大學英語社活動策劃7篇

大學英語社活動策劃7篇大學英語社活動策劃篇1

一、宗旨

培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功

二、主辦：管理學部學生會

承辦：學習與社會實踐部

三、口號：輕松晨讀，"讀"一無二的開始

四、時間：周一、周二早上7：00—7：40主要為大二學生

周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生

周五早上7：00—7：40學部學生

周末（不組織，自主晨讀）

五、地點：天晴：三教前塑像廣場

下雨：三教205等教室

六、對象：管理學部學生

七、前期準備

1.宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數定制數量）。材料內容：cet-4、cet-6的詞匯文和作文《英語晨讀365》

星火的《晨讀英語美文100篇》瘋狂英語晨讀資料策劃書

大一、大二英語課本等

6、建立晨讀群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

八、實施過程

1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

2、學生會每日安排人簽到。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

5、周五，英文短文朗讀pk、背誦pk

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最后一天的.晨讀舉行晨讀總結大會，對優(yōu)秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）

注：3—6為常規(guī)活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

九、激勵

由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。

十、注意事項

1晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。

2做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改

管理學部學生會

大學英語社活動策劃篇2

一、活動引言：

根據《高職高專英語課程教學的要求》，應提高高職學生的英語綜合應用能力，尤其是聽說能力，這也是大學生必修的課程之一。為響應我校課程改革的教學新思路，活躍我校英語學習氣氛，提高學生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時特邀外教全程參與。英語角不僅能夠很好地提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎，歡迎全校師生積極參與。

二、活動目的：

1、進一步提高學生學習英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂地說英語，展現自我；

2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，與新的課程改革理念相一致；

3、掌握學習英語的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運用；

4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學搭建一個施展才華、提高英語能力的.平臺，加強師生之間的交流和同學之間的友誼。

三、活動單位

主辦單位：公共外語課部協辦單位：外語俱樂部、校廣播臺贊助單位：待定

四、活動口號：

don’tbeshy,justtry!

五、活動要求：

1、活動設計內容要與課程設計的項目設計內容吻合，每次活動的主題由教師團隊商定，內容貼近學生實際和生活，充分體現以學生為主體、教師為主導的作用；

2、在外語系網站中建立“英語角”活動鏈接，及時上傳更新活動的信息；

3、各班要求報名人數在15人左右，首先采取自愿報名方式，人數不夠再由任課老師指定（口語好，積極性高的同學優(yōu)先選擇）；

4、以院系為單位將全校參與的學生分成若干個英語角活動小組，并分別指派教師負責；又將這若干個英語角活動小組分成兩組，一組單周舉辦活動，另一個組雙周舉辦活動；院系之間也可以聯誼舉辦活動；

5、各活動小組的負責教師分別組建自己的團隊，充分利用學生資源，明確分工，并上報組委會備案；

6、各英語角活動團隊分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時溝通；

7、活動的主題多樣，每期更新活動內容，每次活動時間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語言的功能性；

8、活動以室內與戶外兩種形式開展，活動可邀請各班愛好英語的任課教師參與；

9、每期活動全程錄像，用于備案及學期末活動評比；

10、活動時間建議安排在除周四外的下午四點后，根據教師及學生的上課時間靈活安排，并在每期活動方案上明確注明時間。

六、活動流程：

1、宣傳活動：

1）外場宣傳:在食堂和教學樓等位置貼上海報、拉起橫幅。

2）網上宣傳：各任課教師通過班級英語交流群，將每期英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的有關事項在網上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參與的同學都能知道相關情況。

3）校園廣播宣傳：與校廣播臺進行聯系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。

4）班級宣傳：給每個班的班委送上一封英語角的邀請函，讓班長在班里進行宣傳，擴大宣傳面。

2、活動計劃：

各英語角活動小組負責教師制定詳細的活動計劃（月計劃，每月月底上交下個月的活動方案，給活動組委會審閱）。

3、活動實施：

1）活動開展中，邀請英語口語比賽復賽入圍的學生參與英語角活動，并在活動中負責現場專職照相、錄像、記錄及維持會場秩序等任務，并協助教師組織活動并完成活動前后的宣傳工作。

