2018-2019學年高中語文必修五(江蘇專用)專題一學案(8份)-蘇教版1

專題檢測試卷(一)(時間：分鐘滿分：分)一、語言文字運用(分)．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(分)()惠州煉化以“設備完整性管理”為核心，不斷提高管理水平。通過加強故障統(tǒng)計和分析、強化小時“不巡檢”等措施，解決了設備管理不精細、執(zhí)行不到位的問題。“巧婦難為無米之炊”，對煉化廠來說，原油供應是創(chuàng)造效益的基本條件和源泉?！敖衲暌患径戎髁τ头N供應短缺，面對這種困境，惠州煉化主動尋找替代資源，確保原油供應充足。”煉化公司副總經(jīng)理、惠州煉化總經(jīng)理王少飛說，“使得惠州煉化突破主要瓶頸。運行部的員工通過日常的觀測數(shù)據(jù)，分析發(fā)現(xiàn)，常減壓裝置的減渣油泵排量不足?！保袛鄬ΠY下藥收集．間斷有的放矢搜集．間斷對癥下藥收集．中斷有的放矢搜集答案解析間斷：(連續(xù)的事情)中間隔斷，不連接，表示只在中間斷開，但沒有終止。中斷：中途停止或斷絕，表示自中間阻斷后，已經(jīng)終止。對癥下藥：比喻針對具體情況決定解決問題的辦法。有的放矢：對準靶子射箭，比喻言論、行動目標明確。搜集：到處尋找(事物)并聚集在一起。收集：使聚集在一起。．下列熟語中，沒有使用借代手法的一項是(分)()．人為刀俎，我為魚肉．人皆可以為堯舜．化干戈為玉帛．情人眼里出西施答案解析項使用借喻。．下列對聯(lián)中，適合懸掛在杜甫草堂的一組是(分)()①為聞廬岳多真隱別有天地非人間②十年幕府悲秦月一卷唐詩補蜀風③狂到世人皆欲殺醉來天子不能呼④秋天一鵠先生骨春水群鷗野老心．①③．①④．②③．②④答案解析①“廬岳”指江西廬山，而杜甫草堂在四川成都。②“十年幕府”與他的人生經(jīng)歷相符，并且杜甫曾在蜀地居住，所以此聯(lián)適合懸掛在杜甫草堂。③從“狂”“殺”看，與杜甫的形象特征不符，此聯(lián)寫的應是李白。④“春水”“群鷗”照應杜甫詩《客至》的內容，杜甫又自稱“少陵野老”，此聯(lián)適合懸掛在杜甫草堂。．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?分)()瓷上青花與畫中水墨一樣，都是至雅至精、至美至極的藝術形式，。，，：；；淡到極致，也濃到極致。青花瓷以它的這種獨特瓷韻，自元代以后，始終是中國瓷器的主流。①或明朗寧靜，或曲折幽深②具有無法言說的韻味③畫以墨為韻，瓷以青為貴④或如藍天白云，或如荷塘月色⑤一如水墨在宣紙上鋪展⑥青花在瓷胎上的色性．③⑥①④⑤②．②⑥⑤③④①．②③④①⑥⑤．③⑥⑤②①④答案解析根據(jù)首句提示，確定③排在第一位，接下來說明青花瓷與墨畫的相似性，可以確定⑥⑤②應緊隨③后；①與④結構相同，按照排比句式一般短句放在前，長句放在后的原則，確定①在④前，它們是對“韻味”的具體描述，應緊隨②后。另外，須注意標點的提示作用，注意文段的說明對象是“青花瓷”。．下列詩句中，與下圖漫畫的情境最吻合的一項是(分)()．兒童不知春，問草何故綠。．兒童相見不相識，笑問客從何處來。．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。．怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家。答案解析根據(jù)漫畫中一個兒童指著草向面前的大人發(fā)問的情境，再聯(lián)系漫畫中的楊柳、燕子等，可推知項詩句最符合漫畫的情境。項“笑問客從何處來”和漫畫中兒童手指的方向、發(fā)問的神態(tài)表情不符。項漫畫中沒有“牧童遙指”的動作。項漫畫體現(xiàn)不出“溪童出門望”這一情景。二、文言文閱讀(分)閱讀下面的文言文，完成～題。李南樓行狀歸有光李府君諱玉，字廷佩，號南樓，娶杜氏，生一子，曰憲卿，鄉(xiāng)進士。卒于嘉靖乙未月日，享年五十。憲卿卜以卒之年月日，葬于新阡。先期，衰绖踵門而告余曰：“不肖不敢沒先君之行，將欲稍加撰次，求銘于里之長者。見吾子習太史公之書，愿假手于子，吾子弗吾拒也。將為子言其略，子其文之。”