《六國論》教學(xué)課件

六

國

論——蘇洵據(jù)說，蘇轍兄弟登科時，蘇洵對兩個兒子以一舉成功，而自己卻曾是科場的敗將，有所感觸道：“莫道登科易，老夫如登天，莫道登科難，小兒如拾芥?！陛W事典故蘇洵（1009年5月22日—1066年5月21日），字明允，自號老泉，漢族，眉州眉山（今屬四川眉山）人。北宋文學(xué)家，與其子蘇軾、蘇轍并以文學(xué)著稱于世，世稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。作者簡介

蘇洵擅長于散文，尤其擅長政論，議論明暢，筆勢雄健，著有《嘉祐集》二十卷，及《謚法》三卷，均與《宋史本傳》并傳于世。是散文的一種，以論證為主，其特點是善于說理。①政論，主要用于發(fā)表作者對于當(dāng)時政治的見解和主張；②史論，通過評論歷史，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為當(dāng)時統(tǒng)治者提供治國借鑒，本文即史論。論在這里是一個省略式短語，實際應(yīng)是“六國破滅之論”，文章旨在分析六國失敗的原因。六國論六國以地賂秦大事年表前290年,韓割武遂予秦前280年,楚割漢北及上庸予秦前275年魏割溫予秦前273年,魏割南陽予秦秦滅六國時間表前230年滅韓前228年滅趙前225年滅魏前223年滅楚前222年滅燕前221年滅齊從上面的列表中你發(fā)現(xiàn)了什么？

遠交近攻文本疏通第一段六國破滅，非/兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！?/p>

】賂秦而力虧，破滅之道也。而：【

】或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”【

】六國的滅亡，并不是（因為他們的）武器不鋒利，仗打不好，弊病在于拿土地賄賂秦

國。表因果的連詞。破滅：滅亡拿土地賄賂秦國虧損了自己的力量，（這就）是滅亡的原因。有人會問：“六國接連滅亡，都是因為有賄賂秦國的嗎？”互：交互，由此及彼，由彼及此。文本疏通第一段曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰‘弊在賂秦’也！”【

】（回答）說：“不賄賂秦國的國家因為有賄賂秦國的國家而滅亡。原因是不賄賂秦國失掉了強有力的外援，不能單獨地保全。所以說：‘弊病在于賄賂秦國’。”以：因為，介詞。蓋：承接上文，表示原因，“因為”。完：形容詞活用作動詞，完整地保全。判斷句研讀文本第一段哪句話概括了六國破滅的原因？是從哪兩個方面加以論述的？六國破滅弊在賂秦

賂秦而力虧，破滅之道也。

不賂者以賂者喪，蓋失強援。中心論點分論點一分論點二參考資料“六國”，就是指戰(zhàn)國七雄中除秦國以外的齊、楚、燕、韓、趙、魏六個國家。

六國也曾聯(lián)合起來對抗秦國，這就是所謂“合縱”。秦國采取“遠交近攻”的軍事戰(zhàn)略，韓、魏、楚三國都緊靠秦國，因此直接受到秦國的威脅和侵略，在秦國強大的軍事和外交攻勢下，紛紛割地求和，并最早被消滅，齊、燕、趙三國也相繼滅亡。文本疏通第二段秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，

較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；

諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。

秦國在用戰(zhàn)爭奪取土地以外（還受到諸侯的賄賂），小的就獲得邑鎮(zhèn)，大的就獲得城市。以：用、憑……（方法）。其實：其：指代詞，它的。實：實際。秦國（受賄賂）得到的土地，與戰(zhàn)勝獲得的土地（相比較），實際多到百倍。六國諸侯（賄賂秦國）所喪失的土地，與戰(zhàn)敗所喪失的土地（相比較），實際也要多到百倍。文本疏通第二段則秦國之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣?！?/p>

】思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。

子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。

】固：固然，當(dāng)然。那么秦國最大的欲望，六國諸侯最大的禍患，當(dāng)然不在于戰(zhàn)爭。思：想，這里表示回顧，回憶。先：對去世的尊長的敬稱。想想他們死去的祖輩父輩，暴露在寒霜之中，披荊斬棘，才有了很少的一點土地。以：才。予：給。子孫對那些土地卻不很愛惜，拿來送給別人，好象拋棄（不值錢的）小草一樣。文本疏通第二段今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。

然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。

然：這，這樣。后：以后。而：表順接連詞這個“之”指秦。后一個“之”指賂秦的各國。這兩句主語省略。今天割去五座城，明天割去十座城，這才能睡一夜安穩(wěn)覺。（可是第二天）起床向四境一看，秦國的軍隊又來了。既然這樣，那么諸侯的土地有限，強暴的秦國的貪心永遠沒有滿足。六國送給秦國的土地越多，秦國侵犯六國越厲害。文本疏通第二段故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然?！?/p>

