2024年高考語(yǔ)文備考語(yǔ)言運(yùn)用之《典籍里的中國(guó)》情境化語(yǔ)段

閱讀下面的文字，完成下面小題。

《典籍里的中國(guó)》讓“①”的文化典籍變得“觸手可得”,讓高

冷的歷史故事在電視里活了起來(lái)，加深了人民群眾對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理

解。從《尚書》到《天工開(kāi)物》，從《史記》到《本草綱目》，再至U新

近播出的《論語(yǔ)》，包括了我國(guó)古代文化、科技、歷史、醫(yī)藥等方方面

面的成就。由于中華典籍②，可能很多人一生都難以通讀一次。

這檔節(jié)目的出現(xiàn)，不僅讓典籍“活”在了藏書館里，更讓其“活”在了年輕

人的心中。

《典籍里的中國(guó)》注重情節(jié)推進(jìn)，借助既有意思又有意義的故事情節(jié)，

在③的敘事中還原歷史、吸引受眾。在《論語(yǔ)》節(jié)目中有這樣

一幕：當(dāng)年邁的孔子淚流滿面地呼喚顏回、仲由的名字時(shí)，顏回和仲由

緩步登上高臺(tái)，化作了天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。一句“朝聞道，夕死可矣”，

可謂余音繞梁，響徹心扉?？组T師生間的真摯情感以及孔子的精神世界，

在節(jié)目中也得到了④的體現(xiàn),喚起年輕一代對(duì)中華傳統(tǒng)文化的

內(nèi)在傳承意識(shí)。

1.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.①遙不可及②不計(jì)其數(shù)③引人注目④痛快淋漓

B.①遙不可及②卷帙浩繁③引人入勝④淋漓盡致

C.①望塵莫及②不計(jì)其數(shù)③引人入勝④痛快淋漓

D.①望塵莫及②卷帙浩繁③引人注目④淋漓盡致

2.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

可增刪少量詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

閱讀下面的文字，完成下面小題。

《典籍里的中國(guó)》這一電視節(jié)目聚焦流傳千古的歷史文化典籍，以“文

化訪談+戲劇+影視化”的方式，對(duì)典籍里蘊(yùn)含的思想精華和傳奇故事進(jìn)行

情景化呈現(xiàn)、通俗化解讀，牢牢地“圈住”了億萬(wàn)粉絲，贏得社會(huì)不同觀

眾群體。優(yōu)秀典籍中蘊(yùn)含的深邃的中華文化為電視綜藝節(jié)目奠

定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！短旃ら_(kāi)物》《史記》《本草綱目》等諸多

的典籍，成為《典籍里的中國(guó)》節(jié)目創(chuàng)作的精神寶藏。這類文化

綜藝節(jié)目注重內(nèi)容思想深度的挖掘，其藝術(shù)呈現(xiàn)方式也有著較大的創(chuàng)新。

例如《典籍里的中國(guó)》節(jié)目組采用AR等現(xiàn)代科技、穿越古今的“雙向互

動(dòng)''等諸多藝術(shù)手法，營(yíng)造出身臨其境的沉浸感?！短旃ら_(kāi)物》篇中宋應(yīng)

星“貴五谷而賤金玉”的心愿與今日袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”，觀眾仿佛置

身于“袁隆平、宋應(yīng)星跨越300多年的握手”的場(chǎng)景，極大地增強(qiáng)了節(jié)目

的真實(shí)感。

歷史性、思想性與藝術(shù)性的有機(jī)融合，《典籍里的中國(guó)》走向世界，

該節(jié)目在海外視頻網(wǎng)站的觀看點(diǎn)擊量逾2.5億次左右。

3.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.交口稱贊流傳千古取之不盡交相輝映

B.拍手稱快彪炳史冊(cè)取之無(wú)禁交相輝映

C.拍手稱快流傳千古取之不盡相映成趣

D.交口稱贊彪炳史冊(cè)取之無(wú)禁相映成趣

4.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.歷史性、思想性與藝術(shù)性的有機(jī)融合，《典籍里的中國(guó)》走向