2）活動結束時，當場向同學收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考。3）活動結束后：收集活動的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出；整理文字、圖片，向校報投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進行整理、備案，并及時上傳至公共外語課部網站英語角鏈接中。

4、經驗交流：

每周四下午的教研會上由各院系英語角活動分區(qū)負責教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動時的看法，總結活動開展的經驗與教訓，提出更完善的活動方案。

5、總結評比：

每兩個月進行一次“英語角活動總結大會”，教師團隊制作出ppt課件展示前兩個月英語角的活動成果（包括現場相片或錄像等），并進行評比。

七、活動獎懲措施：

1）教師

教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴格遵守“獎懲分明”的原則。具體措施如下：獎勵措施：

（1）現場參加英語角活動按2課時/次計算；

（2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時/人獎勵計算；懲罰措施

（1）未現場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次；

（2）現場參加指導英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；

（3）未按計劃完成活動前中后的準備、實施和總結工作扣崗位津貼50元/人/次；

（4）未參加英語角教研會扣100元/人/次；

2）學生對于參與英語角活動及協助教師組織宣傳活動的學生也給予相應的獎勵，具體措施如下：

獎勵措施：

（1）參加英語角活動的學生將增加期末考試總評分5分；

（2）在活動中表現突出的學生將增加期末考試總評分10分；懲罰措施

（1）英語角活動缺席一次扣期末考試平時分10分/人；

（2）參加英語角活動遲到或早退扣期末考試平時分5分/人；

（3）參加活動態(tài)度不認真的學生扣期末考試平時分3分/人。

八、活動經費：

活動費用向學校申報及贊助單位適當提供，學生免費參與。

九、活動分組：

一共有六個英語角活動小組，分為單周組和雙周組，具體安排如下：

單周組：

第1小組：電子系、計算機系、服裝藝術學院

組長：

教師團隊：

第2小組：機械學院

組長：教師團隊：

第3小組：建工學院

組長：教師團隊：

雙周組：

第4小組：醫(yī)學院

組長：教師團隊：

第5小組：管理學院

組長：教師團隊：

第6小組：商學院

組長：教師團隊：

大學英語社活動策劃篇3

一．活動目的

學習興趣是推動學生學習的一種最有效的內部動力。在英語學習過程中，要輕松，愉快主動，有效地學習，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。特此舉辦英文電影配音比賽，希望以此使我們的英語更上一層樓。

二．活動宗旨及意義

英語作為國際第一通用語言，在全球化日益加劇的.年代，英語學習“聽，說，讀，寫”四大部分，“說”顯得尤為重要，能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有重大影響。

影音配音兼趣味性，學術性于一體，能激發(fā)語言學習者的興趣，促進英語學習的交流，提高英語素養(yǎng)。

三．活動主辦方

sunnyenglish協會土木院青協新航道

四．活動時間

?待定】

五．活動地點

學一，學二，綜餐門口報名

初賽，決賽地點待定

六．活動流程

?一】前期宣傳

活動期間在校掛展板宣傳分發(fā)報名表

?二】報名方式

報名對象：在校本科生

比賽形式：每人限時不超過五分鐘

?三】比賽流程

初賽

（賽前個隊將本隊準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫等）

初賽采用現場配音形式，有參賽選手提供的視頻片段配音，評委老師根據選手語調，語音，語速各方面進行評分【評委可由外語系老師，或外教擔任】決賽可進行即興配音，由主辦方提供視頻。比賽結束，可由贊助商新航道進行30分鐘左右的講座。

