江西省贛州市（2024年）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

江西省贛州市（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.諾nuò

【部首】讠

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。金文從口，小篆從言，表示用言語答應(yīng)，若（nuò）表聲，若本作順從解，表示諾是順承他人之意的應(yīng)答。形旁簡(jiǎn)化。本義是應(yīng)答的聲音。

【常見詞組】諾亞、諾克、諾爾

【課文原句】把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.請(qǐng)寫出生字的偏旁。

例、樹（木）會(huì)()閃()江()2）.語言積累。

（1）詩中有景，詩中有情，秋風(fēng)蕭蕭，更激起旅人的思鄉(xiāng)之情，正如葉紹翁筆下的“__________，__________?！鼻锔邭馑扇~枯萎，殘菊傲霜，“__________，__________。”遙望洞庭美景，君山的秀美，讓劉禹錫吟誦出“__________，__________?！?/p>

（2）《詞馬光》一文中，看到一兒足跌沒水中，其他的小孩“__________”司馬光卻”__________”，將小孩救出。（按原文填空）

（3）“__________，__________?！边@句俗語告訴我們的道理是：縱然你一時(shí)靠強(qiáng)力占了上風(fēng)，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，勝負(fù)全在一個(gè)“理”字。3）.認(rèn)一認(rèn)，再組詞。

人(

)葉(

)白(

)

大(

)十(

)日(

)

四(

)血(

)4）.把詞語補(bǔ)充完整，再完成習(xí)題。_______豐登______習(xí)習(xí)層林_______搖__晃____干__燥提___吊___果實(shí)______秋______爽___紅___赤以上詞語都是與_______和_________有關(guān)。5）.寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。

（1）哥哥縱身一躍，像敏捷的猴子的一樣，迅速地爬了上去，而我卻像一只(

)的狗熊跟在后面。

（2）夏草是朝氣的青少年，生氣勃勃，從來看不見它們的(

)。

（3）父母的愛像一片天空，我們?cè)谒谋幼o(hù)下無憂無慮的成長(zhǎng)，那些(

)的日子從來不屬于我們。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《這個(gè)徒弟我收下了》主要講的是()想到蔡醫(yī)生那里學(xué)醫(yī)的故事。蔡醫(yī)生收下他是因?yàn)樗?)

A.聰明B.勤勞C.華佗D.劉備2）.選出“純”字意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）A．使用純堿蒸的饅頭最好吃。B．奧運(yùn)金牌是純金打造的。C．我家做飯都使用純凈水。D．彈得多純熟?。?）.人們把王羲之經(jīng)常清洗毛筆的水池叫做（），用壞的毛筆堆成（）A．墨池B．筆山C．池塘D．大山4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小朋友的腳被香味勾住了。（改成把字句）

_______________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

千里之行曲項(xiàng)向天歌

一寸光陰水秀

鵝，鵝，鵝始于足下

山清對(duì)一寸金2）.連一連

解落三秋葉呼作白玉盤

小時(shí)不識(shí)月能開二月花

誰知盤中餐人來鳥不驚

春去花還在粒粒皆辛苦6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按照事情的先后順序連成一段通順的話，在橫線上填上序號(hào)。

_____她蹲下去，把玉米輕輕地扶起來，可是一松手，又倒下去了。

_____接著，她又解下一條綢帶，把另一棵玉米也綁好了，還把玉米根上的松土踩實(shí)。

_____清晨，趙偉紅背著書包，高高興興地上學(xué)去。

_____趙偉紅看了看綁好的兩棵玉米，背好書包，飛快地向?qū)W校跑去。

_____她走著，走著，忽然看見地里的兩棵玉米倒在路旁。

_____怎么辦呢?她想起辮子上的蝴蝶結(jié)，很快地解下一條綢帶，扶起一棵玉米，把它和別的玉米綁在一起。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()我又把西紅柿切成許多小塊，同時(shí)切好蔥花。

()油熱了，我放進(jìn)蔥花，緊接著又放進(jìn)西紅柿。

()我把西紅柿洗干凈。

()點(diǎn)好了火，放上鍋，鍋里放好花生油。

()我連忙用菜鏟在鍋里翻來炒去。

()然后又放進(jìn)醬油、鹽、糖等佐料。

()星期天，我在家里學(xué)炒西紅柿。

()西紅柿炒好了，我把它盛在菜盤里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《兩莖燈草》的片段中，作者運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫把嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象刻畫得惟妙惟肖。(

)

(2)《牧場(chǎng)之國》一文中，作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，向我們展示了作者眼中“真正的荷蘭”。(

)

(3)“楊氏之子”與“譽(yù)之曰”中的“之”都是“的”的意思。(

)

(4)漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。(

)

(5)《摔跤》是馮驥才寫的《小兵張嘎》中的主人公。(

)

(6)《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林的一篇抒情散文，作者以“月”為線索，回憶了故鄉(xiāng)的童年生活，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的思念之情。(

)

(7)《清貧》一文中兩位“國方兵士”襯托了方志敏這位共產(chǎn)黨人正義凜然的形象。(

)

