2017-2018學(xué)年高中語文選修語言規(guī)范與創(chuàng)新教學(xué)案(10份)-蘇教版

\\\(模塊綜合檢測(cè)一)\\\([對(duì)應(yīng)學(xué)生用書])(時(shí)間：分鐘分值：分)一、語言文字運(yùn)用(分，選擇題每小題分)．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()．蜿蜒垂涎休憩契約扁擔(dān)扁舟．諳熟黯然棲息蹊徑圈養(yǎng)圓圈．籍貫慰藉棠棣締造場(chǎng)院場(chǎng)景．砥礪抵制夙愿追溯炮制炮火解析：選項(xiàng)，分別讀áá、ì、ǎ??；項(xiàng)，分別讀āà、īī、à?。豁?xiàng)，分別讀íè、ì、áǎ；項(xiàng)，分別讀ǐ、ù、áà。．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()．潔癖(ì)軋票(á)鬈發(fā)(ǎ)烏煙瘴氣(à)．賬簿(ó)嗤笑(ī)攢射(á)一哄而上(ō)．罪愆(ā)混沌(ù)造詣(ì)前合后偃(ǎ)．踹水(à)菲薄(ē)摻假(ā)繁蕪叢雜(ú)解析：選項(xiàng)，癖ǐ，鬈á；項(xiàng)，簿ù，哄ò；項(xiàng)，菲ě，摻ā。．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()．筆畫銷鋒鏑輕車簡(jiǎn)從一年之季在于春．漁具峭楞楞以德抱怨是可忍孰不可忍．泄秘一攤泥惹是生非制之死地而后生．砥礪爆發(fā)力牟取暴利多行不義必自斃解析：選項(xiàng)，一年之計(jì)在于春；項(xiàng)，以德報(bào)怨；項(xiàng)，泄密，置之死地而后生。．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一句是()．最新研究結(jié)果顯示，大多數(shù)化裝品只不過是多種化學(xué)物質(zhì)的合成物，長(zhǎng)期使用可能危害健康，破壞容顏。．在《中國(guó)：一個(gè)新型超級(jí)大國(guó)》這本書中，作者為我們徐徐展開了一幅真實(shí)而美麗的“中國(guó)夢(mèng)”畫卷。．在一些社區(qū)和街頭，不少體育健身器材損壞或老化后被廢止，不僅浪費(fèi)資源而且暗藏安全隱患。．我們要改變那些不和時(shí)宜的思想觀念、工作機(jī)制和工作方法，使我們的工作能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。解析：選項(xiàng)，化裝品—化妝品；項(xiàng)，廢止—廢置；項(xiàng)，不和時(shí)宜—不合時(shí)宜。．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()笛卡爾的名言“我思故我在”之所以能在廣大的空間與歷史的長(zhǎng)河中開來，不僅是因?yàn)樗?，更是因?yàn)樗缓芾怼?)把反差極大的“忘卻”和“記念”這兩個(gè)詞組織在，，化成“為了忘卻的記念”這一題目，正是魯迅“大手筆”的體現(xiàn)。()至于朱棣的“靖難之役”，用現(xiàn)代的眼光看，無可厚非，他一怒之下，制造誅殺無辜的大慘案，暴露出他嗜血的本性。．留傳簡(jiǎn)潔一起相輔相成盡管而也．流傳簡(jiǎn)潔一起相反相成固然但卻．流傳簡(jiǎn)捷一齊相反相成盡管而也．留傳簡(jiǎn)捷一齊相輔相成固然但卻解析：選“流傳”指事跡、作品等傳下來或傳播開。“留傳”指遺留下來傳給后代?！昂?jiǎn)捷”指直截了當(dāng)，簡(jiǎn)便快捷?！昂?jiǎn)潔”指說話、行文等簡(jiǎn)明扼要，沒有多余的內(nèi)容?！耙黄稹弊龈痹~，一同；做名詞，強(qiáng)調(diào)同一處所?！耙积R”做副詞，表示同時(shí)?！跋喾聪喑伞敝赶喾吹臇|西有同一性?！跋噍o相成”指互相補(bǔ)充，互相配合。根據(jù)語境，可確定項(xiàng)正確。．下列語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()曾引起“舌尖狂潮”的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》再度走進(jìn)觀眾視野，如今《舌尖》播出后，迅速風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，真是盛況空前！一道道美味，經(jīng)過攝影師的精心拍攝、幕后工作者的精心剪裁，再配以相應(yīng)的解說詞，顯得更為秀色可餐。紀(jì)錄片除了展示中國(guó)美食，也融合了人的情感，講述了中國(guó)普通百姓的生活故事，被媒體廣泛評(píng)價(jià)為“眼淚與口水齊流”。．風(fēng)靡．盛況空前．秀色可餐．融合解析：選項(xiàng)，“秀色可餐”，一是指婦女姿色美麗誘人，二是形容自然景色優(yōu)美秀麗。屬用錯(cuò)對(duì)象。．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)．范曾潑墨人物畫的出現(xiàn)，使幾成絕響的梁楷潑墨人物畫，于八百年之后，再次奏出黃鐘大呂般的華美樂章。．您就別再難為這孩子了，他既然不肯講，就一定有難言之隱的苦衷。．在投資過程中，人們專注于低點(diǎn)買進(jìn)高位拋出的時(shí)點(diǎn)研究，對(duì)于一些常規(guī)卻置之度外，忽略向基金公司補(bǔ)全或及時(shí)更新自己的資料。．秀蘭?鄧波兒這位六歲就已聞名世界的童星，年僅歲就因星途黯淡退出演藝圈，其后半生外人知之甚少，與其早期風(fēng)靡一時(shí)不可相提并論。解析：選項(xiàng)，黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。項(xiàng)，“難言之隱”與“苦衷”語義重復(fù)。項(xiàng)，置之度外：指為正義的事不把個(gè)人的生死利害等放在心上。不合語境，應(yīng)為“置若罔聞”。項(xiàng)，相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?。屬用錯(cuò)對(duì)象。．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()．重慶女孩虐童事件在社會(huì)上引起了巨大震驚，許多人在討論、譴責(zé)。從中我們看到的也許只是一鱗半爪，此事件折射出的青少年心理問題更應(yīng)引起高度的關(guān)注。．美國(guó)部分民眾月日在首都華盛頓集會(huì)，呼吁美國(guó)政府不要對(duì)敘利亞濫用武力，稱這種行為師出無名，只會(huì)勞民傷財(cái)，敘利亞需要和平。．一些落馬的貪官，曾經(jīng)占用大量社會(huì)公共資源，開百萬豪車，住千萬別墅，一飯千金，卻從不資助任何公益事業(yè)。．韓寒和郭敬明是后作家群的翹楚，都擁有數(shù)量龐大的粉絲，其能量早已突破了文學(xué)的領(lǐng)域，我們不必對(duì)他們的某些過激言論求全責(zé)備。