浙江省紹興市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)_第1頁(yè)
浙江省紹興市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)_第2頁(yè)
浙江省紹興市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)_第3頁(yè)
浙江省紹興市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)_第4頁(yè)
浙江省紹興市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)_第5頁(yè)
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浙江省紹興市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、【不懈追求的人】積累與運(yùn)用(21分)1.閱讀文段,根據(jù)語(yǔ)境填空。如右圖所示,在甲骨文中,“契”(qì)是會(huì)意字。右邊是一把刀,左邊的丯(jiè)是草芥,合起來(lái)表示①的意思。楷書的“契”字增加“木”旁,表示這種契刻記事是以木條為材料的。后來(lái)“木”誤寫成“大”,就成了今天的“契”字。后引申為符契,又引申為相和、相投,如端木蕻良筆下,關(guān)東原野的土地和他的心就在熱情的②(mòqì)里彼此呼喚?!板洝钡淖x音為③(A.qìB.qiè二選一),仍表示雕刻的意思,如聞一多先生④(詞意:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力)地鉆研古代典籍,有如向地殼尋求寶藏。2.學(xué)完本冊(cè)古詩(shī)后,小柯做了如下整理,請(qǐng)幫助他一起完成。朝代題材內(nèi)容名句出處唐寫景抒情,詠史言志,含蓄地抒發(fā)胸懷抱負(fù)。①,一覽眾山小。杜甫《望岳》可憐夜半虛前席,②。李商隱《賈生》宋借生動(dòng)具體的日常事物表達(dá)道理,富有理趣。山重水復(fù)疑無(wú)路,③。陸游《游山西村》④,⑤。王安石《登飛來(lái)峰》⑥,一山放出一山攔。楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》整理時(shí),小柯發(fā)現(xiàn)唐詩(shī)和宋詩(shī)在題材內(nèi)容上有些差別。以此,他推斷“百嘮千聲隨意移,山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng),不及人間自在啼。”是一首⑦(填朝代)詩(shī)。3.賞析標(biāo)語(yǔ)??聵蚬箱竞系臋鸦ê陀艚鹣愠闪吮镜鼐W(wǎng)紅,觀賞者絡(luò)繹不絕。為此,公園新立一塊標(biāo)語(yǔ)牌——“郁你相遇,櫻你而美”。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著閱讀。4.以下是小語(yǔ)對(duì)七下名著中“救助”情節(jié)的整合、圈點(diǎn)、批注,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)名著完成下面表格。作品選段批注《駱駝祥子》祥子始終沒(méi)言語(yǔ),呆呆的立在那里。聽(tīng)到老車夫說(shuō)肚子里空,他猛的跑出去,飛也似又跑回來(lái),手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前,說(shuō)了聲:吃吧!然后,坐在原位,低下頭去,仿佛非常疲倦。這是全書中祥子難得豪氣一把的時(shí)候。這老者是①,但是祖孫倆的遭遇也仿佛給他潑了一盆冷水,他意識(shí)到他一直以來(lái)的愿望是不現(xiàn)實(shí)的,他的信念開(kāi)始動(dòng)搖,做出了②的選擇?!逗5變扇f(wàn)里》船長(zhǎng)站起身來(lái),還好沒(méi)有負(fù)傷。他徑直走向印度人,用力割斷了把印度人和石塊纏在一起的繩子,然后把他抱在自己的懷里,用腳后跟用力一踩,便浮出了水面。航行到斯里蘭卡附近時(shí),尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)眾人參觀采珠場(chǎng)。船長(zhǎng)從黑鯊口中救下印度采珠人的行為讓阿龍納斯教授對(duì)他的看法大為改觀。這段話中“徑直”“抱”等詞寫出了③?!秳?chuàng)業(yè)史》生寶背著栓栓一邊走,一邊想:什么叫艱難?“艱難”二字怎么講?他明白了:鬼!當(dāng)自己每時(shí)每刻都知道自己要達(dá)到什么目的的時(shí)候,世上就根本沒(méi)有什么艱難了!生寶背著約190斤的栓栓下山,這是多么困難多么不容易?。∷氲竭@是為了④目的在背,就能忘卻累和苦。他的胸襟是多么寬廣,毫不計(jì)較個(gè)人得失。他的所作所為感動(dòng)了大家,整個(gè)互助組更加團(tuán)結(jié)齊心。5.“越是危難時(shí)刻,越顯責(zé)任擔(dān)當(dāng),越到艱難險(xiǎn)阻,越顯人間大愛(ài)!”請(qǐng)從祥子、尼摩船長(zhǎng)、梁生寶中選擇一個(gè)人物,結(jié)合作品談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、【可愛(ài)可敬的人】現(xiàn)代文閱讀(22分)現(xiàn)代文閱讀大紅花李娟大紅花五十多歲的光景?;ò最^發(fā),大嗓門,高鼻梁,身高一米八。粗胳膊粗腿虎背熊腰,往那兒一站,中流砥柱般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),雷霆不能撼之??上н@樣一副氣派的身材,平日里卻衣裝破陋滑稽。上面一件小了三碼的短背心,亮堂堂地露出肚臍眼,下面一條抹布似的長(zhǎng)裙拖在腳背上。她還從不穿襪子,光腳趿一雙男式破拖鞋。腳趾頭臟得何其猙獰,獠牙般兇狠。不過(guò)勞動(dòng)人民嘛,整天辛苦奔忙,不甚講究也是無(wú)可厚非。但是,大紅花就“不講究”得有些過(guò)分了。我叔叔獨(dú)自在大紅花所在的村莊住了很長(zhǎng)時(shí)間。本地禮俗是單身漢不用自己開(kāi)伙,可隨意上門混飯。于是他就挨家挨戶輪流混。但是大紅花家,只去過(guò)一次,從此再也不敢去了。不說(shuō)別的,她家的黃油就能嚇跑一切客人——顏色黃得快要發(fā)紅,跟放過(guò)了十個(gè)夏天似的。我叔叔說(shuō),那油又稀又軟,上面陷滿了蒼蠅,死了的已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng),活著的還在拼命掙扎。單身漢四處混飯也就罷了,大紅花全家上下好幾口人,照樣也靠混飯過(guò)日子。一到吃飯的點(diǎn)兒,她出門遠(yuǎn)眺一番,誰(shuí)家的煙囪最先冒煙,就率領(lǐng)老公兒子兒媳孫子一群人直奔而去。別人家有啥吃啥,倒也不挑剔。但若是有啥不吃啥,她就會(huì)發(fā)怒。比如灶臺(tái)上明明掛了風(fēng)干肉,鍋里還煮著素面條。她定會(huì)上前幫忙把肉摘下米,親自“啪啪啪”剁成塊,統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)面條鍋。