余唯唯，不敢辭。憲卿嗚咽流涕泣曰：“先祖生四子，先君最少。贅城中杜氏。學書，不就，為縣掾，亡何，謝去。家居垂三十年，專以不肖為念。延致師友，惟力所及。見邑中豪俊與俱，即大喜。即不肖所與游稍不勝，終不懌。不肖素孱弱多病，心獨憐之，而口不言。為人忠實無他腸。與人交，洞見底里，審取重諾，尤好面折人過。先祖考妣居伯父所，時時徒走出城，往省之?；蜉浻良?。比其沒也，斂葬之具，靡不悉心營辦。所授田宅，盡以與諸父，曰：‘生，吾不得盡其養(yǎng)；沒，吾何忍受其產耶？且諸兄貧，亦自應得耳?！衲甏海霾∽鳎忸H自危。而不肖尚阻水清源，未即歸也。心懸，謂：‘吾子未至，病未即愈，旦暮見吾子來，吾念已慰，病當去五六矣?！蚴橇畋樵L醫(yī)藥，不至為痼疾也，五月十日，不肖方抵家，色已非舊歲人矣。亟往郡中謁醫(yī)，已不可起矣。先君以不肖之故，聊欲營樹產業(yè)，俾不肖無所顧于衣食，迄不自暇逸。今日不肖荻上進，冀少息肩，而背棄矣。嗚呼！吾與子言若是者，吾悲而弗詳也。”余聞而傷之。余始與憲卿游，見其豐儀俊清，衣裳整潔，皎然不染塵埃。時相過從，談笑竟日，醴膳豐嘉，不索而具，憲卿一無所經(jīng)意。乃知府君所以縱其子游學如此。憲卿以去歲發(fā)解南都，府君及見其成，亦足慰矣。余惡夫世之撰事者弗核，故弗敢損益于憲卿之言，俾銘者考焉。(選自《震川先生集》，有刪節(jié))．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(分)()．將欲稍加撰次次：編纂．將為子言其略略：概況．時時徒走出城，往省之?。禾酵飞咆S嘉，不索而具具：齊全答案解析具：準備。．下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是(分)()．諱，指避諱，帝制時代對于君主和尊長的名字，不能直接說出或寫出，稱為“避諱”。．進士，中國古代科舉制度中，通過最后一級考試殿試者，它也是一種官職。．衰绖，指喪服。古人喪服胸前當心處綴有長六寸、廣四寸的麻布，名衰，因名此衣為衰；圍在頭上的散麻繩為首绖，纏在腰間的為腰绖。衰、绖是喪服的主要部分。．長者，古代指年紀大、輩分高、德高望重的人。答案解析“進士”不是官職，意為可以進授爵位之人。．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(分)()與人交，洞見底里，審取重諾，尤好面折人過。譯文：()余惡夫世之撰事者弗核，故弗敢損益于憲卿之言，俾銘者考焉。譯文：答案()和人交往時，(別人)能清楚地看清他的內心，(他)謹慎地選擇朋友、重視承諾，特別喜歡當面指出別人的過錯。()我厭惡社會上撰寫事狀而不準確的情況，所以不敢對憲卿的話有所增減，(以便)讓撰寫銘文的人參考。．李南樓“以不肖為念”，在文中有哪些具體表現(xiàn)？請簡要概括。(分)答：答案竭力為兒子尋求良師益友；心里為體弱的兒子擔憂，但口中不說；病中盼兒早歸；經(jīng)營產業(yè)以使兒子衣食無憂。參考譯文李玉，字廷佩，號南樓，所娶的妻子是一位姓杜的女子，生了一個兒子，叫李憲卿，先前的進士出身。(李玉)在嘉靖年間乙未月日去世，享年歲。李憲卿根據(jù)去世的年月日占卜吉祥，把他的父親安葬在新阡。事先，他穿著喪服到我家來對我說：“我不敢辱沒先君的品行，將要逐漸地加以撰寫編纂，(因此)向家鄉(xiāng)的長者求寫銘刻。我看到您諳習太史公的史書，希望您來寫我父親的事跡，您不要拒絕我。我對您介紹他的概況，希望您寫出來?！蔽掖饝?，沒有推辭。李憲卿嗚咽流淚哭泣著說：“我的祖父生了四個兒子，父親年齡最小。(父親)后來到城中姓杜的人家入贅。學習讀書，沒有多大的成就，擔任縣里的屬官，不多久，就辭別而去。他在家接近三十年，始終惦記著我。邀請師友來講學，力所能及。他看到我跟家鄉(xiāng)的豪杰俊才交往游學，就高興。如果我交往的人稍微不如人意，他始終不高興。我向來體弱多病，他心里憐愛我，而口中不說。他為人忠誠沒有心計。和人交往時，(別人)能清楚地看清他的內心，(他)謹慎地選擇朋友、重視承諾，特別喜歡當面指出別人的過錯。去世的祖父、祖母住在伯父的家里，(他)不時地徒步出城，去探望他們。有時用轎子把他們迎接到家。