2023-2024學(xué)年廣東省茂名市等校八年級(jí)（下）第一次質(zhì)檢物理試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年廣東省茂名市愉園中學(xué)等校八年級(jí)（下）第一次質(zhì)檢

物理試卷

一、選擇題（共21分）

1.用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（）

A.水B.水桶C.繩子D.手

A.一輛轎車B.一位中學(xué)生C.一本課本D.一支鉛筆

4.若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在空中飛行時(shí)，受到（）

A.重力B.不受任何力

C.手對(duì)鉛球的推力D.重力和手對(duì)鉛球的推力

5.大年初一小明到豐城粵客隆去買籃球，他站在商場(chǎng)勻速上升的自動(dòng)扶梯上，聽到樓下

傳來好朋友小紅熟悉的聲音，下列對(duì)此描述正確的是（）

A.以扶梯為參照物，小明是運(yùn)動(dòng)的

B.以小明為參照物，扶梯是靜止的

C.小明通過聲音的音調(diào)確定是小紅

D.小紅發(fā)出的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，可以在真空中傳播

6.如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)。下列操作仍能讓杠桿在水平位

置保持平衡的是（）

A.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格

B.左側(cè)的鉤碼向左移一格，右側(cè)增加一個(gè)鉤碼

C.在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

D.在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)減去一個(gè)相同的鉤碼

7.如圖所示，是某工地施工時(shí)用于提升重物的滑輪組，工人用大小為160N的拉力，在10s內(nèi)將重為400N

的重物在豎直方向上勻速提升2小。若不計(jì)繩重及摩擦，則下列判斷錯(cuò)誤的是（）

A.繩子自由端移動(dòng)的距離為6小

B.動(dòng)滑輪的重力為80N

C.該滑輪組沒有改變拉力的方向

D.物體上升的速度為0.6m/s

二、非選擇題（共79分）

8.要使一個(gè)物體穩(wěn)定不翻倒，需要滿足兩個(gè)條件：一是它的底面積（填“大”或“小”）；二是它的

重心（填“高”或“低”）。蓋樓工人使用鉛垂線是利用了重力的方向總是的特點(diǎn)。

9.如圖所示，攝影師抓拍了一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩時(shí)的情景，若以地面為

參照物，烏鴉是的；烏鴉相對(duì)于老鷹，位置______（選填“有”或“沒有”）發(fā)

生改變，若以老鷹為參照物，烏鴉是的。

10.如圖所示，在跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施了力，這

說明力的作用是的，但這兩個(gè)力的作用效果不同，前者改變了跳板的,

后者改變運(yùn)動(dòng)員的o

11.使用彈簧測(cè)力計(jì)前要先觀察指針并進(jìn)行，如圖所示測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。

在彈性限度內(nèi)，一根長(zhǎng)10cm的彈簧，受到0.5N的拉力時(shí)，伸長(zhǎng)到12cm,當(dāng)它受到IN的

拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是cm.

12.旅客常使用的拉桿行李箱是—（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）

杠桿；如圖所示，行李箱下方安裝了輪子，目的是_（選填“增大”“減

小"）摩擦；已知。4=lm,OB=0.2m,行李箱重150N,使行李箱在圖示

位置靜止時(shí)，施加在端點(diǎn)4的最小作用力F=—No

13.如圖所示是人在步行前進(jìn)時(shí)的情景。地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或

“后”）,所以對(duì)人前進(jìn)來說，摩擦力是力（填"動(dòng)”或“阻”）.鞋底面制成凹凸不平

的花紋，這是采用的方法來增大摩擦的。

14.如圖所示，物體4在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示

數(shù)為5N,那么拉力尸為N,物體4與地面間的摩擦力為_____N；若

拉力F端移動(dòng)了26，則物體4移動(dòng)了m.

15.如圖，一木塊沿斜面勻速下滑。請(qǐng)作出木塊受到的重力和斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力

的小意圖。

16.如圖所示，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，。是力&的力臂，在圖中畫出動(dòng)力并畫出約的力臂。

17.如圖，要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)?，?qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法。

18.小余在做“探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，步驟如圖所示，將一個(gè)彈性較好的鋼片固

定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛規(guī)格相同的鉤碼。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過（選填“鉤碼的數(shù)量”或“鋼片的彎曲程度”）來反映力的作用效果，這種物理研究方

法叫o此實(shí)驗(yàn)也說明力可以改變物體的。

（2）比較甲、丁兩圖，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的有關(guān)。

（3）比較兩圖，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

19.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，用完全相同的木塊分別做了如圖1所示的甲、乙、丙三

個(gè)實(shí)驗(yàn)。

切去木塊的一半

「A

A-......-?AA..................?

