遼寧省葫蘆島市（2024年）小學語文部編版核心能力評測(難點掃除)完整試卷（含答案）

遼寧省葫蘆島市（2024年度）小學語文部編版核心能力評測(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫下面的句子，要求正確、端正、勻稱、行款整齊。

返景入深林，復照青苔上?！蹙S

______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.請你寫出蘋果上加點字的讀音。

肯定(

)玲瓏(

)糟糕(

)

弄臟(

)端詳(

)一幅(

)

獎勵(

)催促(

)

腦(

)筋(

)

樓(

)梯(

)2）.我會把詞語補充完整。

花(

)柳綠山(

)水盡(

)形怪狀

(

)風細雨狐(

)虎威如(

)得水3）.根據(jù)你積累的古詩詞填空。

（1）兒童是那樣天真可愛：“____________，____________。”

寫出了兒童捕蟬前的專注：“____________，____________?！?/p>

寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心：“____________，____________?！?/p>

寫出了兒童放風箏時的天真，“____________，____________?！?/p>

寫出了兒童采蓮回來時的稚態(tài)，“____________，____________。”

寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩：“____________，____________。”

（2）我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有：______的《______》，詩為：“____________，____________?！?/p>

（3）慈母手中線，____________。____________，意恐遲遲歸。____________，____________。4）.他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手臂上汗如雨下，青筋暴起。

（1）這句話通過對手術(shù)中劉伯承的______描寫，使讀者體會到劉伯承正忍受著________的痛苦，突出了劉伯承___________。

（2）這句話運用了__________的修辭手法，我還會仿寫一個這樣的句子：__________5）.將下面詞語補充完整，并完成練習。

完(

)歸(

)不______其______(

)(

)遍野

人影(

)(

)(

)離(

)所(

)眼(

)穿

上面詞語中，“_________”用來形容極多，它的反義詞有______；畫線詞語可以造句：__________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.給下列句子括號處選擇恰當?shù)脑~語，使其表達更完整（）

上完網(wǎng)課，我先把電腦（）上清理干凈，然后打開作業(yè)（），把《致敬逆行者》這篇習作通過微信（）發(fā)送給老師。這時候，班長在班級群里發(fā)話：“（）的同學們都冒個泡，十分鐘后開始讀書分享！”

①文件夾②窗口③潛水④桌面A．①③②④B．④②①③C．④①②③D．④②③①2）.下面不符合童話特點的一項是（）A．帶有諷刺或挖苦的性質(zhì)。B．主人公大都有超常的魔力，還能像人一樣說話。C．想象豐富，故事有趣。D．既引人入勝，又給人有益的啟示。3）.玻璃是用（）制成的。A．粘土B．沙子C．水泥D．塑料4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)花生被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）

________________________________

(2)農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。（改為“被”字句）

________________________________

(3)鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。（仿寫擬人句）

________________________________

(4)要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。（用加點的詞語寫句子）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配。

彎彎的荷葉

圓圓的草芽

尖尖的小河

閃閃的天

藍藍的船

小小的谷穗

彎彎的星星2）.連一連。《楊氏之子》《三國演義》曹雪芹《草船借箭》《紅樓夢》吳承恩《景陽岡》《世說新語》羅貫中《猴王出世》《水滸傳》劉義慶《“鳳辣子”初見林黛玉》《西游記》施耐庵6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來就是這村的。

()河邊有個小村莊。

()風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。

()蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。2）.看拼音寫漢字

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。天邊的云紅彤彤的，好像是天空著了火。這句不是比喻句。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。逢入京使[唐]岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。[注釋]①龍鐘：涕淚淋漓的樣子。1．解釋加點字詞，并寫出詩句的意思

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

憑：___________。

傳語：____________。

_______________。

2．這首詩寫詩人在_______（地點），遇到了__________（誰），請他向家人______________（干什么）。

3．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

_________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

在你的成長過程中，總有一個人、一件事、一本書、一句話……給你留下了深刻的印象，影響你的成長。請把他（她或它）對你的影響寫下來。

要求：①題目自擬，不少于400字；②內(nèi)容具體，重點突出，通過具體事例寫出你受到的影響，可以運用場景描寫、細節(jié)描寫等表達自己的真情實感；③注意分段表述，少寫錯別字，正確使用標點符號。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。書楊樸事余在湖州，坐（）作詩追赴詔獄（），妻子（）送余出門，皆哭。無以語之，顧（）語妻曰：“獨（）不能如楊處土妻作詩送我乎？”妻子不覺失笑，余乃出。1．注釋加點字

2．翻譯全段

譯文：____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《鳥的天堂》節(jié)選，回答問題。①這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。②起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。③我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。④當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1．找一句對鳥動態(tài)描寫的語句，抄寫在下面。

_____________________

2．用波浪線在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。

3．分析選文內(nèi)容填空。

“到處都是鳥聲，到處都是鳥影?！睂懗隽锁B的_________；“大的，小的，花的，黑的”描寫鳥的體態(tài)和_________；“有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”描寫鳥的_________，體現(xiàn)了鳥的_________。

4．結(jié)尾表達了作者怎樣的思想感情？

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.填一填。

情睛晴

今天天氣______朗，我的心______也變好了。2）.選一選（填序號）。

①山戴帽②半山腰

（1）有雨______，無雨______。

①晚上②早晨

（2）___