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小班下學(xué)期(娛樂(lè))教學(xué)內(nèi)容安排周次主題內(nèi)容內(nèi)容一親親熱熱一家人摸摸樂(lè)二看誰(shuí)逃的快三賣(mài)小豬四鎖小手五找尾巴六春天真美麗你問(wèn)我答七照鏡子八快樂(lè)跳跳毯九小貓釣魚(yú)十熱鬧的馬路種葫蘆十一開(kāi)火車(chē)十二小彈簧蹦蹦跳十三好玩的保齡球十四點(diǎn)點(diǎn)游戲十五快樂(lè)的夏天蚊子叮人十六踩影子十七大風(fēng)吹十八來(lái)猜拳備注:周次可以變動(dòng),內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)整碧波幼兒園2013、11、游戲名稱(chēng):摸摸樂(lè)游戲目標(biāo):能通過(guò)觸覺(jué)感知物品。體驗(yàn)游戲樂(lè)趣。游戲準(zhǔn)備:魔法箱一個(gè)(正面為可視面----其余幼兒能看清所摸到的物品;背面為幼兒伸手觸摸物品面)、各式手感明顯物品(杯子、牙刷、毛巾、帽子、鞋子……)活動(dòng)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng)。出示魔法箱,教師以魔法師的身份導(dǎo)入游戲,請(qǐng)幼兒先猜想魔法箱里都有哪些物品。介紹游戲規(guī)則。1、教師介紹游戲規(guī)則,并示范講解。請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)進(jìn)行摸寶,進(jìn)行猜想是何物品,其余幼兒可訂正該幼兒所敘述的物品是否正確。(只需說(shuō)“對(duì)”或“錯(cuò)”)。2、個(gè)別幼兒嘗試。幼兒玩游戲。2、游戲名稱(chēng):看誰(shuí)逃的快游戲目標(biāo):能快速反應(yīng)。體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?;顒?dòng)過(guò)程:(一)準(zhǔn)備活動(dòng)。幼兒四五人一組,選出一人當(dāng)小組長(zhǎng)。介紹游戲規(guī)則。教師介紹游戲玩法。孩子將食指放在組長(zhǎng)的手掌中,集體說(shuō)“一、二、三”,組長(zhǎng)趕緊把手掌握緊,其他孩子則將手指拿開(kāi),反應(yīng)慢的孩子手指被抓住算輸,重新挑選組長(zhǎng)開(kāi)始游戲。個(gè)別幼兒嘗試。幼兒分組玩游戲。游戲名稱(chēng):賣(mài)小豬游戲目標(biāo):能節(jié)奏協(xié)調(diào)地走。體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:兒歌《賣(mài)小豬》。游戲名稱(chēng):照鏡子游戲目標(biāo):1、嘗試模仿鏡面動(dòng)作。2、體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣活動(dòng)注備:幼兒有照鏡子的經(jīng)驗(yàn),找到鏡子里外是動(dòng)作相同的?;顒?dòng)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng)。你們照顧鏡子嗎?鏡子里的人和我們做的動(dòng)作都是怎樣的?(一樣的)今天你我們就來(lái)玩一個(gè)新游戲,叫《照鏡子》。介紹游戲玩法。1、教師交代游戲規(guī)則:兩個(gè)幼兒一組,一人扮鏡子一人做日常生活模仿動(dòng)作,另一幼兒也做出相同動(dòng)作。2、請(qǐng)一組幼兒示范:一幼兒做早操動(dòng)作,另一幼兒(鏡子)也跟著做早操動(dòng)作。提示幼兒:因?yàn)槭钦甄R子,所以?xún)扇藙?dòng)作相同,動(dòng)作鏡面方向也要相同。幼兒玩游戲。幼兒自由編動(dòng)作,表?yè)P(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。8、游戲名稱(chēng):快樂(lè)跳跳毯游戲目標(biāo):能聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作。體驗(yàn)玩跳跳毯的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:錄音(教師設(shè)計(jì)的各種語(yǔ)言指令);自制跳舞毯(用泡沫地墊拼制成上面圖形、顏色各異)。活動(dòng)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng)。出示跳舞毯,介紹跳舞毯。介紹游戲玩法。教師講解示范:站在跳舞毯上,根據(jù)錄音中的語(yǔ)言指令做出各種相應(yīng)的動(dòng)作。例如:綠色圓形踩一踩,右手舉起來(lái);紅色小花上跳一跳,左手舉起來(lái)。個(gè)別幼兒嘗試。(三)幼兒玩游戲。游戲提示:(1)跳舞毯上的圖形可以更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。(2)錄音內(nèi)容可以根據(jù)幼兒的具體情況增加或減低難度。9、游戲名稱(chēng):小貓釣魚(yú)游戲目的:能手眼協(xié)調(diào)的將池塘里的小魚(yú)釣起來(lái)。體驗(yàn)成功的愉悅和滿(mǎn)足感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:一個(gè)小池塘,其中有許多小魚(yú),釣魚(yú)竿人手一根,小貓頭飾6個(gè)?;顒?dòng)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng)。