小班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

小班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《小班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇一在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為小班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)充滿(mǎn)趣味性和教育意義的活動(dòng)方案，不僅能夠讓他們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，還能在游戲中學(xué)習(xí)到相關(guān)的文化知識(shí)。以下是一個(gè)針對(duì)小班幼兒的中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。2.通過(guò)參與活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。3.在游戲中體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)，感受團(tuán)圓和分享的喜悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)布置中秋節(jié)主題環(huán)境，如懸掛燈籠、張貼中秋節(jié)相關(guān)的圖片和畫(huà)作等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.活動(dòng)材料：月餅、柚子、彩紙、蠟筆、畫(huà)筆、剪刀、膠水等。3.游戲道具：月亮形狀的道具、兔子玩偶、月餅盒等。4.音樂(lè)準(zhǔn)備：中秋節(jié)相關(guān)的歌曲和音樂(lè)。三、活動(dòng)流程1.中秋節(jié)故事會(huì)-通過(guò)講述中秋節(jié)的故事，如嫦娥奔月，讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。-提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題，增強(qiáng)他們的好奇心和求知欲。2.手工制作月餅-教師示范如何用彩紙制作簡(jiǎn)單的月餅。-幼兒在教師的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手制作月餅，體驗(yàn)手工樂(lè)趣。3.繪畫(huà)活動(dòng)-提供畫(huà)紙和畫(huà)筆，讓幼兒畫(huà)出他們心中的月亮和嫦娥。-教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的中秋節(jié)畫(huà)作。4.猜燈謎游戲-準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)新詞匯和思考問(wèn)題。-每猜對(duì)一個(gè)燈謎，幼兒可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品，增強(qiáng)他們的參與感。5.月下老人游戲-用月亮形狀的道具作為“月下老人”，幼兒扮演成小兔子，在“月下老人”的指引下找到自己的“朋友”。-通過(guò)游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)合作和分享。6.品嘗月餅-活動(dòng)最后，讓幼兒品嘗月餅，體驗(yàn)中秋節(jié)的美食文化。-引導(dǎo)幼兒分享自己的月餅，感受團(tuán)圓和分享的快樂(lè)。四、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母分享今天學(xué)到的中秋節(jié)知識(shí)。2.家園共育：通過(guò)家長(zhǎng)微信群或信函，向家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容和意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒在家中共同慶祝中秋節(jié)。五、安全注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全性，避免尖銳物品的擺放。2.監(jiān)督幼兒使用剪刀等工具，確保使用安全。3.提醒幼兒在游戲中注意安全，避免碰撞和受傷。通過(guò)以上活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，小班幼兒不僅能夠感受到中秋節(jié)的氛圍，還能在游戲中學(xué)習(xí)到相關(guān)的文化知識(shí)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)中的分享和合作環(huán)節(jié)也能幫助他們更好地理解團(tuán)圓和友誼的重要性。《小班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇二在中秋節(jié)即將到來(lái)之際，為了給小班幼兒提供一個(gè)了解傳統(tǒng)節(jié)日、感受節(jié)日氛圍的機(jī)會(huì)，同時(shí)促進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力、想象力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，特設(shè)計(jì)以下活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)手工制作和游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.在活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：教室布置中秋節(jié)主題墻，懸掛燈籠、彩帶等裝飾物，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：月餅?zāi)＞摺⒚鎴F(tuán)、各種餡料、彩紙、畫(huà)筆、顏料、剪刀、膠水等手工材料。3.游戲道具：月亮形狀的卡片、月餅圖案的卡片、音樂(lè)播放器等。4.知識(shí)準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備中秋節(jié)的相關(guān)故事和歌曲，讓幼兒在活動(dòng)前有所了解。三、活動(dòng)流程1.中秋節(jié)知識(shí)小課堂-教師通過(guò)故事、圖片等形式向幼兒介紹中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，如賞月、吃月餅、玩花燈等。-學(xué)習(xí)中秋節(jié)相關(guān)的歌曲，如《爺爺為我打月餅》，增強(qiáng)節(jié)日氛圍。2.手工制作月餅-教師講解并演示月餅的制作過(guò)程，包括揉面、包餡、壓模等步驟。-幼兒在教師的指導(dǎo)下，親手制作月餅，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。-制作完成后，將月餅放入烤箱烤制，等待月餅出爐。3.月下老人游戲-游戲開(kāi)始前，教師講解游戲規(guī)則。-幼兒通過(guò)抽簽或分組的方式參與游戲，每人或每組一張?jiān)铝列螤畹目ㄆ?教師播放音樂(lè)，幼兒在音樂(lè)中傳遞卡片，音樂(lè)停止時(shí)，持有月餅圖案卡片的幼兒獲勝。4.中秋節(jié)燈籠制作-教師分發(fā)彩紙、畫(huà)筆等材料，指導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的中秋節(jié)燈籠。-鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)獨(dú)特的燈籠圖案。5.分享月餅和感受-月餅烤制完成后，幼兒一起分享自己的勞動(dòng)成果。-教師引導(dǎo)幼兒講述自己在活動(dòng)中的感受，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。四、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：回家后與父母分享今天學(xué)到的中秋節(jié)知識(shí)。2.家園共育：建議家長(zhǎng)在中秋節(jié)當(dāng)晚與幼兒一起賞月，品嘗月餅，加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。五、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全，避免尖銳物品傷害幼兒。2.制作月餅時(shí)，注意面團(tuán)的軟硬度，避免燙傷。3.游戲過(guò)程