廣東省肇慶市德慶中學教育集團2023-2024學年八年級下學期期中語文試題

2023-2024學年度第二學期期中練習題八年級語文（內(nèi)容：第一至三單元）一、積累運用（29分）1.默寫古詩文。（1）關關雎鳩，在河之洲。_______________，_______________。（《關雎》）（2）蒹葭萋萋，_______________，_______________，在水之湄。（《蒹葭》）（3）青青子佩，悠悠我思。_______________，_______________？（子衿/《詩經(jīng)·鄭風》）（4）與君離別意，同是宦游人，_______________，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）《小石潭記》中表現(xiàn)小石潭蜿蜒曲折語句是：_______________，_______________。【答案】①.窈窕淑女②.君子好逑③.白露未晞④.所謂伊人⑤.縱我不往⑥.子寧不來⑦.海內(nèi)存知己⑧.天涯若比鄰⑨.斗折蛇行⑩.明滅可見【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窈窕、逑、晞、鄰”等字詞容易寫錯。2.閱讀下面一首詩，回答題問題。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有美魚情。頷聯(lián)給我們描繪了一幅怎樣的畫面，寫出了洞庭湖什么特點？【答案】大氣籠罩著云夢大澤，水波撼動著岳陽城。寫出了洞庭湖氣勢磅礴，波濤洶涌的氣勢?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查畫面的描繪。“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”一句中的意象有浩大的云夢澤、升騰的水汽、洶涌的波濤、遠方的岳陽城，一個“蒸”字，一個“撼”字表現(xiàn)出水汽和波濤的氣勢。故浩大的云夢澤上一片白茫茫的水汽環(huán)繞，水汽升騰到天空，洶涌的波濤翻滾著，氣勢極其雄豪，這是從正面寫出洞庭湖洶涌澎湃、氣勢磅礴；把岳陽城都撼動了，又是從側(cè)面烘托出洞庭湖洶涌澎湃、氣勢磅礴。示例：水汽蒸騰，籠罩著廣大的云夢澤地帶。水波澎湃動蕩，岳陽樓好像也瑟縮不安的搖晃起來。寫出了洞庭湖氣勢磅礴，波濤洶涌的氣勢。閱讀下面的文字，完成小題。徐州古稱彭城，是漢高祖劉邦的故里。古城徐州的重要特點之一是自建城伊始，歷數(shù)千年而城址幾不qiānxǐ，但因A（）戰(zhàn)亂和洪災泛，歷代城址漸漸被深深地yānmái于地下。近年來，隨著城市建設的不斷發(fā)展，厚達十余米的“城下城、街下街、井下井”的疊城奇觀漸顯真容，令人B（）。彰顯了徐州先民“堅守根脈、安土重遷、bùqūbùnáo”的精神。徐州地下城遺址蘊藏的文化寶庫和萬千之，是我國乃至世界城市史上的罕見奇觀，更是徐州建設淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市深厚的文化底蘊和底氣。隨著展品越來越豐富，地下城遺址博物館將進一步向社會傳遞和普及徐州歷史文脈知識，讓更多人參與到保護和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行動中來。3.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）qiānxǐ（）（2）yānmái（）（3）bùqūbùnáo（）4.文中A、B處，請你幫小粵選出恰當?shù)脑~語對的一項是（）A.選經(jīng)驚奇不已 B.歷經(jīng)嘆觀止 C.歷經(jīng)驚奇不已 D.迭經(jīng)嘆為觀止5.修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來?！敬鸢浮?.①.遷徙②.湮埋③.不屈不撓4.D5.