2022-2023學年惠州市惠陽區(qū)八年級語文（下）期末試卷附答案解析

-2023學年惠州市惠陽區(qū)八年級語文（下）期末試卷一、情景默寫1．根據(jù)課文默寫古詩文。根據(jù)司馬光《資治通鑒》記載，唐憲宗初年，因為軍閥割據(jù)以及貪官污吏橫行，嚴酷的苛捐雜稅使老百姓無以為生。當時官居左拾遺的白居易創(chuàng)作了一系列的樂府體詩歌，反映民間疾苦，促使統(tǒng)治者改變了治國方略。①他的《賣炭翁》的結尾“

，

”寫的就是當時宦官打著宮廷的旗號欺壓百姓。②在白居易之前的“詩圣”杜甫，用“

，

”（《石壕吏》）寫一個年老力衰的老婦人無奈地應征當差；③戰(zhàn)亂之后，杜甫困居成都浣花溪，卻心懷天下寒士：“安得廣廈千萬間，

！

。嗚呼！

，

！”（《茅屋為秋風所破歌》）送別是唐詩的一個重要內容。④王勃用“

，

”（《送杜少府之任蜀州》）告訴將要遠去的朋友，即使遠隔千里，只要心靈相通就如在眼前；⑤李白“

，

”（《送友人》）借落日寫出了對友人的難舍之情。二、填空題2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。①那時我的祖母雖然還康健，但母親也分擔了些家務，所以夏期便不能多日的guīxǐng了。()②北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāoshēngnìjì了。()③實際上，地球上的記錄比這篇文章所介紹的還要豐富得多，這里不過是拉開了wéimù的一角而已。()④因為這樣，géwùzhìzhī的真正意義便被埋沒了。()三、選擇題3．下面這段文字中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）2020年春天新冠肺炎疫情沖擊全國，各大城市響應號召，百姓令行禁止，多個城市出現(xiàn)萬人空巷的場景。各行各業(yè)在短期內都受到了巨大打擊，旅游業(yè)、餐飲業(yè)、娛樂業(yè)和零售業(yè)首當其沖。醫(yī)務人員夜以繼日地工作，不少護士正值豆蔻年華，脫下防護服的臉卻滿是壓痕和汗水，讓人備受感動。我們相信，新冠肺炎疫情總會有結束的一天。到那時，病毒散去，否極泰來，我們在人民廣場彈冠相慶。A．萬人空巷

B．首當其沖

C．豆蔻年華

D．彈冠相慶4．下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．“萬丈高樓平地起”告訴我們要腳踏實地進行量的積累，培養(yǎng)自己的水平，等待質變的那一天振翅高飛。（將“培養(yǎng)”改為“提升”）B．2022年3月13日，隨著奧運火炬的熄滅，為北京2022年冬殘奧會畫上圓滿的句號。（“圓滿的”改為“圓滿地”，放在“為北京”前）C．“天宮課堂”上，宇航員演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、人體運動等神奇現(xiàn)象，并講解了實驗背后的科學。（在句末加上“原理”）D．潮汕牛肉丸這一聞名全國的美食名片被送上了冬奧會運動員的餐桌，粒粒Q彈，備受歡迎。（刪去“名片”）四、綜合性學習5．班級擬創(chuàng)辦班刊《飛揚青春》，請根據(jù)要求完成下列任務。(1)任務一：班刊封面選用哪幅題字更能體現(xiàn)“飛揚青春”的主題，小南和小粵對此各抒己見。請把他們的對話補充完整。