解析：選項(xiàng)，一鱗半爪：比喻零星片段的事物。項(xiàng)，師出無名：是指出兵沒有正當(dāng)?shù)睦碛桑卜褐感惺聸]有正當(dāng)?shù)睦碛?。?xiàng)，一飯千金：比喻厚報(bào)對(duì)自己有恩的人。不合語境。項(xiàng)，求全責(zé)備：指對(duì)人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫?，毫無缺點(diǎn)，多指苛責(zé)別人，要求完美無缺。．下列各句中，沒有語病的一句是()．通過一番討價(jià)還價(jià)，簽訂合同的時(shí)候?qū)Ψ浇K于作出了讓步，最終價(jià)格定在元，比原先的一萬多元少了一倍還多。．為改變因大山阻隔世代守著一片沃土卻過著清貧日子，鄂西南五峰土家古城山的戶農(nóng)民自籌資金，在山中打出米長(zhǎng)的隧道，一解百年阻隔之痛。．地名作為一種社會(huì)文化形態(tài)和文化載體，記錄著人類社會(huì)發(fā)展的歷程、民族的變遷與融合、人們生活環(huán)境的發(fā)展變化，是重要的民族文化遺產(chǎn)。．社科院近日發(fā)布的《中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告》認(rèn)為，未來中國(guó)城鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進(jìn)時(shí)期，而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段。解析：選項(xiàng)，數(shù)字減少不能用倍數(shù)；項(xiàng)，“改變”缺賓語，可在“日子”后加“的現(xiàn)狀”；項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤，“不但……而且……”應(yīng)改為“雖然……但是……”．下列各句中，沒有語病的一句是()．天津市政府在宣布實(shí)行小客車總量調(diào)控管理以及實(shí)施機(jī)動(dòng)車限行交通管理措施后，購(gòu)買汽車的天津市民就像買稀罕水果一樣排起了長(zhǎng)龍。．“井居者”的生存困境，是對(duì)城市管理者的考題：如何保障弱勢(shì)群體基本的生存條件，能否改善“蟻?zhàn)濉薄拔伨印蹦酥痢熬印比巳旱幕旧睢＃皢为?dú)二孩”政策實(shí)施以后，新生人口必然會(huì)增長(zhǎng)，一方面將改變“--”的家庭結(jié)構(gòu)，另一方面也會(huì)增加勞動(dòng)力資源，減輕適齡勞動(dòng)人口贍養(yǎng)老年人的負(fù)擔(dān)。．適度限制特大城市人口規(guī)模，引導(dǎo)外來人口向中小城市轉(zhuǎn)移，有利于國(guó)家發(fā)展和人民幸福的理智選擇，應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)的共識(shí)。解析：選項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂?！疤旖蚴姓蟆焙髴?yīng)接著陳述，后半句主語卻換成了“天津市民”，可把“在”移到“天津市政府”前。項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“對(duì)”和“考題”不搭配，應(yīng)改為“是對(duì)城市管理者的考驗(yàn)”；項(xiàng)，成分殘缺，缺謂語。應(yīng)改為“是有利于國(guó)家發(fā)展和人民幸福的理智選擇”。．下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()．雖說現(xiàn)在流行看原聲電影，可以前的譯制片也有很多代表性作品，如《音樂之聲》《虎口脫險(xiǎn)》等，這首先歸功于本子做得精彩。．老畢見他一哆嗦，就問：“怎么了，你？”他趕忙說：“沒什么，不要緊?！保\(yùn)動(dòng)會(huì)后，一向不茍言笑的秦老師輕輕對(duì)我們說了一句“已經(jīng)很好了”就轉(zhuǎn)身離開了，教室里一下子炸開了鍋。．“到底去不去？我的小姑奶奶?！卑职謱?duì)眼睛看著電視、嘴里嗑著瓜子、手里玩著手機(jī)的女兒吼道。解析：選項(xiàng)，應(yīng)將問號(hào)改為逗號(hào)，引號(hào)內(nèi)的句號(hào)改為問號(hào)。．下列選項(xiàng)中，依次填入下面文字中橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()什么是作秀①就是表面看上去熱熱鬧鬧、轟轟烈烈，其實(shí)是做給上級(jí)看的表演，吸引群眾的噱頭，宣傳的是個(gè)人形象，謀求的是一己私利②比如說，不求真務(wù)實(shí)，只求電視上有影③廣播上有音、報(bào)紙上有文④開民主生活會(huì)，避免硬碰硬、實(shí)打?qū)崳选芭u(píng)與自我批評(píng)”開成了“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”⑤如此作秀，依然是換湯不換藥的形式主義，沒有解決實(shí)際問題。群眾最務(wù)實(shí)，最講究實(shí)際，對(duì)作秀自然是一眼就看出來了。①②③④⑤？。、；……。；，，，？。，；，。；、，……解析：選第①處是設(shè)問，由后面的回答可以看出，因此要填問號(hào)；第②處句子句意完整，應(yīng)填句號(hào)；第③處是句中停頓，表并列關(guān)系，并由后面的頓號(hào)可以看出，此處應(yīng)填頓號(hào)；第④處根據(jù)上下層次關(guān)系可知應(yīng)填分號(hào)；第⑤處表明列舉情況很多，沒有說完，故要填省略號(hào)。．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在世紀(jì)的今天，正確對(duì)待人與自然的關(guān)系比以往任何時(shí)候都重要。，，，；，，結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。①有的國(guó)家希望做到“天人合一”②人類衣食住行所需的一切資料都取自大自然③有的國(guó)家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”④然而，大自然的容忍是有限度的，它是會(huì)報(bào)復(fù)的⑤他們把大自然看作伙伴，可惜他們的行動(dòng)沒能跟上⑥從表面看，大自然真的被他們征服了．②③①④⑤⑥．②③⑥④①⑤．③①⑤②④⑥．③④②①⑥⑤解析：選④中的“然而”表轉(zhuǎn)折，③⑥和①⑤應(yīng)該形成轉(zhuǎn)折意，⑥在③后，⑤緊跟①，依據(jù)后文的“也”表明①⑤應(yīng)該在④的后面，③⑥在④之前，②最適宜作句首，故選。．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①昆蟲們最善于使用這種“香水”。