隨著展品越來越豐富，地下城遺址博物館將進一步向社會普及和傳遞徐州歷史文脈知識【解析】【3題詳解】本題考查字形。遷徙（qiānxǐ）：遷移;搬家。湮埋（yānmái）：埋沒。不屈不撓（bùqūbùnáo）：不屈服。形容不畏困難十分頑強，或在惡勢力面前堅決不屈服?！?題詳解】本題考查詞語辨析和運用。A處，迭經(jīng)：屢次經(jīng)歷。歷經(jīng)：經(jīng)歷多次?！暗?jīng)”強調(diào)經(jīng)歷過多次，更適合形容徐州城址多次遭遇戰(zhàn)亂和洪災的情況；B處，驚奇不已：形容十分驚訝，難以置信。嘆為觀止：形容看到的事物好到了極點，令人贊嘆?！皣@為觀止”更能體現(xiàn)出對地下城疊城奇觀的極高評價和贊美之情；故選D。【5題詳解】本題考查病句辨析及修改原句語序不當，動詞“傳遞”和“普及”在邏輯上有先后順序，應該是先“普及”知識，再“傳遞”知識。因此，正確的語序應該是“隨著展品越來越豐富，地下城遺址博物館將進一步向社會普及和傳遞徐州歷史文脈知識?！?.多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。請在空缺處寫出恰當?shù)木渥?，使上下文句式齊整，文意連貫。正月里，鞭炮陣陣，辭得迎新團圓宴。（1）___________________________七月里，鵲橋漫漫，忠貞不渝心相牽。（2）____________________________臘月里，糯粥甜甜，祈求豐收吉祥年?！敬鸢浮竣?清明時，細雨紛紛，踏青遠足祭祖先。②.重陽里，丹桂灼灼，登高把酒思遠親?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查文化常識和補寫。這些句子都是關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的，我們要根據(jù)節(jié)日的特色和相關習俗來填寫。這里給出的上下文分別對應正月（春節(jié)）、七月（七夕）、臘月（臘八）?，F(xiàn)在我們來填寫空缺處的句子：（1）清明節(jié)通常在四月，有掃墓祭祖的習俗，所以可以寫成“清明時，細雨紛紛，踏青遠足祭祖先”。（2）重陽節(jié)在九月，有登高望遠的習俗，且重陽節(jié)與菊花（丹桂）相關，因此可以寫成“重陽里，丹桂灼灼，登高把酒思遠親”。根據(jù)以上分析作答即可。7.閱讀下面《經(jīng)典常談》選段，請根據(jù)要求完成問題。他游說秦惠王，秦惠王老不理他；窮得要死，只好回家。妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他。他恨極了，用心讀書，用心揣摩；夜里倦了要睡，用錐子扎大腿，血流到腳上。這樣整一年，他想著成了，便出來游說六國合縱。這回他果然成功了，佩了六國相印，又有勢又有錢。打家里過的時候，父母郊迎三十里，妻子低頭，嫂嫂爬在地下謝罪。他嘆道："人生世上，勢位富貴，真是少不得的！”（1）文中的“他”是______，他勸六國聯(lián)合起來對抗秦國，所以屬于_________派。（2）“他”成功后，可佩六國相印。像他一樣的游說之士為什么這么受各國君主重視？【答案】（1）①.蘇秦②.合縱（2）當時各國之間隨時可能爆發(fā)戰(zhàn)爭，外交辦得好，就能避免戰(zhàn)禍；即使不得不戰(zhàn)，也能通過外交與別國聯(lián)盟。而擔任外交任務的，就是像蘇秦一樣的游說之士?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名著內(nèi)容。根據(jù)語段“夜里倦了要睡，用錐子扎大腿，血流到腳上。這樣整一年，他想著成了，便出來游說六國合縱。這回他果然成功了，佩了六國相印”等內(nèi)容可知，文中的“他”為蘇秦，他是戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家，他是合縱派的代表。他早年投入鬼谷子門下，學習縱橫之術。學成游歷多年，潦倒而歸。