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文檔簡介
推廣普通話班會課課件普通話的重要性四方異聲某縣推廣普通話,大會上——(1)縣長講完以后,主持人說:“咸菜請香腸醬瓜!”——主持人說:“現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話!”(2)鄉(xiāng)長說:“兔子們,蝦米們,豬尾巴!不要醬瓜,咸菜太貴啦!”——鄉(xiāng)長說:“同志們,鄉(xiāng)民們,注意吧!不要講話,現(xiàn)在開會啦!”(3)鄉(xiāng)長說:“不要醬瓜,我撿個狗屎給你們舔舔……”——主持人說:“不要講話,我講個故事給你們聽聽……”(4)鄉(xiāng)長說:“兔子們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八!”——主持人說:“同志們,今天的飯夠吃了,大家都使大碗吧!”①搶答題比賽②繞口令比賽③猜字謎比賽④朗讀比賽考驗分四個回合:1.什么是普通話?快速搶答
以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
2.什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?
快速搶答于2001年1月1日開始施行。
3.世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言?
快速搶答漢語4.你知道有多少使用漢字的國家?快速搶答除了中國,使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等
5.我國現(xiàn)在有多少種語言和文字?快速搶答據(jù)統(tǒng)計,我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。
6.下列三組詞語中,韻母完全相同的一組是(
)。A.進行、親近、清新、信心
B.轟動、冷凍、生動、工農C.風箏、奉承、升騰、逞能7.下列橫線上的字都要讀輕聲的是()A、桌子
石頭
好吧
B、娃娃
學生
男子
C、朋友
讀讀
想象8.下列三組詞語中,兒化和不兒化意義不同的一組是(
)A.有趣--有趣兒
B.老頭--老頭兒
C.火星--火星兒9.“一年”中“一”的讀音是(),“一半”中“一”的讀音是()A、陽平去聲B、去聲陽平C、陰平去聲10.“機械、包庇、卑鄙、琴弦”四個詞語讀音正確的一組是()A、jī
xièbāo
bìbēi
bǐ
qín
xián
B、jī
xièbāo
pìbēi
bìqín
xián
C、jī
jièbāo
bìbēi
bǐqín
xuán11.下面四句話中哪一句是普通話(
)A、這凳子會坐得三個人。
B、這凳子坐得三個人。
C、這凳子能坐三個人。
D、這凳子會坐三個人。12.下面四句話中哪一句是普通話的說(
)A、書一本給我。B、給本書我。C、給我一本書。D、拿一本書到我。13.下列3組詞語中,每個字都是翹舌聲母的是()組。A.成人、手術、暫時、展示B.神州、注釋、珠算、申訴C.師生、戰(zhàn)術、順暢、生產
14.下列3組詞語中,每個詞語中既有n聲母又有l(wèi)聲母的是()組。A.南寧、留戀、牢籠、扭捏B.琉璃、泥濘、拉鏈、奶牛C.女籃、連年、嫩綠、努力15.給“塑料、逮捕、粗糙”注音,全部正確的一組是()。A.sùliào,dàibǔ,cūzàoB.suòl(fā)iào,dǎipǔ,cūcāoC.sùliào,dàibǔ,cūcāo①搶答題比賽②繞口令比賽③猜字謎比賽④朗讀比賽考驗分四個回合:《登山》三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,濕了三件衫;小三山上大聲喊,“離天只有三尺三”。
繞口令《四和十》四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒。認真學,常練習,十四、四十、四十四。
《鵝和鴿》天上一群大白鴿,河里一群大白鵝。白鴿尖尖紅嘴殼,白鵝曲項向天歌。白鴿剪開云朵朵,白鵝撥開浪波波。鴿樂呵呵,鵝活潑波,白鵝白鴿碧波藍天真快樂。《白石塔》白石白又滑,搬來白石搭白塔。白石塔,白石搭,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。①搶答題比賽②繞口令比賽③猜字謎比賽④朗讀比賽考驗分四個回合:1、主動一點-------玉2、三橫又三豎,三撇又三捺。-------森3、左邊缺點水,右邊滿是水。-------冰4、口小一點,樣樣都有。-------京5、一人一寸高,竹在頭上搖。-------符6、一大一小,一小一小。(每句各打一字)-----------尖、林猜一猜①搶答題比賽②繞口令比賽③猜字謎比賽④朗讀比賽考驗分四個回合:(第一組代表朗誦)
雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱地透進清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍地動著?!鏇]想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!(第二組代表朗誦)
憑窗站了一會兒,微微地覺著涼意浸人。轉過身來,忽然眼花繚(liáo)亂,
屋子里的別的東西,都隱在光云里,一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒?!@白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微地笑。(全班朗讀)
“這笑容仿佛在哪里看見過似的,什么時候,我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想,——默默地想。(第三組代表朗誦)
嚴閉的心幕,慢慢地拉開了,涌出五年前的一個印象?!粭l很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺(chánchán)地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看?!е?赤著腳兒,向著我微微地笑。(全班朗讀)
“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”,我仍是想——默默地想。(第四組代表朗誦)
又現(xiàn)出一重心幕來,也慢慢地地拉開了,涌出十年前的一個印象。——茅(máo)檐(yán)下的雨水,一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒,
泛(fá)來泛去地亂轉。門前的麥壟和葡萄架子,都灌(guàn)得新黃嫩綠地非常鮮麗。
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