②動(dòng)物們都有自己的特定氣味，有些氣味人類聞得到，有些則聞不到。③接收這一信號(hào)后，往往會(huì)有許多“宅男”不辭辛勞地前來，釋放外激素與雌性呼應(yīng)。④這些氣味可以標(biāo)記領(lǐng)地，留下關(guān)于個(gè)體的特征信息，當(dāng)然這些信息中，也包括是否單身。⑤每到繁殖季節(jié)，雌性昆蟲便會(huì)分泌出外激素，向異性釋放明確的信號(hào)：此地有“女神”一名，先到先得。⑥我們可以將這些或濃烈或隱形的氣味，統(tǒng)稱為化學(xué)信號(hào)，這就是單身動(dòng)物們的特制“香水”。．①④③⑤⑥②．①⑤③④⑥②．②④①⑤⑥③．②④⑥①⑤③解析：選本題提供的材料為說明類語段。材料說明的是“昆蟲分泌特定氣味吸引異性”的問題，解答的關(guān)鍵是注意句中核心詞語和指示性詞語的呼應(yīng)。②句提起話題“動(dòng)物們都有自己的特定氣味”，④句中的“這些氣味”與②句相呼應(yīng)，⑥句中“這些……氣味，……單身動(dòng)物們的特制‘香水’”與④句相呼應(yīng)，①句中的“這種香水”與⑥句中的“特制‘香水’”相呼應(yīng)，⑤③兩句具體介紹昆蟲們是怎樣“使用這種‘香水’”的。故答案為項(xiàng)。．下面是四種應(yīng)用文的部分摘錄，請(qǐng)根據(jù)應(yīng)用文的語言特點(diǎn)，找出每種應(yīng)用文的不得體之處并進(jìn)行修改。(分)()校團(tuán)委會(huì)決定月日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，積極參加。(校團(tuán)委會(huì)通知)()大家好，歡迎各位來到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導(dǎo)游，大家尊稱我“小李”就可以了，我將竭誠(chéng)為大家服務(wù)。(導(dǎo)游詞)()各位來賓、各位校友，大家好。今天是我校周年校慶日，學(xué)校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。(廣播稿)()有位同學(xué)于月日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教育處找李干事認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)()將改為。()將改為。()將改為。()將改為。答案：()蒞臨現(xiàn)場(chǎng)踴躍報(bào)名(或到場(chǎng)觀看)()尊稱稱呼()全部全都()元若干．閱讀下面一則寓言，按要求用簡(jiǎn)練的語言寫出對(duì)人生的啟發(fā)。(分)一只狐貍想鉆過墻洞去吃院子里的葡萄。墻洞很小，狐貍鉆不過去，只好在洞外餓了七天，把身體瘦下來，鉆過墻洞。狐貍吃夠了葡萄，身體長(zhǎng)肥了，想鉆出墻洞卻鉆不出去，只好又餓了七天，把身體再瘦下來，才鉆了出去。()從肯定的角度寫(字內(nèi))：答：()從否定的角度寫(字內(nèi))：答：解析：本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明的能力。解答寫啟發(fā)類的題目，首先要把握文段主題。文段中狐貍為吃葡萄(得)，先“瘦身”(失)；吃肥后要鉆出來，再次“瘦身”(失)。兩次“瘦身”的結(jié)果(人生收獲)在于：品嘗到了葡萄的美味。得失的主題非常鮮明。然后，就可根據(jù)要求和文段內(nèi)容組織答案了。答案：()生命是一個(gè)享受的過程，人生重在經(jīng)歷。()人不能有貪欲，貪婪的人最終還是會(huì)兩手空空。．按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(分)《快樂影子舞》是加拿大著名短篇小說集。愛麗絲?門羅是短篇小說集《快樂影子舞》的作者。安大略西南小鎮(zhèn)的平民家庭日常生活是《快樂影子舞》描寫的主要對(duì)象。()以《快樂影子舞》為主語：(分)()以愛麗絲?門羅為主語：(分)答案：()《快樂影子舞》是愛麗絲?門羅創(chuàng)作的以描寫加拿大安大略西南小鎮(zhèn)平民家庭日常生活為主要對(duì)象的短篇小說集。()愛麗絲?門羅是以描寫加拿大安大略西南小鎮(zhèn)平民家庭日常生活為主要對(duì)象的短篇小說集《快樂影子舞》的作者。．某中學(xué)為勉勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，在教學(xué)樓顯眼位置貼出如下的數(shù)學(xué)公式，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)公式的理解。(先指出每個(gè)數(shù)字分別代表什么，然后再把這兩個(gè)公式所包含的意義闡述出來。)(分)．＝．＝答：答案：和代表每天的努力；代表一年的時(shí)間；和代表一年來努力的成果。(分)(含意)每天多一點(diǎn)努力，積少成多，一年后的收獲會(huì)很大；盡管每天的努力只少一點(diǎn)，但一年后不僅收獲寥寥，和多努力一點(diǎn)之間的差距也是巨大的。(分)．近日，河南省的一條正式實(shí)施的新規(guī)引發(fā)議論。按照這條新規(guī)，像“高大上”“女漢子”“白富美”“喜大普奔”等現(xiàn)在最熱門的網(wǎng)絡(luò)詞匯，將被禁止出現(xiàn)在該省的教材之中。而此項(xiàng)圖書“禁網(wǎng)令”被認(rèn)為極有可能向全國(guó)鋪開。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)把你的看法寫下來。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，不少于字。(分)答：答案：(示例一)贊同禁令。網(wǎng)絡(luò)熱詞構(gòu)詞缺少規(guī)范，缺少穩(wěn)定性，流傳時(shí)間短，使用群體和范圍有限。而教材是特殊讀物，擔(dān)負(fù)著規(guī)范語言的責(zé)任，具有示范性和長(zhǎng)久性，明文規(guī)定禁用網(wǎng)絡(luò)熱詞正是嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的體現(xiàn)。(示例二)反對(duì)禁令。網(wǎng)絡(luò)熱詞貼近生活，形象生動(dòng)，為廣大年輕人普遍接受。教材語言雖嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，但也要跟上時(shí)代的步伐，吸收新詞新語，所以，應(yīng)以開放的態(tài)度，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)熱詞，交由時(shí)間去檢驗(yàn)。．給下面的一段文字的結(jié)尾處加一句總結(jié)性的話。