山東省青島市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

山東省青島市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期語文期末試卷一、知識闖關(guān)賽同學(xué)們梳理了本學(xué)期的知識重點(diǎn)，你能順利闖關(guān)嗎？來試一下吧。1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．朗潤園是燕（yàn）園圣地。B．船頭和船艄（shāo）向上翹（qiào）起。C．成群的駿馬，匹（pǐ）匹膘（piào）肥體壯。D．夫（fū）不可陷（xiàn）之盾與無不陷之矛，不可同世而立。2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．附庸鈴鐺縱橫情不自禁 B．船艙嘗識描準(zhǔn)興致勃勃C．診所榮辛欺負(fù)肅然起敬 D．瞎鬧布置由衷手急眼快3．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．武松敲著桌子叫道：“主人家，怎的不來篩酒？”（倒酒）B．這是酒家詭詐，驚嚇那等客人，便去那廝家里宿歇。（留宿休息）C．石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外……（睜開眼睛，蹲下身子）D．眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。（馬上）4．第一小組的同學(xué)準(zhǔn)備舉行以“童真童趣”為主題的詩歌朗誦會，下列詩句不符合此情境的一項(xiàng)是（）A．牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 B．蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。C．松下問童子，言師采藥去。 D．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。5．下列詞語搭配不恰當(dāng)一項(xiàng)的是（）A．彈胡琴撒電鈴按機(jī)槍 B．研脂粉蘸藥末戴戒指C．掰手腕打算盤揩眼淚 D．掏耳朵抹鼻涕翻書頁6．下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)人物“吝嗇”的一項(xiàng)是（）從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇。有一天，他的仆人提著一籃子碗去河邊洗。有人問：“莫非你家主人今天要請客？”仆人答道：“他請客？等下輩子吧!”此話正好被財(cái)主聽到了，他對仆人破口大罵：“你這個(gè)混蛋！____”A．我偏要請一次。 B．下輩子你來請!C．誰讓你替我做主的？ D．你怎么知道我不會請客的？二、讀書交流會同學(xué)們分享了閱讀過程中的很多收獲，請你根據(jù)積累將詞語和句子寫下來。7．書本里的人物巧手劉不但長得cíxiáng，而且心靈手巧，不論給家具nǐngluó絲，還是給衣服釘niǔkòu，他樣樣都拿得出手。他還會制作工具陪孩子捉húdié、逮màzha……最讓人想不到的是，他還有一手juéhuó：會繡十字繡。他家客廳掛的那幅jùnmābēnchí圖，就是他戴著老花鏡一針一線繡出來的。8．古詩里的情懷王昌齡的《從軍行》一詩中，“，”兩句抒發(fā)了戍邊將士殺敵報(bào)國的壯志；《聞官軍收河南河北》被稱為杜甫“生平第一快詩”，“，”兩句中的幾個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)出詩人迫不及待想回到家鄉(xiāng)的心情；文天祥《過零丁洋》中，“？”兩句表現(xiàn)了作者赤膽忠心，慷慨赴死的民族氣節(jié)。9．名言中的智慧在中華民族的傳統(tǒng)文化中，歷來重視德行，因此孟子有云：“惻隱之心，”；“人有恥，”告訴我們?nèi)艘行邜u心，不做不該做的事；君子心胸坦蕩，小人卻斤斤計(jì)較，正如《論語》中所說“，。”三、閱讀語段閱讀書的味道（節(jié)選）書的味道是苦的。讀老舍筆下的《駱駝祥子》，我深深體會到當(dāng)時(shí)社會底層人民的痛苦。祥子就是底層人民的代表。