河北省石家莊市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河北省石家莊市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能寫好字。

直呀嗎邊

呢加吧2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

斤(

)長(zhǎng)(

)祝(

)抄(

)

折(

)張(

)神(

)吵(

)2）.比一比，再組詞。

活(

)爪(

)神(

)場(chǎng)(

)

話(

)抓(

)伸(

)物(

)3）.知識(shí)回顧。

（1）君看一葉舟，______________。

（2）__________，草色遙看近卻無(wú)。

（3）六年級(jí)了，我每天都早早來(lái)到學(xué)校，沒想到還有幾個(gè)同學(xué)來(lái)得更早，這可真是“莫道君行早，___________”。

（4）王安石眺望江南，思念家鄉(xiāng)，盼望回家和親人團(tuán)聚，于是：在《泊船瓜洲》中寫道：“______________，_______________。”

（5）同桌上課不仔細(xì)聽講，下課不認(rèn)真寫作業(yè)，你會(huì)用《長(zhǎng)歌行》中的“_______，________！”一句來(lái)勸告他。4）.在臘八那天，家家都熬臘八粥?！@種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。

（1）“小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)”指的是____________________________。

（2）這句話運(yùn)用______________的修辭手法，形象地寫出了老北京臘八粥的____________。5）.我會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《敕勒歌》中描寫大草原天空廣闊，牧草茂盛、牛羊成群的詩(shī)句是：________，_______，_________。

（2）窮目益堅(jiān)，不墜_______________。

（3）《夜宿山寺》這首詩(shī)中，“___________________，手可摘星辰”形容寺廟樓很高。

（4）冬天到了，到處都是冰天雪地的景象，我不由得想起了《數(shù)九歌》中的“一九二九_(tái)____________，三九四九_(tái)__________________”。

（5）___________皆圖畫，_________________不文章。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說(shuō)法符合課文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A．《登鸛雀樓》的作者是唐朝詩(shī)人白居易。B．露西十分關(guān)愛媽媽，趁媽媽睡覺的時(shí)候干了好多活兒。C．《拍手歌》告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。D．蒲公英靠太陽(yáng)曬來(lái)傳播種子。2）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“____”標(biāo)出。

猛獸(shòusòu)受傷(shāngshàng)扁擔(dān)(biànbiǎn)

斗笠(dǒudòu)潑水(pōbō)盛滿(chéngshèng)3）.下列漢字中有錯(cuò)別字的是（）。A．搖遠(yuǎn)B．病菌C．海面D．?dāng)橙?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法。

例：這不是偉大的奇觀嗎？

這是偉大的奇觀。

（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？

_____________________________________

（2）一枝梅花，有什么稀罕的呢？

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

綠遍山原白滿川

小人喻于利

《四時(shí)田園雜興（其三十一）》

晝出耘田夜績(jī)麻

子規(guī)聲里雨如煙

《鄉(xiāng)村四月》

君子喻于義

村莊兒女各當(dāng)家

《論語(yǔ)》2）.連線。

《馬詩(shī)》龔自珍故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

《逢入京史》劉方平落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

《己亥雜詩(shī)》岑參此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

《春夜洛城聞笛》李賀今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

《夜月》李白大漠沙如雪，燕山月似鉤。6、排序題（每題5分共2題）

1）.2.把下列句子整理成一段通順的話，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，再按照排好的順序，完成思維導(dǎo)圖。（）我連忙穿好衣服，跑到窗前一看，太好了?。ǎ┣宄?，我睡醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。（）我心里不由一動(dòng)：莫非是水仙花開了？（）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果?。。ǎ┲灰娫跐饩G的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地?fù)u著身子，真是可愛至極。2）.把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見地推開女兒，徑直向哨兵走來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所聽短文，完成下列判斷。

1．這個(gè)故事發(fā)生在宋朝。(

)

2．王魯看了紙條非常害怕，因?yàn)榧垪l上所指的就是他。(

)

3．“打草驚蛇”這個(gè)成語(yǔ)就是由“汝雖打草，吾已蛇驚”這八個(gè)字引申來(lái)的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，再做習(xí)題。泊船瓜洲_______________，_______________。_______________，_______________。1．默寫古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是____代文學(xué)家________，詩(shī)中強(qiáng)烈抒發(fā)了作者的________________之情。

3．寫出下列字詞在詩(shī)中的意思。

泊：____________間：____________綠：____________還：____________

4．從瓜洲到詩(shī)人的家鄉(xiāng)鐘山，可以說(shuō)是山高水長(zhǎng)，路途遙遠(yuǎn)，為什么詩(shī)人覺得只是“一水”“只隔”呢？()A．因?yàn)樵?shī)人人在途中，卻心系家鄉(xiāng)。B．因?yàn)樵?shī)人已經(jīng)回到家門口了。5．寫出三、四句詩(shī)的意思。

_____________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂作文

圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？圖中的天氣是怎樣的？想一想，再寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.8.北人食菱北人生而不識(shí)菱①者，仕②于南方，席上食菱，并殼人口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐③強(qiáng)不知以為知也。注釋：①菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②仕：做官。③坐：因?yàn)椤?．解釋字的意思。

（1）識(shí)：__________（2）欲：___________

2．翻譯下列句子。

（1）我非不知，并殼者，欲以去熱也。__________________

（2）此坐強(qiáng)不知以為知也。_______

3．北人食菱，并殼人口。是因?yàn)椋ǎ〢．連殼吃可以清熱。B．他不知道吃菱要去殼。4．答曰：“前山后山，何地不有？（）A．他們那個(gè)地方前山后山都有菱。B．他不知道菱生長(zhǎng)在水里。5．閱讀本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人的看法。

__________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.開心閱讀。liǎngkēxiǎoshùshígèchà，bùzhǎngyèzibùkāihuā。néngxiěhuìsuànháihuìhuà，tiāntiāngànhuóbùshuōh(huán)uà1．從兒歌中找出四個(gè)含三拼音節(jié)，寫下來(lái)。

2．用“”畫出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。

3．用拼音寫出這首兒歌的謎底。

謎底：12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

超（cāochāo）常辨（bànbiàn）認(rèn)叛逆（nǐnì）

大概（kàigài）陌（mòmè）生跨（kuākuà）越2）.指出下列句子采用的修辭手法，并選倆個(gè)句子仿寫。

A．?dāng)M人B．比喻C．設(shè)問D．反問E．對(duì)比

（1）羊群走到那里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。_____________________

（2）爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。____________________________

（3）白楊樹總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。_____________________

（4）建設(shè)者們換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。_____________________

（5