綠色通道，在指定位置過馬路，橫穿馬路時做到一停、二看、三經過。9、教育學生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。10、加強教職職員自駕車輛和租用車輛人員安全管理，確保安全行駛。11、教育學生按要求騎車，確保安全。12、學校組織群體性外出活動，應按上級相關部門要求租用車輛和船只等交通工具，確保安全。四、應急處理1、匯報。一旦出現交通安全事故，我校全部教職員全部有權、有義務立即匯報。通常情況匯報程序：現場老師或知情老師和學生應在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組匯報情況；交通安全工作領導小組組員在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組組長匯報情況；組長依據情況決定向上級及相關部門匯報。情況很特殊可越級上報。2、應急工作分工：（1）現場處理組：校長、書記職責任務：快速處理現場情況。依據現場情況決定以下事宜：①快速匯報交管部門（電話110），保護好事故現場，有效控制肇事人，尋求證人。②如有傷者，應在第一時間內立即將傷者送醫(yī)院救治，做好搶救準備，盡可能將損失和影響消除或降低到最低程度。③向市教育局匯報。④向校內發(fā)出指令。（2）留校處理組：政教處、總務處主任職責任務：快速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：①快速查清事故老師或學生人數、姓名、家庭地址、家長或家眷姓名。②快速通知應急組及其它相關人員集中。③依據現場處理組指令，快速落實醫(yī)院、車輛及相關人員。（3）機動應急組：教導處、年級組長和各班主任職責任務：快速到校集中待命，做好隨時準備接應一切準備。（4）安全工作領導小組通訊要求①工作日應做到二十四小時開機，必需保持通信通暢。②休息日，盡可能做到二十四小時開機。3、發(fā)生交通事故未造成人員傷亡，對事故不爭議，可撤離現場，恢復交通，自行協(xié)商處理；不能撤離，由交管部門處理。4、應急預案小組和相關人員幫助公安交警部門調查取證，立即查明事故原因和作出處理，并組織上報。五、責任和獎懲1、對在交通安全突發(fā)事件應急處理工作中，做出突出貢獻優(yōu)異集體和個人要給表彰獎勵。2、發(fā)生事故后，相關人員應立即向學校匯報，不得遲報瞞報。對未能盡責而發(fā)生責任事故相關人員，學校將給批評教育和對應處罰。附件四四、食品衛(wèi)生安全應急預案為確保學校教育教學工作正常進行，確保師生生命安全及國家財產安全，能立即高效，合理有序地處理學校食品衛(wèi)生突發(fā)事件，依據《中國食品衛(wèi)生法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作應急例》等相關要求，結合本校實際，制訂本預案。一、指導導思想預防萬一，防患于未然，有效應急處理學校內可能發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大程度地減輕事故造成損失，切實保障師生生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定。本預案所稱食品安全突發(fā)事件定義為：忽然發(fā)生，對人體健康和人身安全造成嚴重危害或含有嚴重危害食物中毒；食用感染疫病動植物及其產品引發(fā)或可能引發(fā)重大食源性疾患；食用被污染食物引發(fā)或可能引發(fā)嚴重傳染病爆發(fā)和流行；和人為加入有毒物質，使人體健康受到損害重大社會影響急性事件。二、組織領導機構1、成立學校食品衛(wèi)生安全工作領導小組組長：陳景文副組長：黃達和成員：雷權亮、黃國輝、黃汗強、梁慧偉、黃立韶、黃碩楚、馬耀源2、機構職責領導小組負責學校食品衛(wèi)生安全工作，依據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢驗小組工作提出指導性意見。統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調各方力量進行應搶救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改方法，立即恢復學校正常教育教學秩序。定時對學校食品衛(wèi)生安全工作進行檢驗、總結、研討。3、職責分工陳景文——負責學校食品衛(wèi)生安全全方面工作。黃達和——負責和上級相關部門聯絡，通報信息，總結匯報工作。黃碩楚——負責對師生餐廳、服務部食品衛(wèi)生實施監(jiān)督管理。4、領導小組下設辦公室、監(jiān)督檢驗組、醫(yī)療救護組辦公室：全方面負責日常工作及領導小組交辦事宜。下發(fā)上級相關文件和學校制訂各項文件、通知，制訂應急處理預案。接到事故匯報，立即向領導小組（組長）匯報，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調各方關系，具體責任人員調度，保障應急處理工作有序進行。依據工作計劃和領導小組指示，有計劃有組織地開展食品衛(wèi)生安全宣傳預防工作，并組織人員進行定時和不定時檢驗，立即向領導小組反饋檢驗情況，提出階段性工作提議。監(jiān)督檢驗組：負責日常監(jiān)督檢驗工作，辦公室及領導小組組員隨時督察。醫(yī)療救護組：當發(fā)生通常輕微食物中毒或較嚴重食品衛(wèi)生安全事故時，全部應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，或撥打“120”三、日常工作開展1、完善制度。對本校食品衛(wèi)生安全制度進行全方面修訂完善。2、強化督查。在領導小組具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛(wèi)生制度落實為關鍵，結合學校其它安全工作，進行定時和不定時督查。