然而,勞動(dòng)時(shí)的大紅花那是相當(dāng)值得稱贊的??晨ūP時(shí),她一個(gè)人砍四排埂子,呼呼啦啦,所向無(wú)敵。而我只砍兩排埂子才能勉強(qiáng)追上她。況且她還邊砍邊嗑瓜子吃。到了農(nóng)忙季節(jié)雇短工時(shí),這一帶種地的老板都愿意雇用大紅花。再困苦再窩囊的人生,也是需要精神享受的。于是,在農(nóng)忙時(shí)節(jié)最緊張的那兩天,大紅花一家辭工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要舉辦一場(chǎng)盛大的阿肯彈唱會(huì)①。這種臨時(shí)撤工的行為令人大為惱火——一時(shí)半會(huì)兒的教我們到哪兒找人頂上當(dāng)前繁重的活計(jì)?!我們一家簡(jiǎn)直急火攻心!我媽上躥下跳地咒罵,也沒(méi)用。提高工資,還是沒(méi)用。我媽恨得咬牙:“活該窮死!有錢不賺,真是變態(tài)?!蔽覄竦溃骸皠e和她計(jì)較了。人家都已經(jīng)這么窮了,若是連個(gè)彈唱會(huì)都看不成,豈不更是活得沒(méi)意思?”毫無(wú)辦法,我們只好全家上陣。連著兩天,從天剛亮一直干到伸手不見(jiàn)五指,累得跟猴兒似的??偹銚屧谂H哼^(guò)河之前趕完了全部的活兒。此后整整一禮拜,手掌心疼得吃飯時(shí)筷子都握不住。再想想大紅花干活時(shí)從容不迫的架式。雖然依舊埋怨,卻更加欽佩了??磸棾獣?huì)時(shí)的大紅花想必遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄了葵花地里的勞動(dòng)形象,已經(jīng)全身上下耳目一新。我曾在阿克哈拉的集市街頭見(jiàn)過(guò)她打扮起來(lái)的樣子。——金絲絨的花裙子上綴了一層又一層亮锃锃沉甸甸的裝飾物。脖子上的珠串子粒粒都有鵪鶉蛋大。蕾絲邊的紫頭巾,銀晃晃的粗簪子。臉雪白、眉烏黑。還有靴子,擦得那個(gè)亮!用我媽的話說(shuō):“螞蟻若想爬上去都得拄著拐棍?!闭f(shuō)實(shí)在的,一般人打扮得如此招搖肯定會(huì)顯得特俗氣??纱蠹t花不。哪怕渾身插滿了花,她也有壓得住的那種氣派。她本來(lái)就是豐壯體面的大架子身材嘛,稍一打扮就格外神氣。兼之左右手各拽著一長(zhǎng)串花花綠綠的孩子,大踏步前進(jìn),目不斜視。所到之處,格外引人注目。一直都沒(méi)搞清楚大紅花為什么要叫“大紅花”——注意,這三個(gè)字是漢語(yǔ)發(fā)音。那么這個(gè)名字到底是意譯還是音譯?是綽號(hào)還是本名?但實(shí)在覺(jué)得這名字太符合她了!也說(shuō)不清哪兒符合。反正吧:“大紅花”——呃,好名字,“大紅花”!(選自李娟散文集《遙遠(yuǎn)的向日葵地》,有刪改)【注釋】①阿肯彈唱會(huì):本地一種傳統(tǒng)的民間文化活動(dòng),除了歌手對(duì)唱,還會(huì)有體育競(jìng)技和歌舞表演。6.大紅花是李娟在新疆阿勒泰種葵花時(shí)遇見(jiàn)的一位極有個(gè)性的哈薩克族婦人。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。外形高大,著裝卻破漏滑稽。理解、體諒①覺(jué)得過(guò)分干農(nóng)活利索高效②③欣賞7.細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物精神的主要方法,請(qǐng)賞析下面兩處人物描寫。①她定會(huì)上前幫忙把肉摘下來(lái),親自“啪啪啪”剁成塊,統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)面條鍋。②脖子上的珠串子粒粒都有鵪鶉蛋大。蕾絲邊的紫頭巾,銀晃晃的粗簪子。8.本文多處運(yùn)用對(duì)比手法,請(qǐng)從文中找出其中一組加以品析,可以仿照示例。示例:大紅花平時(shí)的著裝與參加阿肯彈唱會(huì)的服裝是極大的對(duì)比,前者是破漏滑稽近乎乞丐,后者可謂是一位活脫脫的少數(shù)民族大美人。此處對(duì)比體現(xiàn)出大紅花對(duì)物質(zhì)生活的隨意,對(duì)精神生活的高度追求。9.語(yǔ)文老師打算把本文作為課外閱讀編入本冊(cè)作業(yè)本,你認(rèn)為本文作為哪一篇課文的拓展閱讀比較恰當(dāng)?請(qǐng)從以下目錄中選擇一篇課文,結(jié)合內(nèi)容說(shuō)明理由。七下第三單元目錄:10.阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》/魯迅11.老王/楊絳12.臺(tái)階/李森祥13.賣油翁/歐陽(yáng)修現(xiàn)代文閱讀“人造太陽(yáng)”主題閱讀【材料一】核聚變是一種利用氫原子核在高溫高壓下發(fā)生融合,釋放出巨大能量的過(guò)程。這是太陽(yáng)和恒星發(fā)光發(fā)熱的能源來(lái)源,也被認(rèn)為是人類未來(lái)最理想的清潔能源。目前,全球有多個(gè)核聚變實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在進(jìn)行中。中國(guó)作為核聚變領(lǐng)域的重要參與者和貢獻(xiàn)者,也自主設(shè)計(jì)建造了多個(gè)托卡馬克裝置,其中最先進(jìn)的一個(gè)是全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST),該裝置也被稱之為“人造太陽(yáng)”。其運(yùn)行原理就是在裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氘或氚,通過(guò)類似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子體,然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。關(guān)于“人造太陽(yáng)”,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)行了上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn),并且多次取得了重大突破,在近日,該實(shí)驗(yàn)又有好消息傳來(lái)。據(jù)新華社報(bào)道稱,12日晚,我國(guó)的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST),再次刷新了人類探索核聚變能源的極限。這臺(tái)被譽(yù)為“人造太陽(yáng)”的裝置,在第122254次實(shí)驗(yàn)中,成功地讓等離子體以高約束模式穩(wěn)定地運(yùn)行了403秒,打破了2017年創(chuàng)下的101秒的世界紀(jì)錄。這一重大突破,不僅展示了中國(guó)在核聚變領(lǐng)域的領(lǐng)先水平,也為未來(lái)建造更高效、更可靠的聚變堆,解決人類能源危機(jī),提供了寶貴的物理數(shù)據(jù)和技術(shù)支撐。(網(wǎng)易新聞2023年4月20日有刪改)【材料二】高11米、直徑8米、頂端飄揚(yáng)著五星紅旗……EAST裝置形如巨罐,腹中大有乾坤。