(分)當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃、紛紛飄落時(shí)，我們卻收獲了累累的果實(shí)；當(dāng)圣潔美麗的雪野悄然消失后，我們卻迎來了生機(jī)盎然的春天；當(dāng)一輪輝煌的太陽隱退后，我們卻欣賞到充滿詩(shī)意的月亮；當(dāng)童年的天真和稚趣離我們遠(yuǎn)去，我們卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。的確，。答案：生活中有許多東西如果沒有失去，我們就不可能有新的收獲。．閱讀下面的文字，用一句話概括什么是“人口紅利”。(不超過字)(分)當(dāng)一個(gè)國(guó)家人口生育率迅速下降時(shí)，兒童人口的比例就會(huì)降低；人口老齡化的進(jìn)程相應(yīng)加速，老年人口的比例也逐漸升高。在老年人口比例達(dá)到較高水平之前，老年人和少兒撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)會(huì)比較輕，勞動(dòng)年齡人口比例上升，就將出現(xiàn)一種勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富的時(shí)期，這對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展是十分有利的。這種現(xiàn)象就叫“人口紅利”，“人口紅利”不意味著經(jīng)濟(jì)必然增長(zhǎng)，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一旦步入快車道，則“人口紅利”勢(shì)必會(huì)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有力助推劑。答：答案：“人口紅利”是指一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富、撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)較輕、有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象。二、古詩(shī)詞鑒賞(分)．閱讀下面這首清詞，然后回答問題。(分)臨江仙·送王叔濟(jì)張?jiān)捎窳⑶鍢?biāo)消晚暑，胸中一段冰壺。畫船歸去醉歌珠。微云收未盡，殘?jiān)戮既绯酢ｘx鷺行間催闊步，秋來乘興鳧趨。煩君為我問西湖。不知疏影畔，許我結(jié)茅無。()“冰壺”在詞中比喻什么？這個(gè)詞語讓你想起了王昌齡的哪一句詩(shī)？(分)答：()“微云收未盡，殘?jiān)戮既绯酢变秩玖耸裁礃拥姆諊勘磉_(dá)了詞人什么樣的心情？(分)答：()“煩君為我問西湖。不知疏影畔，許我結(jié)茅無”寫法精妙，試作簡(jiǎn)要分析。(分)答：答案：()“冰壺”比喻美好品德、純真友情。(分)一片冰心在玉壺。(分)()渲染了凄清、空寂的氛圍。(分)寫出了詞人與朋友分別時(shí)的孤寂失落、依依不舍之情。(分)()運(yùn)用擬人(或想象)手法，(分)寄語鴛鷺(或王叔濟(jì))，問能不能在西湖邊結(jié)茅而居，(分)表達(dá)了自己希望歸隱的思想(或追隨友人的愿望)。(分)．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。(分)水調(diào)歌無名氏平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。孤山幾處看烽火，壯士連營(yíng)候鼓鼙。()“平沙落日大荒西”寫了怎樣的景象？(分)答：()有人把最后一句中的“候”改為“聽”，你覺得好不好？為什么？(分)答：()請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析“孤山幾處看烽火”一句。(分)答：答案：()寫出地面的遼闊荒遠(yuǎn)，(分)描繪出落日在遙遠(yuǎn)的地平線上緩緩西沉的景象。(分)()不好?！昂颉弊謱懗鰧⑹總兊却?，隨時(shí)出征的情景，表現(xiàn)出將士們的行動(dòng)之神速、戒備之森嚴(yán)、軍容之整肅，(分)也凸顯出連營(yíng)將士大敵當(dāng)前而無所畏懼、從容待敵的氣概和風(fēng)度。(分)而“聽”的主動(dòng)性不及“候”，聞令未動(dòng)，行動(dòng)遲緩。(分)(只表態(tài)，不分析，不得分。若認(rèn)為“好”，視自圓其說的程度，酌情給分，最高不超過分)()這一句陡轉(zhuǎn)，寫出荒原上連營(yíng)駐守的將士，突然看到幾處孤山上燃起的報(bào)警的烽火。軍情緊急，給人以一種突兀、緊迫之感。(分)同時(shí)與前兩句悠緩寧?kù)o的氛圍相對(duì)，達(dá)到欲張先弛、以靜顯動(dòng)的藝術(shù)效果，(分)也為下句寫連營(yíng)將士臨危不亂、從容迎敵做鋪墊。(分)．閱讀下面這首清詞，然后回答問題。(分)解佩令·登大別山史承謙澄江如練，碧峰孤?lián)?。指晴川、片帆催送。轉(zhuǎn)眼春歸，奈客里、登臨誰共？踏殘芳，玉鞭飛鞚。東連彭蠡，斜通嶓冢。古山川、楚天遙控。落日魚龍，喚長(zhǎng)笛、一聲吹動(dòng)。恨茫茫，北云南夢(mèng)。()開篇“澄江如練，碧峰孤?lián)怼眱删涿鑼懢拔铮泻翁攸c(diǎn)？(分)答：()“古山川、楚天遙控”中的“控”字歷來為人所稱賞，請(qǐng)說說它好在哪里。(分)答：()這首詞寄托了詞人哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容作簡(jiǎn)要說明。(分)答：答案：()①描寫了山、江的色彩；②運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法；③從遠(yuǎn)眺或俯視的角度來描寫所見之景；④化用了謝朓《晚登三山還望京邑》詩(shī)中“余霞散成綺，澄江靜如練”的詩(shī)句。(每點(diǎn)分，答出點(diǎn)即可)()“古山川、楚天遙控”描寫了詞人站在山巔所看到的景象，遠(yuǎn)處古老、寥廓的山川歷歷在目，似被楚天牢牢地控制住了；(分)“控”字運(yùn)用擬人的修辭手法，(分)化靜為動(dòng)，(分)形象地突出了大別山的高大。(分)()①感嘆時(shí)光飛逝(或惜春)(“轉(zhuǎn)眼春歸”)；②對(duì)客居在外的無奈(“奈客里”)，作客異鄉(xiāng)的孤獨(dú)(“登臨誰共”)；③異地思?xì)w的迫切心情(“踏殘芳，玉鞭飛鞚”)；④對(duì)天各一方的遺憾、悵惘(“恨茫茫，北云南夢(mèng)”)。(每點(diǎn)分，答出點(diǎn)即可)三、作文(分)．閱讀下面的材料，按照要求作文。農(nóng)夫養(yǎng)了一群羊。放牧?xí)r，他總是放聲高唱：“我雪白的羊群啊，多么可愛……”可是，他的羊群里有一只黑羊。農(nóng)夫?yàn)榇烁械竭z憾，盤算著要賣掉黑羊：“這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了。”一天，在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，農(nóng)夫與羊群走散了。