他只能靠出苦力來養(yǎng)活家庭，每次實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，又會被殘酷的社會現(xiàn)實(shí)摧毀。最終，那個(gè)原本樸實(shí)憨厚的漢子變成了麻木、潦倒、刻薄、愛占小便宜的行尸走肉。10．抄寫上面語段中劃橫線的句子。書寫提示：注意題目要寫在醒目的位置，段落要分明。__________________________________________________________________________________________11．你認(rèn)為書的味道是什么樣的？結(jié)合本學(xué)期你讀過的書籍中主人公的命運(yùn)，用下面的開頭，談?wù)勛约旱拈喿x感受。書的味道是任務(wù)：分享閱讀感受把你種在花園里①爸爸在礦區(qū)上班。一見到爸爸，我和妹妹都會搶著跟他說話。②一天，爸爸下班回來，躺在床上休息。他的黑色鞋子像兩只小船一樣停泊在床邊。我看到妹妹偷偷把爸爸的鞋子拿出去，一溜煙兒地跑到花園里，拿著爸爸給她買的小鏟子，賣力地從花園里鏟來泥土，放到爸爸鞋子里。③我心想：這個(gè)小丫頭又要干什么？只見妹妹把爸爸的兩只鞋子里都裝滿了泥土，然后邁著兩條小短腿，“噔噔噔”地跑到圍墻邊的一架薔薇花下，靈活地鉆了進(jìn)去，把鞋子藏在里面。接著她又跑回剛才挖土的地方，望著剛剛挖出來的那個(gè)小圓坑，歪著腦袋想了想，忽然興奮地跑回屋里，一邊跑一邊嚷：“爸爸，爸爸!過來幫我種花!”④爸爸好脾氣地笑著，從床上坐起來：“咦，我的鞋子呢？”“等一下!”妹妹說著，又“噔噔噔”地跑到屋外。過了好一會兒，她才氣喘吁吁地把兩只裝滿泥土的鞋子給抱過來，說：“爸爸，給!”爸爸望著成了泥土花盆的鞋子，笑著說：“這是什么呀？”⑤“我把爸爸變成花，種在花園里!”妹妹得意地說，“這樣爸爸就能天天陪我在花園里玩了!”“可是爸爸要走路，怎么種在花園里呢？”爸爸笑著問。⑥“這個(gè)我早就想好了!”妹妹蹲下來，抓著爸爸的一只腳，使勁地往“泥土花盆”里塞，嘴里念叨著，“爸爸的腳是花的種子，先種在鞋子花盆里，等種子生了根，再把鞋子脫掉，種在花園里!爸爸，你就是這樣教我種花的呀!”⑦爸爸一把把妹妹抱在懷里，用自己的臉貼著妹妹的臉，喃喃地說：“爸爸以后一下班就回來陪你玩?！雹唷昂茫职趾臀依^哇!拉鉤上吊，一百年不許變!誰變誰是大壞蛋!”妹妹興奮地嚷著。⑨“小壞蛋!不許和爸爸這么講話?！眿寢屝χ哌^來，摸了摸妹妹的頭。⑩我從暗處走過來，看到爸爸媽媽和妹妹臉上都帶著笑的光輝，像溫柔的月光落在他們臉上。我感到自己背上生出了一對翅膀，在快樂地飛翔。12．在妹妹的世界里，把爸爸種在花園里可以分三步，請你用簡練的語言概括出來，填在方塊里。把爸爸的腳放在鞋子里生根第一步第二步第三步13．“他的黑色鞋子像兩只小船一樣停泊在床邊?！边@個(gè)比喻句讓你感受到什么？14．短文字里行間充滿了爸爸和女兒親密無間的愛。請你從短文中各摘抄一處表達(dá)人物感情的句子，并分別說說這是關(guān)于人物哪個(gè)方面的描寫。爸爸對女兒的愛：描寫女兒對爸爸的愛：描寫15．第⑧段中的“大壞蛋”指的是；第⑨段中的“小壞蛋”指的是16．本文主要寫了是爸爸和小女兒之間的事情，文章的結(jié)尾為什么要加上媽媽，是不是多此一舉？談?wù)勀愕目捶ā?7．“我感到自己背上生出了一對翅膀，在快樂地飛翔?！边@句話是什么意思？談?wù)勀銓@句話的理解。18．讀了短文，李想同學(xué)創(chuàng)編了一句兒歌，請你發(fā)揮想象，繼續(xù)創(chuàng)編。在爸爸的花園里面挖呀挖，種親情的種子，開幸福的花；在知識的花園里面挖呀挖，種的種子，開的花；在的花園里面挖呀挖，種的種子，開的花。四、探索生活的美好19．生活是一本永遠(yuǎn)也讀不完的大書，時(shí)時(shí)處處都有亮麗的風(fēng)景線。這道亮麗的風(fēng)景線可能是一處美麗的景色，可能是一位道德高尚的人物，可能是一個(gè)美好的瞬間……你眼中亮麗的風(fēng)景線是什么，一起來分享吧!請你以《一道亮麗的風(fēng)景線》為題，寫一篇文章，注意寫出真情實(shí)感，不要出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A.有誤，“燕園"的“燕"應(yīng)讀"yān”，指河北北部。讀"yàn"時(shí)，指鳥類。體小，翅長，尾為剪刀狀。在中國春向北來，秋返南方。捕食昆蟲，是益鳥。