】古人云：“以地事秦，猶抱薪救草，薪不盡火不滅?！贝搜缘弥！?/p>

】至于：表示由于上文所說的情況，引出下文的結(jié)果?？煞g成“以致”“以致于”。理：從道理上說，名詞作壯語。固：固然，當(dāng)然，宜：應(yīng)該。然：這樣。所以用不著戰(zhàn)爭，誰強誰弱，誰勝誰負就已經(jīng)分得清清楚楚了。以致落到全部覆亡，是理所當(dāng)然的事。得：合適，正確古人說：“用土地侍奉秦國，就好像抱柴救火，柴不燒完，火就不會滅?！边@話說對了。研讀文本賂秦力虧比較因割地賄賂造成的雙方的土地變化（對比）諸侯賂秦情形（祖先和子孫對比）結(jié)果（“有限”與“無饜”對比）割地賂秦的危害（引用、比喻）作者是怎樣論證“賂秦而力虧”的？文本疏通第三段齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。遷滅：滅亡。遷：改變的意思?！君R國并沒有賄賂秦國，（可是）終于也隨著五國滅亡了，為什么呢？（是因為齊國）跟秦國交好而不幫助其他五國?！俊疚鍑呀?jīng)滅亡了，齊國也就沒法避免了。】義:名詞活用作動詞，堅持正義?！狙鄧挖w國的國君，起初有長遠的打算，能夠守住他的國土，堅持正義，不賄賂秦國?！课谋臼柰ǖ谌问枪恃嚯m小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉?！舅匝嚯m然是個小國，卻最后滅亡，這就是用兵抗秦的效果?！俊镜鹊窖嗵拥び们G軻（刺殺秦王）作為（對付秦國的）計策，這才招致了（滅亡的）禍患?！课谋臼柰ǖ谌乌w嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。于秦：和秦國。再：兩次。狀語后置【趙國曾經(jīng)對秦國五次作戰(zhàn)。打了兩次敗仗，三次勝仗。后來秦國兩次攻打趙國。（趙國大將）李牧接連打退秦國的進攻。】以：因為。誅：表被動，被誅。為：成為，變?yōu)??！镜鹊嚼钅烈蚴苷_陷而被殺死，（趙國都城）邯鄲變成（秦國的一個）郡，可惜趙國用武力抗秦而沒能堅持到底。】文本疏通第三段且燕趙處秦革滅殆盡之際可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，革滅：革除，消滅。殆：大概、幾乎，副詞，表推測。智力孤危：智，智謀；力，力量。孤，孤立，孤單；危，危急。誠：確實，的確。【而且燕趙兩國正處在秦國把其他國家快要消滅干凈的時候，可以說（他們的）智謀和力量都很單薄，戰(zhàn)敗了而亡國，確實是不得已的事。】向使：假使。【假使韓、魏、楚三國都愛護他們的國土，齊國不依附秦國。（燕國的）刺客不去（刺秦王）（趙國的）良將李牧還活著，】文本疏通第三段則勝負之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。勝負之?dāng)?shù)(shù)，存亡之理：勝敗存亡的命運?！皵?shù)”、“理”，都是天命、命運的意思。這兩句是互文，翻譯時要將上句、下句的相對應(yīng)的詞語拼合為一句。當(dāng)：通“倘”，如果。易：輕易?！灸敲磩贁〈嫱龅拿\，如果與秦國相比較，也許還不容易判斷（出高低來）呢?！垦凶x文本齊、燕、趙滅亡的原因是什么？齊:與嬴不助五國

——五國既喪，齊亦不免燕:以荊卿為計——速禍趙:牧以讒誅——邯鄲為郡蓋失強援不能獨完智力孤危不賂者以賂者喪研讀文本本段最后一句話在全文中有什么作用？假設(shè)對策：三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在……提出假設(shè)，總結(jié)六國情況使論證更加深入全面，中心論點更加鮮明有力，從反面將論證推進一層，同時為下文進一步假設(shè)作鋪墊。文本疏通第四段嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽④也。事：侍奉。禮：名詞活用為動詞，禮遇，禮待。西向：向西（對付秦國）。【唉?。ㄈ绻鶉T侯）用賄賂秦國的土地來封給天下的謀臣，用侍奉秦國的心來禮遇天下的奇才，齊心合力地向西（對付秦國），那么，我恐怕秦國人吃飯都咽不下的?！课谋臼柰ǖ谒亩伪?！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者，無使為積威之所劫哉！日削月割：“日”、“月”，名詞作壯語，一天天，一月月。以：連詞，表結(jié)果?！菊婵杀瘒@??！有這樣的有利形勢，卻被秦國積久的威勢所脅迫，天天割地，月月割地，以至于走向滅亡?！繛椋簞釉~，掌管，主持，治理。無：不，不要。使：后面省略“之（自己）”?！局卫韲业娜瞬灰棺约罕环e久而成的威勢所脅迫啊！】研讀文本第四段主要內(nèi)容，結(jié)構(gòu)作用開藥方

以賂秦之地封天下之謀臣

以事秦之心禮天下之奇才

并力西向治病根為國者無使為積威之所劫哉！結(jié)構(gòu)上：承上啟下——由“談古”到“論今”文本疏通第五段夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之勢；茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。夫：表議論的發(fā)語詞。于秦：比秦國。猶：還，仍然。【六國和秦國都是諸侯之國。六國的勢力雖然比秦國弱，可是還有可以用不賂秦的手段戰(zhàn)勝秦國的形勢?！科垼杭偃纭Ｒ蕴煜轮螅簯{仗著這樣大的國家。以：憑仗，憑借；天下之大，定語后置，“之”為定語后置的標志，而：卻。從：跟隨。故事：舊事。是：指代詞，這。【假如我們憑仗著這樣大的國家，而重蹈六國滅亡的老路，這就是又在六國之下了！】研讀文本第五段主要內(nèi)容談古論今，縱橫對比，諷喻現(xiàn)實古今六國與秦：諸侯北宋：天下之大有可以不賂而勝之之勢下而從六國破亡之故事是又在六國下對比結(jié)論：勿從六國破亡之故事理清結(jié)構(gòu)第一部分（1）：提出中心論點和分論點。第二部分（2、3）：分開論述兩個分論點。第一層：論述“賂秦而力虧，破滅之道也”。第二層：論述“不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完”。

第三部分（4、5）：作出結(jié)論，借古諷今。第一層：總結(jié)歷史教訓(xùn)。第二層：諷諫北