教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語_第1頁
教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語_第2頁
教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語_第3頁
教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語_第4頁
教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語各位新老師大家上午好!20xx年新教師崗前培訓(xùn)在那里開班了,借此,我向17增加了一支新的生力軍,我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液。這天,是你們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點,也是你們職業(yè)生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓(xùn)是促動新教師早日進(jìn)入教師主角,更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措,之前,大家參加了區(qū)里組織的培訓(xùn),今明兩天,我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)資料,并結(jié)合了學(xué)校實際,安排了更具針對性和實效性的培訓(xùn)資料(簡單介紹培訓(xùn)資料安排),期望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。出席這天開班式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪總務(wù)處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。這天的培訓(xùn)有三項議程:首先,有請吳愛明校長致歡迎詞。接下來是我們特意安排的“破冰儀式”,請各位新老師做一個特色鮮明的自我介紹,讓我們彼此理解和加深了解……第三項是各部門組織大家學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項規(guī)章制度……各位新教師:開班式即將結(jié)束,再過幾天,你們即將奔赴各自崗位,從事育人的偉大事業(yè),那里我想向大家提出幾點要求:1。要深刻領(lǐng)會吳校長的講話精神,牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望,走好新征途的第一步。2。培訓(xùn)期間要用心參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力消化。3。在新的工作崗位上,要自覺投入到我我校教育教學(xué)的實踐中去,用新課程理念武裝自我頭腦,指導(dǎo)自我的教學(xué)行為。4。增強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神,要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)業(yè)的意識;要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感;要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。5。服從組織需要,施展大家的才華,為學(xué)校的教育發(fā)展奉獻(xiàn)青春與熱血。最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成?!酒拷處熍嘤?xùn)主持詞開場白和結(jié)束語各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!振豫“212會聯(lián)合實施的?;鹈磕瓿鲑Y為河南貧困地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)培訓(xùn)教師,5it250212212一次高水平的、與專家面對面的學(xué)習(xí)交流和提升的機(jī)會。今天,出席培訓(xùn)班開班典禮的領(lǐng)導(dǎo)有北京師范大學(xué)首都基礎(chǔ)研究院執(zhí)行副院長梁威研究員、北京師范大學(xué)發(fā)展委員會辦公室副主任屈浩同志、振豫教育基金會秘書長李勝蘭同志、濟(jì)源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志,讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!下面,開班典禮正式開始。首先,請濟(jì)源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志致辭。會議實行第二項,請北京師范大學(xué)發(fā)展委員會辦公室副主任屈浩同志講話。會議實行第三項,北京師范大學(xué)首都基礎(chǔ)研究院執(zhí)行副院長梁威研究員講話。會議實行第四項,請教師代表發(fā)言。剛才,孔東征書記作了歡迎致辭并對各位老師提出了希望,屈浩主任對項目實施情況實行了詳細(xì)的介紹,梁院長對此次活動提出了具體要求和安排,教師代表實行了發(fā)言,我有理由相信,我們在座的各位一定能按照各位導(dǎo)的要求和希望搞好這次培訓(xùn)工作。此次培訓(xùn)時間課例研討;培訓(xùn)方式上有專題講座、教學(xué)觀摩、研討交流、專家回訪指導(dǎo)等多種形式;雖然時間較短,但內(nèi)容豐富,包括晚上都要安排專題的研討。在此,我再強(qiáng)調(diào)以下幾點:這在我市還是第一次。小學(xué)包班教師因為工作特點的限制,平時很少有機(jī)會有時間參加培訓(xùn),“212”工程針對性強(qiáng),對我們的教師培訓(xùn)工作是一個補(bǔ)充,一定能夠為大家的教育教學(xué)、為我們廣大教師的專業(yè)成長提供支持和協(xié)助。希望各位老師積極參與到培訓(xùn)中來,認(rèn)真聽講,主動研討,勇于質(zhì)疑,充分利用這次培訓(xùn)與專家、一線特級教師面對面交流和研討的機(jī)會求疑解惑,并通過我們的反思使自己真正有所提升。二是要嚴(yán)守紀(jì)律。這里強(qiáng)調(diào)兩點,一是要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間,為保證培訓(xùn)效果,各位老師要按照培訓(xùn)安排按時參加培訓(xùn),不能缺勤、市教體局對各單位參訓(xùn)情況即時實行通報。二是要服從管理,此次培訓(xùn)采用了多種培訓(xùn)方式,并且分班組實行活動,各位老師要做好角色轉(zhuǎn)換,聽從班主任安排,步調(diào)一致,確保培訓(xùn)順利實行?,F(xiàn)在正是酷暑炎夏,條件比較艱苦,即使我們盡努力為老師們安排了的場地,但因為人員較多,可能達(dá)不到的效果,在此,提醒大家要注意防暑,注意飲食和交通安全,保證按時完成培訓(xùn)任務(wù)?!酒拷處熍嘤?xùn)主持詞開場白和結(jié)束語第一部分:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好!今天我們繼續(xù)實行教師專業(yè)成長研究室系列培訓(xùn),因為前面已經(jīng)培訓(xùn)了幾次,會場紀(jì)律在這里就不再重復(fù),提示一下就是請把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動狀態(tài),因為中場將有15分鐘休息時間,所以在培訓(xùn)期間請大家不要走動,保持會場安靜!今天,我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”,我們有幸請到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來!前年教師節(jié),中央電視臺焦點訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事,這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式,始終注重孩子情感的發(fā)展,她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個性的獨特的班級管理方法。下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師,用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧!掌聲有請鄭老師!第二部分:讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座!接下來請大家中場休息十分鐘!好下面接著剛才的話題,有請鄭老師,大家歡迎!第三部分:感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解,鄭老師的愛心讓人感動,鄭老師的藝術(shù)令人敬佩,鄭老師能做到這些,源于他對教育、對學(xué)生的無比熱愛,還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生,一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展,那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路,也能真正管理好班級!最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝,同時謝謝大家的支持與配合!上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束,下午一點半將在這個會場繼續(xù)我們的精彩,請大家準(zhǔn)時參加!第四部分:下午時候大家都有些疲倦,相信下面這位教師,不但會協(xié)助解決我們工作中的很多困難,還會讓大家的乏困煙消云散。第五部分:老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣,相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中,找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!【篇四】教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:早上好!最近,我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學(xué)的角度闡述了如何做一名好員工,對我啟迪很深。其實,我們每個人都是長途跋涉的體驗者,因為我們是這個競爭社會的參與者?!皟?nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”是桃園人永恒的追求,也是民辦教育的抉擇。也正因為如此,我們的培訓(xùn)會期期如期舉行,風(fēng)雨無阻!我叫***,有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!現(xiàn)在,我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會開始。大會第一項:奏國歌(請全體起立目視前方雙手自然下垂禮畢)大會第二項:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論