“EAST集成超高溫、超低溫、超高真空、超強(qiáng)磁場(chǎng)、超大電流等條件?!敝锌圃汉戏饰镔|(zhì)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、等離子體所所長(zhǎng)宋云濤說(shuō),尖端技術(shù)“熔于一爐”,體現(xiàn)國(guó)家綜合科技實(shí)力。歷經(jīng)7年研發(fā)、17年改造升級(jí),如今EAST擁有核心技術(shù)200多項(xiàng)、專利2000余項(xiàng),上百萬(wàn)個(gè)零部件協(xié)同工作?;厥?0多年前,初代裝置HT-6B僅能實(shí)現(xiàn)等離子體運(yùn)行,在國(guó)際上處于“跟跑”。路遙而不墜其志。時(shí)任所長(zhǎng)霍裕平等人分析發(fā)展趨勢(shì),判斷超導(dǎo)將是未來(lái)關(guān)鍵技術(shù)。經(jīng)費(fèi)緊張,他們用兩火車皮羽絨服等物資,從國(guó)外換回超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置,重新設(shè)計(jì)改造成新裝置HT-7。HT-7運(yùn)行18年取得多項(xiàng)突破,2003年實(shí)現(xiàn)超過(guò)1分鐘的等離子體放電,標(biāo)志著我國(guó)實(shí)現(xiàn)聚變能研究從跟隨到并進(jìn)的躍升。研制HT-7后,等離子體所敢為天下先,提出建設(shè)國(guó)際首臺(tái)全超導(dǎo)托卡馬克裝置設(shè)想,這在國(guó)際上尚無(wú)先例。那時(shí)宋云濤20多歲,出國(guó)求學(xué)時(shí)提及此事,他的外國(guó)導(dǎo)師直搖頭:“中國(guó)不可能建成,你們不具備這個(gè)技術(shù)。”“我還沒(méi)出生時(shí),中國(guó)的衛(wèi)星就已經(jīng)上天。我們幾代人追這個(gè)夢(mèng),它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?!彼卧茲f(shuō)。EAST的成功令人驚嘆:2012年,實(shí)現(xiàn)411秒2000萬(wàn)攝氏度等離子體運(yùn)行;2016年,實(shí)現(xiàn)5000萬(wàn)攝氏度102秒等離子體運(yùn)行;2017年,實(shí)現(xiàn)101秒高約束模式等離子體運(yùn)行;2021年,實(shí)現(xiàn)1.2億攝氏度101秒等離子體運(yùn)行……據(jù)了解,EAST國(guó)產(chǎn)化率超90%,80%的關(guān)鍵設(shè)備、材料自主研發(fā),控制、加熱、診斷等技術(shù)世界先進(jìn)。自立自強(qiáng)、勇攀高峰,一代代科研工作者的精神內(nèi)核,支撐起中國(guó)“人造太陽(yáng)”的強(qiáng)大內(nèi)核。(新華社2023年5月6日有刪改)10.請(qǐng)你根據(jù)材料說(shuō)說(shuō)全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST)為什么被稱為“人造太陽(yáng)”。11.根據(jù)材料內(nèi)容填空。12.材料一劃線句中,新聞作者為什么不用“第12萬(wàn)余次”“穩(wěn)定地運(yùn)行近七分鐘”等表述,而使用“第122254次”“403秒”這樣的表述?請(qǐng)你選擇一處加以分析。13.從跟跑、并進(jìn)到超越,中國(guó)科研人走出了一條自己的“追日之路”。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)中國(guó)科研精神的理解。三、【務(wù)實(shí)淡泊的人】古詩(shī)文閱讀文言文閱讀【材料一】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,灈清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U①《愛(ài)蓮說(shuō)》)【材料二】先生徙知南昌,潘興嗣②視其家服御之物止一敝篋錢不滿數(shù)百。蓋先生平日俸祿,悉以周宗族,奉賓友。分司③而歸,妻子饘④粥不給,曠然不以為意。南安獄有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治⑤之。逵苛刻,眾吏無(wú)敢爭(zhēng),先生獨(dú)力爭(zhēng)之。不聽(tīng),則委手板⑥歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也。”逵感悟,囚不得死??な乩畛跗劫t之,語(yǔ)之曰:“吾欲讀書,何如?”敦頤曰:“公老無(wú)及矣,請(qǐng)為公言⑦之。”二年果有得?!实v元年已巳,李初平卒,子幼,先生曰:“吾事也?!睘樽o(hù)其喪歸葬之,往來(lái)經(jīng)紀(jì)⑧其家,始終不懈。(《濂溪先生周元公年表》節(jié)選,有刪改)【注釋】①周敦頤:字茂叔,號(hào)濂溪,謚元,后人稱其元公,道州營(yíng)道人。②潘興嗣:周敦頤好友。③分司:職務(wù),這里指公署。④饘:煮。⑤治:處懲。⑥手板:笏板,是古時(shí)大臣上朝時(shí)手中所持的狹長(zhǎng)板子,用以列出上奏的事項(xiàng)。⑦言:講解。⑧經(jīng)濟(jì):處理。14.解釋下列句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①濯清漣而不妖②陶后鮮有聞③悉以周宗族,奉賓友④郡守李初平賢之15.用“/”給材料二文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?,限斷三處。潘興嗣視其家服御之物止一敝篋錢不滿數(shù)百。16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫橫線句的意思。①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②妻子饘粥不給,曠然不以為意。17.周敦頤在材料一中稱贊蓮為“花之君子”,而其行為就是“君子”的最好體現(xiàn)。請(qǐng)嘗試探究“君子”的美好品質(zhì)??梢詮牟牧隙姓业脚c材料一相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)句,分析它們的內(nèi)在聯(lián)系。四、【我的成長(zhǎng)】作文(40分)(外加卷面5分)18.根據(jù)要求作文?!霸谛⌒〉幕▓@里面挖呀挖呀挖,種小小的種子,開(kāi)小小的花;在大大的花園里面挖呀挖呀挖,種大大的種子,開(kāi)大大的花?!边@首兒歌讓你聯(lián)想到了什么?一個(gè)身邊的人,一件親身經(jīng)歷的事,還是一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)生活的思考?把你的聯(lián)想與思考寫成一篇文章,要求自擬題目,自選文體,不少于600字,并注意不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