楷書草書小南：我覺得楷書好，楷書端莊，就像我們青少年品行端正。小粵：楷書是不錯，但我覺得草書更合適，

(2)任務二：請把下面6個詞語組成一副切合班刊主題的對聯(lián)。一片心

振翅

少年

九萬里

報國

鯤鵬(3)任務三：請在下表的橫線上填入合適的選項，使名著內容和人物相符。班刊欄目：青春榜樣人物特點名著內容“紅小鬼”堅韌不拔，一心向黨①

保爾剛強不屈，奮斗不止②

A他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經實現(xiàn)了！鐵環(huán)已經被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊伍里，開始了新的生活。B．他以稍微帶點激動的語調回答說：“……我是站在被壓迫國家人民一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠站在被壓迫國家人民一邊！”C．他們當中有許多人像這個小號手一樣，熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。有許多人是出征山西期間加入紅軍的。(4)任務四：請從青春榜樣（“紅小鬼”和保爾）中任選一個，結合名著，在班刊欄目“致敬榜樣”中寫下你的感悟。致敬的榜樣是

。我向您致敬，

。五、對比閱讀（甲）①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！雹芗瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。6．解釋下列句子中加點的詞語。①欲窮其林(

)

②初極狹，才通人(

)

③便扶向路，處處志之(

)7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①其中往來種作，男女衣著，悉如外人。②自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。（乙）陶潛字元亮，大司馬侃之曾孫也。潛少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿不就躬耕自資遂抱贏疾。復為鎮(zhèn)軍、建威參軍，謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。在縣公田悉令種秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣?！逼拮庸陶埛N粳，乃使一頃五十畝種秫，五十畝種粳。素簡貴，不私事上官。郡遣督郵至縣，吏白應束帶見之，潛嘆曰：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪！”義熙二年，解印去縣。8．解釋下列句子中加點的詞語。①為鄉(xiāng)鄰之所貴(

)

②復為鎮(zhèn)軍、建威參軍(

)9．用三條“/”給下面句子斷句。州

召

主

簿

不

就

躬

耕

自

資

遂

抱

贏

疾。10．結合【甲】【乙】文段，說說武陵人為何對桃花源如此神往。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：近年來，眾多網(wǎng)紅食品品牌強勢崛起，據(jù)《中國休閑食品電商行業(yè)研究與發(fā)展報告》數(shù)據(jù)顯示：材料二：消費升級是中國發(fā)展的大趨勢，也是網(wǎng)紅食品成長壯大的寶貴“風口”?？觳吐菸嚪?、半成品拉面等品類表現(xiàn)搶眼，背后是90后、00后消費新生代勢力在崛起。代餐、功能食品等聚焦健康的食品獲得大量關注，背后是減肥、健身浪潮遍布全國。自熱盒飯、自熱火鍋受到推崇，在方便實惠的同時也契合了不扎堆、不聚集的新冠肺炎疫情防控需要?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋”進程的快速推進，對網(wǎng)紅食品崛起功不可沒。數(shù)據(jù)顯示，2020年中國直播電商市場規(guī)模達1.2萬億元，年增長率為197.0%。同時，伴隨物流成熟，物流速度攀升，用戶承擔的物流費用降低，降低了用戶試錯成本。材料三：網(wǎng)紅食品“顏值”高，但是跟風要謹慎。部分商家為了“顏值”會違規(guī)使用食品添加劑。以“網(wǎng)紅青團”為例，青團主要原料是麥青，但其非常不穩(wěn)定，做好次日顏色就可能變深，所以有些廠家會添加少量亮藍，以保持青團鮮亮的翡翠色。部分網(wǎng)紅食品在使用過程中存在較大的安全隱患，如“自熱火鍋”在加熱過程中產生的高溫，容易出現(xiàn)燙傷。若加熱包破損或者膨脹變形，可能會噴出高溫液體。一旦加熱孔堵塞，甚至有可能出現(xiàn)小型爆炸。由于私人加工在監(jiān)管過程中存在著隱蔽性，部分網(wǎng)紅食品的衛(wèi)生條件存在著很大隱患。如制作食品的模具用臟水清洗，模具重復使用，制作食品過程中不戴手套和口罩等。另外，部分商家對生產的產品虛假宣傳，與實際不符。如網(wǎng)紅食品“蜂窩煤蛋糕”，賣家標榜著此“蜂窩煤蛋糕”是用能夠吸附人體有害物質且具有排毒養(yǎng)顏功效的竹炭粉制作而成。對此，專家表示竹炭食品根本無法接觸體內毒素。（摘編自“新華網(wǎng)”）11．下列對材料有關內容的理解，不正確的一項是（