隨后，刻苦攻讀《陰符》，游說列國，得到燕文公賞識，出使趙國，提出“合縱”六國以抗秦的戰(zhàn)略思想，并最終組建合縱聯(lián)盟，任“從約長”，兼佩六國相印，使秦國十五年不敢出兵函谷關?！拘?詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。蘇秦成功之后，可以佩六國相印。像他一樣的游說之士受各國君主重視的原因分析，可從當時社會環(huán)境角度分析當時諸侯國并立，各國之間為了爭奪兼并土地，隨時可能爆發(fā)戰(zhàn)凈，這時候就亟需像蘇秦、張儀這樣的游說之士，在國與國之間游說、互通外交，若外交處理得好，就能避免戰(zhàn)凈，即使最后不得不戰(zhàn)，有蘇秦這樣的游說之士，可以通過外交與其他國家結(jié)盟，聯(lián)合起來對抗共同的敵人，增強自己的實力。而這些國與國之間的溝通都需要蘇秦這樣的游說之士，因此他們能得到各國君注的重視。二、閱讀（41分）（一）（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開期。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之，便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也！”（《桃花源記》節(jié)選）8.解釋文中加點詞語的意思。（1）便舍船，從口入（）（2）咸來問訊（）（3）乃不知有漢（）9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）率妻子邑人來此絕境【乙】小國寡民。使有什伯之器①而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之：雖有甲兵，無所陳之。使民復結(jié)繩而用之。甘其食美其服安其居樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。（選自老子《道德經(jīng)·第八十章》）【注】①什伯之器：各式各樣的器具。一說，兵器。10.下列各組句子中，加點詞語意思不正確的一項是（）A.小國寡民（使變小） B.使民重死而不遠徙（遷移）C.無所陳之（陳舊） D.民至老死不相往來。（到）11.請用“/”給文中畫線的句子斷句。甘其食美其服安其居樂其俗。12.【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)了作者對理想社會的追求，請簡要概括這個理想社會的共同點?！敬鸢浮?.①.舍棄，丟棄②.都③.竟然9.（1）田間小路交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。（2）領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方。10.C11.甘其食/美其服/安其居/樂其俗。12.①沒有戰(zhàn)亂和剝削；②人民自給自足，安居樂業(yè)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言實詞。（1）句意：漁人便舍棄了船，從洞口走了進去。舍：舍棄，丟棄。（2）句意：全都來打聽消息。咸：都。（3）句意：他們居然不知道有漢朝。乃：竟然?！?題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：（1）阡陌：田間小路；交通：交錯相通；（2）率：帶領；妻子：妻子兒女；絕境：與人世隔絕的地方?！?0題詳解】本題考查文言實詞。C.句意：也沒有地方要陳列它。陳：陳列；故選C?！?1題詳解】本題考查斷句。句意：使百姓認為（他們）吃得香甜，服裝漂亮，住的舒適，滿意（他們的）風俗?！案势涫场薄懊榔浞薄鞍财渚印薄皹菲渌住本鶠椴⒘嘘P系；正確斷句為：甘其食/美其服/安其居/樂其俗?