（木板表面）（木板表面）（棉布表面）（木板表面）

甲乙圖1丙T

圖2

（1）將木塊放在水平木板上，將物塊放在水平木板上沿直線勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可

知：物塊所受滑動(dòng)摩擦力大小彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

（2）比較乙、丙兩圖中的測(cè)力計(jì)示數(shù)，可得出結(jié)論：；利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝，應(yīng)

該選用下圖中的類型的鞋;

鞋底花紋校深鞋底花紋較淺旱冰鞋

（3）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)

摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，他的結(jié)論是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。理由是

(4)本實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)操作上的難點(diǎn)是：在拉動(dòng)物塊的時(shí)候很難保持勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)

定，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是(選填序號(hào)：①“滑動(dòng)摩擦力”、@“手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力”)大小變化導(dǎo)

致的；

(5)某小組改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，如圖2所示：

①改進(jìn)后在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，這是因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力大小與

物體相對(duì)木板速度大小無關(guān)；

②彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，木塊受到木板的摩擦力大小為N。

20.桿秤是我國(guó)古老且至今仍在使用的一種衡量工具，如圖的桿秤可

視為杠桿，提紐處為支點(diǎn)0,若不計(jì)其自重，當(dāng)在掛鉤懸掛被稱物體

后處于平衡狀態(tài)，已知C。=2cm,OD=20cm,秤坨的重力為

ION,(g取10N/kg)求：

(1)秤坨的質(zhì)量；

(2)被稱物體的重力；

(3)若這桿秤所能測(cè)物體的最大重力為200N,求。8的長(zhǎng)度。

(1)安裝好杠桿，將其放到水平位置后松手，發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示。則應(yīng)將平衡螺母

向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是;

(2)杠桿在水平位置平衡后，如圖乙所示，在4點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N,在B點(diǎn)豎直向下拉彈簧測(cè)

力計(jì)，仍使杠桿水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜拉時(shí)，再次使

杠桿水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)；原因是

(3)如丙圖所示，若在C點(diǎn)掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在。點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，使其在水平位置平

衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；

(4)在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是(填序號(hào))。

A使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

及多次測(cè)量取平均值減小誤差

C.避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性

22.閱讀短文回答：

平時(shí)我們感覺到自己有多重時(shí)，這種感覺來自支持力。如果失去支持，我們就將失去對(duì)重力的感覺。例

如，一個(gè)人從高處墜落，在墜落的過程中，因?yàn)槭チ酥С?，所以此人將體驗(yàn)到類似太空中才有的失重。

但是，失重環(huán)境中物體的重力卻仍然存在。

我們平常說的重力是由地球引力產(chǎn)生的，所以不少人會(huì)誤認(rèn)為，人造衛(wèi)星所在的軌道因?yàn)榫嚯x地面比較

遠(yuǎn)，因此地球?qū)λ鼈兊囊苄?，所以叫做微重力，這是不對(duì)的。根據(jù)G=mg,同一個(gè)物體我們常用g來

衡量重力的大小。距離地球越遠(yuǎn)，g就越小，然而，就算是在距離地面200km的高度也沒有降多少，大約

為0.94g,而在lOOOkni的高度為0.75g。也就是說，一個(gè)物體在地面重100N,到了lOOOfon高度，依然受

到75N的重力。國(guó)際空間站離地球的距離不超過420km,因此，它受到的地球引力并沒有減少多少。因

此，如果我們把“微重力”理解為微小的重力?；蛘呤俏⑿〉牡厍蛞?，肯定是不對(duì)的。只有當(dāng)距離地球

很遙遠(yuǎn)時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)地球引力很小的情況。(g取10N/kg)

(1)失重狀態(tài)下的人造地球衛(wèi)星______(選填“受到”或“不受”)重力，人造衛(wèi)星的質(zhì)量與在地面上時(shí)相比

；(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)在完全失重的空間實(shí)驗(yàn)室里，下列實(shí)驗(yàn)不能完成的是；

A用秒表測(cè)時(shí)間

及用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力

C.用水球做透鏡成像實(shí)驗(yàn)