）A．材料一圖表數(shù)據(jù)表明，近年來中國網(wǎng)紅食品電商市場規(guī)模連年增長。B．消費新生代勢力崛起，減肥、健身浪潮，新冠肺炎疫情防控等新形勢帶來網(wǎng)紅食品消費市場升級。C．數(shù)據(jù)顯示，2020年中國直播電商市場規(guī)模接近1.2萬億元，同比漲幅197.0%。D．網(wǎng)紅食品“蜂窩煤蛋糕”標榜所用的竹炭粉能夠吸附人體有害物質，實際上無法接觸體內毒素。12．閱讀材料二，用簡潔的語言概括網(wǎng)紅食品快速發(fā)展的原因。13．網(wǎng)紅食品存在哪些隱患？請結合材料三簡要概括。稠李子花，稠李子果朱明東①樹葉黃，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。②大興安嶺秋果并不多，稠李子算是一類。初到大興安嶺，家里的菜園子就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不揚，到了晚春，枝丫上才漸漸綻出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散發(fā)出陣陣馨香。母親問鄰居大姐，這是啥花？鄰居大姐說，樹叫稠李子樹，花就叫稠李子花，還結果呢，那果就是稠李子。③一點一點，一粒一粒，稠李子樹悄然出果，沒幾天，嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫?？砷L著長著它就不長了。不長也就罷了，它卻變黑了。結的那果還不如山里紅大，樣子也不比山丁子美。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴里。哎呀，可真澀。④望著菜園子里的稠李子樹，我心里長出一片不開心的草。我纏著父親栽幾棵櫻桃樹、沙果樹或者杏樹。父親說：“沒熟的果子咋能不澀？大興安嶺氣溫低，不是啥樹都能活?！备赣H緩緩坐到炕沿上，用火柴點了一支旱煙，深吸了一口后，為我講起一個故事。剛開發(fā)大興安嶺時，正是數(shù)九寒天，嶺上嶺下到處飛雪。別說行走，就是想找條路都難?？设F道兵們沒有被嚇倒，他們在惡劣的環(huán)境下，爬冰臥雪，戰(zhàn)天斗地，硬是在莽莽群嶺中建出一條壯美的鐵路。那時候，鐵道兵們生活很艱苦，稠李子就成了他們打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟時，呼瑪河兩岸結滿了又黑又亮的稠李子，可上游卻發(fā)起大水來。一時間，洪水滔滔而下，將岸邊建橋用的木材都卷進了河里。為了挽救國家財產，幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班長付鐵虎見狀，毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中，在把一名戰(zhàn)友救上岸后，又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急，一個浪頭過后，付鐵虎就不見了蹤影，最后戰(zhàn)友們在下游找到付鐵虎的遺體……⑤父親眼睛濕潤了，我則抽泣起來。父親告訴我，要在大興安嶺扎下根活下去，光好看不行，還要耐寒有毅力，這樣才會茁壯成長。到了秋天，稠李子熟了，它就會變甜。我默默傾聽，父親娓娓敘說。付鐵虎犧牲后，鐵道兵們在營地附近栽了一排稠李子樹。第二年春，這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花，離它們很遠就能聞到馥郁的香。到了秋天，稠李子樹葉黃了，每棵樹的枝丫上掛滿又黑又亮的果。⑥能在大興安嶺生長的樹，都是堅強的樹。寒冷的日子，稠李子樹忍寒受苦，任風雪肆虐，依然堅定生長。春風越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報燦爛的笑。風吹，它落花；雨落，它結果。當秋光灑滿大興安嶺，稠李子不僅黑得明亮，也甜得醉人，顆顆吹彈可破。⑦雨后出彩虹，北山公園越發(fā)清新。沿著林蔭小道，我拾階而上。靜穆中，我發(fā)現(xiàn)北山公園除了郁郁蔥蔥的樟子松、落葉松等樹外，還生長著一棵棵稠李子樹。稠李子低調而隨和，不顯山不露水，平凡而樸素。山林中，河岸邊，它都不獨攬秀麗。它適應了大興安嶺這片土地，早已將自己的根堅實地扎了下去。⑧那年，我在湖北工作。母親給我打電話：“想不想吃稠李子？要是想，媽給你郵點兒去?！蔽夷X子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來。我連說：“媽，您可別郵了，怪難看的，還讓人笑話?！狈畔码娫捄笪也欧磻^來。母親哪是要給我寄稠李子，分明是提醒我：無論走到哪里，都別忘大興安嶺，別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切切，我終于在父母的召喚中，決定回到這片哺育過自己的土地。湖北朋友問，好好的為何要調回去？我笑著說，一方水土養(yǎng)一方人，大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺啊。⑨這些年，小城沒少栽植稠李子樹。稠李子樹生命頑強，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入嶺就可隨處相遇。與妻子在甘河公園散步，正走著，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子樹。（選自《人民日報》2020年10月31日，有刪改）14．根據(jù)全文，按要求填寫下表。場景看到稠李子果變黑、嘗味道澀②在北山公園見到稠李子樹聽到母親說給“我”寄稠李子果④“我”的情感①感動贊賞③自豪15．品味下列句中加點的詞語，分析其表達效果。（1）父親緩緩坐到炕沿上，用火柴點了一支旱煙，深吸了一口后，為我講起一個故事。（2）當秋光灑滿大興安嶺，稠李子不僅黑得明亮，也甜得醉人，顆顆吹彈可破。16．結合選文，完成下面的對話。小明：我認為第④、⑤段關于鐵道兵的故事是贅筆，沒必要寫，你覺得呢？小紅：

