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文檔簡介
2024北京昌平初三(上)期末
化學(xué)
2024.1
本試卷共8頁,共兩部分,38個小題,滿分70分。考試時間70分鐘。考生務(wù)必將答案填涂
成書寫在答題卡上,在試卷上作答無效??荚嚱Y(jié)束后,請交回答題卡。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-12N-140-16Na-23S-32C1-35.5
第一部分
本部分共25題,每題1分,共25分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一
項。
1.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為()
A.78%B.21%C.0.94%D.0.03%
2.喝牛奶可以補(bǔ)鈣。這里的“鈣”指的是()
A.單質(zhì)B.元素C.分子D.原子
3.下列屬于金屬元素的是()
A.氧B.碳C.鐵D碓
4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()
A.醬油B.蒸儲水C.過氧化氫溶液D.潔凈的空氣
5.下列物質(zhì)在02中燃燒,火星四射、產(chǎn)生黑色固體的是()
A.氫氣B.甲烷C.鐵絲D.紅磷
6.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()
A.無色無味B.溶解性C.可燃性D.揮發(fā)性
7.下列儀器不能用作反應(yīng)容器的是()
A.試管B.量筒C.燒杯D.集氣瓶
8.能夠聞到遠(yuǎn)處的花香,其原因是()
A.分子在不斷運動B.分子之間有間隔
C.分子的質(zhì)量和體積都很小D.分子是由原子構(gòu)成的
9.下列物質(zhì)中,不屬于空氣污染物的是()
A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒物
10.能鑒別空氣和氧氣兩瓶氣體的方法是()
A.看顏色B.聞氣味C.倒入水D.伸入帶火星的木條
11.下列元素名稱與符號不一致的是()
A.碳CB.氯ClC.鉀KD.銅Ca
12.下列物質(zhì)中含有氫分子的是()
A.H2B.HoOC.H2O2D.Ca(0H)2
13.下列符號中,表示兩個氧原子的是()
A.O2B.2OC.2O--D.2O2
14.下列含氧元素的物質(zhì)中屬于氧化物的是()
A.02B.AI2O3C.NaOHD.CaCO3
15.下列實驗操作正確的是()
科學(xué)家利用“基因剪刀”技術(shù)降低了水稻中碑的含量。碑元素在元素周期表中的信息如圖?;卮?6~17題。
16.下列有關(guān)碑元素的說法正確的是()
A.原子序數(shù)為74B.中子數(shù)為33
C.屬于金屬元素D.相對原子質(zhì)量為74.92
17.碑原子的核外電子數(shù)是()
A.33B.42C.75D.108
18.過氧化氫和水都是無色液體,但它們的化學(xué)性質(zhì)明顯不同,其本質(zhì)原因是()
A.元素種類不同B.原子種類不同
C.分子種類不同D.相對分子質(zhì)量不同
19.每年3月22日是“世界水日”,旨在倡議人們愛護(hù)水資源,下列關(guān)于愛護(hù)水資源的說法正確的是
A.地球上的總儲水量很大,不需要節(jié)約用水
B.農(nóng)業(yè)上采用大水漫灌農(nóng)作物
C.生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放
D.為了防止水體污染,禁止使用化肥和農(nóng)藥
20.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是
硫酸鋼氯化鐵氧化鋁
CuSO4FeClA12O3^KOHT
A.B.D.
占燃
21.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“2H2S+3O2生區(qū)2so2+2H2O”的敘述中,不正確的是
A.H2s具有可燃性
B.反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變
C.硫元素的化合價由-2價升高到+2價
D.參加反應(yīng)的硫化氫與氧氣的分子個數(shù)比為2:3
占燃
22.火藥是我國古代四大發(fā)明之一,其中涉及的主要反應(yīng)為:S+3c+2KNO3工且LS+N2T+3XT,X的化學(xué)
式為
A.CB.COC.CO2D.SO2
大國重器彰顯中國實力,化學(xué)助力科學(xué)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。回答23~24題。
23.“中國天眼”射電望遠(yuǎn)鏡使用了碳化硅(SC)。碳元素和硅元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同
24.殲-20是高態(tài)勢感知、高機(jī)動性的隱形戰(zhàn)斗機(jī)。其中隱身材料的合成原料之為間苯二胺(C6H82)。下列
說法不正確的是
A.間苯二胺屬于有機(jī)化合物B.間苯二胺由碳、氫、氮元素組成
C.1個間苯二胺分子由16個原子構(gòu)成D.間苯二胺中碳、氫元素質(zhì)量比為3:4
25用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,膠頭滴管中的水滴入生石灰,一段時間后,試管內(nèi)的白磷
(白磷的著火點為40℃)開始燃燒,待白磷熄滅并冷卻至室溫后打開彈簧夾。下列說法不正確的是
注射器內(nèi)裝20mL水
試管容積50mL
——放在細(xì)沙上的足量白磷
生石灰(細(xì)沙、白硬體積忽略不計)
A.實驗前應(yīng)檢查裝置氣密性
B.水和生石灰反應(yīng)放出熱量
C.此實驗還能驗證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到其著火點
D.實驗結(jié)束后,注射器活塞若停留在12mL處,則證明氧氣約占空氣體積的工
5
第二部分
本部分共13題,共45分。
【生活現(xiàn)象解釋】
26.(2分)填空題。
26-A.把用途和性質(zhì)用相應(yīng)的字母填空:
a.升華吸熱b.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定c.導(dǎo)電性
(1)氮氣做保護(hù)氣;
(2)石墨用作電極材料;
(3)干冰可用于人工降雨;
26-B把事故和處理方法用相應(yīng)的字母填空:
d.用二氧化碳滅火器撲滅e.立即蓋上鍋蓋£立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
(4)炒菜時油鍋著火;
(5)廚房煤氣管道漏氣;
(6)圖書館內(nèi)圖書著火o
27.(2分)目前人們使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料。
(1)化石燃料包括天然氣、煤、o
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為o
28.(3分)生活中養(yǎng)魚,蘊含著豐富的化學(xué)知識。
(1汨2。2可作增氧劑,用化學(xué)方程式解釋其原因______________。
⑵活性炭能去除有害氣體和異味,利用其具有的性質(zhì)是。
(3)次氯酸鈉(NaClO)可作消毒劑,其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫出計算式即可)。
【科普閱讀理解】
29.(5分)閱讀下面科普短文。
甲醇,在干儲木材中首先被發(fā)現(xiàn),故俗稱“木醇”或“木精”,甲醇分子的微觀示意圖如圖1所示。
0氫原子
*M
■碳原子
圖?