3、加強教育。廣泛開展宣傳預防食物中毒宣傳教育。教學生不要隨意在露天攤販處用餐，并主動和城管部門聯絡取締校園周圍流動攤販。加強對廣大師生尤其是食堂、服務部從業(yè)人員食品衛(wèi)生知識宣傳教育，提升自覺性和責任感。4、添置設備。對照配置標準，逐步落實食品衛(wèi)生設施配置。四、食物中毒預防方法1、持證上崗，計劃管理，做到區(qū)域明晰，責任落實。2、加強食品源頭管理，對食品及原料采購必需規(guī)范，做到索證、有統(tǒng)計，并建立臺帳。嚴禁向學生出售變質及“三無”產品。3、加強食品儲藏管理，做到生、熟分開，單獨存放。4、加強“四防”設施管理，確保無蠅、無毒、無鼠、無蟑螂，確保食品安全。5、加強操作過程管理。完善監(jiān)管制度，杜絕無規(guī)范操作現象，做好留樣食品。6、加強炊具消毒力度，做到每日一次集中消毒，每七天一次大型消毒，確保炊、飲具安全衛(wèi)生。7、規(guī)范師生進餐渠道通暢，確保中間步驟正常。加強進餐管理，立即發(fā)覺問題，對學生進餐發(fā)生問題和反應必需快速匯報組長，情節(jié)嚴重立即匯報市教育局及市衛(wèi)生局，并立即采取有效方法控制勢態(tài)發(fā)生。8、食堂分管主任、管理員、廚師做好天天到崗后巡視工作，預防投毒事件發(fā)生。9、加強食品操作步驟規(guī)范，嚴格對照《食品衛(wèi)生法》實施。10、搞好食堂、服務部內部衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生工作。五、事故應急處理1、匯報制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必需立即匯報。學校食品衛(wèi)生安全工作領導小組為第一責任人，各班班主任為第二責任人和責任匯報人。各班必需在事發(fā)十分鐘內向學校匯報，學校在事發(fā)半小時內向教育局衛(wèi)保所和衛(wèi)生監(jiān)督所匯報。具體為：如包含人數不多且后果不嚴重，白天，先就近送醫(yī)院采取診療方法，同時匯報校值班領導，由班主任和管理人員負責照料，注意觀察。夜間，由值班管理人員送醫(yī)院，同時向領導小組匯報，領導小組領導接報后應在最短時間趕到醫(yī)院，視情況和家長取得聯絡。如包含人數較多，不管有沒有造成后果，全部應立即送醫(yī)院進行診療，并立即向領導小組組長匯報，由領導小組匯報衛(wèi)生監(jiān)督部門和向市教育局匯報，食堂、服務部立即停業(yè)整理，同時立即開啟學校食品衛(wèi)生安全應急預案。在事故處理中依據實際情況建立定時匯報制度。2、救援方法。一旦發(fā)生較嚴重學校食品衛(wèi)生安全事故，由領導小組組長負責救援指揮，立即開啟學校應急預案，根據預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病還應根本排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，預防遺漏。3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”4、聯絡家長。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，應立即和發(fā)病學生（學員）家長或親屬取得聯絡，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生（學員）家長或親屬思想撫慰工作，預防其過激行為發(fā)生。設置家校聯絡處，立即解答家長和親屬提出問題，力所能及地為她們做好服務工作。5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，方便立即查找致病原因。6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，辦公室具體安排，必需時可抽調人員支援事故處理。7、信息公開。保障廣大師生和家長和親屬在事故發(fā)生和處理過程中知情權，立即、正確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對部分謠傳也要立即澄清，避免無須要誤解。六、事故責任追究1、對造成事故起因相關責任人進行嚴厲追究。2、對事故瞞報、謊報、漏報和不立即上報或處理不妥行為進行嚴厲追究。3、對事故處理中玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施行為進行嚴厲追究。附件五五、消防火災事故緊急疏散預案為認真落實落實國務院相關“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”等系列關鍵指示精神，和上級相關部門切實加強安全工作關鍵指示和工作布署，有效預防群死群傷、損失巨大惡性事件發(fā)生；為了宣傳消防法規(guī)，普及消防知識，掌握滅火技能，學會火場自救，提升師生消防意識，確保學校師生人身安全和財產不受損害，依據學校實際情況，特定以下疏散預案。一、組織機構組長：陳景文副組長：黃達和成員：雷權亮、黃國輝、黃汗強、梁慧偉、黃立韶、黃碩楚、馬耀源二、預防工作1、加強對師生防火安全教育，增強師生對防火突發(fā)事件應對意識。2、采取多個形式經過不一樣渠道向師生傳授防火救災知識訓練基礎技能，提升自防、自救能力。3、加強硬件建設，立即更換滅火器具和設備，加強滅火設施規(guī)范化建設，為預防突發(fā)事件做好充足物質準備。4、做好應急過程中所需物品準備工作，常抓不懈，一旦有火災來臨做到快速反應，將損失降到最低程度。5、建立崗位責任制，關鍵要害部位責任到人，加強監(jiān)督檢驗力度。6、總務處加強對消防員訓練，使她們能夠熟練掌握滅火器、消防拴正確使用方法。三、疏散標準1、保護師生生命安全及學校財產免受損失。