第一環(huán)節(jié)：介紹環(huán)節(jié)。

1、主持人介紹本次比賽的基本內容

2、主持人介紹本次比賽的評委

3、主持人宣布比賽開始

第一環(huán)節(jié)：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。

第二環(huán)節(jié)：配音環(huán)節(jié)。

各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

初賽若時間較長設置2-3次中場休息。

初賽前十名進入決賽。

決賽

由活動組織方準備十組外語短片，配有臺詞。

第一環(huán)節(jié)：各組現場抽簽，抽取短片題目，進行即興配音。

第二環(huán)節(jié)：才藝展示，展示隊伍的特色，限時3分鐘。

中場休息：1.觀眾互動：請觀眾上臺模仿一段電影（搞笑型）2.請外教表演節(jié)目。

如果現場出決賽成績并頒獎，在比賽結束時設置文藝表演。

?四】獎項設置

一等獎一名獎狀獎品

二等獎兩名獎狀獎品

三等獎三名獎狀獎品

七．人員安排

物品準備、場地安排:

主持人：

ppt制作與操作：

維持紀律、計分人員、計時人員：

八．經費預算

宣傳：展板傳單30元

獎勵：獎狀獎品150元

后勤：布置活動場地100元

大學英語社活動策劃篇4

一、活動背景：

大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質量的提高起到了很大的促進作用。尤其關系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。

二、活動目的：

為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應xx年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的.近幾期的英語考試特點；使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率；講座老師將由實例出發(fā)加深同學們的理解；介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。

三、活動對象：

1、即將參加四六級考試的12、13級的同學。

2、對四六級非常關注的11級新生

四、活動時間：

11月19日下午2：30

五、活動地點：

一號樓（具體教室待定）

六、活動形式：

1、老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧

2、對同學們的問題進行回答

七、前期準備工作：

1、聯系公共外語教學部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。

2、與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發(fā)同學。

3、向教管中心申請教室

4、宣傳工作：設計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學習部于教學樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學生。并聯系各院學習部進行院內宣傳。聯系校報和廣播站，增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅

5、會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術支持。注意話筒電腦調試，確保萬無一失。

6、學習部出一名主持人，包括開場白以及串場。現場互動氣氛調節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。

7、實踐部積極爭取贊助。

8、購買禮物和鮮花。

八、活動過程：

1、講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲

2、同學入場時在門口領取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈

3、安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內隨意走動和提前退場現象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。

4、主持人致開幕詞（或激情開場白），介紹講座老師、嘉賓。

5、老師進行專業(yè)的詳細論述，重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內容和要求，并結合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。

6、現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問，并向提問的同學贈送小禮品。（鼓勵大家英語對話互動）

7、主持人對講座老師及嘉賓致謝。

九、后續(xù)工作：

1、給老師獻花

2、相關負責人員安排同學們有次序推場

3、整理清掃會場

4、作好會議記錄并整理出來，上傳講座內容到網上，方便同學會后查閱

十、注意事項：

1、要有應對緊急突發(fā)事件的準備

2、提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好

3、安排人員維持現場秩序各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍，入場及退場有序，參與人數與會場太小相配

4、成立現場指揮中心：應對各種情況（短信，手勢），以及退場后安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制。

大學英語社活動策劃篇5

一.活動背景：

為進一步激發(fā)大學生學習英語的熱情，增強學生英語的口頭表達能力，切實提高大學生的應用能力。同時，也為了促進我校學風建設，營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，為廣大同學提供一個展示自我、提高自我的平臺。由華電英語協會與smart口語合辦的英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學生的踴躍參加!

二.活動目的'：

1.通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂;

2.讓在校大學生對自己的未來規(guī)劃有一個明確的認識，在和大家的溝通中完善自己的規(guī)劃，讓同學們和外教零距離接觸，鍛煉自己的膽量，引領學習英語的風潮;

3.通過這個活動，加強不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學習環(huán)境，促進大家共同學習。

三.活動時間及地點：

xxxx年04月26日16：00—18：00

教二北側成材林亭子處

四.主辦單位：華電英語協會smart口語

五.活動主題：thefirsttouch

六.活動對象：全體學生

七.活動流程：

1、開場介紹

由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方，smart口語代表發(fā)言(3分鐘)