答案解析部分1.【答案】用刀除掉野草;默契;B;鍥而不舍【解析】【分析】“契”(qì)是會(huì)意字。右邊是一把刀,左邊的丯(jiè)是草芥,合起來(lái)表示用刀除掉野草。

鍥qiè而不舍:意指不斷地鏤刻。意為雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。

故答案為:

用刀除掉野草;默契;B;鍥而不舍【點(diǎn)評(píng)】本題考查字義、字形、字音。字義,尤其是在特定語(yǔ)境下字以的辨析。此類題目應(yīng)掌握材料的觀點(diǎn),結(jié)合本義聯(lián)系文段闡述即可。常用字易錯(cuò)字、多音字要求學(xué)生熟悉掌握,平時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶,針對(duì)習(xí)慣性讀錯(cuò)的字詞,比如:是鍥而不舍(qiè),不是qì鍥而不舍,還有一些不常見(jiàn)的多音字,如:殷紅(yān),這些易錯(cuò)字詞應(yīng)及時(shí)總結(jié)到錯(cuò)題集上,平時(shí)反復(fù)復(fù)習(xí),從而準(zhǔn)確掌握。字形方面平時(shí)應(yīng)理解記憶,可以通過(guò)字義記憶,如:歉疚的疚是愧疚的疚,歉疚本意是對(duì)自己的過(guò)失感到過(guò)意不去,含內(nèi)疚的意思,所以是歉疚不是歉糾,同樣的方法還有,簫笛,不是蕭笛,簫是樂(lè)器,和竹子有關(guān),所以是竹字頭。2.【答案】會(huì)當(dāng)凌絕頂;不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神;柳暗花明又一村;不畏浮云遮望眼;自緣身在最高層;政入萬(wàn)山圍子里;宋【解析】【分析】本題考查古詩(shī)詞的默寫,要求學(xué)生把握好字形。本題的易錯(cuò)字有:(4)遮;(6)政。故答案為:會(huì)當(dāng)凌絕頂;

不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神;

柳暗花明又一村;

不畏浮云遮望眼;

自緣身在最高層,政入萬(wàn)山圍子里;

宋【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的古詩(shī)詞背誦默寫。古詩(shī)文默寫,識(shí)記是基礎(chǔ),理解是關(guān)鍵。平時(shí)應(yīng)讀準(zhǔn)字音,把握好字形,再對(duì)比譯文,加深對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。最后,還應(yīng)多練,篩選出易錯(cuò)字,針對(duì)性地強(qiáng)化記憶。關(guān)于理解性的默寫,應(yīng)注意抓住題干中的關(guān)鍵詞,學(xué)會(huì)以關(guān)鍵詞為線索找出對(duì)應(yīng)的原句。3.【答案】巧用諧音,“櫻”“因”與“郁”“與”是諧音;“郁你相遇”表達(dá)對(duì)賞花者的歡迎;“櫻你而美”含蓄地提醒市民文明賞花,即個(gè)人賞花行為的文明與否也是公園的一道風(fēng)景?!窘馕觥俊痉治觥坑艚鹣愕挠艉汀芭c”是諧音,表示郁金香和你相遇,櫻花的櫻和“因”諧音,因你而美麗。其實(shí)是在含蓄額提醒人們文明賞花,愛(ài)護(hù)花朵和環(huán)境。故答案為:巧用諧音,“櫻”“因”與“郁”“與”是諧音;“郁你相遇”表達(dá)對(duì)賞花者的歡迎;“櫻你而美”含蓄地提醒市民文明賞花,即個(gè)人賞花行為的文明與否也是公園的一道風(fēng)景?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言的運(yùn)用、表達(dá)的能力。首先,找出題干的關(guān)鍵詞,如:標(biāo)語(yǔ)好在哪里。其次,此類題目應(yīng)立足于題干要求,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明即可?!敬鸢浮?.老馬;考慮與虎妞結(jié)婚(或“答應(yīng)與虎妞的婚事”);救人之迫切;為了社會(huì)主義/為了轉(zhuǎn)化困難戶/為了替黨解決困難/為了整個(gè)互助組能完成任務(wù)5.示例一:梁生寶。他為了變一年一熟為稻麥兩熟,提高互助組的糧食產(chǎn)量,冒著春雨只身到幾百里外的郭縣去買稻種。餓了,他花五分錢買碗面湯,吃媽烙的饃;天黑了,摸黑在不花錢的小車站過(guò)夜。這些艱難時(shí)刻的所作所為正體現(xiàn)了他作為互助組長(zhǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。示例二:梁生寶。他借貸失敗后,梁生寶勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。他組織貧困的農(nóng)戶進(jìn)終南山割竹、運(yùn)掃把,邀請(qǐng)省上專家培育“扁浦秧”,把帶領(lǐng)貧農(nóng)渡春荒作為自我義不容辭的職責(zé),這些艱難時(shí)刻的所作所為正體現(xiàn)了他作為互助組長(zhǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。示例三:尼摩船長(zhǎng)。當(dāng)阿龍納斯教授一行人從林肯號(hào)落水時(shí),尼摩船長(zhǎng)救了他們,使他們免于葬身大海。尼摩船長(zhǎng)在危難時(shí)刻的作為體現(xiàn)了他心懷人間大愛(ài),善良。示例四:尼摩船長(zhǎng)。鸚鵡螺號(hào)在南極遇到冰山,發(fā)生碰撞,尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜地指揮脫險(xiǎn)。當(dāng)所有人都處于缺氧狀態(tài)時(shí),他還保持著平靜和活力,這體現(xiàn)了船長(zhǎng)在危險(xiǎn)時(shí)刻的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。【解析】【點(diǎn)評(píng)】

(1)本題考查文學(xué)作品的主要情節(jié)。這就要求學(xué)生在平時(shí)認(rèn)真閱讀名著,做到精讀和略讀相結(jié)合,并對(duì)關(guān)鍵的人物和情節(jié)做好筆記??梢圆捎萌?事的方法概括,即人物+與此相關(guān)的事例。其次在平時(shí)閱讀中應(yīng)注意前后情節(jié)的相互交錯(cuò),理清情節(jié)的線索,做到前后貫通,立足文本。