出示小池塘,請(qǐng)幼兒觀察池塘里的小魚(yú),說(shuō)說(shuō)小魚(yú)的顏色、形狀、大小等特征。(二)介紹游戲玩法。1、教師示范講解:出示小貓頭飾及魚(yú)桿,老師扮演貓媽媽?zhuān)瑢⒊靥恋男◆~(yú)釣起一條來(lái)。2、個(gè)別幼兒嘗試。(三)幼兒游戲,教師指導(dǎo)。1、注意提醒幼兒魚(yú)桿上的線(xiàn)不能搖晃,要對(duì)著魚(yú)背釣。2、釣魚(yú)比賽。每組派選手一名,六名小貓進(jìn)行比賽,當(dāng)魚(yú)全部釣完后分別數(shù)數(shù)各自釣到的魚(yú)有幾條,最多的那名為勝者。10、游戲名稱(chēng):種葫蘆游戲目標(biāo):能仔細(xì)觀察、大膽猜想。體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:雪花片,兒歌《種葫蘆》?;顒?dòng)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng)。介紹游戲名稱(chēng),學(xué)習(xí)兒歌《種葫蘆》。介紹游戲玩法。教師講解游戲規(guī)則:全體幼兒閉上眼睛,教師手持一小物品(如雪花片)做葫蘆種子,邊種(每個(gè)幼兒身上點(diǎn)一下,并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上)邊說(shuō)兒歌:種、種、種葫蘆,結(jié)了一個(gè)大葫蘆,葫蘆在哪里?請(qǐng)你猜一猜。全體幼兒睜開(kāi)眼睛,猜一猜葫蘆在誰(shuí)的身上,猜到的幼兒下次做種葫蘆人,繼續(xù)游戲。幼兒集體玩游戲。11、游戲名稱(chēng):開(kāi)火車(chē)游戲目標(biāo):嘗試和同伴一起搭小火車(chē)通過(guò)各種障礙。體驗(yàn)相互合作、玩集體游戲的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:站牌若干(如:澹臺(tái)湖大橋站、東吳塔站等)活動(dòng)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng)。介紹游戲玩法。1、請(qǐng)若干幼兒手搭手做山洞、大樹(shù)等。2、教師邊拍手邊念兒歌:“小朋友快快來(lái),我的火車(chē)就要開(kāi),小朋友上火車(chē)了?!庇變汉屠蠋熞煌褍杀刍ハ啻钤谝黄?,老師問(wèn):“火車(chē)開(kāi)到哪里去?”幼兒回答:“開(kāi)到XX去”教師發(fā)出口令:“嗚--火車(chē)出發(fā)了。”3、幼兒和老師一起發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,幼兒根據(jù)老師發(fā)出的口令如“火車(chē)拐彎了”(繞過(guò)大樹(shù))、“火車(chē)鉆山洞了”(彎腰鉆過(guò)山洞)做相應(yīng)的動(dòng)作。4、當(dāng)教師說(shuō):“XX站到了”時(shí)幼兒做剎車(chē)狀,同時(shí)嘴里發(fā)出“哧—”的聲音,游戲結(jié)束。(三)幼兒玩游戲,教師指導(dǎo)。12、活動(dòng)名稱(chēng):踩影子活動(dòng)目標(biāo):發(fā)展身體的靈敏性,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?;顒?dòng)過(guò)程:以謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。謎語(yǔ):你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。請(qǐng)你猜一猜。介紹游戲規(guī)則。1、選擇晴朗的天氣,請(qǐng)幼兒觀察自己和同伴的影子2、交代游戲規(guī)則:找一個(gè)好朋友,相互去踩對(duì)方的影子,被踩方要盡量躲閃,不給踩到。游戲游戲。自由結(jié)伴,兩個(gè)幼兒合作,相互踩對(duì)方的影子。提醒幼兒,踩影子時(shí)要小心,不要摔跤。游戲結(jié)束,請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)踩到朋友影子的什么部位如:踩到影子的手了,踩到影子的身體了。。。13、活動(dòng)名稱(chēng):好玩的保齡球游戲目標(biāo):能夠手眼協(xié)調(diào)的將球擊倒,體驗(yàn)成功的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:6個(gè)塑料瓶(內(nèi)裝1/3水),皮球活動(dòng)過(guò)程:以談話(huà)活動(dòng)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。這是什么?介紹保齡球。介紹游戲規(guī)則。把6個(gè)塑料瓶排成三角形,離幼兒2——3米處。教師介紹規(guī)則:用力將皮球滾向保齡球,擊倒瓶子最多者獲勝。幼兒游戲。將幼兒分若干隊(duì)縱向拍好,排頭先將皮球滾向保齡球,然后把皮球給下一個(gè)幼兒,讓下一個(gè)幼兒開(kāi)始滾。提醒幼兒在用皮球滾時(shí)要看好保齡球在哪里,瞄準(zhǔn)后再滾皮球。表演個(gè)別擊倒瓶子最多的幼兒,鼓勵(lì)其他幼兒繼續(xù)加油。14、活動(dòng)名稱(chēng):點(diǎn)點(diǎn)游戲活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力,做到動(dòng)作敏捷。