D用刻度尺測(cè)書本長(zhǎng)度

(3)一個(gè)在地面上60kg的人，在距離地面lOOOkrn的高度所受的重力為N；如果他站立在電梯中的電

子秤上，電梯失控，他與電梯、電子秤一起加速下落，則電子秤的示數(shù)60題(選填“小于”、“等

于”或“大于”)；

(4)在如圖所示的四個(gè)圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是。

ABCD

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：力是物體對(duì)物體的相互作用，拉力是繩子和手之間的相互作用，受力物體是手，施力物體是

繩子，故C正確。

故選：Co

力是物體對(duì)物體的相互作用，分析拉力的施力物體和受力物體就可以得出答案來。

此題主要考查物體間的相互作用，找到力的施力物體和受力物體。

2.【答案】C

【解析】解：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)知，力距離轉(zhuǎn)軸越遠(yuǎn)越容易把門打開，四幅圖中，C、。兩圖的力距離轉(zhuǎn)軸最

遠(yuǎn)，但。圖中力的作用線通過們的轉(zhuǎn)軸，無法將門打開，因此C圖中的力最容易將門打開，故C正確。

故選：Co

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)知，力距離轉(zhuǎn)軸越遠(yuǎn)越容易把門打開。

本題考查了力的三要素，是一道基礎(chǔ)題，力的大小、方向、作用點(diǎn)決定了力的作用效果，因此力的大小、

方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。

3.【答案】B

【解析】解：4一輛轎車的質(zhì)量約1500kg,受到的重力為G=mg=1500kgxl0N"g=15000N,故

A不符合題意；

B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kgxl0N/kg=500N,故2符合題意；

C、一本課本的質(zhì)量在300g=0.3kg左右，受到的重力為G=mg=0.3kgx10N/kg=3N,故C不符合

題意；

D、一支鉛筆的重力在10g=0.01kg左右，受到的重力為G=mg=0.01kgx10N/kg=0.1N,故。不符

合題意。

故選：So

根據(jù)對(duì)物體質(zhì)量的了解，利用G=mg得到重力，再選出符合題意的選項(xiàng)。

物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的

生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

4.【答案】A

【解析】解：由于地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，所以若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在

空中飛行時(shí)，一定受到重力作用；鉛球在空中飛行時(shí)，不會(huì)受到手的推力。

故選：Xo

地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，重力的方向始終豎直向下，重力的作用點(diǎn)被稱為重心。

本題主要考查了重力的知識(shí)點(diǎn)以及受力分析的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題，難度不大。

5.【答案】B

【解析】解：2、小明站在商場(chǎng)勻速上升的自動(dòng)扶梯上，以扶梯為參照物，小明相當(dāng)于扶梯沒有位置變

化，是靜止的，故A錯(cuò)誤；

8、以小明為參照物，扶梯相對(duì)于小明沒有位置變化，是靜止的，故8正確；

C、小明通過聲音的音色確定是小紅，故C錯(cuò)誤；

。、小紅發(fā)出的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，不能在真空中傳播，故。錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物；研究對(duì)

象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化；

(2)音色是聲音的特色，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，不同發(fā)聲體的音色一般不同；

(3)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

本題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、音色、聲音的產(chǎn)生和傳播等知識(shí)，比較簡(jiǎn)單。

6.【答案】B

【解析】解：

設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,橫梁上一個(gè)格的長(zhǎng)度為3原來杠桿處于平衡狀態(tài)，則有2Gx3L=3Gx2L；

A、兩邊各向外移一格，左邊：2GX4L=8GL,右邊：3Gx3L=9GL,8GL<9GL,杠桿右端下沉；故4

錯(cuò)誤；

3、左側(cè)的鉤碼向左移一格，右側(cè)增加一個(gè)鉤碼，因左邊：2Gx43右邊：4GX2L,因2GX41=4Gx

2L,故8正確；

C、在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼，左邊：3Gx3L=9GL,右邊4GX2L=8GL,9GL>

8GL,杠桿左端下沉，故C錯(cuò)誤。

D、在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)減去一個(gè)相同的鉤碼，左邊：GX3L=3GL,右邊：2GX2L=4GL,3GL<

4GL,杠桿右端下沉，故。錯(cuò)誤。

故選：So

原來杠桿平衡是因?yàn)閮蛇叺牧土Ρ鄣某朔e相等。杠桿是否再次平衡要看兩邊的力和力臂的乘積是否相

等。

杠桿是否平衡取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等，水平位置平衡時(shí)，兩邊的力和力臂的乘積是否相等。