等到他們去世之后，備辦殮葬，用盡心思。(祖父)遺留的田宅，全部拿來給各位伯父們，(父親)說：‘活著，我不能盡全力贍養(yǎng)您；死了，我怎能接受您的遺產呢？況且各位兄弟貧困，我只拿我應得的那份?！衲甏禾?，(父親)忽然得病，自我感覺很危險。而我尚在清源，沒有即時歸來。(父親)心掛念，說：‘孩子還沒回來，病也沒有痊愈，盼兒早日回來，那我也得到安慰了，病也去除了五六成了?！虼说教幣扇嗽L醫(yī)求藥，不至于成為不可治愈的病，五月十日，我才到家，父親的臉色已大不如從前了。立即到郡中請良醫(yī)診斷，他已經(jīng)臥床不能起來了。他因為我的緣故，姑且想經(jīng)營一些產業(yè)，使我無后顧之憂，他自己(卻)沒有一刻安閑的時間?，F(xiàn)在我獲得晉官的機會，希望他稍微減免負擔，可他卻去世了。唉！我跟您說這些，我的悲痛無法再詳說了?！蔽衣犃酥蟾械絺摹Ｎ耶敵醺鷳椙浣煌?，看到他儀表堂堂，俊秀清朗，衣冠整潔，光明磊落，不染塵埃。時常跟他交往，整天談笑，待客酒菜豐美，不費力氣，都準備了，憲卿全無介意感。才知道他父親用來培養(yǎng)兒子游學的目的是這樣的。憲卿已在去年到南都參與禮部會試，他父親如果能看見他學有所成，也足以欣慰了。我厭惡社會上撰寫事狀而不準確的情況，所以不敢對憲卿的話有所增減，(以便)讓撰寫銘文的人參考。三、古詩詞鑒賞(分)閱讀下面這首清詩，完成～題。金陵別邵大仲游黃景仁[注]三千余里五年遙，兩地同為斷梗飄?？v有逢迎皆氣盡，不當離別亦魂消。經(jīng)過燕市仍吳市，相送皋橋又板橋。愁絕馱鈴催去急，白門煙柳晚蕭蕭。注黃景仁：清代詩人、文學家，少年時即有詩名，乾隆三十三年()為求生計開始四方奔波，一生窮困潦倒。．請簡要概括全詩表達了怎樣的思想感情。(分)答：答案①表達了詩人四處漂泊無依的愁苦。②表達了詩人仕途失意的痛苦。③表現(xiàn)了與朋友會了一面又匆匆分別的不舍之情。．請賞析尾聯(lián)的妙處。(分)答：答案尾聯(lián)以景結情，采用視覺和聽覺相結合、擬人等手法寫離別之緊迫，以及離別之時蕭瑟凄涼之景，雖沒有他們依依不舍的場景，卻更能突出離別之苦，含蓄雋永。四、名句名篇默寫(分)．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。()，無人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮》)()日啖荔枝三百顆，。(蘇軾《惠州一絕》)()，則知明而行無過矣。(荀子《勸學》)()是故弟子不必不如師，。(韓愈《師說》)()問君能有幾多愁？。(李煜《虞美人》)()無邊落木蕭蕭下，。(杜甫《登高》)()，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)()，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)答案()一騎紅塵妃子笑()不妨長作嶺南人()君子博學而日參省乎己()師不必賢于弟子()恰似一江春水向東流()不盡長江滾滾來()幾處早鶯爭暖樹()無為在歧路五、現(xiàn)代文閱讀(一)(分)閱讀下面的作品，完成～題。潔身自好的蓮花一提到蓮花，人們會自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動的露珠，也許還會想到宋代文人周敦頤的《愛蓮說》，對“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。世紀年代，德國植物學家在研究植物葉面時發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍等植物的葉面，然后用人造雨清洗分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實驗發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于。這就是所謂的蓮花效應。那么，是什么原因導致了這種蓮花效應呢？通過電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復雜的多重微米、納米級的超微結構。