(2)本題考查文學(xué)作品的主要人物。在平時(shí)閱讀中應(yīng)重視小說(shuō)中的人物的身份、地位、年齡、外貌、官職、性格、說(shuō)話的語(yǔ)氣等信息,只有掌握了更多的人物信息,才能更準(zhǔn)確地判斷出人物。4.①②《駱駝祥子》第十章的主要內(nèi)容為:虎妞找到祥子并要求祥子娶她,祥子又委屈又無(wú)奈。祥子去小茶館等人,遇到了一個(gè)暈倒在茶館門口的老車夫。

故答案為:第1空、老馬

第2空、考慮與虎妞結(jié)婚(或“答應(yīng)與虎妞的婚事”)

③本題考查動(dòng)作描寫,寫出了船長(zhǎng)救人心切。

故答案為:救人之迫切

④梁生寶人物形象為是新農(nóng)民。作為一個(gè)普通農(nóng)民,他平凡、勤勞、樸實(shí)、淳厚,生活的嚴(yán)峻磨練培養(yǎng)了他的頑強(qiáng)堅(jiān)韌和老成持重,也培養(yǎng)了他對(duì)苦難兄弟樂(lè)于相助的美德。而作為經(jīng)過(guò)黨培養(yǎng)教育的農(nóng)民干部,他身上的傳統(tǒng)基質(zhì)又升華為新的優(yōu)秀品質(zhì)胸懷開(kāi)闊、克己奉公、富于自我犧牲精神。

故答案為:為了社會(huì)主義/為了轉(zhuǎn)化困難戶/為了替黨解決困難/為了整個(gè)互助組能完成任務(wù)5.祥子從拉駱駝到拉黃包車,再到開(kāi)車廠,一直都堅(jiān)持做好一個(gè)拉車人,即便是虎妞死后,落魄了,一直都堅(jiān)持,這可以看出祥子是一個(gè)堅(jiān)定的人。包括祥子對(duì)虎妞的感情,只要他認(rèn)定了就肯定堅(jiān)定的堅(jiān)持,從不放棄,這也可以看出來(lái),祥子的擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)定信念。

每當(dāng)阿龍納斯先生覺(jué)得意外不可挽回時(shí),尼摩船長(zhǎng),卻總是淡然處之,即使落入冰窟,也沒(méi)有絕望,就算會(huì)有些驚險(xiǎn),但都都作了淡定,帶大家脫險(xiǎn)。

梁生寶在黨的教育下,認(rèn)識(shí)到私有制是萬(wàn)惡之源,決定走一條與父輩不同的創(chuàng)社會(huì)主義大業(yè)的道路。他決心把自己的一切獻(xiàn)給黨的事業(yè),他覺(jué)得只有這樣做,才活得帶勁兒,才活得有味。

故答案為:示例一:梁生寶。他為了變一年一熟為稻麥兩熟,提高互助組的糧食產(chǎn)量,冒著春雨只身到幾百里外的郭縣去買稻種。餓了,他花五分錢買碗面湯,吃媽烙的饃;天黑了,摸黑在不花錢的小車站過(guò)夜。這些艱難時(shí)刻的所作所為正體現(xiàn)了他作為互助組長(zhǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

示例二:梁生寶。他借貸失敗后,梁生寶勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。他組織貧困的農(nóng)戶進(jìn)終南山割竹、運(yùn)掃把,邀請(qǐng)省上專家培育“扁浦秧”,把帶領(lǐng)貧農(nóng)渡春荒作為自我義不容辭的職責(zé),這些艱難時(shí)刻的所作所為正體現(xiàn)了他作為互助組長(zhǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

示例三:尼摩船長(zhǎng)。當(dāng)阿龍納斯教授一行人從林肯號(hào)落水時(shí),尼摩船長(zhǎng)救了他們,使他們免于葬身大海。尼摩船長(zhǎng)在危難時(shí)刻的作為體現(xiàn)了他心懷人間大愛(ài),善良。

示例四:尼摩船長(zhǎng)。鸚鵡螺號(hào)在南極遇到冰山,發(fā)生碰撞,尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜地指揮脫險(xiǎn)。當(dāng)所有人都處于缺氧狀態(tài)時(shí),他還保持著平靜和活力,這體現(xiàn)了船長(zhǎng)在危險(xiǎn)時(shí)刻的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。【答案】6.食物非常不講究(帶著全家四處蹭飯);稱贊(欽佩);農(nóng)忙時(shí)辭工看彈唱會(huì)7.①動(dòng)作描寫。“啪啪啦”用擬聲詞寫出她砍肉的干脆利落,“統(tǒng)統(tǒng)”表示沒(méi)有保留,全部倒進(jìn)去,一連串的動(dòng)作描寫突出蹭飯的大紅花把鄰居家當(dāng)自己家,率性而為的個(gè)性。②外貌描寫。用“鵪鶉蛋”比喻珠子之大,豪放夸張;“紫”“銀晃晃”等從色彩角度寫頭巾之華麗,簪子之貴重。這些衣著裝飾描寫表現(xiàn)出大紅花衣著裝飾之隆重,顯示出對(duì)阿肯彈唱會(huì)的重視。8.示例一:大紅花對(duì)待金錢與對(duì)待演唱會(huì)的態(tài)度是一組對(duì)比。農(nóng)忙時(shí)節(jié)作者母親提高工資也不能使大紅花改變主意不看演唱會(huì),突出了大紅花對(duì)金錢的看淡和個(gè)性的率性灑脫。示例二:大紅花的蹭飯行為與勞動(dòng)行為是一組對(duì)比。大紅花帶著全家四處蹭飯,讓讀者以為她是個(gè)懶到極致一無(wú)所取的人,卻不料她是勞動(dòng)的一把好手,不偷懶,砍葵花速度超快。以此突出她的勞動(dòng)能力之強(qiáng)和對(duì)待生活的率性灑脫。示例三:文中作者母親與大紅花對(duì)待生活與勞動(dòng)的態(tài)度是一組對(duì)比。作者母親對(duì)于有錢不賺不能理解,且必須搶在牛群過(guò)河之前趕完全部的活,不能承受經(jīng)濟(jì)損失。大紅花卻可以放下高工資的誘惑,選擇盛裝打扮去看演唱會(huì)。兩種人對(duì)待生活的不同態(tài)度,更顯得大紅花的率性灑脫。9.示例一:我會(huì)選擇《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。阿長(zhǎng)與大紅花雖同為社會(huì)底層,但都有著小人物各自的美好溫暖。大紅花率性灑脫,可以拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì),阿長(zhǎng)熱心有愛(ài),為童年魯迅買來(lái)《山海經(jīng)》。示例二:我會(huì)選擇《老王》。老王與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物,卻都有著各自的追求。老王希望能跟楊絳一家成為親人好友,一心一意付出所有。大紅花雖然貧窮,但仍會(huì)拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì),滿足自己的精神追求。示例三:我會(huì)選擇《臺(tái)階》。臺(tái)階中的父親與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物,卻都有著各自的追求。父親期盼著用一生的努力勞動(dòng)造新屋,砌高臺(tái)階,獲得尊重。大紅花雖然貧窮,但仍會(huì)拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì),滿足自己的精神追求。示例四:我會(huì)選擇《賣油翁》。賣油翁與大紅花都是世俗眼光中貧窮的小人物,但他們都有著自己的一技之長(zhǎng)。賣油翁能把油注入覆了銅錢的葫蘆而絲毫不沾,大紅花砍葵花的速度效率無(wú)人能敵。他們?cè)诟髯缘氖澜缰卸紝?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。【解析】【點(diǎn)評(píng)】