B.正確。

C.有誤，“驃肥體壯"的“驃"應(yīng)讀“biāo”，形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)。

D.有誤，“夫”為多音字。讀“fū”時(shí)，意為丈夫(女子的配偶)。讀“fú”時(shí)，嘆詞。表感嘆或疑問，常用于文言文中。故“夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立”的“夫”讀作"fú"。

故答案為：D

【點(diǎn)評】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的、也可結(jié)合詞義來辨析。2．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，常識：普通知識。因此，“嘗識"應(yīng)是“常識"。瞄準(zhǔn)：調(diào)整槍口或炮口的高低和方位，使射出的東西命中目標(biāo)。因此，“描準(zhǔn)"應(yīng)是“瞄準(zhǔn)"”。

C.有誤，榮幸：光榮而幸運(yùn)。因此，“榮辛"應(yīng)是“榮幸”。

D.有誤，手疾眼快：形容做事機(jī)警、敏捷。因此，“手急眼快"應(yīng)是“手疾眼快"。

故答案為：A

【點(diǎn)評】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。3．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C．有誤，在這句話中“瞑目蹲身”的意思是閉上眼睛，蹲下身子。

故答案為：C

【點(diǎn)評】考查了詩歌詞句理解和字詞解釋。根據(jù)已有知識，結(jié)合背景資料和書下注釋進(jìn)行作答。4．【答案】C【解析】【分析】A.出自清代袁枚的《所見》，句意：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

B.出自唐代胡令能的《小兒垂釣》，句意：一個(gè)頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。

C.出自唐代賈島的《尋隱者不遇》，句意：蒼松下，我詢問隱者的童子他的師傅到哪里去了?他說，師傅已經(jīng)采藥去了。

C.出自宋代楊萬里的《稚子弄冰》，句意：一個(gè)小孩子，早上起來，從結(jié)有堅(jiān)冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當(dāng)鉦來敲。

A、B、D都符合“童真童趣"的主題，C不符合。

故答案為：C

【點(diǎn)評】本題考查的是對詩文詞句的理解。做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。5．【答案】A【解析】【分析】A.“撒電鈴”搭配不當(dāng)，可改為“按電鈴"；“按機(jī)槍”搭配不當(dāng)，可改為“開機(jī)槍"；

B、C、D搭配正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢?還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢?然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。6．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)句子中“財(cái)主非常吝嗇"可知，最能體現(xiàn)他吝嗇的句子是“誰讓你替我做主的?“