蓮葉表面上有一些微小的蠟質顆粒，并且覆蓋著無數(shù)個約微米的突包，每個突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣，從而使得在尺寸上遠大于這種結構的灰塵、雨水等落在葉面上，不會大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能接觸的點也只是葉面上若干個凸起的點。這是自然界中生物長期進化的結果。正是這種特殊的超微結構，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔：當蓮葉上有水時，水會在自身表面張力的作用下形成球狀，風吹動水珠在葉面上滾動時，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物，就是生長在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因為即使病原體到了其葉面上，一經(jīng)下雨就會隨雨水沖走；如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。蓮花的這種自潔功能引起了科學家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應用研究迅速發(fā)展。世紀末，基于“蓮花效應”的涂料陸續(xù)問世，在越來越多的建筑中得到應用。不久的將來，我們的周圍將會出現(xiàn)不會臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。．第一段中寫到“‘蓮之出淤泥而不染’的高尚品格”，其作用是什么？(分)答：答案①形象地點出說明對象的特征，②引發(fā)讀者的閱讀興趣。解析從文體特征(說明文)和引用古詩文的作用兩個方面考慮作答。．請根據(jù)第二段文意，簡要解釋“蓮花效應”。(分)答：答案葉面經(jīng)雨水清洗能變得清潔干凈。解析由文段末句“這就是所謂的蓮花效應”，分析實驗的方法與結論，結合文段開頭的內容即可得出答案。．指出下列句子中加點詞所指代的內容。(分)()這是自然界中生物長期進化的結果。答：()這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別的意義。答：答案()蓮葉表面存在著非常復雜的多重微米、納米級的超微結構。(或：蓮葉表面上有一些微小的蠟質顆粒，并且覆蓋著無數(shù)個約微米的突包，每個突包的表面又布滿了更細的絨毛，在突包間的凹陷部分充滿著空氣。)()蓮葉上的水會在自身表面張力的作用下形成球狀，風吹動水珠在葉面上滾動時，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。解析觀察兩個句子的加點詞，明確其指代的內容都在其前文。對其前文的內容加以篩選概括即可。．“蓮花效應”能給植物本身帶來哪些好處？請根據(jù)文意簡要回答。(分)答：答案使得葉面不沾水滴，保持清潔；防止病原體的入侵，不易生病。解析由“蓮花效應”的含義與“像蓮花這樣的植物，就是生長在很‘臟’的環(huán)境中也不容易生病?！≡w還是生存不了”等信息，從兩個方面概括。六、現(xiàn)代文閱讀(二)(分)閱讀下面的作品，完成～題。清乾隆年至年(～)，圓明園修建西洋樓時，吸收了歐洲巴洛克的建筑形式，建成“大水法”十景，內有“諧奇趣”“海晏堂”“大水法”三大噴泉。十二獸首銅像位于“海晏堂”樓前的扇形水池中，由歐洲傳教士、意大利人郎世寧主持設計，法國人蔣友仁設計監(jiān)修，清宮廷匠師制作。建于乾隆年()的“海晏堂”，是西洋樓中最大一處歐式園林景觀。十二生肖銅像以水報時，聞名世界，自然成為此建筑群的景觀精華。十二獸首銅像所在的噴泉池，正中是一個高約兩米的蛤蜊石雕，池兩旁呈八字形，各排出個石座。每一石座上雕刻獸首人身像，每晝夜十二個時辰，由十二生肖依次輪流噴水，被時人稱為“水力鐘”。這組按照我國十二生肖設計的噴泉時鐘，設計極為精巧：南岸分別為子鼠、寅虎、辰龍、午馬、申猴、戌狗；北岸分別為丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉雞、亥豬。