(1)本題考查學(xué)生搜集信息和提取信息的能力。尤其側(cè)重于對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,此類題目可以直接觀察已知的內(nèi)容,帶著已知的內(nèi)容去文中尋找即可。

(2)本題考查人物描寫。首先提取句子中的字詞,然后描述描寫的過(guò)程即可。人物描寫的答題格式:1、這幾個(gè)字、詞、句,生動(dòng)/準(zhǔn)確地寫出了人物怎樣的狀態(tài);2、表達(dá)了怎樣的情感。

(3)本題考查文章的寫作手法,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解分析,對(duì)寫作手法的掌握,針對(duì)此類題目,學(xué)生應(yīng)在平時(shí)加深對(duì)文章內(nèi)容的理解,理解的基礎(chǔ)之上,逐步分析文章的寫作手法,通過(guò)句子本意概括出寫作手法,其次,老師在教學(xué)時(shí)候,應(yīng)重視此類題目,并為學(xué)生總結(jié)常見(jiàn)的表現(xiàn)手法、修辭等。

(4)本題考查學(xué)生對(duì)文章主旨的理解。此類題目應(yīng)注意通讀全文,在把握整個(gè)故事情節(jié)和人物的基礎(chǔ)上,找出人物與示例人物相似點(diǎn)即可。6.“但是大紅花家,只去過(guò)一次,從此再也不敢去了。不說(shuō)別的,她家的黃油就能嚇跑一切客人——顏色黃得快要發(fā)紅,跟放過(guò)了十個(gè)夏天似的。我叔叔說(shuō),那油又稀又軟,上面陷滿了蒼蠅,死了的已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng),活著的還在拼命掙扎。飲食不講究。

“然而,勞動(dòng)時(shí)的大紅花那是相當(dāng)值得稱贊的??晨ūP時(shí),她一個(gè)人砍四排埂子,呼呼啦啦,所向無(wú)敵。而我只砍兩排埂子才能勉強(qiáng)追上她。況且她還邊砍邊嗑瓜子吃。到了農(nóng)忙季節(jié)雇短工時(shí),這一帶種地的老板都愿意雇用大紅花?!备苫罡咝?。

“再想想大紅花干活時(shí)從容不迫的架式。雖然依舊埋怨,卻更加欽佩了??磸棾獣?huì)時(shí)的大紅花想必遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄了葵花地里的勞動(dòng)形象,已經(jīng)全身上下耳目一新。我曾在阿克哈拉的集市街頭見(jiàn)過(guò)她打扮起來(lái)的樣子。——金絲絨的花裙子上綴了一層又一層亮锃锃沉甸甸的裝飾物。脖子上的珠串子粒粒都有鵪鶉蛋大。蕾絲邊的紫頭巾,銀晃晃的粗簪子。臉雪白、眉烏黑。”有自己追求。

故答案為:第1空、食物非常不講究(帶著全家四處蹭飯);

第2空、稱贊(欽佩);

第3空、農(nóng)忙時(shí)辭工看彈唱會(huì)7.①動(dòng)作描寫,②外貌描寫。

故答案為:①動(dòng)作描寫?!芭九纠病庇脭M聲詞寫出她砍肉的干脆利落,“統(tǒng)統(tǒng)”表示沒(méi)有保留,全部倒進(jìn)去,一連串的動(dòng)作描寫突出蹭飯的大紅花把鄰居家當(dāng)自己家,率性而為的個(gè)性。

②外貌描寫。用“鵪鶉蛋”比喻珠子之大,豪放夸張;“紫”“銀晃晃”等從色彩角度寫頭巾之華麗,簪子之貴重。這些衣著裝飾描寫表現(xiàn)出大紅花衣著裝飾之隆重,顯示出對(duì)阿肯彈唱會(huì)的重視。8.對(duì)比,是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起,進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。運(yùn)用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。

勞動(dòng)時(shí)候:“上面一件小了三碼的短背心,亮堂堂地露出肚臍眼,下面一條抹布似的長(zhǎng)裙拖在腳背上。她還從不穿襪子,光腳趿一雙男式破拖鞋?!?/p>

看彈唱會(huì):“金絲絨的花裙子上綴了一層又一層亮锃锃沉甸甸的裝飾物。脖子上的珠串子粒粒都有鵪鶉蛋大。蕾絲邊的紫頭巾,銀晃晃的粗簪子。”

故答案為:①動(dòng)作描寫。“啪啪啦”用擬聲詞寫出她砍肉的干脆利落,“統(tǒng)統(tǒng)”表示沒(méi)有保留,全部倒進(jìn)去,一連串的動(dòng)作描寫突出蹭飯的大紅花把鄰居家當(dāng)自己家,率性而為的個(gè)性。

②外貌描寫。用“鵪鶉蛋”比喻珠子之大,豪放夸張;“紫”“銀晃晃”等從色彩角度寫頭巾之華麗,簪子之貴重。這些衣著裝飾描寫表現(xiàn)出大紅花衣著裝飾之隆重,顯示出對(duì)阿肯彈唱會(huì)的重視。9.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》此文記述了魯迅兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景,描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格,對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事,充滿了尊敬和感激,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼無(wú)知的時(shí)光的深切懷念。阿長(zhǎng)與大紅花雖為社會(huì)底層,但都有著各自的美好溫暖。

《老王》刻畫了一個(gè)窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的“老王”形象,表達(dá)了作者一家對(duì)老王那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。老王與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物,卻都有著各自的追求。