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)甲文“自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔”，聯(lián)系乙文“雖有甲兵，無所陳之”可知，沒有戰(zhàn)亂和剝削；根據(jù)甲文“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”“其中往來種作，男女衣著，悉如外人”，聯(lián)系乙文“甘其食美其服安其居樂其俗”可知，人民自給自足，安居樂業(yè)?！军c睛】參考譯文：【甲】桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，漁人就發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個小洞口，洞里面隱隱約約透著點光亮。漁人便舍棄了船，從洞口走了進去。剛開始非常狹窄，僅容一人通過。又向前行走了幾十步，突然變得開闊明亮。漁人眼前這片土地平坦開闊，房屋排列得非常整齊，還有肥沃的田地、美麗的池塘，以及桑樹、竹子這類的植物。田間小路交錯相通，（村落間）可以互相聽到雞鳴狗叫的聲音。人們在田間來來往往耕種勞作，男女的穿戴裝束，完全如同世俗之外的人一樣。老年人和小孩兒都高興而滿足。這里的人看見了漁人，就非常驚訝，問他是從什么地方而來。漁人都詳細地作了回答。這里的人便邀請漁人到家中做客，擺了酒、殺了雞用來款待他。村里面的其他人聽說來了這么一個人，全都來打聽消息。他們自己說他們的先祖是為了躲避秦朝時期的戰(zhàn)亂，率領妻子、兒女、鄉(xiāng)鄰們來到這個與人世隔絕的地方，再沒有人出去過，所以和外面的人隔絕了一切往來。村里的人問漁人現(xiàn)在是什么世道，他們居然不知道有漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說了出來，村民們聽了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴來款待他。漁人停留了幾日后，就向村里的人告辭。村里的人告訴他：“這里的情況不值得對外面的人說啊?！薄疽摇恳箛业慕虿灰?，人口要少。即使有效率十倍百倍的器械，卻并不使用；使老百姓珍惜生命也不會背井離鄉(xiāng)，遷徙遠方。即使有船和車子，也沒有地方要乘坐它，即使有鎧甲和兵器，也沒有地方要陳列它。讓百姓回到結(jié)繩記事的時代。國富民強到了鼎盛時代。使百姓認為（他們）吃得香甜，服裝漂亮，住的舒適，滿意（他們的）風俗。國與國之間互相望得見，雞犬的叫聲都可以聽得見，（但）人民從生到死，也不互相往來。（二）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①“噪光”又叫光污染，言其“污染”，緣于兩方面：一是指“白亮污染”，如繁華街市中不少商店或建筑物使用的大塊鏡面或鋁合金及白瓷磚裝飾的墻面等；二是指“人工白晝”，即夜間一些大酒店、大商場和娛樂場所的廣告牌、霓虹燈，有的強光竟直沖太空，光亮所及猶如白晝。據(jù)測試，日照光強的日子，白色的粉刷面反射系數(shù)為69%～80%，比綠色草地、森林、深色或毛面磚石裝飾的建筑物的反射率大10倍之多，大大超過了人體所能承受的最大限度，易傷害人們的眼睛，導致視力下降，增加了白內(nèi)障的發(fā)病率。據(jù)德國的一項調(diào)查表明，大多數(shù)人認為“人工白晝”影響健康，有84%的人反映影響其晚上睡眠。②在人們的日常生活和工作中，也存在種種光污染的隱患。如現(xiàn)代燈具不科學的安裝使用，無形中干擾了人們的“生物鐘”，致使人體正常生理節(jié)奏失調(diào)，誘發(fā)出某些病態(tài)。長期從事焊接、冶煉的人員，易患眼疾并伴有頭暈、困乏、食欲減退、體溫增高的職業(yè)病?，F(xiàn)代歌舞廳中的激光是一種常見的光污染，其特點是高速變換，令人眼花繚亂，光線強烈，刺眼耀目，對視覺極為有害。