。17．小紅想寫一篇有關《稠李子花，稠李子果》的賞析文章向《散文鑒賞》雜志投稿，在文中想闡述題目“稠李子花，稠李子果”的妙處，請你幫幫她。七、作文18．高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，讀書可以幫我們立志，可以使我們明理，更可以教給我們許多克服困難的方法。好讀書，讀好書，養(yǎng)成閱讀習慣是提高我們自身修養(yǎng)的重要途徑。請以“讀書使我________”為題，寫一篇文章。要求：①選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上，使題目完整；②選用合適的體裁，字數(shù)不少于600字；③不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、班級，姓名一律用“張軍”代替，校名一律使用“英才中學”，班級統(tǒng)一用“八（1）班；④不抄襲，不套作。參考答案：1．半匹紅紗一丈綾

系向牛頭充炭直

急應河陽役

猶得備晨炊（老嫗力雖衰，請從吏夜歸）大庇天下寒士俱歡顏

風雨不動安如山

何時眼前突兀見此屋

吾廬獨破受凍死亦足

海內存知己

天涯若比鄰

浮云游子意

落日故人情【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：紗、綾、猶、炊、庇、兀、涯。2．歸省

銷聲匿跡

帷幕

格物致知【詳解】本題考查根據(jù)拼音寫詞語。①歸省，讀音guīxǐng，漢語詞語，意思為回鄉(xiāng)省親。②銷聲匿跡，拼音xiāoshēngnìjì，不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。③帷幕，拼音