2、一切行動聽指揮。3、必需時可損壞門窗等物逃生。4、著火時，切忌慌張亂跑，冷靜看清著火方向，在狹窄通道不要擁擠，預防造成群死群傷。四、具體行動1、一旦發(fā)生嚴重火情時，首先報警（每位師生全部有報警義務）。并在第一時間內通知教育局。報警說明：（1）撥打119電話。（2）報警時講清單位地址。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報警人姓名，電話號碼和住址。學校具體報警人：值班行政人員或值日老師。2、一旦發(fā)生火情，值日老師負責把相關著火點電源路切斷，以防火勢蔓延。3、政教處、教務處、值日老師負責指揮各班主任集合學生有序撤到操場上，全部班主任立即清查本班全部學生人數。4、總務處主任負責到校門口引導消防車。5、校醫(yī)負責救護受傷人員。6、護校人員看護大門，不準閑雜人員亂串，避免阻塞消防通道。五、處理程序一旦發(fā)生火災，按下列程序處理：1、打“119”2、根據平時消防演練逃生線路快速疏散。(1)人員疏散：救人是第一標準，學校消防責任人應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。①火災時，因為有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，預防驚慌造成擠傷、踩傷等事故。②利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌采取低姿勢快速而下，有條件可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上，從煙火中沖過去。③樓層高著火時疏散時較為困難，所以更應沉著冷靜，不可采取莽撞方法，應根據安全口指示標志，立即從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到走廊、陽臺、平臺上，或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫預防煙火進入，并用水澆濕房門，等候救護人員到來。(2)物資疏散：火場上物資疏散，目標是為了最大程度地降低損失，預防火勢蔓延和擴大。①首先疏散物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險物資。比如起火點周圍油桶、液化氣罐、化學試驗易爆和有毒物品，和堵塞通道使滅火行動受阻物資。②疏散性質關鍵、價值昂貴物資。比如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物和價值珍貴物資。3、如有傷者要立即送醫(yī)院救治，如學生受傷，要立即通知家長及教育局。4、等候消防車來時，可組織校教工義務消防隊在確保安全前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中協(xié)力搶救，常能化險為夷，轉危為安。依據不一樣火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內調集臨近全部滅火器，集中使用，對準火點，盡可能抓住戰(zhàn)機把火消亡，或控制住火勢發(fā)展，最終由消防人員根本撲滅火焰。5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。以上情況是我校在假設情況下疏散人員具體措施，但實際上多種火場情況是很復雜，萬一碰到火災不管是老師還是學生，要切記十六大字：臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險?？偠灾?，爭取時間快速離開才是上策。六、責任和獎懲1、對在消防火災突發(fā)事件應急處理工作中，做出突出貢獻優(yōu)異集體和個人給表彰獎勵。2、對人為造成火災事故、未能盡責而發(fā)生責任事故相關人員，將依據相關法律法規(guī)由相關執(zhí)法部門進行處理；對救災工作不力人員，學校將依據相關制度給對應處罰。附件六六、地震緊急疏散預案一、指導思想依據《中國防震減災法》、《國家破壞性地震應急條例》和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》等相關法律、法規(guī)要求，本著全員參與，安全第一，預防為主，宣傳教育為輔，疏散有序，防患于未然標準，為確保我校在破壞性地震臨震預報公布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大程度地減輕地震災難造成損失，預防發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，保障師生身體健康和生命安全,結合我校實際情況，特制訂本預案。二、應急機構1、成立領導小組組長：陳景文副組長：黃達和成員：雷權亮、黃國輝、黃汗強、梁慧偉、黃立韶、黃碩楚、馬耀源必需明確各自工作職責，成立指揮組、疏散組、醫(yī)療救護組、消防治安組等工作組。另外應指定專門負責拉學校電閘人員。2、領導小組關鍵職責（1）加強領導，強化工作職責。加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善應急預案制訂和各項方法落實，必需制訂周密疏散路線和方法。）（2）利用多種渠道進行地震災難知識宣傳教育，開展防震減災知識普及教育，組織師生進行地震災難自救和逃生訓練，提升廣大師生防震減災意識和基礎技能。（3）不定時組織師生開展地震應急疏散演練。（4）破壞性地震發(fā)生后，領導小組組員要根據預案中疏散路線和方法組織師生有序疏散至安全地帶，采取一切手段，把地震災難造成損失降到最低點。（5）調動一切主動原因，快速恢復教育教學秩序，促進社會安定。（科任老師、學生干部要幫助指揮學生疏散。）三、緊急疏散標準統(tǒng)一指揮，反應快速，方法落實，疏散有序，確保安全。