2、分組freetalk

根據到場人數平均分組，男女比例均衡，每個組約3人坐一個石凳，組員自我介紹，freetalk中可以談天說地，加深了解。

3、主題討論(5分鐘)

本次的主題為“介紹一種自己最愛的美食”。先在每小組內進行，再擴大到兩個小組之間。

八、注意事項：

1、保持教室干凈，整潔。

2、顧及全體同學，調動每位同學的積極性。

3、活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。

大學英語社活動策劃篇6

一、活動背景

英語角成立于1985年，是燕山大學成立最早的社團之一。作為一個英語類社員，英語俱樂部的主打活動就是英語角，英語角面向英語俱樂部的所有會員，部員以及所有愛好英語的同學，旨在提高同學們的英語學習熱情，英語口語水平和英語學習成績。為大家提供一個良好的學習英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受外國優(yōu)秀文化的魅力。學習英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習，而且英語口語水平需要在一定的環(huán)境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。

隨著阿凡達等3d電影的熱映，在世界范圍內又掀起了一股電影熱，其震撼的視覺與音效給觀眾帶來了前所未有的享受，而用音樂來表達這種震撼的感覺是再恰當不過了，音樂是由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現實生活的一種藝術。作為大學生的我們更是對音樂和電影有著靈敏的嗅覺，本次英語角借大家對電影和音樂的喜愛來展開討論以此來提高大家的口語表達能力及培養(yǎng)大家對英語的興趣。

二、活動主題

電影與音樂

三、活動目的

為了提高同學們學習英語的興趣和熱情，了解更多的，增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎，同時為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。

四、活動對象

英語角會員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學

五、活動時間

具體時間：周六晚7：00—9：00。

六、活動地點

東校區(qū)大學生活動中心102室

七、活動宣傳

第一步：宣傳部以海報和廣播形式作好活動的宣傳工作，并通過飛信和電話等形式通知所有部員和會員第二步：主持人部請外教{注意禮節(jié)}

第三步：外聯部借到電教所需設備{大型音響一個，麥克風至少三個，電腦一臺，電線板等}，游戲所需設備等等

第四步：由組策部，秘書部，宣傳部負責場地布置，秘書部負責活動詳細記錄，主持人部對參與人員分組{預定五組}

八、活動流程

1）開場歌曲：（未定）

2）freetalk

首先將到場的人員分為幾組，每組都由部員或英語專業(yè)的`同學當組長。組長從主持人手里任選一話題，帶領大家進行交流和討論，大家交替，自由發(fā)言。時間控制在30分鐘。（要求參與者使用英語交流）

3）各抒己見

對自己討論的話題上臺發(fā)表見解和想法，和其他同學交流。

4）邀請外教和同學互動

外教可能會帶節(jié)目（歌曲，演講等）外交表演后，在場的同學可以自由提問，與外交互動（英語口語不太好的由主持人代為翻譯）。

5）showtime

在這個環(huán)節(jié)中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現自己，展示自己的特長和風采。（文藝部準備節(jié)目，防止冷場）節(jié)目內容不定，我們將通過飛信征集節(jié)目，要求所有有節(jié)目的同學，提前一小時到場，進行簡單排練，自備伴奏。

6）英語小游戲

a）猜單詞：準備一些比較簡單的單詞（可以是有關生活中比較常見的人或事物）由主持人描述其特征或是其含義，讓同學們來猜，最后猜出單詞數量最多的一組獲勝。該活動旨在提高描述者的口語表達能力和猜單詞的同學的聽力能力。

b）低語傳話：準備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個同學看完，然后傳給第二個同學，以此傳到最后一個同學為止，最后一個同學說出這個事件，最準確的一組勝利。

（注：獲勝組由小禮品贈送，在各個小游戲結束后發(fā)給各組同學。）

九、任務分配

外聯部：負責拉贊助，借音響設備和宣傳板組策部：負責布置會場，清理會場。網絡部：負責網上宣傳，調節(jié)現場氣氛。

主持人部：負責每次英語角活動的討論話題