wéimù，懸掛起來用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等。④格物致知，拼音

géwùzhìzhī，意思是探究事物原理，從而從中獲得智慧，或從中感悟到某種心得。3．B【詳解】本題考查成語辨析。A.萬人空巷：意思是指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。此處與“新冠肺炎疫情沖擊全國”“百姓令行禁止”語境不符；B.首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難。使用正確；C.豆蔻年華：女子十三歲的年紀。此處不能形容“護士”這些成年群體，使用對象有誤；D.彈冠相慶：意思是比喻一個人做了官或升了官，他的同伙因此將得到援引，有官可做，也互相祝賀。后用來形容壞人得意。此處貶義褒用，不能形容“我們”；故選B。4．B【詳解】本題考查病句修改。B.成分殘缺，刪去“隨著”或“為”。故選B。5．(1)示例1：草書靈活，就像青少年遇事要隨機應變。示例2：草書張揚，就像我們青少年自信飛揚。（能結合草書特點，語言通順，言之有理即可）(2)鯤鵬振翅九萬里，少年報國一片心。(3)①C

②A(4)

示例：保爾

您是一個有血有肉，真實可愛的人。您有著過人的意志力，無論遭遇什么艱難險阻，都百折不撓，堅強斗爭。您有著堅定的信念，為了心中的理想，不怕犧牲，全身心投入到革命事業(yè)。您讓我知道，人最寶貴的是生命，不能碌碌無為，也不能虛度年華，要為理想奮斗、拼搏。（言之有理即可）【詳解】（1）考查對字體特點的了解。本題可依據(jù)草書的特點，仿照給出的句式擬寫即可。一般來說，草書具有筆畫靈動、筆意奔放、個性張揚的特點。根據(jù)語境可擬寫為：草書奔放，就像我們青少年個性飛揚。答案是多元的。（2）本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關，相對應的詞語詞性相同。要做到平仄相合，音調和諧?！蚌H鵬”與“少年”都是名詞相對；“振翅”與“報國”都動賓結構；“九萬里”與“一片心”相對。組成的對聯(lián)“鯤鵬振翅九萬里，少年報國一片心”，比喻青少年要有像鯤鵬一樣，懷有報國的遠大志向，讓自己的青春飛揚起來。這與班刊的主題相切合。（3）考查對名著內容的了解。A.“他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經實現(xiàn)了！鐵環(huán)已經被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊伍里，開始了新的生活”出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，敘寫的是保爾以鋼鐵般的意志，放棄了自殺的念頭，開啟了新的生活。B．“他以稍微帶點激動的語調回答說：‘……我是站在被壓迫國家人民一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠站在被壓迫國家人民一邊！’”出自《海底兩萬里》的主人公尼摩船長之口，突出了他有著為被壓迫人民獻身的崇高精神。C.“他們當中有許多人像這個小號手一樣，熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。有許多人是出征山西期間加入紅軍的”，從“小號手”“紅軍”等信息可知，語句出自《紅星照耀中國》。據(jù)此可知，第一空填C；第二空填A。（4）主觀性試題。根據(jù)題目要求，從“紅小鬼”和“保爾”這兩個青春榜樣中任選一個，寫下自己的感悟，表達對榜樣的致敬即可。如：選“紅小鬼”，在戰(zhàn)火紛飛的年代，你身上凝聚了濃厚的愛國之情，表現(xiàn)出頑強剛毅的品格；戰(zhàn)斗經歷詮釋了成長的責任與擔當；少年青春的堅強意志，展現(xiàn)出一個民族堅忍而強大的生命力……剛毅頑強的少年風采，永遠是我們學習的榜樣。答案不唯一，符合題意即可。6．盡，走到盡頭

僅僅

記號，做標記

7．①（桃花源）里面的人往來耕種做事，男女的衣著，和（桃花源）外面的人沒有什么不同②他們自己說祖先躲避秦朝的戰(zhàn)亂，帶著妻子小孩來到了這個與世隔絕的地方