(8)《楊氏之子》主要寫楊氏子很會(huì)招待客人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。出塞[唐]王昌齡，萬里長(zhǎng)征人未還。但使，不教。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．解釋下列字詞。

(1)但使:_______________________

(2)教：__________________

3．下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．詩人由月夜出塞聯(lián)想到秦漢時(shí)代曾經(jīng)取得抗擊匈奴侵?jǐn)_的勝利。B．詩中借用“飛將軍”的典故，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)領(lǐng)兵主將發(fā)揚(yáng)李廣精神，有“不教胡馬度陰山”的戰(zhàn)斗決心。C．這首詩不僅反映了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的士兵為抵御外侮而長(zhǎng)期萬里征戰(zhàn)的艱苦生活，而且表達(dá)了消除邊患、使人民過上和平生活的強(qiáng)烈愿望。D．這是一首七言絕句，全詩寫得悲壯但不凄涼。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

《變成北斗星的煙斗》這個(gè)童話大有意思了，北斗星居然是一位老爺爺?shù)臒煻纷兊?。也許，很多事物都經(jīng)歷過一番神奇的變化。月亮是什么變的？云朵是什么變的？彩虹是什么變的……請(qǐng)你發(fā)揮想象，也來編一個(gè)類似的童話故事吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀鑿壁借光匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引①其光，以書映光而讀之。邑②人大姓文不識(shí)③，家富多書，衡乃與④其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資⑤給以書，遂成大學(xué)⑥。[注釋]①引：引來；使出現(xiàn)。②邑：同鄉(xiāng)。③文不識(shí)：人名。④與：幫助。⑤資：借。⑥大學(xué)：大學(xué)者，有學(xué)問的人。1．根據(jù)全文意思猜一猜，寫出下列帶點(diǎn)字的意思。

（1）愿得主人書遍讀之____________

（2）衡乃與其傭作，而不求償____________

2．請(qǐng)聯(lián)系上下文解釋文中畫橫線的句子。

____________________________________

3．請(qǐng)寫出兩個(gè)由勤學(xué)故事得來的成語。

____________________________________

4．請(qǐng)寫出兩句你積累的與勤學(xué)苦讀有關(guān)的詩句

（1）_______________________________________________________________

（2）_______________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀七仙女①傳說，玉皇大帝有七個(gè)女兒，她們個(gè)個(gè)聰明美麗，尤其是小女兒七仙女，她不僅心靈手巧，而且心地善良。②一次，七仙女跟著姐姐們到凡間游玩，遇到了一個(gè)叫董永的年輕人。董永是一個(gè)大孝子，為了安葬（zàng）貧病而死的父親，寧愿賣身到傅員外家為奴。七仙女被這個(gè)忠厚老實(shí)的年輕人所打動(dòng)，萌（méng）發(fā)了愛慕之情。③于是，七仙女不顧天宮森嚴(yán)的戒律，來到凡間，與董永結(jié)為夫妻。為了給丈夫贖（shú）身，七仙女來到傅員外家。④傅員外狡猾而又貪心，他不想失去董永這個(gè)壯勞力，想出了一條毒計(jì)：如果七仙女能在一夜之間織成錦（jǐn）絹十匹，那么董永的長(zhǎng)工期限由三年改為一百天；如果不成功，工期將改為六年。在六個(gè)姐姐的幫助下，七仙女最終完成了傅員外的苛刻任務(wù)。⑤于是，夫妻雙雙快樂地返回家?？墒牵腋５娜兆犹虝?。玉帝得知七仙女違反天條，即令她返回天宮，否則將殺死董永。為了不讓丈夫受害，七仙女懷著悲憤的心情，無奈返回天庭。兩人從此天上地下永遠(yuǎn)相隔。（選自《愛下棋的國王》，浙江古籍出版社2012年版）1．題目中的“七仙女”指的是_______________________。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）第3自然段中“贖身”的意思是_______________，它在文中指織女______________，體現(xiàn)了織女_________的特點(diǎn)。

（2）第4自然段中“苛刻”的意思是_____________。請(qǐng)用“——”畫出傅員外的苛刻任務(wù)?？椗诹鶄€(gè)姐姐的幫助下，完成了這個(gè)苛刻的任務(wù)，這體現(xiàn)了織女_____的特點(diǎn)。

3．選文《七仙女》與課文《牛郎織女》相比，有什么相同與不同之處？

______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列詞語中每組中都有書寫有錯(cuò)的一組，請(qǐng)找出序號(hào)寫在括號(hào)里。

A．栗子B．風(fēng)箏C．蠟月D．萬不得已(

)

A．逃僻B．濃稠C．染缸D．七零八碎(

)

A．親戚B．拜年C．拔弄D．張燈結(jié)彩(

)

A．彩繪B．通霄C．轎車D．截然不同(

)2）.細(xì)心研析，在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”。

積累（lèilěi）夾（jiājiá）襖旋（xuánxuàn）風(fēng)

脆?。╞óbáo）剃（dìtì）頭聰（chōnɡcōnɡ）明13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）照樣子，把下面句子中的畫面寫具體。

例：眼前是一條清澈的小河。

流經(jīng)眼前的，是一條清澈