慕尼黑大學醫(yī)學院的醫(yī)療專家檢查了11個迪斯科舞廳的激光設備，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都超過了激光輻射強度的極限值，過量的激光輻射，會使人出現(xiàn)頭痛頭暈、心慌失眠、食欲不振等癥狀，甚至出現(xiàn)全身痙攣或休克。因此，泡在舞廳，益少弊多，有損健康。③此外，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，還有一種光污染的特殊形式叫“視覺污染”。所謂“視覺污染”主要是指通過人們視覺可感知的不良環(huán)境或景觀，使人產(chǎn)生刺目和疲乏感，甚至誘發(fā)失眠、神經(jīng)衰弱和心血管疾病等。人們稱這種新的環(huán)境污染病癥為“視覺污染綜合癥”。④噪光污染的危害雖然很大，但專家研究認為，只要措施得當，噪光污染仍可預防。（選自《新生活富貴病，有刪改》）13.下列對文章的理解分析，不正確的一項是（）A.光污染對人們的危害雖然很大，但只要措施得當，還是可以避免的。B.噪光以不同形式出現(xiàn)在人們的工作和生活中。C.“視覺污染”是一種新的環(huán)境污染，它與噪光無關。D.第一段和第三段都運用了下定義的說明方法，分別解釋了“噪光”和“視覺污染”。14.從說明方法的角度說說文中畫線句子的作用。15.根據(jù)選文，說說我們應當如何減輕光污染危害?！敬鸢浮?3.C14.運用列數(shù)字、作比較的說明方法，突出了“噪光”對人體的危害。15.①建筑物減少使用大塊鏡面或鋁合金及白瓷裝飾的墻；②減少使用強光的廣告牌、霓虹燈，或降低其亮度；③自我保護，比如科學使用燈具：從事焊接、冶煉等強光環(huán)境的工作，要帶護目器具；避免長時間逗留在有強光設備的娛樂場所、刺目的不良環(huán)境或景觀?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文章內(nèi)容辨析。C.有誤。根據(jù)第③段“此外，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，還有一種光污染的特殊形式叫‘視覺污染’”，聯(lián)系首段“‘噪光’又叫光污染”可知，“視覺污染”是光污染的特殊形式與噪光有關；故選C?！?4題詳解】本題考查說明方法。根據(jù)畫線句中的“69%～80%”“10倍”可知，此句運用了列數(shù)字的說明方法；“日照光強的日子，白色的粉刷面反射系數(shù)為69%～80%，比綠色草地、森林、深色或毛面磚石裝飾的建筑物的反射率大10倍之多”，將日照光強的日子，白色的粉刷面反射系數(shù)與綠色草地、森林、深色或毛面磚石裝飾的建筑物的反射率進行比較，運用了作比較的說明方法；聯(lián)系后文“大大超過了人體所能承受的最大限度，易傷害人們的眼睛，導致視力下降，增加了白內(nèi)障的發(fā)病率”可知，突出了“噪光”對人體的危害，使說明內(nèi)容更具說服力?！?5題詳解】本題考查提建議。根據(jù)第①段“‘噪光’又叫光污染，言其‘污染’，緣于兩方面：一是指‘白亮污染’，如繁華街市中不少商店或建筑物使用的大塊鏡面或鋁合金及白瓷磚裝飾的墻面等；二是指‘人工白晝’，即夜間一些大酒店、大商場和娛樂場所的廣告牌、霓虹燈，有的強光竟直沖太空，光亮所及猶如白晝”可提建議：建筑物減少使用大塊鏡面或鋁合金及白瓷裝飾的墻；減少使用強光的廣告牌、霓虹燈，或降低其亮度；根據(jù)第②段“在人們的日常生活和工作中，也存在種種光污染的隱患。如現(xiàn)代燈具不科學的安裝使用，無形中干擾了人們的‘生物鐘’，致使人體正常生理節(jié)奏失調(diào)，誘發(fā)出某些病態(tài)。長期從事焊接、冶煉的人員，易患眼疾并伴有頭暈、困乏、食欲減退、體溫增高的職業(yè)病”可提建議：自我保護，比如科學使用燈具：從事焊接、冶煉等強光環(huán)境的工作，要帶護目器具；根據(jù)第②段“現(xiàn)代歌舞廳中的激光是一種常見的光污染，其特點是高速變換，令人眼花繚亂，光線強烈，刺眼耀目，對視覺極為有害”，第③段“所謂‘視覺污染’主要是指通過人們視覺可感知的不良環(huán)境或景觀，使人產(chǎn)生刺目和疲乏感，甚至誘發(fā)失眠、神經(jīng)衰弱和心血管疾病等”可提建議：避免長時間逗留在有強光設備的娛樂場所、刺目的不良環(huán)境或景觀。