它們按十二生肖順序排列，每隔一個時辰(今天的兩小時)，代表該時辰的獸首口中就會噴水，水呈拋物線狀注入池中，即子時(時至次日時)時分，鼠首銅像口中噴射水柱；丑時(時至時)時分，牛首銅像口中噴射水柱。正午時整，十二生肖像口中同時涌射噴泉，蔚為奇觀。因此，人們只要看到哪個生肖頭像口中噴射水柱，就可知道時間。整組噴泉，其實就是一個巨大別致的水力時鐘，觀賞性佳，實用性更強。十二獸首銅像均為人身獸首，身軀為人身著袍造型。原本，郎世寧是要建造具有西方特色的裸體女性雕塑，可乾隆皇帝覺得這樣有悖中國倫理道德，勒令重新設計。郎世寧結合中國傳統(tǒng)文化，以十二生肖坐像取代了西方噴泉設計中常用的人體雕塑，才有了這組精妙絕倫的生肖銅像。當時，還遇到一個難題，圖案設計好后，郎世寧發(fā)現(xiàn)宮內找不到懂青銅器制作方法的工匠，他只能和眾工匠查閱典籍，最終十二獸首銅像改由清廷精煉的合金銅鑄成。當時正值乾隆盛世，清王朝國力強盛，制作工藝處于巔峰，這在圓明園十二生肖獸首銅像上表現(xiàn)得尤為明顯。首先，它所用的銅，系宮廷專門煉制的合金銅，內含諸多貴重金屬，與北京故宮、頤和園陳列的銅鶴等所用銅相同，外表色澤深沉、內蘊精光，歷經(jīng)風雨而不銹蝕，堪稱一絕。其次，它由專門為皇帝服務的宮廷工匠精心制作，鑄工精整。這些獸首雕像高厘米，表現(xiàn)為寫實風格造型，獸首上的褶皺和絨毛等都是精細鏨工刻劃，細微之處皆一鑿一鑿鍛打而成，獸首鼻、眼、耳等重點部位及鼻上和頸部皺褶皆表現(xiàn)得十分細膩逼真，展現(xiàn)出極高的工藝水準。更讓人稱道的是，十二生肖獸首銅像由中國宮廷匠師制造，而設計者是郎世寧等來自歐洲的藝術家，因此銅像既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術的特點，堪稱稀世珍品。．從文中介紹看，十二生肖獸首銅像具有怎樣的藝術風格和價值？(分)答：答案①藝術風格：既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術的特點，中西合璧。②價值：有較強的觀賞性；能報時，有很強的實用性。解析由文中“整組噴泉，其實就是一個巨大別致的水力時鐘，觀賞性佳，實用性更強”“既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術的特點”等信息，可歸納概括出答案。．文章結尾句說“堪稱稀世珍品”是對十二生肖獸首銅像的高度評價。試用自己的話簡要概括作者之所以這樣評價的理由。(分)答：答案用料精美獨特；鑄工精整，工藝水平高；中西合璧，藝術水平高。解析抓住文段的關鍵詞“首先……其次……更讓人稱道的是……”的提示，從用料、鑄工、中西合璧等方面作答即可。．閱讀文章第二段和第三段，回答下面的問題。(分)()第二段“整組噴泉，其實就是一個巨大別致的水力時鐘”有什么表達效果？(分)答：()第三段畫線的內容在文中起什么作用？(分)答：答案()準確直觀地介紹了十二生肖獸首銅像的特點和功能。()交代了十二生肖獸首銅像產生的背景，使說明的內容更加豐富、完整，便于讀者全面了解和認識獸首銅像的歷史價值。解析第()問扣住“其實”一詞分析，準確理解這句話的表達效果。第()問抓住“原本”“可”“取代”“才有”等關鍵詞，從內容與表達效果兩方面作答。七、作文(分)．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于字的文章；文體不限，詩歌除外。近日，新密市一學生騎電動車不慎撞上停在路邊的寶馬車，導致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，該學生留下一封道歉信，然后用道歉信包著身上全部的元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內側。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，被感動。他報了警，在警察的幫助下找到這位名叫陳奕帆的學生，將錢還給對方并