山西省晉城市（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

山西省晉城市（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給下列生字注上拼音，認(rèn)真拼讀一遍，再抄寫一遍。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

棉(

)明(

)楊(

)從(

)

綿(

)朋(

)場(chǎng)(

)叢(

)2）.根據(jù)語境，填寫詞語。

亞運(yùn)會(huì)yánchí(

)了，多少讓人覺得有些měizhōngbùzú(

)，但這并不影響人們對(duì)亞運(yùn)場(chǎng)館的喜愛。外觀酷似蓮花的場(chǎng)館內(nèi)部不僅堅(jiān)固，而且極具měigǎn(

)?！盎?、“玉琮”等場(chǎng)館，造型獨(dú)特，xiàngzhēng(

)著杭州地方文化。這些宏偉的jiànzhù(

)群蘊(yùn)含著杭州人民bújìqíshù(

)的智慧，彰顯著杭州人民骨子里的tǐmiàn(

)。3）.看圖，把音節(jié)補(bǔ)充完整，并加上合適的聲調(diào)。

t___d___f______ī

q___q___c___m___4）.把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

(

)(

)爭(zhēng)艷含苞(

)(

)冰(

)雪(

)

(

)落(

)根(

)(

)發(fā)光花(

)柳(

)

（1）冬天到了，北方早已是____________，白茫茫的一片。

（2）公園里花開了，真是____________，吸引了眾多的游客來觀賞。5）.填空。

袁隆平是馳譽(yù)世界的“______”。他有兩大夢(mèng)想：“______”和雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。B．因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，所以我們要精心保護(hù)她。C．如果從前沒干過這一行，但是我好像有繪畫的天分。2）.在北歐神話中，奧丁為了喝一口智慧水付出的代價(jià)是（）A．失去岡格尼爾長矛B．失去拐杖C．失去右眼D．失去左眼3）.第一次小兔子用（）動(dòng)作表示他多愛媽媽。A．說話B．把手臂張開，開得不能再開C．跳高4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.擴(kuò)句練習(xí)。

1．天空中飄浮著云朵。

______________的天空中飄浮著______________的云朵。

2．在月光下，我們聽爺爺講故事。

在______________的月光下，我們______________地聽爺爺講______________的故事。

3．河水流過田野。

_____________的河水流過_________________的田野。

4．陽光照耀著大地。

______________的陽光照耀著_______________的大地。5、連線題（每題4分共2題）

1）.9.想一想，連一連。李白乘舟送我情忽聞岸上深千尺桃花潭水踏歌聲不及汪倫將欲行2）.背一背，連一連。

寬寬的季節(jié)冰雪復(fù)蘇

紅紅的雪蓮萬物融化

潔白的公路百鳥花紅

多彩的太陽柳綠爭(zhēng)鳴6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子重新排序。

(

)中午在小巷拐彎處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小青年惡狠狠地拉住了一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。

(

)我真想沖上去幫那個(gè)小同學(xué)，但我打不過小青年，怎么辦？

(

)“趕快把錢交出來，要不然……哼！有你好受！”

(

)巡警叔叔個(gè)個(gè)夸我像個(gè)小巡警。

(

)我忽然眼前一亮——找巡警去。我跑了兩條巷，終于找到了巡警。

(

)一年級(jí)的小同學(xué)嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我真的沒錢?！?/p>

(

)巡警帶上我，開著車在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。2）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他修筑了京張鐵路。(

)

2．《懷念母親》的作者是季羨林。(

)

3．寫演講稿，先要寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼，然后向聽眾發(fā)出號(hào)召，最后寫主要內(nèi)容。(

)

4．《山中訪友》一文中，作者拜訪了德高望重的老人、樹林、山泉、溪流等。(

)

5．《索溪峪的“野”》主要講了索溪峪的山、水、野物、人的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國山川景物的熱愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.《夏日絕句》——思項(xiàng)羽，做英雄生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。，。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是_________。

3．前兩句詩的意思是：________________。

4．下列對(duì)后兩句詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這兩句詩歌頌了項(xiàng)羽寧死不屈的高貴氣節(jié)。B．這兩句詩表達(dá)了詩人要效仿項(xiàng)羽為國獻(xiàn)身的豪邁氣概。C．這兩句詩諷刺了南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷安的軟弱行徑。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地

生活中，人與人之間互相關(guān)心、幫助，讓我們感受到愛無處不在，愛讓我們的生活充滿溫暖，現(xiàn)在就讓我們寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。

要求：題目自擬，語句流暢，運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的表達(dá)感受的方法，450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.策略整理，參與閱讀交流感受能力提升。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．我們的“課本劇表演”，第一幕是這樣的。

攤主1：賣羊肉串啰，____________，快來嘗一嘗吧。

攤主2：賣花布，好布好布，奶奶穿上變______，姑娘穿上更______！

鬻者：瞧一瞧啊，看一看，祖?zhèn)鞯墓に嚕琠___________。

看我這______啊，尖銳得很，無堅(jiān)不摧；

看我這______啊，堅(jiān)固得很，____________（四字）。

2．“我是小小講解員”活動(dòng)中，我是這樣的開場(chǎng)：

這“長矛”，不是你小學(xué)課文《____________》中個(gè)“矛”，也不是你“快樂讀書吧”里三國名將______手執(zhí)的“丈二長矛”，猜……老師說，語言幽默，若用動(dòng)作、______來輔助講解，會(huì)更有趣的。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀?？鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷砻θィ」u歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂án）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個(gè)人的心里?！?．短文共有(

)個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：________、________、________、________。

2．我會(huì)照樣子寫詞語。

忙來忙去___________________________

3．用波浪線劃出文中小公雞說的話。

4．讀了短文，我知道快樂在________________。

5．你什么時(shí)候最快樂？為什么？

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音和含義，把序號(hào)填在橫線上。

讀音：1．zhī2．zhǐ含義：①唯一的辦法②單獨(dú)一個(gè)人③限于某個(gè)范圍

（1）后來，為了進(jìn)一步深造，他又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。_____

（2）他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，劃成四塊，早晚各食兩塊。_____2）.選一選。

（1）①小魚②小雞③蟲子④小馬

（③）(

)(

)(

)

（2）①三朵花②四只鳥③三朵云