（三）（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。故鄉(xiāng)的槐樹丁皎年①故鄉(xiāng)，很適合槐樹生長。樹苗成活率高，清秀深綠，郁郁芊芊。長大移種的時候，砍得只剩樹頭和老根，隨便放幾天也沒事。栽上，澆水，一個星期就發(fā)芽了。一個夏秋過去，就長成一棵很像樣子的樹了。幾年后，樹冠碩大濃密，可遮陰乘涼。一棵槐樹，挺秀葳蕤；一片槐樹，蔚然成林。②大槐樹頗具魅力，冬日的雪中或寒風里，它依然挺拔，枝條蕭疏勁道，足以讓不懼冷風的寒鴉和喜鶴停歇、筑巢。春天，它的枝葉緊隨早春先發(fā)芽開花的銀翹、杏花、桃花、迎春花等，很快變綠，葉葉細密，枝枝厚實，可謂生機勃勃。夏日村口的大槐樹下，濃蔭蔽日，河水潺潺，老人們在樹底下乘涼，聊天，喝茶，看風物。婦女在河邊浣衣，納鞋底。繁密的枝葉間開著繁密的白色碎花，散發(fā)出如絲如縷的幽香。有時，閑聊的婦女們不知說了什么，笑聲很響，驚飛了大槐樹上的鳥兒。笑聲過后，安靜了，一會兒，說話聲又響起了，像河中深水處回旋的波浪那樣有規(guī)律?？亢影兜臏\水處，幾片樹葉如小船晃悠，一天或數(shù)日好像就是這幾片葉子，好像又替換成新的了。距離大槐樹幾十米的河段，豁然開朗，陽光燦爛，一條河分兩半，一半溫熱一半清涼。河的上游燕子飛掠，蕎麥田里蝴蝶翩翩。麻雀嘰喳，斑鳩藏蔭，喜鵲立枝，大槐樹是它們的聚會場所。村里有些人家，雖門前的槐樹不是很大，但他們常澆水，常修剪，枝葉非常翠綠，呈團狀、疊狀、傘狀、梭狀。有的槐樹下枝柔軟，有楊柳的風致，早晨人們給枝條潑幾盆水，空氣一下涼爽了，帶著泥土的氣息和樹葉的生澀味。秋日，北方的天空比其他季節(jié)更藍，更闊大：槐葉變黃，簌簌地落了滿地。碧空映襯著黃色的槐葉，天地色澤明晰，令人心曠神怡。③故鄉(xiāng)的槐樹，常見的有兩色，白含淺綠色，紅含淡紫色，所開之花皆可食?；睒涑跸拈_花，花從樹葉間耷拉下來，有紫藤蘿的三分之一大。一串串繁花，白色的很像雪，而不及雪那么白；淺紫的很像玫瑰，而不及玫瑰那么深紅?；ɡ俪蕡A形，在沒有舒展開之前，花朵嫩嫩的，掐一瓣，揉碎了，嫩得幾乎留不下汁葉痕，正可食用。低處的，手可摘；高處的，在長長的竹竿上綁個鐵鉤或者鐮刀，選花串最多的樹枝，樹枝因花多沉重，往下垂著，用鉤子掛住，用力一拉，花枝便“咔嚓”一聲從樹上掉下來。捋下來的槐花用清水洗凈，放入鍋里蒸熟，撒少許鹽，滴幾滴香油，便可食用。還有一種吃法，將槐花摘下，收集，洗凈，揉一揉，盡量保持花形和花骨朵，拌入干爽的面粉蒸熟，拌勻，盛到碗里就可以吃了，吃到嘴里明顯有兩種味——面味、槐花味。現(xiàn)在有了新的吃法，蘸上油潑紅辣椒，佐以泡菜、咸菜、老酸菜、蒜泥、雞丁，刺激味蕾?；睒溟g的蜜蜂或蝴蝶也許看到了、聞到了，紫繞著槐花飛舞，嗡地一嗅一蜇。有一種很黏甜的吃法，加糖和佐料，把槐花當作餃子、包子的餡兒，增加花色和風味。④故鄉(xiāng)，有一條河叫清水河。昔日，因一個親戚住在河那邊，我常過河去玩。夏季除了河水暴漲那幾天，淺處可見游魚細沙，深處可見碧波漣漪。我過河的那一段，沒有橋，只能涉水。一到渡河，我就興奮了。挽褲，扛起背包或自行車，開始涉水。入水了，腿腳的肌膚清涼舒服，有一絲癢癢，水和小魚嬉戲似的繞著腿腳游走。腳底的細沙，不黏不陷，踏實可靠。掬水而飲，神清氣爽。水線與膝蓋齊平，遠水與碧天一色。河有二三十米寬，河岸有濃密的灌木，不時有雉雞出沒。常常，我雖過河了，但喜歡這河水，又返回河中再玩一會兒，看一會兒風景再上岸。我望著河上游朦朧的景象，覺得很有風致，于是產(chǎn)生涉水而上探個究竟的欲望。陽光灑在河面，產(chǎn)生了許多色彩，波光粼粼的河面仿佛一幅色彩繽紛的油畫。兩岸皆是樹，林深處便是高大的槐樹，鷓鴣聲聲。⑤村里有一位大爺常坐在槐樹下喝茶。他的茶味湯色深，他喝得津津有味。⑥那時的槐樹下，一群孩子聽故事。