7.【答案】D

【解析】解：

A、由圖可知，n=3,繩子自由端移動(dòng)的距離s=3八=3x2zn=6m,故A正確；

B、不計(jì)繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦，拉力尸=g(G+G動(dòng))，則動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=3F-G=3xl60N-

400N=80N,故8正確；

C、由圖可知該滑輪組沒有改變拉力的方向，故C正確；

D、物體上升速度：v=^==0.2m/s,故。錯(cuò)誤。

故選：Do

(1)由圖可知，n=3,繩子自由端移動(dòng)的距離s=3八；

(2)不計(jì)繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦，拉力尸=:(G+G劫)，據(jù)此求動(dòng)滑輪重力；

(3)據(jù)圖可以判斷；

(4)利用速度公式求物體上升速度。

本題考查了使用滑輪組時(shí)拉力端移動(dòng)距離、動(dòng)滑輪重力的計(jì)算等，屬于基礎(chǔ)題。

8.【答案】大低豎直向下

【解析】解：一個(gè)物體穩(wěn)定不翻倒，需要滿足兩個(gè)條件：一是它的底面積大；二是它的重心低。蓋樓工人

使用鉛垂線是利用重力方向豎直向下的特點(diǎn)。

故答案為：大；低；豎直向下。

重力的方向總是豎直向下的。

本題考查了重心的方向，屬于基礎(chǔ)題。

9.【答案】運(yùn)動(dòng)沒有靜止

【解析】解：烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩時(shí)，若以地面為參照物，烏鴉與地面之間有位置變化，所以烏

鴉是運(yùn)動(dòng)的；烏鴉相對(duì)于老鷹，位置沒有發(fā)生改變，所以若以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的。

故答案為：運(yùn)動(dòng)；沒有；靜止。

在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生

變化，則靜止。

本題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，知道在判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，選擇的參照物不同，其判斷結(jié)果可能不

同，但都可能是正確的。

10.【答案】相互形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】解：

力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施了反作用力，

運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的時(shí)候，跳板變彎，發(fā)生了形變；

跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員施力時(shí)，將運(yùn)動(dòng)員彈起，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了。

故答案為：相互；形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(1)力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；

(2)力的作用效果有二：力可以改變物體的形狀；力可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

此題考查了力的作用效果及力的作用相互性的理解和應(yīng)用，是■道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，但難度不大，屬于

基礎(chǔ)題。

11.【答案】調(diào)零2,414

【解析】解：使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先調(diào)零；

由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N；

由題知&=0.5N,AL1=12cm-10cm=2cm,F2=IN；

根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力成正比得：F1：F2=4L1：AL2,貝U0.5N：IN=2cm：AL2,貝必打=

4cm,所以彈簧的長(zhǎng)度為10cm+4cm=14cm。

故答案為：調(diào)零；2.4；14=

彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：①了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程，待測(cè)力的大小要在量程之內(nèi)；②明確分度值：了解

彈簧測(cè)力計(jì)的刻度。③校零：測(cè)力前要檢查指針與零刻度線是否對(duì)齊，若不對(duì)齊，要調(diào)整至對(duì)齊；④測(cè)

力時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧的軸線方向跟所測(cè)力的方向在一條直線上，彈簧不要靠在刻度盤上。

由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值，然后讀出其示數(shù)；

在彈簧的彈性限度以內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力成正比，據(jù)此分析。

本題的解題關(guān)鍵是運(yùn)用“在彈簧的彈性限度以內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力成正比”。

12.【答案】省力減小30

【解析】解：

(1)由圖知，拉桿行李箱在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

(2)小輪子的作用是通過用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法，使摩擦力大大減??；

(3)如圖，在阻力、阻力臂一定時(shí)，要求動(dòng)力最小，動(dòng)力臂最長(zhǎng)。支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離作為動(dòng)力臂最

長(zhǎng)，力的方向與動(dòng)力臂垂直向上，如下圖所示：

F

A

G

杠桿平衡條件可得，GXOBFxOA,

即：150NX0.2m=FxIm,

解得：F=30/Vo

故答案為：省力；減??；30。

(1)根據(jù)使用拉桿行李箱時(shí)動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系確定杠桿類型；

(2)減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、使接觸面脫離、用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦；

(3)要想抬起拉桿時(shí)的動(dòng)力最小，就要求動(dòng)力臂最長(zhǎng)，支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離作為動(dòng)力臂最長(zhǎng)，根據(jù)力