體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:兒歌《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》活動(dòng)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng)。今天我們玩?zhèn)€游戲叫“點(diǎn)點(diǎn)游戲”。教師介紹游戲規(guī)則。首先,兩個(gè)幼兒為一組,對(duì)面對(duì)坐著。然后幼兒A伸出右手,手心向上;幼兒B用右手食指在A幼兒手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌(也可念一個(gè)字對(duì)應(yīng)點(diǎn)一下),念至最后一個(gè)字時(shí),迅速收回手指,幼兒A則收拳抓其手指。若抓不到,再來(lái)一次游戲;若抓住了,互換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行.幼兒游戲,教師指導(dǎo)。游戲時(shí),提醒幼兒邊念兒歌邊用手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),在最后一個(gè)字時(shí)才要收拳抓住另一個(gè)小朋友的手指。鼓勵(lì)幼兒要大膽的游戲,教師幫助個(gè)別組的幼兒。附兒歌:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),種西瓜,種出西瓜大又大,寶寶吃了笑哈哈。15、活動(dòng)名稱(chēng):蚊子叮人活動(dòng)目標(biāo):有豐富的想力象,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程:以談話(huà)活動(dòng)導(dǎo)入。你們知道蚊子嗎?蚊子會(huì)做什么的?介紹游戲規(guī)則幼兒A和幼兒B先各伸出一只手,幼兒A伸出大拇指和食指輕捏幼兒B的手背。開(kāi)始念兒歌:幼兒A:哎喲哇,干嗎啦?幼兒B:蚊子咬我呀。幼兒A:快點(diǎn)兒上來(lái)呀!幼兒B:沒(méi)樓梯呀。幼兒A:乘飛機(jī)呀。一起:呼!幼兒B把這只手疊到幼兒A的手背上來(lái),并像幼兒A一樣,伸出大拇指和食指,輕捏幼兒A的手背,再念兒歌。幼兒游戲,教師指導(dǎo)。幼兒在游戲的時(shí)候,鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行對(duì)話(huà)活動(dòng)。提醒幼兒,在游戲時(shí),要用大拇指和食指捏住,不能斷掉。結(jié)束活動(dòng),表?yè)P(yáng)在游戲中遵守規(guī)則和大聲表演節(jié)目的孩子。16、活動(dòng)名稱(chēng):小彈簧蹦蹦跳活動(dòng)目標(biāo):能夠以肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)彈簧的特性。通過(guò)游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程:以變成小彈簧導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈,然后往上蹦跳,變成一個(gè)小彈簧。介紹游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)游戲兒歌《小彈簧蹦蹦跳》兒歌:我們都是小彈簧,按一按,跳一跳,按得輕,跳得低,按得重,跳得高,跳跳跳,跳跳跳,真是快樂(lè)的小彈簧。引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴,你按我跳,我按你跳。提醒幼兒,每按一次要跳一次。幼兒游戲活動(dòng)讓幼兒自由的尋找好朋友,變成一組。提醒幼兒可以按肩膀、頭部等處,被按者一被按拍,立即往上跳,按得輕,跳得低;按得重,跳得高。17、活動(dòng)名稱(chēng):大風(fēng)吹活動(dòng)目標(biāo):能夠聽(tīng)教師的信號(hào),快速做出相應(yīng)的動(dòng)作。體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:若干小椅子活動(dòng)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng)今天我們來(lái)玩?zhèn)€”大風(fēng)吹”的游戲。介紹游戲規(guī)則全體幼兒圍成圈坐好,椅子數(shù)量比幼兒少1。A幼兒站在圈中間發(fā)出信號(hào):“大風(fēng)吹,大風(fēng)吹!”幼兒齊問(wèn):“吹什么?”A幼兒說(shuō):“吹起有辮子的小朋友!”有辮子幼兒聽(tīng)到信號(hào)后語(yǔ)速交換座位,A幼兒也參與其中搶坐一張椅子,其余小朋友不動(dòng),沒(méi)坐到椅子的孩子在當(dāng)中間成為發(fā)信號(hào)者。幼兒游戲,教師指導(dǎo)。鼓勵(lì)發(fā)信號(hào)的幼兒想出不同的信號(hào),如:吹穿紅衣服的女孩子;吹腳上有黃顏色的男孩子等。18、活動(dòng)名稱(chēng):來(lái)猜拳活動(dòng)目標(biāo):遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)和朋友一起游戲的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:兒歌《猜猜拳
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