故事像鐵石一樣踏實，像星辰一樣高遠，像槐樹一樣富有生機。有一個人，他講到《天仙配》，我們順著他手指的方向遙望星辰，辨認哪一顆是牛郎星，哪一顆是織女星，他會唱一句黃梅戲《天仙配》里的唱詞：“待到春暖花開日，槐蔭樹下把子交?！彼v故事的間隙，會忽然安靜下來，沒什么聲音，只有月色如水、星辰燦爛，這本來是說話的人歌一歇，緩一口氣，再接著說，但又仿佛是藝術的留白，給聽故事的孩子們遐想的余地。而這遐想，竟成了恒久的回憶。⑦現(xiàn)在，我的腦海里常常浮現(xiàn)一幅畫面：在村口的一棵大槐樹下，流水潺潺，河魚游弋，遠山逶迤，村鎮(zhèn)安靜，孩子們玩鬧，車輛緩緩往來，村民乘涼聊天，槐花愈發(fā)燦爛，槐樹棵棵茂盛……（有刪改）16.文章敘述了母親注視“我”背影的三個事件，請你按照時間順序進行概括。17.第⑦段中寫到母親“依稀又在說著什么”，請發(fā)揮你的想象寫出母親會說些什么。18.從修辭或描寫的角度賞析文章第⑦小段畫線句子。母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥遠去。19.請將本文最后一段與下面朱自清《背影》中的片段進行比較閱讀，回答：兩個片段寫的背影有何不同？“我”哭泣的原由又有何不一樣？我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了?！敬鸢浮?6.示例：槐樹生命力強；槐樹四季都頗具魅力；槐樹的花色與槐花食品的做法；槐樹旁的小河；大爺在槐樹下喝茶；孩子們在槐樹下聽故事；“我”對故鄉(xiāng)槐樹的思念與向往。17.示冬日的槐樹更見一種挺拔的精神，更有魅力，放在此段最前面能夠振奮人心，激發(fā)讀者的閱讀興趣；第①段寫栽種槐樹，經(jīng)過一個夏秋，便能“挺秀葳蕤”“蔚然成林”，后文自然應寫冬景。所以此段先寫冬日，銜接自然。18.連用三個比喻句構(gòu)成排比，把槐樹下聽到的故事比作“鐵石”“星辰”“槐樹”，形象生動地揭示了故事踏實、高遠、富有生機的特點，給人留下深刻的印象。19.示例：結(jié)尾段所展現(xiàn)的畫面，正是前面所敘寫的故鄉(xiāng)槐樹的寫照，起總括全文的作用；強化故鄉(xiāng)槐樹給讀者的印象；以“槐花愈發(fā)燦爛，槐樹棵棵茂盛”，寄托對故鄉(xiāng)的懷念與對美好生活的向往之情，深化主題；結(jié)尾飽含深意，言有盡而意無窮。【解析】【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括根據(jù)第①段“樹苗成活率高，清秀深綠，郁郁芊芊。長大移種的時候，砍得只剩樹頭和老根，隨便放幾天也沒事。栽上，澆水，一個星期就發(fā)芽了。一個夏秋過去，就長成一棵很像樣子的樹了。幾年后，樹冠碩大濃密，可遮陰乘涼”可知，槐樹生命力強，易成活，長大后樹冠濃密。根據(jù)第②段“大槐樹頗具魅力，冬日的雪中或寒風里，它依然挺拔，枝條蕭疏勁道”“春天，它的枝葉緊隨早春先發(fā)芽開花的銀翹、杏花、桃花、迎春花等，很快變綠，葉葉細密，枝枝厚實，可謂生機勃勃。夏日村口的大槐樹下，濃蔭蔽日，河水潺潺，老人們在樹底下乘涼，聊天，喝茶，看風物。婦女在河邊浣衣，納鞋底。繁密的枝葉間開著繁密的白色碎花，散發(fā)出如絲如縷的幽香。秋日，北方的天空比其他季節(jié)更藍，更闊大：槐葉變黃，簌簌地落了滿地。碧空映襯著黃色的槐葉，天地色澤明晰，令人心曠神怡”可知，槐樹四季都頗具魅力，冬日挺拔，春天生機勃勃，夏天為人們提供陰涼，秋天色彩明晰。根據(jù)第③段“故鄉(xiāng)的槐樹，常見的有兩色，白含淺綠色，紅含淡紫色，所開之花皆可食”可知，槐樹的花色與槐花食品的做法。根據(jù)第④段“故鄉(xiāng)，有一條河叫清水河。昔日，因一個親戚住在河那邊，我常過河去玩。夏季除了河水暴漲那幾天，淺處可見游魚細沙，深處可見碧波漣漪。我過河的那一段，沒有橋，只能涉水”可知，槐樹旁的小河。根據(jù)第⑤段“村里有一位大爺常坐在槐樹下喝茶。他的茶味湯色深，他喝得津津有味”可知，大爺在槐樹下喝茶。