常溫常壓下,甲醇為液體,具有毒性,誤飲后對人體有嚴(yán)重傷害。但作為能源,甲醇具有燃燒高效、排放
清潔、可再生等特點。
甲醇被譽(yù)為“液態(tài)陽光”。“液態(tài)陽光”是指利用太陽能等可再生能源分解水制取氫氣,氫氣再與二氧化碳反
應(yīng)生成的甲醇。甲醇成為太陽能的最佳載體,實現(xiàn)了人類想把太陽能裝進(jìn)瓶子里,隨處攜帶,隨時取用的
美好夢想。為了這個夢想,人類不斷探究CO2與H2合成甲醇反應(yīng)的影響因素,實驗測得C02的平衡轉(zhuǎn)化率
與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示。
的
平
衍
轉(zhuǎn)
化
率
伴隨甲醇產(chǎn)量的增加和所具有的碳中和特點,甲醇正在從原有的基本化工產(chǎn)品角色轉(zhuǎn)向未來燃料能源,將
在人類可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
依據(jù)文章內(nèi)容回容下列問題:
⑴甲醇俗稱“木醇”或“木精”的原因____________o
(2)從元素守恒角度分析,甲醇可以分解得到氫氣的原因是o
(3)判斷下列說法是否正確(填“對瞰“錯”)
①甲醇中C、O原子的質(zhì)量比為1:10
②生產(chǎn)并使用液態(tài)陽光”可在一定程度上緩解當(dāng)下全球變暖的不利局面______o
(4)由圖2可得出的結(jié)論是o
【生產(chǎn)實際分析】
30.(5分)由煤轉(zhuǎn)化為氫氣和電能的部分工藝流程圖如下:
水然'I
煤氣化爐
v0>
CO盤存
空氣
分高器
(1)煤在進(jìn)入煤氣化爐之前需要進(jìn)行粉碎,目的是O
(2)分離器中發(fā)生的變化是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)高溫條件下,水煤氣交換器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)燃料電池中發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。
(5)汽輪機(jī)發(fā)電系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)化形式是(寫序號)。
a.化學(xué)反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化為電能
b.熱能轉(zhuǎn)化為電能
c.光能轉(zhuǎn)化為電能
【基本實驗及其原理分析】
31.(5分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是o
(2)加熱高鎰酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為,選用C裝置收集氧氣的原因是一
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,選用的發(fā)生裝置為(寫序號)。
32.(3分)用下圖實驗研究氧氣的性質(zhì)。
(1)實驗1,木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是o
(2)實驗2,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是。集氣瓶中水的作用是
33.(2分)利用右圖裝置探究水的組成。
(1)檢驗b管中氣體的操作為:將帶火星的木條放在b管口處,,觀察現(xiàn)象。
(2)經(jīng)檢驗a管產(chǎn)生H2,由此得出關(guān)于水的組成的推論是=
34.(3分)利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。
AB
(1)實驗A中氣球的作用o
(2)一段時間后,實驗B中指針(填“向左偏轉(zhuǎn)”“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),其原因是
35.(3分)用右圖裝置進(jìn)行實驗研究CCh的性質(zhì)。
(1)倒入C02,可證明C02能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是,密度比空氣大的現(xiàn)象是
(2)將燃著的蠟燭放在a處,倒入CCh,蠟燭熄滅,由此可得出CCh具有的性質(zhì)是o
36.(3分)右圖所示實驗可用于研究燃燒條件。
已知:白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃?
(1)熱水的作用o
(2)白磷燃燒的化學(xué)方程式為。
(3)銅片上的白磷燃燒而水中白磷不燃燒,說明可燃物燃燒的條件之一是=
【科學(xué)探究】
37.(6分)封閉空間如果不及時采取措施,會出現(xiàn)CCh濃度超標(biāo)。某化學(xué)興趣小組采用化學(xué)吸附法去除CCh,
探究吸附劑種類和吸附塔高度對CO2吸收效果的影響。
【進(jìn)行實驗】氫氧化鋰,氫氧化鈣和鈉石灰均采用某化工廠生產(chǎn)的直徑3mm,厚度1mm的藥片狀顆粒,
吸附塔內(nèi)徑為110mm利用測定平均反應(yīng)速率來評價吸附劑對CCh的吸收效果,平均反應(yīng)速率越大,吸收效
果越好。實驗記錄如下:
實驗序號吸附劑種類吸附塔高度(mm)平均反應(yīng)速率(%/min)
11-1氫氧化鈣300.029
1-250
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