當(dāng)暴風(fēng)雪停息的時(shí)候，漫山遍野銀裝素裹，哪里還有羊群的影子？這時(shí)，四處尋找的農(nóng)夫看到遠(yuǎn)處有一個(gè)晃動(dòng)的小黑點(diǎn)，跑過去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。要求：①角度自選；②立意自定；③題目自擬；④除詩(shī)歌外，文體自選；⑤不少于字。[寫作提示]這是一則寓言故事性材料，通過研讀，可以從以下幾個(gè)角度考慮立意。從材料的核心意思來看：個(gè)體的“遺憾”有時(shí)能成就集體的“完美”。從農(nóng)夫的角度來看：①應(yīng)該多從不同角度看問題，更全面地看問題，一分為二地看問題；②過分追求完美會(huì)帶來“真遺憾”；③所處的環(huán)境會(huì)影響人們看待事物的心態(tài)；④思維定勢(shì)會(huì)影響人們對(duì)事物的判斷；⑤寬容“異類”……從羊的角度來看：①特定環(huán)境下，人們常認(rèn)為的“優(yōu)勢(shì)”也會(huì)成為“劣勢(shì)”(或“劣勢(shì)”也許就是“優(yōu)勢(shì)”)；②單調(diào)的整齊劃一不一定就是完美；③事物本應(yīng)豐富多彩；④個(gè)性才是事物的天性；⑤每一事物都有自己特有的價(jià)值……\\\(模塊綜合檢測(cè)二)\\\([對(duì)應(yīng)學(xué)生用書])(時(shí)間：分鐘分值：分)一、語言文字運(yùn)用(分，選擇題每小題分)．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()．踹水(à)競(jìng)賽(ìɡ)蘸酒(à)擂鼓助威(é)．跋涉(è)陡峭(ǒ)攀登(ēɡ)餐霜飲雪(ě)．善良(à)謙遜(ù)璞玉(ú)不事雕琢(ó)．荊棘(í)飄泊(ó)青苔(ā)紅漆雕花(ī)解析：選本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。項(xiàng)，“雪”應(yīng)讀ě；項(xiàng)，“遜”應(yīng)讀ù；項(xiàng)，“苔”應(yīng)讀á。．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是()．?dāng)嚢璩C枉過正訛傳峨冠博帶謳歌嘔心瀝血．落款絡(luò)繹不絕菜肴遙相呼應(yīng)挾制汗流浹背．眉批沒齒不忘租賃不吝賜教創(chuàng)傷瘡痍滿目．地殼一竅不通昵稱銷聲匿跡曝曬飛湍瀑流解析：選項(xiàng)，ǎ，é，ōǒ；項(xiàng)，ò，á，é??；項(xiàng)，éò，ì，ā；項(xiàng)，à，ì，ù。．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()．福分凄婉廢弛佳言懿行．弭謗肄業(yè)描摩急不暇擇．混賬嗩吶蟊賊輕鳶剪掠．糜途宸翰寒暄折沖樽俎解析：選項(xiàng)，佳—嘉；項(xiàng)，摩—??；項(xiàng)，糜—靡。．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()．司馬相如依然沒有淡出當(dāng)今人們的視野，原因在于他和卓文君的一段傳奇情緣深受時(shí)人親睞，司馬相如也被今人譽(yù)為“情圣”。．東君小說中沉穩(wěn)作璧上觀的徐三白、為五斗米折腰的顧樵、附庸風(fēng)雅的唐老板父子，都不難找到廣泛的生活原型。．十八屆三中全會(huì)提出，必須健全體制機(jī)制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程，共同分享現(xiàn)代化成果。．卡梅倫與李克強(qiáng)總理共同見證了中英兩國(guó)投資、金融等個(gè)領(lǐng)域合作文件的簽署。其中，捷豹路虎簽署了在中國(guó)銷售億英鎊的和約，對(duì)此，卡梅倫在新浪微博上及時(shí)向網(wǎng)友報(bào)喜。解析：選項(xiàng)，親睞—青睞；項(xiàng)，璧上觀—壁上觀；項(xiàng)，和約—合約。．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①北國(guó)的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的。②我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。③生物世界有一條普遍規(guī)律，就是盡可能節(jié)省能量。在動(dòng)物身上，從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過程，從行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子比比皆是。．點(diǎn)綴揠苗助長(zhǎng)不僅而且．裝飾欲速則不達(dá)無論還是．點(diǎn)綴揠苗助長(zhǎng)無論還是．裝飾欲速則不達(dá)不僅而且解析：選點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。揠苗助長(zhǎng)：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。欲速則不達(dá)：過于性急反而達(dá)不到目的。不僅而且，表遞進(jìn)關(guān)系，無論還是，表選擇關(guān)系。．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()網(wǎng)絡(luò)信息卷帙浩繁，傳播速度快。網(wǎng)媒對(duì)信息“囫圇吞棗”，難以說得詳盡、明白，可能會(huì)使內(nèi)容流于膚淺。有人譏諷網(wǎng)媒不過是“復(fù)制＋粘貼”，雖然偏激，但也道出了網(wǎng)媒的“原創(chuàng)性”短板。瀏覽國(guó)內(nèi)幾大門戶網(wǎng)站不難發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)內(nèi)容很多類似。在信息量差不多的情況下，報(bào)道內(nèi)容沒有附加值，單調(diào)、單一的信息產(chǎn)品不能滿足受眾需要。．卷帙浩繁．囫圇吞棗．流于．短板解析：選項(xiàng)，卷帙浩繁：卷帙，書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大。這里用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)改為“浩繁”。項(xiàng)，囫圇吞棗：比喻理解事物時(shí)，不加以分析，模糊理解。項(xiàng)，流于：趨向于不好的方面。項(xiàng)，短板：短處。．在下面句子的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()教養(yǎng)是一個(gè)人處世時(shí)的一種敬重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得是不可的，它是長(zhǎng)期規(guī)訓(xùn)和自我修煉的結(jié)果。