故答案為：C

【點(diǎn)評】考查了句子的補(bǔ)充。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。句子的基本成分就是構(gòu)成句子所必須具備的詞和詞組，完整句注意要有一些基本成分。7．【答案】慈祥；擰螺；紐扣；蝴蝶；螞蚱；絕活；駿馬奔馳【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“慈祥”的“祥”不要寫成同音字“詳”，“紐扣”的“紐”不要寫成形近字“鈕”，“駿馬奔馳”的“駿”不要寫成同音字“竣”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：慈祥、擰螺、紐扣、蝴蝶、螞蚱、絕活、駿馬奔馳

【點(diǎn)評】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對于易錯(cuò)的形近字，難寫字要著重練習(xí)。8．【答案】黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還；即從巴峽穿巫峽；便下襄陽向洛陽；人生自古誰無死；留取丹心照汗青【解析】【分析】出自王昌齡的《從軍行》，結(jié)合題干中的“抒發(fā)了戍邊將士殺敵報(bào)國的壯志”，可知填寫的詩句是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，結(jié)合題干中的“表現(xiàn)出詩人迫不及待想回到家鄉(xiāng)的心情”，可知填寫的詩句是“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”。出自文天祥的《過零丁洋》，結(jié)合題干中的“表現(xiàn)了作者赤膽忠心，慷慨赴死的民族氣節(jié)?！?，可知填寫的詩句是“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。

故答案為：黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還；即從巴峽穿巫峽；便下襄陽向洛陽；人生自古誰無死；留取丹心照汗青

【點(diǎn)評】考查了古詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。9．【答案】仁之端也；則能有所不為；君子坦蕩蕩；小人長戚戚【解析】【分析】出自《孟子》，結(jié)合題干中的“惻隱之心”，可知填寫的是“仁之端也”?！皭烹[之心，仁之端也”意思是：同情之心是仁的開端。出自《朱子語類》，結(jié)合題干中的“人有恥”，可知填寫的是“則能有所不為”?！叭擞袗u，則能有所不為”意思是：一個(gè)人有了羞恥之心，就不會做那些不該做的事情。出自《論語》，結(jié)合題干中的“君子心胸坦蕩，小人卻斤斤計(jì)較”，可知填寫的是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，意思是：君子心胸開闊，神定氣安。小人斤斤計(jì)較，患得患失。故答案為：仁之端也；則能有所不為；君子坦蕩蕩；小人長戚戚【點(diǎn)評】考查了名言警句。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘?！敬鸢浮?0．書的味道是苦的。

讀老舍筆下的《駱駝祥子》，我深深體會到當(dāng)時(shí)社會底層人民的痛苦。11．書的味道是甜的。因?yàn)?，最近我讀了陽光姐姐伍美珍新出版的書《巧克力味的暑假》，可真算的上是廢寢忘食了。說實(shí)話，這本書實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項(xiàng)心怡在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨(dú)。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……所以，在這個(gè)暑假里她嘗到了猶如巧克力一般苦澀又甜美的滋味?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。

（2）回答這種開放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人實(shí)際談看法，能做到語意連貫，表述只要合理即可。10．考查抄寫重點(diǎn)句子。根據(jù)題目要求，結(jié)合文中畫線句子抄寫。寫字不光是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“駝”和“痛”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：書的味道是苦的。讀老舍筆下的《駱駝祥子》，我深深體會到當(dāng)時(shí)社會底層人民的痛苦。11．考查拓展寫話。通過閱讀可知，我認(rèn)為書的味道五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸都有。結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，寫出自己的讀書體會即可。

故答案為：書的味道是甜的。因?yàn)?，最近我讀了陽光姐姐伍美珍新出版的書《巧克力味的暑假》，可真算的上是廢寢忘食了。說實(shí)話，這本書實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項(xiàng)心怡在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨(dú)。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……所以，在這個(gè)暑假里她嘗到了猶如巧克力一般苦澀又甜美的滋味。【答案】12．把兩只鞋裝滿泥土；等種子生了根，再種在花園里13．我體會到了爸爸的奔波和勞累。14．動(dòng)作、語言；語言15．爸爸；妹妹16．不是多余，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛的大家庭，有爸爸、妹妹、我還有媽媽。有了媽媽的愛才是完整的，這樣既點(diǎn)明了主題，又呼應(yīng)了標(biāo)題——花園既指爸爸媽媽的愛，又指孩子對父母的愛。17．“一對翅膀”就是父母對孩子的愛和呵護(hù)，正是有了父母對孩子汪洋般的愛和孩子對父母的愛，我們才可以在美麗的人世間快樂地生活。18．知識；智慧；親情；愛；溫暖【解析】【點(diǎn)評】（1）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