四、臨震應急行動1、接到上級地震、臨震預（警）報后。領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法公布相關消息和警報，全方面組織各項抗震工作。各部門隨時準備實施防震減災任務。2、組織相關人員對學校建筑進行全方面檢驗，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品管理，加強對供電、機房等關鍵設施設備、場所防護，確保防震減災順利進行。4、強化廣大師生防震減災宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信通暢，立即掌握各方面情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。五、震后應急行動不管是否有預報、警報，在當地域范圍或鄰近地域發(fā)生破壞性地震后，領導小組應立即抵達崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，快速組織搶險救災工作。（一）緊急避震（地震發(fā)生后，學校內怎樣緊急避震）（1）要保持鎮(zhèn)靜：切莫驚慌失措。聽到警報（鐘聲或呼叫聲）后由班主任或任課老師立即組織學生就近躲避到安全地點，千萬不要慌忙逃離教室。（A）上課（自修）時間：①在教室內學生：應快速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采取臥倒或蹲下方法，使身體盡可能低，躲到桌邊或內墻角，以保護身體，避免被砸。要閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，不要靠近窗口、外墻。坐在最靠近門同學，應首先把教室門打開。②躲避姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛，不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，能夠拿書包或其它保護物品遮住頭部和頸部。③臥倒或蹲下時，也能夠采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（B）下課時間：①在走廊同學：應立即選擇有利安全地點，就近躲避，蹲下或臥倒，用雙手保護頭部，不要站在廊桿、窗口邊。②在教學樓外同學：應快速跑到空曠地方，雙手抱頭，預防被砸，要避開建筑物和電線；在操場上同學：感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜，可直接在操場中央蹲下，雙手抱頭即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。（C）就餐時間：在食堂就餐時，通常人員較多，當感覺地震來臨時，大家盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。餐廳在一層話，提倡直接快速有序跑出，到空曠地方避震。（二）緊急疏散（地震緊急疏散演練）依據學校各年段所處位置：緊急疏散具體要求是：1、拉響警報：一層上課學生，可在老師指揮下按二列縱隊直接快速撤離到避震場所，而二層以上學生可就地緊急避震（1分鐘），當再次聽到拉響警報時，各班應立即根據學校預先要求緊急疏散路線快速有序地撤離（可順手帶走飲用水、書包等）。2、撤離次序及線路：先高層后低層（先低層后高層也可），各班級排成二列縱隊，根據疏散預案中制訂疏散路線，分路同時撤離并快速轉移到預先考察好緊急疏散避震場所。3、注意事項：（1）必需按疏散線路快速疏散,不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。（2）碰到災情，千萬不要跳樓。（3）當堂課老師負責指揮本班學生疏散，不得擅離崗位。（4）各層樓梯口要有老師指揮。具體安排為：各樓層最靠近樓梯第一間教室沒有課課任老師，負責所在樓層和下一個樓層樓梯中間轉臺位置指揮；第二間教室沒有課課任老師，負責所在樓層樓梯口指揮。（5）疏散過程中，以雙手護頭或書包護頭，以防被砸。（6）疏散途中要盡可能避開建筑物和電線。（7）各班學生抵達安全區(qū)域后，學生要蹲下，雙手保護頭部。（8）緊急疏散完成后，各班班主任要清點人數并向年級組長匯報，各年級組長要向緊急疏散演練總指揮匯報。(三)自救互救：疏散后：各工作小組立即推行自己職責：進行震后自救工作。開展以搶救人員為關鍵內容現場救護工作，立即將受傷人員轉移并送至周圍救護站搶救。六、責任和獎懲1、對在地震突發(fā)事件應急處理工作中，做出突出貢獻優(yōu)異集體和個人給表彰獎勵。2、對救災工作不力人員，學校將依據相關制度給對應處罰。附件七七、氣象應急預案為了做好面對氣象災難應急反應工作，提升我校應對氣象災難應急處理能力，最大程度地降低或避免氣象災難造成損失，依據相關法律法規(guī)，制訂本預案。一、暴雨1、暴雨信號由氣象臺公布，學校依據市電視臺或電臺播放暴雨信息做出反應。2、黃色暴雨信號應急工作（1）總務處部署檢驗全部建筑物、設施設備，做好防淋、防浸各項工作。檢驗及排通校內排水設施。（2）學生停止在室外活動，教務處、學工處、班主任督促學生返回室內。教室內學生嚴禁喧嘩，以免造成恐慌，值日老師到班檢驗學生紀律、考勤。（3）學生上學或放學應帶備雨具，嚴禁騎自行車同學騎車打傘。3、紅色暴雨信號應急工作（1）繼續(xù)做好黃色暴雨信號應急工作。（2）校內全部些人員暫停一切戶外活動和作業(yè)。（3）總務處組織好低洼易浸物資轉移或保護。4、黑色暴雨信號應急工作（1）總務處做好校產保護工作，依據雨情做好校園排澇工作；學工處做好師生管理工作；教務處宣告停課并做出恢復上課時間及課程調整安排通知。（2）師生留在課室內親密留心天氣情況。班主任到班管理并撫慰學生情緒、照料學生安全。（3）黑色暴雨信號公布后，師生應留在家中或學校不要外出，校內師生要到情況適宜才能回家。