《臺(tái)階》中的父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物,卻都有著各自的追求。

《賣油翁》中的賣油翁不卑不亢、謙虛、雖然技高一籌卻不自滿。油翁與大紅花都是世俗眼光中貧窮的小人物,但他們都有著自己的一技之長(zhǎng)。

故答案為:示例一:我會(huì)選擇《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。阿長(zhǎng)與大紅花雖同為社會(huì)底層,但都有著小人物各自的美好溫暖。大紅花率性灑脫,可以拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì),阿長(zhǎng)熱心有愛(ài),為童年魯迅買來(lái)《山海經(jīng)》。示例二:我會(huì)選擇《老王》。老王與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物,卻都有著各自的追求。老王希望能跟楊絳一家成為親人好友,一心一意付出所有。大紅花雖然貧窮,但仍會(huì)拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì),滿足自己的精神追求。

示例三:我會(huì)選擇《臺(tái)階》。臺(tái)階中的父親與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物,卻都有著各自的追求。父親期盼著用一生的努力勞動(dòng)造新屋,砌高臺(tái)階,獲得尊重。大紅花雖然貧窮,但仍會(huì)拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì),滿足自己的精神追求。

示例四:我會(huì)選擇《賣油翁》。賣油翁與大紅花都是世俗眼光中貧窮的小人物,但他們都有著自己的一技之長(zhǎng)。賣油翁能把油注入覆了銅錢的葫蘆而絲毫不沾,大紅花砍葵花的速度效率無(wú)人能敵。他們?cè)诟髯缘氖澜缰卸紝?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。【答案】10.太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱是源于氫原子核在高溫高壓下發(fā)生融合釋放出的巨大能量,全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST)也是用氘或氚產(chǎn)生等離子體,然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng)從而產(chǎn)生巨大的能量,兩者原理相同,因此EAST也被稱作“人造太陽(yáng)”。11.2003年,實(shí)現(xiàn)超過(guò)1分鐘的等離子體放電;2023年,實(shí)現(xiàn)等離子體以高約束模式穩(wěn)定運(yùn)行403秒12.示例一:第122254次,精確的數(shù)字表明實(shí)驗(yàn)次數(shù)之多,更能表達(dá)出科研人員為了今天的成功不厭其煩,精益求精,堅(jiān)持奮斗多年。403比7數(shù)字大,給讀者的心理感覺(jué)更長(zhǎng)。可以看出科研人員為了延長(zhǎng)穩(wěn)定運(yùn)行的時(shí)間付出的努力和進(jìn)步之巨大。另外,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表述必須精準(zhǔn),403秒比“近7分鐘”更能體現(xiàn)科學(xué)用語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)。13.①?gòu)慕?jīng)費(fèi)緊張,用兩火車皮羽絨服等物資換回超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置中,我感受到我國(guó)科研人員的不畏艱苦;②從敢為天下先,提出建設(shè)國(guó)際首臺(tái)全超導(dǎo)托卡馬克的設(shè)想中,我感受到我國(guó)科研人員的創(chuàng)新意識(shí)之強(qiáng),敢想敢做;③從外國(guó)導(dǎo)師否定宋云濤的設(shè)想,但一代代科研工作者硬是實(shí)現(xiàn)了EAST國(guó)產(chǎn)化率超90%,突破并成為世界領(lǐng)先中,我感受到了我國(guó)科研人員的自立自強(qiáng),勇攀高峰?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

(1)本題考查學(xué)生搜集信息和提取信息的能力。此類題目,應(yīng)首先找到關(guān)鍵詞,如:(EAST)、人造太陽(yáng)。其次,定位文章的段落,第三,提取相關(guān)聯(lián)的信息加以概括。此類題目切記立足文本,不能主觀臆斷。

(2)本題考查學(xué)生搜集信息和提取信息的能力。此類題目,應(yīng)首先找到關(guān)鍵詞,如:HT-7、EAST。其次,定位文章的段落,第三,提取相關(guān)聯(lián)的信息加以概括。此類題目切記立足文本,不能主觀臆斷。

(3)本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言。說(shuō)明文的語(yǔ)言具有準(zhǔn)確嚴(yán)密性和生動(dòng)性。準(zhǔn)確嚴(yán)密性一般含修飾限制性詞語(yǔ),例如:表程度:(主要、近、極、幾乎、比較、相當(dāng)、更、最、很大程度上、稍微)“幾乎”起限制作用,表示十分接近全部,不排除極個(gè)別特例。推測(cè)或估計(jì):(大概、大約、左右、也許、可能)“可能、大約、左右”起限制作用,表示估計(jì)、推測(cè)。表范圍:(全、都、大部分、大多數(shù)、大面積、少數(shù))“大多數(shù)”從范圍上限制,說(shuō)明不是全部。說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)形象性,一般是指使用了修辭或者富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞。答題結(jié)合內(nèi)容,切忌空洞描述。

(4)本題考查學(xué)生搜集信息和提取信息的能力。此類題目,應(yīng)首先找到關(guān)鍵詞,其次,定位文章的段落,第三,提取相關(guān)聯(lián)的信息加以概括。第四,結(jié)合文本分析,此類題目切記立足文本,不能主觀臆斷。10.【材料一】“核聚變是一種利用氫原子核在高溫高壓下發(fā)生融合,釋放出巨大能量的過(guò)程。這是太陽(yáng)和恒星發(fā)光發(fā)熱的能源來(lái)源”、““人造太陽(yáng)”。其運(yùn)行原理就是在裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氘或氚,通過(guò)類似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子體,然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生巨大的能量?!倍弋a(chǎn)生能量的原理一樣。

故答案為:太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱是源于氫原子核在高溫高壓下發(fā)生融合釋放出的巨大能量,全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST)也是用氘或氚產(chǎn)生等離子體,然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng)從而產(chǎn)生巨大的能量,兩者原理相同,因此EAST也被稱作“人造太陽(yáng)”。11.【材料二】“HT-7運(yùn)行18年取得多項(xiàng)突破,2003年實(shí)現(xiàn)超過(guò)1分鐘的等離子體放電,標(biāo)志著我國(guó)實(shí)現(xiàn)聚變能研究從跟隨到并進(jìn)的躍升。”

【材料一】“12日晚,我國(guó)的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST),再次刷新了人類探索核聚變能源的極限。這臺(tái)被譽(yù)為“人造太陽(yáng)”的裝置,在第122254次實(shí)驗(yàn)中,成功地讓等離子體以高約束模式穩(wěn)定地運(yùn)行了403秒,打破了2017年創(chuàng)下的101秒的世界紀(jì)錄?!?/p>