（2）本題考查結(jié)合具體事例評價(jià)分析人物性格的能力。要整體感知，結(jié)合人物的事例及言行分析。

（3）要想很好地理解句子的描寫手法，需要深入地理解句子，并結(jié)合上下文弄清句子的表現(xiàn)形式。掌握常用的描寫方法。要求平時(shí)閱讀時(shí)會分辨，寫作時(shí)會應(yīng)用。

（4）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。

（5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識，表述合理，文通句順即可。

（6）理解句子含義題，一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。

（7）本題考查仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)。所以仿寫時(shí)一要注意仿寫句式，而要注意仿寫內(nèi)容。12．考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合“過了好一會兒，她才氣喘吁吁地把兩只裝滿泥土的鞋子給抱過來""等種子生了根，再把鞋子脫掉，種在花園里"可知答案。

故答案為：把兩只鞋裝滿泥土；等種子生了根，再種在花園里13．考查句子的理解和賞析。結(jié)合“他的黑色鞋子像兩只小船—樣停泊在床邊”可知，把“鞋子"比作"“小船”，生動(dòng)形象地寫出了爸爸為家人的奔波。表達(dá)了父愛之深。

故答案為：我體會到了爸爸的奔波和勞累。14．考查描寫方法。結(jié)合“爸爸—把把妹妹抱在懷里，用自己的臉貼著妹妹的臉，喃喃地說：‘爸爸以后一下班就回來陪你玩。""可知，運(yùn)用了等著運(yùn)用描寫，寫出父親對孩子的愛。結(jié)合“⑤“我把爸爸變成花，種在花園里!""妹妹得意地說，'這樣爸爸就能天天陪我在花園里玩了!""可知，運(yùn)用了語言描寫，生動(dòng)形象地寫出了女兒對父親的依戀和愛。

故答案為：動(dòng)作、語言；語言15．考查內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合“好，爸爸和我拉鉤哇!拉鉤上吊，一百年不許變!誰變誰是大壞蛋"可知答案。結(jié)合"小壞蛋!不許和爸爸這么講話。"媽媽笑著走過來，摸了摸妹妹的頭"可知答案。

故答案為：爸爸；妹妹16．考查文章內(nèi)容的理解和分析能力。結(jié)合文章的內(nèi)容可知，不是多余，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛的大家庭，有爸爸、妹妹、我還有媽媽。有了媽媽的愛才是完整的，這樣既點(diǎn)明了主題，又呼應(yīng)了標(biāo)題——花園既指爸爸媽媽的愛，又指孩子對父母的愛。

故答案為：不是多余，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛的大家庭，有爸爸、妹妹、我還有媽媽。有了媽媽的愛才是完整的，這樣既點(diǎn)明了主題，又呼應(yīng)了標(biāo)題——花園既指爸爸媽媽的愛，又指孩子對父母的愛。17．考查句子的理解和分析，結(jié)合“我感到自己背上生出了一對翅膀，在快樂地飛翔可知，“一對翅膀"就是父母對孩子的愛和呵護(hù)，正是有了父母對孩子汪洋般的愛和孩子對父母的愛，我們才可以在美麗的人世間快樂地生活。

故答案為：“一對翅膀"就是父母對孩子的愛和呵護(hù)，正是有了父母對孩子汪洋般的愛和孩子對父母的愛，我們才可以在美麗