坐井觀天課件_第1頁
坐井觀天課件_第2頁
坐井觀天課件_第3頁
坐井觀天課件_第4頁
坐井觀天課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

坐井觀天課文導(dǎo)讀

青蛙在農(nóng)田里蹦蹦跳跳的消滅害蟲，可是，這只青蛙不一樣，它住在井里，只望著小小的一片天，接下來的故事，讓我們一起去瞧一瞧！課文閱讀

青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！?/p>

小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！?/p>

生字沿

yán

（井沿）際

jì

（無邊無際）信

xìn（相信）抬

tái

（抬頭）信

xìn相信寫信yán信井沿邊沿tái抬抬頭抬高jì際天際無邊無際wā蛙青蛙蛙泳cuò錯對錯錯亂kě

渴口渴渴望hē喝喝水喝茶dá答回答問答hái還還要還好課堂討論本課一共有幾個自然段？自讀課文，找出文中小鳥和青蛙的三次對話。感悟第二次對話，用“因為……所以……”談?wù)勛约旱睦斫?。第三段對話中小鳥和青蛙都是笑著說的，它們的笑各有什么含義？板書設(shè)計坐井觀天第一次對話：空中鳥、井底蛙第二次對話：鳥兒說天大，青蛙笑話它第三次對話:原來是只蛙，不知天多大課后作業(yè)把這個故事講給其他人聽。寫出青蛙和小鳥的性格，喜歡其中哪一個，理由是什么？課堂補(bǔ)充坐井觀天：坐在井底看天。比喻眼界小，見識少故事典故：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論