（4）假如學生處于往返學校途中，應立即就近找安全地方避雨，電話通知家長接回家中，并致電班主任推行請假手續(xù)。（5）班主任加強學生考勤管理，對不在學校學生和家長聯絡，明確其去向。（6）各班、各宿舍、各辦公室、各功效室責任人要做好本責任范圍內人員和物資安全保護工作。學校對造成損失情況做出評定。5、暴雨警報解除后，各班主任要立即分別向學工處和總務處匯報人員和物資情況，各處室要快速向校長室匯報人員和物資情況。二、臺風（熱帶氣旋）1、臺風信號由氣象臺公布，學校依據市電視臺或電臺播放暴雨信息做出反應。2、白色注意信號和綠色警告信號應急工作（1）學校各部門做好防風準備。（2）學工處安排人員加強值班。（3）總務處做好建筑物、設施設備檢驗。3、黃色警告信號應急工作（1）學校進入防風狀態(tài)。（2）學生停止室外活動。（3）全部些人員不在迎風窗戶下停留、行走。（4）學工處組織班主任加強學生紀律和考勤管理。（5）總務處組織好建筑物、設施設備保護工作。4、紅色緊急警報信號應急工作（1）學校進入緊急防風狀態(tài)。（2）總務處做好校產保護工作，學工處做好師生管理工作，教務處宣告停課并作出恢復上課時間及課程調整安排通知。（3）師生應留在家中或學校不要外出，校內師生要情況適宜才能回家。（4）假如學生處于往返學校途中，應避免在樹下、陽臺下、燈箱廣告下、窗戶下停留，立即就近找安全地方避風，電話通知家長接回家中，并致電班主任推行請假手續(xù)。（5）已返回校內學生，班主任到班管理并撫慰學生情緒，照料好學生安全。對不在學校學生要和家長聯絡，明確其去向。（6）各班、各辦公室、各功效室責任人要做好本責任范圍內人員和物資安全保護工作。學校對造成損失情況做出評定。（7）學工處安排人員加強安全值班和宿生管理值班。（8）總務處組織好建筑物、設施設備保護工作。5、黑色特急警報信號應急工作（1）繼續(xù)做好紅色緊急警報信號應急工作。（2）總務處負責切斷學校電源。（3）全部些人留在安全處避風，直至警報解除。警報解除后還應留在室內親密留心天氣改變，預防余風吹襲。6、臺風警報解除后，各班主任要立即分別向教導處匯報人員和物資情況，各處室要快速向校長室匯報人員和物資情況。三、雷暴1、各部門要注意做好防雷安全工作。2、一旦有雷雨預兆，全部些人員應停止室外活動，學工處和班主任督促學生返回室內。課室內學生嚴禁喧嘩，以免造成恐慌，班主任到班檢驗學生紀律、考勤。3、雷暴雨期間（1）學生留在課室內學習，班主任或跟班老師到班管理紀律，值日老師加強檢驗。（2）假如學生處于往返學校途中，應立即就近找安全地方避雨，電話通知家長接回家中，并致電班主任推行請假手續(xù)。（3）假如學生留在家中，而且當初情況不宜上學，可致電班主任推行請假手續(xù)。（4）班主任加強學生考勤管理，對不在學校學生要和家長聯絡，明確其去向。4、總務處組織好建筑物、設施設備保護工作。5、雷暴雨結束后，各班主任要立即分別向學工處和總務處匯報人員和物資情況，各處室要快速向校長室匯報人員和物資情況。附件八八、應對大面積停電停水事件應急預案學校正常運作需要水電正常供給，一旦停電停水會對學校教育教學工作運作產生較大影響。為了使我校應對突發(fā)大面積停電停水事件做到正確、快速、有序地開展應對工作，減輕停電停水對學校造成損失，提升事故應急快速反應能力，特制訂本預案。一、組織機構和職責1、成立工作領導小組組長：陳景文副組長：黃達和成員：雷權亮、黃國輝、黃汗強、梁慧偉、黃立韶、黃碩楚、馬耀源領導小組下設應對大面積停電停水工作小組2、應對大面積停電停水工作領導小組關鍵職責：（1）研究并落實我校大面積停電應急處理工作；（2）指揮本校應搶救援工作；（3）組織對學生進行大面積停電停誰知識宣傳和教育工作，提升師生安全防范意識和自護自救能力。3、工作小組組長：總務處主任組員：安全員、水電工、各功效室責任人職責：落實學校應對大面積停電停水布署各項任務和指令，組織制訂應急預案和監(jiān)督實施情況，組織協(xié)調學校應對大面積停電各項工作。二、預防方法1、總務處加強和完善設施建設，平時定時做好線路檢驗和維護，準備一定數量照明工具，食堂配置應急儲水設備。2、各部門要廣泛開展安全教育，在師生中普及相關知識，開展以應對停電停水事件為關鍵內容教育活動，增強危機意識，提升師生自護和避險能力。三、處理程序1、因供電、供水部門線路改造或維修，事先通知我校停電停水應急處理方法：（1）辦公室提前兩天在校公布欄上寫停電停水通知，并電話通知各部門。（2）食堂提前做好各項應對方法（如做好飲用水貯備），確保師生能夠就餐，不發(fā)生任何問題。如購置足夠礦泉水和干糧（如面包）處理學生溫飽。班主任做好疏導教育工作。（3）停電或停水當日老師飲用水由學?？倓仗幇才攀程貌杷控撠熖幚砘蛸徶玫V泉水供給。（4）停電或停水當日學生飲用水班主任事先通知學生從家里帶回或由學生自行購置礦泉水處理?？倓仗幨孪韧ㄖ∷奚A備一定洗漱用水。（5）停電當日課間操、眼保健操暫停，上課鈴聲改為打鐘或吹哨。（6）晚間繼續(xù)停電，門衛(wèi)必需加強對圍墻、電腦室、老師電腦室等關鍵場室巡查，學校組織老師加強值班，預防偷竊搶劫等多種違法違紀行為發(fā)生。（7）學工處組織做好師生思想情緒穩(wěn)定工作。2、因為突發(fā)事故，不事先通知我校或校內故障而忽然停電停水應急處理方法：（1）假如是供電供水部門突發(fā)事故，而出現停電停水情況，學校應對大面積停電停水工作領導小組必需快速進入工作狀態(tài)，立即根據因供電、供水部門線路改造或維修，事先通知我校停電停水應急處理方法快速開展工作。（2）假如是校內故障，應對大面積停電停水工作領導小組必需立即進入工作狀態(tài)，立即根據因供電、供水部門線路改造或維修，事先通知我校停電停水應急處理方法快速開展工作。工作小組快速查找事故原因，組織搶修，爭取在最短時間內修好。四、責任和獎懲1、對在應對大面積停電停水事件應急處理工作中，做出突出貢獻優(yōu)異集體和個人要給表彰獎勵。2、對未能盡責而發(fā)生責任事故相關人員，學校將給批評教育和對應處罰。