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個(gè)人處世的通行證，但是，一些人對(duì)教養(yǎng)的修煉就是，依然不拘小節(jié)，我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為。．一揮而就不以為然人所不恥．一蹴而就不以為意人所不齒．一揮而就不以為意人所不齒．一蹴而就不以為然人所不恥解析：選一揮而就：筆一揮就完成，形容文思敏捷或筆法嫻熟。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。不齒：不看作同類，表示鄙視。不恥：不以為可恥。．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()．商海沉浮，勝敗乃兵家常事?？稍谏虡I(yè)世界的驚濤駭浪中，迷失自己航線的企業(yè)不計(jì)其數(shù)，而奇跡般地穿越風(fēng)暴起死回生的，卻屈指可數(shù)。．雖然眼下還是一派春日嚴(yán)寒，但追逐潮流的時(shí)尚人士，紛紛身著奇裝異服，追逐屬于自己的那份獨(dú)特美，醞釀出春季的風(fēng)情。．改革換來經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，卻讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)。如果有一天，人們司空見慣了綿延不散的霧霾，那我們還怎能走出這令人窒息的污染圍城？．每次醫(yī)改都會(huì)歷經(jīng)一個(gè)反復(fù)論證的過程。步子邁大了，要提防摔倒；步子邁小了，又體現(xiàn)不出改革的意義。這種患得患失的謹(jǐn)嚴(yán)態(tài)度也是為了更好地對(duì)患者負(fù)責(zé)。解析：選項(xiàng)，起死回生：使死人復(fù)活，多形容醫(yī)術(shù)或技術(shù)高明，也比喻把處于毀滅境地的事物挽救過來。項(xiàng)，奇裝異服：與現(xiàn)時(shí)社會(huì)上一般衣著式樣不同的服裝(多含貶義)。屬褒貶失當(dāng)。項(xiàng)，司空見慣：指看慣了就不覺得奇怪。不能帶賓語。項(xiàng)，患得患失：指對(duì)于個(gè)人的利害斤斤計(jì)較。不合語境。．下列各句中，沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是()．未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵在于民眾而非精英，民眾素質(zhì)的高低將直接影響一個(gè)社會(huì)的整體素質(zhì)。．陳光標(biāo)近幾年廣行善舉，受到民眾的贊譽(yù)，此次穿標(biāo)準(zhǔn)“雷鋒”裝亮相湖南衛(wèi)視，也只是一種行為藝術(shù)，目的是為了帶動(dòng)更多的人來做好事。．誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。．著名作家史鐵生的名字對(duì)于六七十年代出生的人是非常熟悉的，他的著名散文《我與地壇》曾經(jīng)影響了無數(shù)人。解析：選項(xiàng)，句式雜糅，除掉“目的”或“為了”。項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)是“不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國(guó)家的整體形象”。項(xiàng)，主客體顛倒，應(yīng)該是“對(duì)于著名作家史鐵生的名字，六七十年代出生的人是非常熟悉的”。．下列各句中，沒有語病的一句是()．目前，新一輪公務(wù)員薪酬改革正在籌備之中，這是一個(gè)大工程，它需要干部人事制度改革以及養(yǎng)老社保并軌改革緊密結(jié)合。．提高國(guó)家文化軟實(shí)力，要求我們加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，精心構(gòu)建對(duì)外話語體系，增強(qiáng)對(duì)外話語的創(chuàng)造力、感召力、公信力，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，闡釋好中國(guó)特色。．美國(guó)國(guó)會(huì)預(yù)算局于去年年底發(fā)布報(bào)告指出：“財(cái)政懸崖”導(dǎo)致了美國(guó)失業(yè)率提高，增加了聯(lián)邦政府財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)，并且這些問題短期內(nèi)不可能很快解決。．韓劇《來自星星的你》熱播后，“炸雞和啤酒”不僅成為流行生活方式，就連劇中男主角在書房中常常閱讀的《愛德華的奇妙之旅》，也成了不少觀眾的枕邊書。解析：選項(xiàng)，成分殘缺，“需要”后加“和”；項(xiàng)，重復(fù)贅余，刪去“短期內(nèi)”或“很快”；項(xiàng)，順序不當(dāng)，將“炸雞和啤酒”調(diào)至“不僅”后。．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是()．學(xué)校對(duì)面二、三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧，有的孩子考完試來到這里“減壓”，對(duì)此，一些家長(zhǎng)頗感擔(dān)憂。．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。．公訴方認(rèn)為：被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。解析：選項(xiàng)，“二、三十米”是約數(shù)，中間不應(yīng)加頓號(hào)。項(xiàng)，后兩個(gè)疑問句均作“關(guān)心”的賓語，兩處問號(hào)，前一個(gè)變成逗號(hào)，后一個(gè)變?yōu)榫涮?hào)。項(xiàng)，冒號(hào)只管到“發(fā)生變化”，將“發(fā)生變化”后的逗號(hào)改為句號(hào)。．依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是()電視劇之于收視率的關(guān)系并不復(fù)雜，不外“兩高兩低”①一高為優(yōu)秀作品，雅俗共賞，一定有高收視率②另一高則是搜奇獵異，裝神弄鬼，以低俗的③愚樂④為能事，招徠好奇目光，也會(huì)有高收視率⑤一低為品質(zhì)低劣的概念化作品，肯定沒有高收視率，另一低則是真正杰出的作品因?yàn)槌搅艘话闳说男蕾p水平而收視率不高。①②③④⑤：；()?！?)；——?！啊?。