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謙虛謙虛(一)在我們開始上學(xué)的時候,老師和家長都已經(jīng)開始交給我們做人的道理,其中有一條我記得十分的清楚,那就是對人和做事一定要謙虛。我們生活的這個世界是一個很大的環(huán)境,有很多的人和事情都存在并且發(fā)生在我們的周圍,即使我們并沒有親眼看見,但是這些都是實實在在的存在著的,所以我們一定要在對人或者做事的時候保持一個謙虛的態(tài)度,不能夠覺得自己能力很大,處處都比別人厲害,而高估了自己。所以,在平常的學(xué)習(xí)和生活中,我時時刻刻告訴自己,人外有人,天外有天,我一定要保持一種謙虛的態(tài)度,不能夠驕傲自滿。謙虛(二)滿招損,謙得益?!}記曇花總是盛開在無人知曉的夜晚,片片花瓣羽翼舒展開來,每一片,仿佛都在訴說著低調(diào)的張揚與不朽的個性。它選擇在夜晚中低調(diào)地盛開,卻讓人對它產(chǎn)生愛慕。但丁在神曲中說:“我走過我們?nèi)松囊话肼贸?,卻又步入一片幽暗的森林,這是因為我迷失了正確的路徑?!笔堑?,當你面臨的成功,你不免感到驕傲的情緒,如果把握不好自己的情緒,就會步入迷途,迷失自己。就如同伶官傳記中莊宗公,滿招損,謙受益。人總是在自己成功的時候,感覺那樣的得意洋洋,這就需要我們控制好情緒。無論怎樣,都要保持一顆謙虛的心。不能得意忘形,迷失自我,才能到達人生真正成功的境界。我們即使在夜晚中像曇花一樣綻放,也不會孤芳自賞,總會有機遇,只要我們謙虛。謙虛(三)謙虛我,謙虛?兩個永遠見不到的人,就比如我剛才說的,考了97分甚至更低,就在那里昂首挺胸,自我感覺好得要死,虛偽加驕傲,我真是驕傲的良師益友,而且我們“二人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之”,我在教高揚時,一點耐心沒有,甚至在背后說他笨,那你也不照照鏡子看看自己整個一中產(chǎn)階級,就有理說低產(chǎn)階級,不不不,你就學(xué)了多少就敢說自己是中產(chǎn)階級,我看你低產(chǎn)階級都不如,跟那個坐井觀天的青蛙差不多。2004年劉德華拍了五部電影,別人問他拍那么多干什么,他說不多,要我肯定說,對呀,拍那么多干什么,累得要死,人家比你老三十多都沒看他叫,老師說我做作業(yè)時從沒叫過,我看第一個叫的很可能是我。人家被雪藏都沒叫,叫他康熙也認認真真,兢兢業(yè)業(yè),我要認真就受不了了,一定要說出來,被人表揚一通才是,受到一點挫折就哭,就找借口,“人世間,有誰能無怨無尤”他這首歌是對的,但是我就拿著這句話當擋箭牌,一再有怨有尤。大人們總嘲笑、指責(zé)我們對偶像的崇拜,但會不會想到,他們是我們的力量,甚至只有他們才能使我們反省。謙虛(四)謙

虛新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)十三師紅星四場學(xué)校五年級(1)班王子儀你是一個謙虛的人嗎?如果是,我相信你沒有很大的成就,也有不小的成功吧!那么如果不是,你即使有過很大的成就,也會被驕傲這個惡魔奪去。有本書上講過這樣一個故事:有一對姐妹,一個叫平平,一個叫安安。兩姐妹平常學(xué)習(xí)都很棒,但平平非常驕傲,不懂得謙虛。而安安知道人外有人,天外有天的道理,并很謙虛。一天,老師發(fā)現(xiàn)了這個問題,變預(yù)料,五年后平平在班里算不得尖子生,而安安卻會很棒。五年后,結(jié)果出來了,結(jié)果真的是老師預(yù)料的那樣。人們不經(jīng)要問,都是一個媽媽生的孩子,都是一個老師教的學(xué)生,為何兩個人卻截然不同呢?正是因為謙虛這個問題,謙虛就是說在有了一定的成功時,不驕傲,不過不是沒有自信做好下一次哦!這樣做才會象更高更遠的地方看,以那個地方為目標,繼續(xù)努力,繼續(xù)加油。讓我們一起在成功面前謙虛吧!謙虛(五)今天,我想跟大家談一談“謙虛”的話題。“謙虛使人進步,驕傲使人落后”當你取得優(yōu)異的成績時,不要驕傲,還要謙虛向人指導(dǎo)、學(xué)習(xí),不必驕傲自滿……。常言道;“人外有人,天外有天?!笨傊?,不論你取得多大成就、成績,也不論何時何地,都不要忘記謙虛。謙虛是一種美德,是進取和成功的前提,一個人學(xué)會謙虛。也就獲得了成功之門的鑰匙。孔子說:“三人行,必有我?guī)熝??!笨鬃邮俏覈糯枷爰?、教育家,他學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸,但從來沒有驕傲自滿。