附件九九、考試工作突發(fā)事件應急處理預案一、指導思想為切實加強學校招生考試管理，嚴厲考風考紀，確保安全保密工作萬無一失，維護考生切身利益，確保招生考試工作平穩(wěn)順利進行，依據上級相關部門要求和要求，結合我校實際，特制訂我校考試工作突發(fā)事件應急處理預案二、領導小組1、領導小組組長：陳景文副組長：黃達和成員：各部門主任2、關鍵職責（1）第一時間上報事件情況，包含：①事件原因；②事件性質；③波及范圍；④現在方法；⑤對事件等級初步判定。（2）實施上級決議及指示。（3）做好善后處理工作。三、處理步驟（一）開啟預案突發(fā)事件第一發(fā)覺人應立即向招生考試重大突發(fā)事件應急處理領導小組組員匯報，接報人要做好統(tǒng)計，搞清事件發(fā)生時間、地點、原因、具體情況等，同時要逐層向上級匯報。應急處理領導小組立即組織力量對事件進行了解查實，提出處理方案并組織實施，并上報市教育局應急管理辦公室。（二）事故處理措施1、試題遺失、被盜（1）試卷在保密室一旦發(fā)覺被盜或失、泄密，保密室責任人要立即匯報主考。首先要控制現場、隔離試卷保密室全部工作人員，由主考向市招生辦匯報。案件偵破前，對調查情況嚴格控制，不得向新聞媒體和社會透露，以確保案件順利偵破。依據案件進展情況，假如上級領導統(tǒng)一布署，宣告考試準期或延期舉行，應急指揮機構即開展工作，做好對考生及社會解釋、宣傳、撫慰等善后工作。（2）試卷在運輸途中碰到交通事故時，要立即控制現場，保護好試卷，嚴防失、泄密現象發(fā)生。并立即匯報市招生辦。（3）試卷保密室配置不間斷電源，不間斷電源和電視監(jiān)控系統(tǒng)配合使用，預防突發(fā)停電。保密室突發(fā)停電時，保密室責任人和值班巡查人員要立即匯報主考，同時嚴密監(jiān)視試卷保管情況。由主考向上級相關部門匯報，同時相關人員做好統(tǒng)計工作。2、監(jiān)考員拆開試題袋后，發(fā)覺里面裝不是本場考試試題（1）監(jiān)考員在考前領取試題袋時，一定要認真檢驗所領試題袋是否是本場考試科目標試題袋。（2）每場考試前10分鐘，監(jiān)考員拆開試題袋時，不要一下子把袋內試題全部取出。要先把試題只露出三分之一左右，仔細查驗試題上所印科目是否和試題袋標明科目是否相符。假如完全符合，確是本場考試試題，才全部取出清點。假如發(fā)覺不符，立即將試題裝入袋內，請機動監(jiān)考員立即匯報主考。（3）主考了解情況后，立即采取以下應急方法：①將該試題袋重新密封，交試卷發(fā)放工作人員裝入保密柜封存。②考點應對該監(jiān)考人員立即實施隔離，直至該科考試結束。③將情況匯報此次考試主管部門。④假如只有部分考場發(fā)覺試題有誤，經請示此次考試主管部門同意后，啟用備用試題讓考生參與考試，啟用了備用試卷，由考點主考寫明情況，返卷時交此次考試主管部門。⑤假如較多考場出現試題有誤情況，超出了備用試題數量，應通知監(jiān)考員，讓考生在考場內平靜休息，按此次考試主管部門意見作出對應處理。⑥假如監(jiān)考員啟封驗卷時沒有發(fā)覺試卷科目有誤而將試卷分發(fā)給了考生，監(jiān)考員要立即收回試卷，裝入原袋交考點主考將該試卷袋重新密封，交保密員裝入保密柜封存，將情況匯報此次考試主管部門，按要求程序啟用備用試卷讓考生參與考試，并將情況立即匯報此次考試主管部門，依據此次考試主管部門統(tǒng)一安排進行處理。3、考試時發(fā)覺白卷（卡）或破損卷（卡）（1）監(jiān)考員經過機動監(jiān)考員將情況匯報考點主考（監(jiān)考員接觸開拆試題后不能出考場）。（2）監(jiān)考員核實情況，作好具體記載（考試科目、試題類型、白卷或破損卷張數及頁碼）。（3）主考到考場核實情況。（4）主考評實情況后，向本考試主管部門領導請示調用尾考場余卷。但調換試題必需裝回尾考場余卷袋。假如尾考場余卷數量不夠，啟用備用試卷袋。4、聽力考試過程出現多種突發(fā)事件處理預案聽力考試進行中，配置2名外語老師，當聽力磁帶無聲、卡帶或不清楚時，在主控室監(jiān)聽學科老師要統(tǒng)計出現問題時時間和播放進度，立即請示主考啟用備用磁帶或備用放音設備。重新播放時，應從出現問題前一道題開始播放，主考要立即上報此次考試主管部門，經此次考試主管部門同意后，順延考試時間。假如短時間內問題無法處理，經此次考試主管部門同意，可通知考生優(yōu)異行筆試部分考試，同時立即排除故障。拿出補救意見報此次考試主管部門同意。筆試結束后，不準考生出場，立即按要求繼續(xù)進行聽力部分考試。對于部分考場考生反應聽力考試聽不清楚，監(jiān)考員要立即向主考反應，同時要把自己掌握情況向主考匯報清楚。主考要向此次考試主管部門進行匯報，并立即進行落實。關鍵落實聽不清原因、范圍、包含到考生等，在可能情況下要廣泛征求意見，最遲在考試結束前40分鐘落實清楚，拿出處理意見，將具體情況報此次考試主管部門，經請示此次考試主管部門，決定是否重新播放。若需重新播放，要通知包含到全部考生，考試結束不要離開考場。重新播放時，應從出現問題前一道題開始播放。配置不間斷電源，和外語聽力放音設備配合使用，預防突發(fā)停電。停電及處理情況立即向此次考試主管部門匯報。5、考生疏散工作考試結束后，由相關人員負責考生疏散，盡可能開通全部疏散通道，能夠依據情況分樓層（分批）組織考生有序退場，避免人員擁擠，消除安全隱患。一旦發(fā)生安全事故，要向此次考試主管部門匯報，主動協(xié)調衛(wèi)生、公安等部門，采取切實方法，確保考生生命安全。6、考試中途停電正在考試時停電，由主考向此次考試主管部門匯報，并和供電部門聯絡，立即供電。7、預防考生用通訊工具作弊（1）考前教育時，經過多種方法通知考生嚴禁將通訊工具帶入考場。對違反者，開考后一經發(fā)覺，取消該科考試成績。（2）監(jiān)考員監(jiān)考時要把嚴控考生利用通訊工具作弊作為監(jiān)考一項關鍵工作。假如發(fā)覺本考場有異常情況，要親密注視。