與力臂的關(guān)系可畫出最小作用力F,根據(jù)杠桿平衡條件求得最小力F。

本題考查了杠桿分類、杠桿平衡條件的應(yīng)用，求最小的力是常見的題型，關(guān)鍵是要找到離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)從

而做出最長(zhǎng)的力臂。

13.【答案】前動(dòng)增大接觸面的粗糙程度

【解析】解：(1)人走路時(shí)，鞋底相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故摩擦力方向向前；這是人能夠前進(jìn)的

原因，故該力對(duì)于人前進(jìn)來說是動(dòng)力；

(2)鞋底表面制成凹凸不平的花紋，增大了鞋與地面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。

故答案為：前；動(dòng)；增大接觸面的粗糙程度。

(1)摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物

體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反；

(2)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大摩擦的方法有增大壓力、增大接觸面的粗糙

程度兩種方法。

本題易錯(cuò)點(diǎn)在摩擦力方向的判斷上，摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，摩擦力

方向與物體運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)，要判斷摩擦力的方向應(yīng)先判斷出物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向。

14.【答案】10；5；4

【解析】解：測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,所以下面一段繩子對(duì)物體的拉力也為5N,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受

拉力與摩擦力平衡，所以物體受到的摩擦力等于5N；

因?yàn)閯?dòng)滑輪可以省一半的力，所以F=2/=2x5N=10N；

動(dòng)滑輪由2段繩子承擔(dān)，若拉力F端移動(dòng)了2小，則物體力移動(dòng)4M.

故答案為：10；5；4

動(dòng)滑輪由2段繩子承擔(dān)拉力，所以可以省一半的力，此題繩端拉力是摩擦力，所以摩擦力與測(cè)力計(jì)的示數(shù)

均等于拉力尸的一半.

此題考查了摩擦力大小的判斷，涉及了二力平衡的知識(shí)及動(dòng)滑輪的省力特點(diǎn)，在分析時(shí)，將裝置順時(shí)針旋

轉(zhuǎn)90哽利于判斷.

15.【答案】解：(1)重力的方向是豎直向下的，從木塊重心開始，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用

G表示，即為木塊受到的重力示意圖：

(2)木塊4沿斜面勻速下滑，所受滑動(dòng)摩擦力平行于斜面向上，作用點(diǎn)也可以畫在物體的重心上，如圖所

【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，木塊沿斜面勻速下滑，受到平行于斜面向上的滑動(dòng)摩擦力，作用

點(diǎn)都可以畫在物體重心上。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖，二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖

步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

16.【答案】解：杠桿的支點(diǎn)為0,過力臂人的上端，作垂直于5的直線，與杠桿的交點(diǎn)為力6的作用點(diǎn),

為使杠桿平衡，&的方向應(yīng)斜向左上方；從支點(diǎn)。向尸2的作用線作垂線段，即為阻力臂打；如下圖

【解析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，作圖時(shí)要把握住力和力臂的垂直關(guān)系。

考查了力和力臂的作法。當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力和阻力對(duì)杠桿的影響是：使杠桿的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是相反的。

/

17.【答案】解：最省力的繞法是繞過動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)n與滑輪總個(gè)數(shù)n'之間的關(guān)系是：n=n+l=3;

由“奇動(dòng)偶定”確定繞法。

故答案為：

【解析】對(duì)于動(dòng)、定滑輪個(gè)數(shù)相等的滑輪組有兩種繞法：

(1)繩子固定端在定滑輪，自由端最后從定滑輪經(jīng)過，這種繞法既省力又能改變力的方向；

(2)繩子固定端在動(dòng)滑輪，自由端最后從動(dòng)滑輪經(jīng)過，這種繞法不改變力的方向但比第一種方法更省力。

本題要求用最省力的方法。

考查滑輪組最省力的繞法，必須分清繩子股數(shù)n與滑輪總個(gè)數(shù)/之間的關(guān)系，總結(jié)規(guī)律：“奇動(dòng)偶定”。

18.【答案】鋼片的彎曲程度轉(zhuǎn)換法形狀方向甲、乙

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過鋼片的彎曲程度來反映力的作用效果，這種物理研究方法叫轉(zhuǎn)換法。此實(shí)驗(yàn)

也說明力可以改變物體的形狀；

(2)比較甲、丁兩圖，力的大小和作用點(diǎn)均相同，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的方向有關(guān)；