他周游列學(xué)時,去晉國的路上,遇見一個七歲的孩子攔路,孩子要孔子回答兩個問題才肯讓路。其一是:鵝的叫聲為什么那么大?孔子答道:“鵝的脖子長,所以叫聲大?!薄昂⒆诱f“青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?”孔子無言以對,他慚愧地對學(xué)生說:“我不如他,t他可以做我的老師啊!”我想,孔子擁有的是“好為人師”的品質(zhì),才有如此大的成就。富蘭克林被稱為美國之父,在談起成功之道時,他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候,一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了,他挺著胸膛、大步流星,一進門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這摸樣,笑了笑說:“很疼吧?這是你今天最大的收獲。一個人想要洞察世情,練達人情,就必須時刻記住低頭?!备惶m克林把這次拜訪當成一次悟道,他牢牢記住了前輩的指導(dǎo)。可見,一個人不僅要虛心接受別人的教導(dǎo),而且還要“能者為師”,只要他有文化就能夠成為你的老師,向他虛心指導(dǎo)。同學(xué)們,現(xiàn)在是一個信息社會,同時也是一個充滿競爭的社會,我們每個人只有學(xué)會謙虛,才能海納百川,才能立足于這個社會謙虛(六)一個冬天的早晨,當你打開房門,大吃一驚:呀,下雪了!房子白了,地面白了,樹也白了,一個充滿詩情畫意的世界!下雪的時總是無聲無息,讓你一點兒也覺察不到。這就是雪落無言。雪花用自己的身軀塑造了一個童話般的世界,即使這個世界僅僅存在幾天,也無怨無悔。用“謙虛”贊美雪花是很恰當?shù)?,在冬天,雪花是謙虛的。一個春天,當你穿上休閑裝跑出去玩兒的時候,你會發(fā)現(xiàn)紅花開了,并贊美它。但你有沒有想過,光是紅花,沒有綠葉,那花還美嗎?俗話說“紅花還需綠葉配”,為了紅花,綠葉甘愿去陪襯。然而,沒有誰會否認綠葉的作用。在這個季節(jié)來說,綠葉是謙虛的。一個夏天,荷塘里的荷花全開了,吐露出淡淡的清香。但是,當人們紛紛贊美荷花時,有沒有注意到荷花身旁的荷葉,如果沒有荷葉,荷花還美嗎?荷葉襯托著荷花;下雨時為荷花遮風(fēng)擋雨,但不求贊揚。荷葉在夏天是謙虛的?!ぁぁぁぁぁっ飨f:“虛心使人進步,驕傲使人落后?!保粋€人就應(yīng)該這樣做。當然,在生活中也不要過分謙虛,過分謙虛,往往也會失去機會。謙虛(七)人們稱謙遜為一切美德的皇冠,因為它將自覺的紀律、天職、義務(wù)以及意志的自由和諧地融會到一起。要善于正確看待自己的優(yōu)缺點。無論人家怎樣夸獎你,你都要明白,你遠遠不是個盡善盡美的人。你要懂得,人們贊揚你,多半是要求你這樣進行自我鍛煉和自我教育:如果你不再進行自我鍛煉和自我教育——那就是一種自高自大的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是你品格表現(xiàn)的最重要領(lǐng)域。謙遜是生活理想形成過程中很重要的東西。你應(yīng)當正確看待自己,冷靜地估計自己能做些什么,在對未來提出主張和計劃的時候,你越是謙遜,為克服困難和達到似乎不可能達到的目標時,你身上表現(xiàn)出來的毅力就越大。凡是能夠謙遜地估計自己能力的人,在掌握知識時都會獲得很大的成就。謙遜是愛好勞動、盡心竭力、堅定頑強的親姊妹??淇淦湔劦娜藦膩聿皇乔趭^的勞動者。腦力勞動是一種需要非常實際、非常清醒、非常認真的勞動,而這一切又構(gòu)成謙遜的品德——謙遜好像是天平,人用它可以測出自己的分量。傲慢具有很大的危險性——這是現(xiàn)代人常見的通病,它往往表現(xiàn)在:把對于某種復(fù)雜事物的模糊的、膚淺的、表面的印象當做知識。做一個謙遜的人——就是說要做一個對別人的微小缺點寬宏大量的人,假如這些缺點并不能對社會構(gòu)成危險的話。要是每個人對別人嚴格要求時都以這條規(guī)則為準繩,要是每個人不但善于要求別人,而且不去注意別人的小缺點,善于體諒、寬容,那么,人們的生活就會輕松得多——我們每個人是這樣,整個社會也是這樣。許多不幸之所以發(fā)生,都是由于很多人只對別人要求嚴格,而對自己則不然,即所為嚴以待人,寬以待己。正因為這樣,在生活中才發(fā)生了人與人之間的爭吵、沖突、家庭悲劇,也因此出現(xiàn)了不幸的兒童。人們稱謙遜為一切美德的皇冠,因為它將自覺的紀律、天職、義務(wù)以及一直的自由和諧的融會到一起。