（3）激勵考生舉報作弊人員。一有線索就認真追查到底。（4）若考場發(fā)覺較多考生利用通訊工具作弊，監(jiān)考員要立即向主考匯報。主考要立即向此次考試主管部門責任人匯報。8、預防考生集體食物中毒加強食堂及周圍飯店、小賣部檢驗、監(jiān)督和管理。一旦發(fā)生食物中毒事件，要協(xié)調衛(wèi)生部門立即救治，并立即匯報此次考試主管部門。9、防災難發(fā)生加強校園、校產巡查。一旦發(fā)生災難時，應立即開展疏散和救護工作，并快速組織人力、物力救災。10、防集體舞弊在考試前要加強教育，做好考生思想工作。大力提倡遵紀考試光榮，違紀舞弊可恥。監(jiān)考員嚴密監(jiān)視考場內，和考場周圍情況，尤其注意試題外傳、答案外傳和答案傳入渠道、方法等?？荚嚂r發(fā)覺集體舞弊事件，要控制局面，要注意收取相關證據，監(jiān)考員要立即向考點主考匯報。主考要快速匯報此次考試主管部門，依據此次考試主管部門安排進行處理。對于范圍較大，性質比較嚴重，尤其是懷疑有組織有預謀舞弊案件要立即匯報此次考試主管部門。（三）幫助上級部門進行突發(fā)事件調查取證工作，保護好事故現場。（四）善后工作。應急處理領導小組要對事件進行分析總結，并寫出書面匯報；對考生和招生考試工作人員做好教育疏導，認真檢驗及處理工作中存在問題，改善工作，杜絕類似事件發(fā)生。四、匯報制度和責任追究制度（一）招生考試期間，如遇突發(fā)性事件，必需第一時間（得悉情況30分鐘內）上報市應急管理辦公室。（二）實施責任追究制度，處理突發(fā)事件時有下列情形之一，對相關責任人追究責任：1、隱瞞、緩報、謊報；2、未按要求立即采取控制方法；3、不服從應急處理領導小組指揮；4、在突發(fā)事件調查、控制、救治工作中玩忽職守、瀆職、瀆職。附件十十、大型活動應急預案一、指導思想為深入加緊學校管理科學化、規(guī)范化、法制化進程，使學校安全管理工作運行健全，深入規(guī)范安全工作常規(guī)管理，保障和服務于學校安全管理工作，為確保學校在大型活動中師生安全，確保無事故發(fā)生，依據我校實際，特制訂本預案。本預案適合200人以上公共場所舉行教育教學活動、會議、培訓、學術匯報、運動會、文藝演出等大型活動。二、應對方法1、活動申請時須向辦公室、總務處提供以下材料，以備針對活動制訂詳實安全預案，預案要在活動舉行前12小時制訂完成：（1）舉行活動目標、時間、地點、內容、程序及現場情況；（2）參與人員身份，人數及領導、貴賓情況；（3）活動期間使用證件樣式及發(fā)放范圍；（4）活動實施方案；（5）政治方面要符合國家方針政策要求；（6）安全方法，包含可能發(fā)生緊急狀態(tài)應急方法等。（7）活動現場需辦公室、總務處派人幫助維持秩序，應一并說明。2、總務處要在活動舉行前一天，對活動舉行場所設施和用電情況進行根本檢修，嚴防因線路老化、裸露、短路等情況造成線路起火及觸電事故。活動在晚上舉行，要有應急照明設備。3、辦公室、總務處要對活動場所及周圍消防設施、疏散通道、疏散標志等進行檢驗，確保完好無損，能正常使用。并在舉行活動場所配置足量手提式滅火器，活動進行期間，疏散通道要全部打開，派專員負責，確保通暢。4、在校園內露天舉行活動，參與人員在200人以上，或活動主辦單位認為現場需學校幫助維持秩序，辦公室、總務處要派兩人以上到現場負責維持秩序和治安。5、活動主辦部門要有專員負責活動現場安全、秩序等事宜，負責安全人員要在活動舉行前和辦公室、總務處聯絡，熟知辦公室、總務處制訂應急預案，并向參與活感人員講解預案實施步驟，緊急情況發(fā)生時能引導參與活感人員有序疏散。三、應急情況處理1、踩踏事故：（1）發(fā)生踩踏事故后，現場活動主辦部門現場老師要立即投入救援，疏散后續(xù)趕上學生，盡可能地搶救被壓在底下人員，并立即向校長、辦公室、總務處報警。（2）接到報警后，接警人員要快速向領導匯報，并通知學校全部部門前往營救，通知相關人員攜帶搶救設備到現場營救。（3）救援人員趕到現場后，一部分人員打開全部安全出口，首先要讓學生不要慌亂，要組織學生有秩序后撤，從別安全出口外出。另外大部分人參與營救踩踏事故中人員。（4）醫(yī)務人員要對營救出受傷人員立即救治，傷勢嚴重要立即和市搶救中心聯絡搶救。（5）現場疏散人員將學生疏散出室外后，要指揮學生遠離現場，為現場救援提供有序環(huán)境。（6）參與救援人員要從兩個方向營救被踩踏人員直至全部救出。2、停電事故（1）停電發(fā)生時，活動主辦要立即通知辦公室、總務出，辦公室、總務處應立即啟用備用電源。（2）停電發(fā)生后，標準上活動應立即中止，另擇期舉行，活動主辦部門現場人員要立即有序地疏散學生。若確實需要繼續(xù)進行，則利用備用電源進行。（3）無備用電源或備用電源無法實用時，主辦部門負責維持秩序人員和現場安全保衛(wèi)處人員應要求參與活感人員不要慌亂，有秩序地按座位排次逐一離場。（4）活動主辦部門人員要在活動場所出口處指揮人員有序疏散，嚴防在此處出現踩踏事故。（5）安全保衛(wèi)人員要在樓梯口、安全出口處引導參與活感人員有秩序澀疏散，嚴防在此處發(fā)生踩踏事故。（6）若發(fā)生踩踏事故時，按踩踏事故應急處理預案進行。3、火災事故（1）火災發(fā)生時，辦公室、總務處應立即切斷活動場所全部電源，同時啟用應急照明設備。（2）安全保衛(wèi)現場人員要立即向辦公室、總務處匯報，請求支援，要立即向學校領導及主管領導匯報，同時通知義務消防隊前往疏散人群，組織滅火，并報火警。報警時，要說明具體地點，盡可能說明起火原因，并安排人到大門口等消防車，引導消防車。（3）現場主辦單位人員和安全保衛(wèi)人員首先要有序地指揮和會人員疏散，嚴防發(fā)生踩踏事故，再組織滅火。（4）在疏散通道被鎖或被封堵時，辦公室、總務處人員或主辦部門人員要用消防斧或其它工具打開通道，確保人員順利安全疏散。（5）現場保衛(wèi)人員要利用現場消防設施將火撲滅，或控制火勢等候義務消防隊和119火警支援。