8．尊重，崇尚

再，又

9．州召主簿/不就/躬耕自資/遂抱贏疾。

10．桃花源景美，人們生活安詳，遠離戰(zhàn)亂，這正是陶淵明所追求、向往的，而武陵人其實就是作者的化身?！窘馕觥?．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：想要走到林子的盡頭。窮：盡，走到盡頭。②句意：最開始非常狹窄，只能容得下一人通過。才：僅僅。③句意：就沿著來時的路回去，處處都做了記號。志：記號，做標記。7．本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：①種作，耕種做事；悉，都。②妻子，妻子和子女；邑人，鄉(xiāng)鄰；絕境，與世隔絕的地方。8．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：被鄉(xiāng)里鄰居所看重。貴：尊重，崇尚。②句意：之后又做鎮(zhèn)軍、建威參軍。復：再，又。9．本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復誦讀加以驗證。本句句意：后來州里又征召他為主簿，沒去赴任，決定自己種田來養(yǎng)活自己，終于得了衰弱的病?！安痪汀钡闹髡Z是“陶淵明”，且“不就”是對“州召主簿”的回應，“遂抱贏疾”是“躬耕自資”的結果。故斷句：州召主簿/不就/躬耕自資/遂抱贏疾。10．本題考查對文章內容的理解與分析。由甲文①段“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”可知，桃花源景美；由甲文②段“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”可知，桃花源人們生活安詳；由甲文③段“自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔”可知，桃花源遠離戰(zhàn)亂。再結合乙文“潛少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得”“州召主簿不就”“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪”可知，陶淵明為人淡泊名利，向往自由恬靜的田園生活，而桃花源正是作者所追求的理想境地，武陵人實際上是作者的化身，寄托著作者的理想與追求?！军c睛】參考譯文：（甲）東晉太元年間，武陵有個人以捕魚為生。有一天他沿著溪水劃船而行，忘記了路的多遠。忽然遇到一片桃花林，在小溪兩岸的幾百步之內，中間沒有別的樹木，花草鮮嫩美麗，地上的落花繁多交雜，漁人對此感到非常詫異。他繼續(xù)向前行船，想要走到林子的盡頭。桃花林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個小洞口，洞里面隱隱約約透著點光亮。漁人便下了船，從洞口走了進去。最開始非常狹窄，只能容得下一人通過。又向前行走了幾十步，突然變得開闊明亮。漁人眼前這片土地平坦寬廣，房屋排列得非常整齊，還有肥沃的田地、美麗的池塘，以及桑樹、竹子這類的植物。田間小路四通八達，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。人們在田間來來往往耕種勞動，男女的穿戴全都與桃花源以外的人一樣。老年人和小孩兒，都怡然并自得其樂。這里的人看見了漁人，感覺非常驚訝，問他是從哪里來的。漁人都詳細地作了回答。這里的人便邀請他到家中做客，擺了酒、殺了雞用來款待他。村里面的其他人聽說來了這么一個人，全都來打聽消息。他們自己說他們的先祖是為了躲避秦朝時期的戰(zhàn)亂，率領妻子兒女、鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方，從此他們再沒有人出去了，所以和外面的人隔絕了一切往來。村里的人問漁人現(xiàn)如今是什么世道，他們居然不知道有漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說了出來，村民們聽了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴來款待他。漁人停留了幾日后，就向村里的人告辭。村里的人告訴他：“這里的情況不值得對外面的人說啊。”漁人出來之后，找到了自己的船，就沿著來時的路回去，處處都做了記號。他到了郡城武陵，就去拜見太守，說了自己的這番經歷。太守立即派遣人員跟隨他前往，尋找漁人先前作的記號，最終迷路了，后來再也找不到通往桃花源的路了。南陽有個叫劉子驥的人，是一個高尚的讀書人，他聽到了這個消息，非常愉快地計劃著前往桃花源。但沒有實現(xiàn)，不久后就病死了，后來就再也沒有探訪桃花源的人了。（乙）

陶潛字元亮，是大司馬陶侃的曾孫。陶潛少年時心懷高遠