故答案為:2003年,實(shí)現(xiàn)超過(guò)1分鐘的等離子體放電;2023年,實(shí)現(xiàn)等離子體以高約束模式穩(wěn)定運(yùn)行403秒12.“第122254次”“403秒”更為精確,這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,同時(shí),精確的數(shù)字表明次數(shù)之多,更能體現(xiàn)科研人員的不易和付出。

故答案為:示例一:第122254次,精確的數(shù)字表明實(shí)驗(yàn)次數(shù)之多,更能表達(dá)出科研人員為了今天的成功不厭其煩,精益求精,堅(jiān)持奮斗多年。403比7數(shù)字大,給讀者的心理感覺(jué)更長(zhǎng)??梢钥闯隹蒲腥藛T為了延長(zhǎng)穩(wěn)定運(yùn)行的時(shí)間付出的努力和進(jìn)步之巨大。另外,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表述必須精準(zhǔn),403秒比“近7分鐘”更能體現(xiàn)科學(xué)用語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)。13.“經(jīng)費(fèi)緊張,他們用兩火車皮羽絨服等物資,從國(guó)外換回超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置,重新設(shè)計(jì)改造成新裝置HT-7?!笨蒲腥藛T的不畏艱。

“提出建設(shè)國(guó)際首臺(tái)全超導(dǎo)托卡馬克裝置設(shè)想”,敢為天下先,勇于創(chuàng)新。

“據(jù)了解,EAST國(guó)產(chǎn)化率超90%,80%的關(guān)鍵設(shè)備、材料自主研發(fā),控制、加熱、診斷等技術(shù)世界先進(jìn)?!弊粤⒆詮?qiáng),勇攀高峰。

故答案為:①?gòu)慕?jīng)費(fèi)緊張,用兩火車皮羽絨服等物資換回超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置中,我感受到我國(guó)科研人員的不畏艱苦;②從敢為天下先,提出建設(shè)國(guó)際首臺(tái)全超導(dǎo)托卡馬克的設(shè)想中,我感受到我國(guó)科研人員的創(chuàng)新意識(shí)之強(qiáng),敢想敢做;③從外國(guó)導(dǎo)師否定宋云濤的設(shè)想,但一代代科研工作者硬是實(shí)現(xiàn)了EAST國(guó)產(chǎn)化率超90%,突破并成為世界領(lǐng)先中,我感受到了我國(guó)科研人員的自立自強(qiáng),勇攀高峰?!敬鸢浮?4.洗;少;周濟(jì),幫助,資助;以……為賢/欣賞15.潘興嗣視其家/服御之物/止一敝篋/錢不滿數(shù)百。16.①(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮),而不可輕慢地玩弄它啊。②老婆孩子稀飯也吃不飽,先生卻心胸曠達(dá),不把這些放在心上。17.周敦頤在南昌為官清廉,甘于清貧,正如蓮出淤泥而不染,潔身自好的君子品質(zhì)一般;他在判南安獄時(shí),為囚犯力爭(zhēng),絕不“殺人以媚人”,體現(xiàn)了他為官正直,如蓮一般中通外直;他為李初平講解詩(shī)文,送喪還鄉(xiāng),接濟(jì)李家,體現(xiàn)他遇難而幫、遇貧而濟(jì),正如蓮一般亭亭如蓋,香遠(yuǎn)益清,有君子之風(fēng)?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

(1)本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞的識(shí)記。此類題目應(yīng)在平時(shí)記清,記牢,其次,還可以通過(guò)句意判斷詞義,如第①句譯文是經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。通過(guò)一一對(duì)應(yīng),可以判斷濯是洗滌的意思。

(2)本題考查學(xué)生對(duì)句子節(jié)奏的劃分。此類題型對(duì)學(xué)生有一定難度,需要學(xué)生具備一定的語(yǔ)法知識(shí)和對(duì)文言文的理解。針對(duì)此類題型,應(yīng)首先找出句子中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)。判斷出主語(yǔ)、謂語(yǔ)。其次,還應(yīng)注意保持句意的完整,不能割裂。同樣,教師在平時(shí)教學(xué)中,應(yīng)注意古詩(shī)文的朗讀和句子的節(jié)奏,只有平時(shí)練習(xí)得多,考試時(shí)候才能熟練應(yīng)對(duì)。

(3)本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵句子的理解。本題包含課外文言文,一般來(lái)講,課外文言文與課內(nèi)的文章都有一定的關(guān)聯(lián)的,所以此類題型更考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。此類題目應(yīng)在平時(shí)應(yīng)多背誦,其次,要注意句子中重要的字詞的翻譯。

(4)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解,側(cè)重于考查學(xué)生的理解分析能力,應(yīng)對(duì)此類題目,首先就是要熟悉掌握文章的譯文,只有掌握了譯文,才能進(jìn)一步地去分析。14.本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞的識(shí)記。此類題目應(yīng)在平時(shí)記清,記牢,其次,還可以通過(guò)句意判斷詞義,如第①句譯文是經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。通過(guò)一一對(duì)應(yīng),可以判斷濯是洗滌的意思。

故答案為:洗;少;周濟(jì),幫助,資助;以……為賢/欣15.本題考查學(xué)生對(duì)句子節(jié)奏的劃分。此類題型對(duì)學(xué)生有一定難度,需要學(xué)生具備一定的語(yǔ)法知識(shí)和對(duì)文言文的理解。針對(duì)此類題型,應(yīng)首先找出句子中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)。判斷出主語(yǔ)、謂語(yǔ),基本就能確定一句話了。其次,還應(yīng)注意保持句意的完整,不能割裂。同樣,教師在平時(shí)教學(xué)中,應(yīng)注意古詩(shī)文的朗讀和句子的節(jié)奏,只有平時(shí)練習(xí)得多,考試時(shí)候才能熟練應(yīng)對(duì)。

故答案為:潘興嗣視其家/服御之物/止一敝篋/錢不滿數(shù)百。16.本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵句子的理解。要注意句子中重要的字詞的翻譯,第一句的褻玩,意思是輕慢地玩弄它。

故答案為:①(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮),而不可輕慢地玩弄它啊。

②老婆孩子稀飯也吃不飽,先生卻心胸曠達(dá),不把這些放在心上。17.“君子”的美好品質(zhì),1:出淤泥而不染——不與世俗同流合污;2,濯清漣而不妖——純真自然,不顯妖媚;3,中通外直——內(nèi)心通達(dá),行為正直;4,不蔓不枝——不攀附權(quán)貴;5,香遠(yuǎn)益清——美名遠(yuǎn)

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