一個謙遜的人如果將自己身上一切值得贊揚的東西都看做是應(yīng)該的、理所當然的,那么他就會將紀律當做真正的自由,并且為之努力奮斗。謙虛(八)名言就像我心中的路標,為我指引前進的方向;名言又如路燈,為我照亮前行的道路。莎士比亞說過的那句“一個驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己”,宛若黑夜里的明星,時刻提醒著我,要做一個謙虛的人。去年暑假,我憑借著自己的努力和老師的辛勤教導(dǎo),在聲樂考級中取得了浦西第一名的好成績。當我拿到證書的那一刻,心中激動萬分,周圍的小草似乎都在向我彎腰鞠躬,小鳥在枝頭為我唱著勝利的凱歌。然而今年的聲樂考級時,當評委點到了我的名字,我卻是一步步不情不愿地挪進了考場,心底發(fā)虛,從來沒有那么緊張過。伴奏響起,我連開頭都沒有掐準,評委眉頭一皺,我更加不自在了,磕磕巴巴唱完了,落荒而逃??技壗Y(jié)束后,我垂頭喪氣地走出了考場,不禁想起了這半年來自己上聲樂課的表現(xiàn)。自從連續(xù)拿了兩次證書,我便懈怠了不少,覺得唱歌是一件很容易的事。有時作業(yè)拖拉,還請了幾次假,本來已經(jīng)不多的課時就更少了,上課也沒有盡心盡力。記得一次我在教室里練聲,媽媽坐在門外。練著練著,媽媽敲了敲門,提醒我:“嘿,你用心點,我在外面都可以聽出你心不在焉了!”回家的路上,媽媽還在絮叨個不停,我覺得媽媽太嘮叨了,不耐煩地打斷了她。媽媽生氣了:“行,我以后再也不提醒你了?!敝皇怯袝r,媽媽實在看不下去了,還是會扔一句話,試圖警醒我:“你自己看看墻上的座右銘,你羞不羞吧?”墻上貼著我自己親手寫上去的莎翁名言:“一個驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?!笨晌覅s毫不在意。就這樣一學(xué)期很快過去了,考級的日子臨近時,我連歌詞都沒背會,伴奏的調(diào)也沒配合過,我看出了媽媽的怒氣,這次她一定要看我出丑了,只是沒把話說出來而已。果然網(wǎng)上查詢成績時,我的成績僅僅是及格,這下我才當頭一棒,后悔莫及!媽媽還是沒說什么,但我的眼前卻浮現(xiàn)了莎士比亞的那句名言:“一個驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?!睆哪且院?,上聲樂課我再也不用媽媽提醒了。莎士比亞的這句名言會一直伴隨我成長,讓我學(xué)會做一個謙虛、優(yōu)秀的人。謙虛(九)《周易》中說:“人道惡盈而好謙”,《尚書》里有“滿招損,謙受益”。亦有國外學(xué)者說:一切真正的偉大的東西,都是淳樸而謙遜的??梢姡仓钦?,無一不是虛懷若谷、謙虛謹慎者。著名學(xué)者錢鐘書的謙虛之風(fēng)和他的學(xué)問一樣為人所稱道。一次,正在創(chuàng)作電視連續(xù)劇《圍城》的編劇孫雄飛和導(dǎo)演黃蜀芹就此劇改編的有關(guān)問題請教錢鐘書。談話中,孫雄飛向錢鐘書及其夫人楊絳討要他們的菱并請簽名題字。錢鐘書攤開《圍城》一書,將毛筆微蘸墨汁,微笑著對孫雄飛說:“我稱你為兄吧!”孫飛雄手足無措地連說:“不不不!”可錢鐘書已經(jīng)飛快地在扉頁寫上了”雄飛兄存覽”五個字,并說:“這作為我們一段文字之交的紀念吧!謝覺哉說過:“一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。”一個人的品格與其所擁有的知識是成正比的,要想成為智者,則必須要做到的就是謙虛。即便如牛頓這樣的偉人也在臨終前這樣說:“不要說我是偉人,我不知道世人真正的是怎樣看我,我自己只覺得好像是一個在海濱玩耍的孩子,偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認識,被發(fā)現(xiàn)哩?!蓖nD片刻,他又說:“如果說我比笛卡兒看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故?!闭嬲闹腔劭偸桥c謙虛相連,真正的哲人必然像大海一樣寬厚。一個人只有了解得越多,他才會認識到自己知道得越少。這是一條千古不變的規(guī)律。有智慧的人,不一定位高權(quán)重,叱咤風(fēng)云,相反恰恰有些高高在上的人,總是目中無人,眼高手低,傲氣十足,這樣的人非但談不上謙虛,連做人的基本道理都不懂,簡直就是人類進化過程中產(chǎn)生的垃圾。而真正的智慧者,卻經(jīng)常以一個普通

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