：，“”；解析：選提示性話語之后可用冒號(hào)，因此第①處應(yīng)用冒號(hào)；“愚樂”是特殊稱謂，是將“愚蠢”與“娛樂”結(jié)合而得到的新詞，因此③和④處須要用雙引號(hào)強(qiáng)調(diào)；另外，并列的分句間應(yīng)該用分號(hào)，所以⑤處應(yīng)用分號(hào)?？忌门懦纯傻贸龃鸢?。．下面是元代詩(shī)人郝經(jīng)的一首律詩(shī)《落花》，但是句子順序已經(jīng)打亂，請(qǐng)你在后面四個(gè)排序的選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)()①狼藉滿庭君莫掃②玉闌煙冷空千樹③彩云紅雨暗長(zhǎng)門④桃李東風(fēng)蝴蝶夢(mèng)⑤關(guān)山明月杜鵑魂⑥翡翠枝余萼綠痕⑦且留春色到黃昏⑧金谷香銷謾一尊．③⑥②⑤④⑧①⑦．③⑤④⑥②⑧①⑦．①⑦④⑤②⑧③⑥．③⑥④⑤②⑧①⑦解析：選題目中明確說是一首律詩(shī)，作答時(shí)應(yīng)該回顧律詩(shī)的基本形式。律詩(shī)的中間兩聯(lián)為對(duì)偶句，且末尾字押韻為平聲。此題稍有難度，但如果了解一些律詩(shī)的平仄規(guī)律，也能夠很快找到答案。抓住對(duì)偶的特征，比如，句④中“蝴蝶”是一種動(dòng)物，對(duì)句這個(gè)位置也應(yīng)該是一種動(dòng)物，可知道為句⑤；另外，律詩(shī)的對(duì)句以平聲收尾，所以可知④在前，⑤在后。再比如，句②中有數(shù)詞“千”，那么與之相對(duì)的句子同一位置也應(yīng)是數(shù)詞，所以可知對(duì)句為句⑧。這些都是基本的特征。．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這些年突然發(fā)現(xiàn)，我們業(yè)余生活的格調(diào)和品位日漸低俗化，。。。，，。這不得不說是閱讀的悲哀，更是時(shí)代的悲哀。①?gòu)膴蕵饭?jié)目到流行音樂，從出版物到影視劇，一時(shí)間賣丑賣俗賣底線②在這個(gè)博眼球的時(shí)代，一切文藝性、思想性的東西都顯得格格不入③許多人在面對(duì)文藝作品時(shí)少了那么一分苛刻的要求和對(duì)美的探尋④不可否認(rèn)，這些賣點(diǎn)都成功了⑤結(jié)果就變成了買賣低俗⑥因?yàn)殚喿x習(xí)慣的丟失．⑤⑥③①②④．⑤③②④①⑥．①④⑤③②⑥．①④②⑥③⑤解析：選本題考查語言表達(dá)連貫的能力。解答此題，不僅要注意分析所給句子的內(nèi)部邏輯關(guān)系，還要通過一些關(guān)聯(lián)詞語、代詞等判斷句子之間的關(guān)系。從所給六句話的具體內(nèi)容來看，①句跟橫線前的內(nèi)容聯(lián)系最緊密，它是對(duì)“我們業(yè)余生活的格調(diào)和品位日漸低俗化”的舉例說明。④句中的“這些賣點(diǎn)”指的是①句中的“賣丑賣俗賣底線”，故④句應(yīng)排在①句之后。⑥③⑤句之間是“原因—現(xiàn)狀—結(jié)果”的關(guān)系，應(yīng)排在一起。據(jù)此即可得出答案。．為了表達(dá)對(duì)全市清潔工的感謝，某市部門給全市清潔工發(fā)了一封慰問信。下面是慰問信的正文內(nèi)容，文中有四處不得體的地方，請(qǐng)找出并加以改正。(分)一年來，全市人民對(duì)你們的辛苦了如指掌。是呀！優(yōu)美的環(huán)境離不開你們，大家的幸福離不開你們，我們的和諧社會(huì)也需要你。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，你們?nèi)椭?，因?yàn)槟銈兪乔鍧嵐?；?dāng)小區(qū)的環(huán)境遭到破壞時(shí)，你們極力補(bǔ)救；當(dāng)有人不小心撒了垃圾時(shí)，你們不怕臟，一點(diǎn)一點(diǎn)把全部垃圾撿起來……你們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神感天動(dòng)地，在新春佳節(jié)到來之際，謹(jǐn)以慰問！答：答案：①“了如指掌”改為“深表感謝”；②“我們的和諧社會(huì)也需要你”改為“和諧的社會(huì)離不開你們”；③刪除“因?yàn)槟銈兪乔鍧嵐ぁ?；④“感天?dòng)地”改為“感動(dòng)我們每一個(gè)人”。．學(xué)校決定在校園某些地方寫些富有教育性的詩(shī)句，用來勸學(xué)和勵(lì)志，請(qǐng)你推薦兩條，并說明推薦理由。(注意：①必須是比較有名的詩(shī)句；②一定要寫出作者)(分)示例：詩(shī)句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)理由：它提醒師生，從書本上得到的知識(shí)還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識(shí)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。詩(shī)句：理由：詩(shī)句：理由：答案：(詩(shī)句)問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)(理由)它用比喻的手法說明，只有多讀書，知識(shí)才會(huì)不枯竭，才思才會(huì)不間斷。它鼓勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。(詩(shī)句)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)(理由)它告訴人們，只有站得高才能望得遠(yuǎn)，激勵(lì)人們要勇攀高峰，不斷進(jìn)取。．請(qǐng)將下面的短句改寫成一個(gè)長(zhǎng)句，要求保持原意，語句通順，語意連貫，可適當(dāng)增刪詞語。(分)諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，這種殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓孔子看到了百姓的苦難。孔子想要用自己的政治理想和偉大抱負(fù)去力挽狂瀾。魯國(guó)的編年體史書《春秋》正是在這種背景下走入了他寬闊的視野的。答：答案：魯國(guó)的編年體史書《春秋》正是在諸侯爭(zhēng)霸、戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍、百姓困苦的背景下走入了想要用自己的政治理想和偉大抱負(fù)去力挽狂瀾的孔子的視野的。．仿照下面這首微型詩(shī)的形式，另選兩個(gè)對(duì)象，各寫一個(gè)句子。要求采用與原詩(shī)相同的修辭手法，字?jǐn)?shù)大致相同。(分)寒梅寄給春天的一封信答案：大雁寫在空中的一行鄉(xiāng)愁搖籃駛回童年的一葉扁舟．閱讀下面這段文字，根據(jù)文意補(bǔ)寫文末兩處畫線處的內(nèi)容。