（6）消防滅火車到校后，要引導消防車從最通暢道路進入火災現場，并幫助消防車找到最近最便捷水源。四、責任和獎懲1、對在大型活動突發(fā)事件應急處理工作中，做出突出貢獻優(yōu)異集體和個人要給表彰獎勵。2、大型活動突發(fā)事件后要查明事故原因，追究相關責任人。對違反紀律者將視情節(jié)給批評教育，嚴重者并給紀律處分。對未能盡責而發(fā)生責任事故相關人員，學校將給批評教育和對應處罰。附件十一十一、緊急情況疏散預案一、指導思想認真落實落實國務院相關切實加強安全生產工作關鍵指示和工作布署，深入加強學校安全工作，防患于未然，避免在火災、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新或更大損失，有效預防群死群傷和損失巨大惡性事件發(fā)生，確保學校師生人身安全，依據學校實際情況，特制訂以下緊急情況疏散預案。二、組織機構組長：陳景文副組長：黃達和成員：雷權亮、黃國輝、黃汗強、梁慧偉、黃立韶、黃碩楚、馬耀源三、緊急疏散判定標準緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，快速將人員由危險場所撤往安全地域行動。實施緊急疏散難度較大，其行動本身也極具危險性，尤其是對學生而言。所以，不到緊要關頭不可實施，而必需實施時則應該機立斷。緊急疏散決定由校長或值班校領導做出。四、緊急疏散信號及公布緊急疏散信號有廣播、電鈴和哨聲三種：在電源和電鈴系統(tǒng)能夠使用時，宜采取廣播和電鈴信號，電鈴信號為連續(xù)兩短一長聲；在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時，可采取哨音信號，哨音信號也為連續(xù)兩短一長聲。信號公布由決定緊急疏散校長或校領導通知電教老師或體育老師實施，也可隨機指定人員實施。緊急疏散信號從開始，應連續(xù)不停，直至全部人員撤出危險場所方可停止。五、疏散通道劃分1、上課期間疏散通道劃分上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。各班級學生沿樓道上安全出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序地下樓，由教學樓樓梯出樓到操場空地集合。注意不能在樓梯上擁擠，靠樓梯右邊下樓，以免造成踐踏事故。2、課間和自由活動期間疏散通道劃分課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。學生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級或各功效用室要求疏散通道下樓。六、安全集結地域學生撤出樓門后，應盡可能靠遠離建筑物一側道路，快速向操場中心位置集結。出教學樓學生，應依據突發(fā)事件性質或部位，可選擇遠離樓路段向操場集結。各班應集中，各班班長和體育委員應主動招呼本班同學向一起集中。班主任抵達安全集結地域后，應立即清查本班人數和損傷情況，快速匯報，并采取對應方法關照學生。七、責任和獎懲1、對在緊急情況疏散工作中，做出突出貢獻優(yōu)異集體和個人給表彰獎勵。2、對在緊急情況疏散工作不力人員，學校將依據相關制度給對應處罰。附件十二十二、校園突發(fā)傷害事故應急預案為加強和改善學校安全工作，保障全校師生職員平安地工作、學習、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、立即、妥善處理突發(fā)安全事故，切實有效降低安全事故危害，依據上級相關要求及相關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制訂本預案。一、領導組織機構

組長：陳景文副組長：黃達和成員：雷權亮、黃國輝、黃汗強、梁慧偉、黃立韶、黃碩楚、馬耀源二、匯報和報警1、學生出現意外傷害事故，課內外發(fā)生由當事人直接向班主任、值日領導和分管領導匯報。

2、凡出現重大惡性校園意外傷害事故，值日領導、分管領導必需立即匯報校長，由校長向上級教育行政主管部門匯報，如有必需，還要向公安機關報警。

3、如出現校外重大突發(fā)傷事件，全體教職職員首先要保護好學生生命，阻止犯罪分子行為，并立即報警，同時通知上級教育主管部門。

4、報警及相關人員電話：

報警電話：110；

搶救電話：120；

值班室電話：5811222三、應急和處理1、接報后，相關領導、值班人員、應急處理人員、后勤保障人員和其它人員快速趕到現場。

2、由現場職務最高者組織人員進行緊搶救治，并根據程序逐層向上匯報，立即通知學生家長。

3不管是什么樣校園意外傷害，傷者要立即送醫(yī)院診療，并組織老師和學生進行護理，直至移交給家長為止。

4、如是校內毆斗事件，立即向學校領導匯報，除快速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方關鍵責任人和相關人員帶離現場，而且做好其它人員疏散工作。

5、如是校外突發(fā)安全事故，相關領導、值班人員、應急處理人員、后勤保障人員和其它人員快速趕到現場，立即阻止傷害行為，同時匯報白沙派出所及上級主管部門，切實維護學生人身安全。

6、應急處理過后，學校應組織力量介入調查或幫助公安機關調查事發(fā)原因。四、注意事項1、處理群體性事件標準是：快速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。

2、年級或班級組織學生開展大型活動，須向學校相關領導提前提出申請，包含活動目標、活動內容、安全防范方法、帶隊老師等在內書面申請，經同意后方可組織實施。

3、學校要對學生宿舍、活動場所、體育設施等進行定時安全檢驗，排除安全隱患；還要對學生進行安全教育，增強安全防范意識。4、學生在校期間，班主任不得關手機。學校值日領導當班期間必需二十四小時開機。