根據(jù)第⑥段“那時的槐樹下，一群孩子聽故事。故事像鐵石一樣踏實，像星辰一樣高遠，像槐樹一樣富有生機”可知，孩子們在槐樹下聽故事。根據(jù)第⑦段“現(xiàn)在，我的腦海里常常浮現(xiàn)一幅畫面：在村口的一棵大槐樹下，流水潺潺，河魚游弋，遠山逶迤，村鎮(zhèn)安靜，孩子們玩鬧，車輛緩緩往來，村民乘涼聊天，槐花愈發(fā)燦爛，槐樹棵棵茂盛……”可知，“我”對故鄉(xiāng)槐樹的思念與向往?！?7題詳解】本題考查根據(jù)情境發(fā)揮想象和語言表達的能力。解答時，首先，要符合情境，即母親在回憶中的槐樹下可能說的話；其次，內(nèi)容上可以結(jié)合槐樹的特點、對子女的寄語或?qū)^去的懷念；最后，語言要親切、自然，符合母親的口吻。第⑦段描繪的是“我”對故鄉(xiāng)槐樹的回憶畫面，母親的形象被融入其中，她可能在說關于槐樹、故鄉(xiāng)、家庭、生活等方面的內(nèi)容。可以想象母親表達對槐樹的贊美，對過去時光的回憶，對孩子們的關愛和期望，或者對故鄉(xiāng)生活的感慨。合情合理即可。示例：孩子們，還記得這棵大槐樹嗎？這可是你們小時候最喜歡玩耍的地方。冬天，它堅韌不屈的樣子就像你們成長的過程，需要經(jīng)歷風雪才能更堅強。夏天，我們在樹下乘涼，聽你們爺爺講故事，那些都是我們寶貴的回憶?，F(xiàn)在你們都長大了，但別忘了家鄉(xiāng)的根，記得?；丶铱纯?，這槐樹就像家一樣，隨時等待你們的歸來?！?8題詳解】本題考查詞句的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。第⑦小段畫線句子運用了比喻和排比的修辭手法。將“故事”分別比喻為“鐵石”“星辰”“槐樹”，生動形象地表現(xiàn)了故事給孩子們帶來的感受：“鐵石”象征故事的堅實與沉淀，給人以沉穩(wěn)之感；“星辰”象征故事的深遠與璀璨，給人以遐想；“槐樹”則與文中的槐樹相呼應，象征故事富有生機，與槐樹一樣陪伴著孩子們的成長。三個比喻句揭示了故事深遠、豐富、富有生活氣息的特點，增強了語言的表現(xiàn)力，給讀者留下鮮明的印象。同時，連用三個“像……一樣”，形成排比句式，不僅增強了語言的節(jié)奏感和韻律美，也更加鮮明地突出了故事對孩子們的深遠影響，使情感表達更為強烈。同時，排比修辭也使讀者感受到作者對過去時光的深深懷念和對故鄉(xiāng)、童年故事的熱愛?！?9題詳解】本題主要考查文本比較閱讀和情感主旨理解把握。在《故鄉(xiāng)的槐樹》最后一段中，“背影”并非特指某個人的背影，而是整個故鄉(xiāng)的景象在“我”心中留下的背影。這個背影是溫暖而寧靜的，包含了流水潺潺的小河、游弋的河魚、逶迤的遠山、安靜的村鎮(zhèn)、玩鬧的孩子們、緩緩往來的車輛以及村民乘涼聊天的場景。這個背影是“我”對故鄉(xiāng)深深的懷念和對美好生活的向往，所以當這個畫面在腦海中浮現(xiàn)時，“我”并不會因此而哭泣，反而會感到一種深深的慰藉。根據(jù)朱自清的《背影》描述，“我”望著父親走出去，看著他的背影在人群中消失，再也找不著了，“我的眼淚又來了”。這里的“背影”是父親的背影，它代表了父親對“我”的深沉的愛和關懷，同時也讓“我”感受到了離別的哀愁和對父親的依戀。因此，“我”哭泣的原由是對父親的深深眷戀和不舍，以及離別的哀愁。因此，兩個片段中的“背影”代表了不同的情感和意象，而“我”哭泣的原由也因此有所不同。本文中的“背影”是對故鄉(xiāng)的懷念和對美好生活的向往，而《背影》中的“背影”則是對父親的眷戀和不舍。三、作文（50分）20.人生有太多的路：路在腳下，從學校到家中，從河畔到山巔，從故土到異鄉(xiāng)；路在心中，從懵懂到明曉，從無知到睿智，從浮躁到沉穩(wěn)；路在歷史，從戰(zhàn)爭到和平，從分裂到統(tǒng)一，從貧弱到富強……請參考上面的導語寫一篇文章。要求：（1）以“路”為題目（2）自選文體，詩詞除外（3）字數(shù)不少于600字（4）不得泄露班級、老師和個人信息?！敬鸢浮坷模郝吩谶@里所謂的路，有很多條，也有很