(每句不超過字)(分)在北京舉辦的一次國(guó)際圖書博覽會(huì)上，中國(guó)出版科學(xué)研究所公布的“國(guó)民閱讀與購(gòu)買傾向抽樣調(diào)查”顯示，高達(dá)的年輕人(包括大學(xué)生)表示“沒時(shí)間讀書”，的大學(xué)生日均閱讀時(shí)間低于小時(shí)，多數(shù)大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)超讀書時(shí)長(zhǎng)。而在閱讀類型中，休閑娛樂性圖書和考級(jí)考證書籍排在前兩位，經(jīng)典名著卻受人冷落，鮮有人問津。對(duì)此，我們不禁要發(fā)出這樣兩個(gè)感嘆：一是，二是。答案：最該讀書的時(shí)候不讀書(或“最該讀書的人不讀書”)最該讀的書沒人讀．閱讀《春暖花開》歌詞片段，按要求作答。(分)春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛。風(fēng)兒吹來，是我和天空的對(duì)白。其實(shí)幸福，一直與我們同在。春暖花開，這是我的世界。生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃。穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺(tái)。其實(shí)幸福，一直與我們同在。()將“風(fēng)兒吹來，是我和天空的對(duì)白”這句話擴(kuò)寫為一段散文，限字內(nèi)。(分)答：()仿照“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃”寫一句歌詞，注意押韻。(分)答：解析：本題考查擴(kuò)寫語句和仿寫語句的能力。解答第()題要根據(jù)歌詞展開想象，符合情境，語言優(yōu)美。解答第()題要比喻恰當(dāng)，后兩個(gè)分句構(gòu)成對(duì)比，注意押韻。答案：(示例一)()風(fēng)兒吹來，它是我和天空的信使，它給我?guī)硖炜盏膯柡蚝妥８?。風(fēng)兒啊，請(qǐng)你代我向天空捎話，告訴它，我會(huì)幸福的，我是幸福的。()生命如歌，時(shí)而舒緩，時(shí)而慷慨。(示例二)()帶著新翻的泥土氣息，風(fēng)兒吹來，我頓時(shí)清醒，新的一年，新的希望……讓春風(fēng)把自己的心聲吹向天空——幸福的取得需要努力，這是我和天空的對(duì)白。()生命如花，有時(shí)衰敗，有時(shí)盛開。．在某班宣傳勤儉節(jié)約的文藝節(jié)目中，王明扮演的志愿者正在耐心勸導(dǎo)李雪扮演的客人打包。下面是表演的對(duì)話片斷，請(qǐng)補(bǔ)寫出其中的空缺的部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(分)王明：①李雪：哦，剛才菜點(diǎn)多了，吃不下了，倒掉算了吧。王明：②李雪：嗯，是的，這兩道菜的味道很好，我挺喜歡吃的。王明：③李雪：小伙子，你說得對(duì)，那你幫我打包吧。王明：好的，阿姨，您拿好！歡迎下次光臨，再見！李雪：謝謝你，再見！答案：①阿姨，您好！桌上還有兩道菜，您就吃了一點(diǎn)點(diǎn)，我可以幫您打包嗎？②阿姨，您看，這兩道菜都是我們店的特色菜，您不慢慢品嘗挺可惜的。③阿姨，既然您喜歡，我就幫您打包帶回去吧，再說了，倒掉挺浪費(fèi)的，我們不是常說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嘛。二、古詩(shī)詞鑒賞(分)．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(分)滿江紅王清惠①太液②芙蓉，渾不似、舊時(shí)顏色。曾記得，春風(fēng)雨露，玉樓金闕。名播蘭馨妃后里，暈潮蓮臉君王側(cè)。忽一聲、鼙鼓揭天來，繁華歇。龍虎散，風(fēng)云滅。千古恨，憑誰說？對(duì)山河百二，淚盈襟血。驛館夜驚塵土夢(mèng)，宮車曉輾關(guān)山月。問姮娥③、于我肯從容，同圓缺。[注]①王清惠：宮中昭儀(女官)。南宋滅亡后，作俘北上。途經(jīng)北宋時(shí)的都城汴梁夷山驛站，遂在驛站墻壁上題寫本詞。②太液：原皇宮太液池。③姮娥：嫦娥。()詞中的對(duì)比是由哪兩個(gè)句子領(lǐng)起的？哪個(gè)詞語可看作“舊時(shí)顏色”的具體描繪？(分)答：()“忽一聲、鼙鼓揭天來，繁華歇”句，除了化用《長(zhǎng)恨歌》“漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲”之外，還使用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例分析。(分)答：()“問姮娥、于我肯從容，同圓缺”句的思想情感與上文相比出現(xiàn)了怎樣的變化？請(qǐng)聯(lián)系全詞作簡(jiǎn)要分析。(分)答：答案：()曾記得，(分)忽一聲。(分)暈潮蓮臉。(分)()①借代，以“鼙鼓”代指元軍；②夸張，以“忽一聲”便招致“繁華歇”的可悲結(jié)局，凸顯南宋滅亡的迅速；③夸張，“揭天”似乎是把天這個(gè)蓋子都要掀開了，渲染元軍的浩大聲勢(shì)；④雙關(guān)，“繁華歇”表面上是指太液池中的荷花凋謝，實(shí)際上指繁華生活、逸樂時(shí)代的結(jié)束。(每點(diǎn)分，答出點(diǎn)即可)()由上闋的今昔巨變的悲慨與無奈，(分)下闋前半部分國(guó)破家亡的憤懣與控訴，階下囚的悲愴與無助，(分)轉(zhuǎn)而想到追隨月里嫦娥，去過同圓缺、共患難的生活，(分)以出世而去過清靜寂寞的生活，作為對(duì)命運(yùn)的最后抗?fàn)帯?分)．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問題。(分)插秧歌楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答：“秧根未牢蒔未匝①，照管鵝兒與雛鴨。”[注]①蒔未匝：插秧沒有完成。()插秧時(shí)節(jié)農(nóng)家的繁忙在詩(shī)中有哪些具體表現(xiàn)？請(qǐng)加以概括。(分)答：()“笠是兜鍪蓑是甲”一句運(yùn)用了哪種修辭手法？簡(jiǎn)要說明其表達(dá)效果。(分)答：()第四聯(lián)是田夫回答田婦召喚的話，但第三聯(lián)中又寫田夫“只不答”，這該怎么理解？(分)答：答案：()全家參與，(分)冒雨進(jìn)行，(分)顧不上吃早飯和休息。(分)()比喻。(分)說明插秧就是一場(chǎng)搶天時(shí)的戰(zhàn)斗，(分)突出了勞動(dòng)的艱辛。(分)()“只不答”是說田夫沒有答應(yīng)“朝餐”“歇半霎”；(分)第四聯(lián)是提醒田婦看管好家里的鵝鴨，提防它們到田里作踐莊稼。(分)．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。(分)峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入