(3)比較甲、乙兩圖，力大小和方向均相同，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

故答案為：(1)鋼片的彎曲程度；轉(zhuǎn)換法；形狀；(2)方向；(3)甲、乙。

(1)力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素，都影響力的作用效果；

(2)力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(3)轉(zhuǎn)換法是物理探究實(shí)驗(yàn)常用的方法之一。

理解轉(zhuǎn)換法和控制變量法在物理實(shí)驗(yàn)探究中的應(yīng)用，知道力的三要素和力的作用效果，可解答此題。

19.【答案】等于在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大A錯(cuò)誤沒有控制壓力相同②不需

要2.8

【解析】解：(1)將木塊放在水平木板上，將物塊放在水平木板上沿直線勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，木塊在水

平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知：物塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示

數(shù)；

(2)比較乙、丙兩圖可知，壓力相同，丙中接觸面粗糙程度大，測(cè)力計(jì)示數(shù)也大，可得出結(jié)論：在壓力相

同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝，在壓力相同的條件下，

為增大摩擦力，應(yīng)增大接觸面粗糙響度(穿旱冰鞋變滑動(dòng)為滾動(dòng)會(huì)減小摩擦)，故應(yīng)該選用鞋底花紋較深；

故選：4

(3)研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同，將4切去二分之

一，壓力變小了，他的結(jié)論是錯(cuò)誤的。理由是沒有控制壓力相同。

(4)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：難于控制物塊做勻速直線運(yùn)

動(dòng)，手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小變化導(dǎo)致的；故選②；

(5)①改進(jìn)后在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，這是因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力大小只與壓力大小和接觸面粗糙

程度有關(guān)，與物體相對(duì)木板速度大小無關(guān)；

②如圖戊所示，木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到測(cè)力計(jì)的拉力與受到長(zhǎng)木板施加的滑動(dòng)摩擦力為一對(duì)平

衡力，大小相等，方向相反；測(cè)力計(jì)分度值為0.1N,示數(shù)為2.8N,故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，木塊受到木

板的摩擦力大小為2.8N。

故答案為：(1)等于；(2)在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；4(3)錯(cuò)誤；沒有控制壓力相

同；(4)②；(5)①不需要；②2.8。

(1)根據(jù)二力平衡的條件分析；

(2)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要

控制另外一個(gè)因素不變，據(jù)此分析回答；

結(jié)合影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素分析；

(3)研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同；

(4)控制物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)比較困難，拉動(dòng)時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)難于讀數(shù)；

(5)①根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素分析；

②根據(jù)測(cè)力計(jì)分度值為讀數(shù)，木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡分析。

本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)，體

現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查。

G

20.【答案】解：(1)由G殍范=zng得，秤蛇的質(zhì)量zn==弁：%=1kg

牛丁串匕gJ.U/V/Kg

(2)由杠桿平衡條件得：F1L1—F2L2,G以co=G秤2OD，

即：G^x2cm=IONx20cm,解得：G物=100N；

(3)由杠桿平衡條件得：G最大Leo=G秤坨LOB，

即：2QQNx2cm=IONxLOB，解得：L0B-40cmo

答：(1)秤坨的質(zhì)量為lkg；

(2)被稱物體的重力為100N；

(3)OB的長(zhǎng)度為40si。

【解析】(1)由G=mg可得秤蛇的質(zhì)量；

(2)已知阻力與阻力臂、動(dòng)力臂，由杠桿平衡條件可以求出動(dòng)力，即物體的重力。

(3)已知阻力、阻力臂、動(dòng)力，由杠桿平衡條件可以求出動(dòng)力臂。

本題主要考查杠桿平衡條件的應(yīng)用，桿秤是生活中常用的測(cè)量物體質(zhì)量的工具，它的工作原理是杠桿平衡

條件，應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題。

21.【答案】左便于測(cè)量力臂1.5變大拉力力臂變短2C

【解析】解：(1)發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，說明杠桿重心在右邊，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直到杠

桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂；

(2)設(shè)杠桿每格長(zhǎng)度為3根據(jù)杠桿的平衡a乙1=F2L2>

則有：2x0.5NX3L=Fx23解得：F=1.5N；

當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改斜拉時(shí)，拉力的方向不再與杠桿垂直，拉力力臂變短，阻力、阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡

條件，動(dòng)力變大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大；

(3)設(shè)杠桿每格長(zhǎng)度為3根據(jù)杠桿的平衡a乙1=F2L2