世界，該節(jié)目在海外視頻網(wǎng)站的觀看點(diǎn)擊量逾2.5億次。

B.歷史性、思想性與藝術(shù)性的有機(jī)融合，讓《典籍里的中國(guó)》走

向世界，該節(jié)目在海外視頻網(wǎng)站的觀看點(diǎn)擊量逾2.5億次。

C.歷史性、思想性與藝術(shù)性的有機(jī)融合，《典籍里的中國(guó)》走向

世界，該節(jié)目在海外視頻網(wǎng)站的觀看點(diǎn)擊量逾2.5億次以上。

D.歷史性、思想性與藝術(shù)性的有機(jī)融合，讓《典籍里的中國(guó)》走

向世界，該節(jié)目在海外視頻網(wǎng)站的觀看點(diǎn)擊量逾2.5億次左右。

5.下列與古代典籍相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

A.《詩(shī)經(jīng)》一一西周初年至春秋中葉一一浪漫主義詩(shī)集——氓之

蚩蚩

B.《論語(yǔ)》一一春秋末期一一語(yǔ)錄體散文一一克己復(fù)禮為仁

C.《南華經(jīng)》一一春秋中期一一寓言體散文——依乎天理

D.《史記》東漢一-紀(jì)傳體通史—人方為刀俎，我為魚肉

閱讀下面的文字，完成小題。

《典籍里的中國(guó)》運(yùn)用電視化、通俗化表達(dá)，讓“①"

的文化典籍變得“觸手可得”，讓“高冷”的歷史故事在電視里變得“活”

了起來(lái)，加深了人民群眾對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解。從《尚書》到《天工

開(kāi)物》，從《史記》到《本草綱目》,再到《論語(yǔ)》，不僅一本本典籍

是老祖宗心血與智慧的結(jié)晶，還關(guān)乎科技、醫(yī)藥、歷史和文化等方方面

面」由于中華典籍②________,可能很多人一生都難以通讀一次。

這檔節(jié)目的出現(xiàn)，不僅讓典籍“活”在了藏書館里，更“活”在了年輕

人的心中。

《典籍里的中國(guó)》把圖書館里的典籍搬上電視，采用今人和古人相遇

的方式，跨越時(shí)空界限，實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)對(duì)話。在表現(xiàn)形式上，節(jié)目以“戲劇+

影視+文化訪談”的形式，為受眾營(yíng)造“沉浸式”的視聽(tīng)體驗(yàn)，讓我們?cè)?/p>

驚喜和感動(dòng)之余，感受典籍之偉大，品味歷史之厚重，汲取精神之營(yíng)養(yǎng)。

《典籍里的中國(guó)》注重情節(jié)推進(jìn)，運(yùn)用既有意思又有意義的故事情節(jié)，

在③的敘事中還原歷史、吸引受眾，通過(guò)淋漓盡致地表現(xiàn)，

喚起年青一代對(duì)中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)在傳承。

6.請(qǐng)?jiān)谖闹袔蛱?hào)的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

7.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，

不得改變?cè)狻?/p>

8.文中畫橫線的句子使用了排比修辭，請(qǐng)從“增文勢(shì)”“廣文義”兩個(gè)

角度分析其表達(dá)效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近兩年來(lái)，以思想為引領(lǐng)、學(xué)術(shù)為根基、知識(shí)為內(nèi)涵、創(chuàng)新為手段、

傳媒為前導(dǎo)，挖掘典籍中蘊(yùn)含的思想文化和有益知識(shí)，讓古籍中的文字

活”起來(lái)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，成為中央廣播電視總臺(tái)專題

節(jié)目的主流之一，涌現(xiàn)出不少質(zhì)量很高、__①__的作品，其中大型文

化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》開(kāi)風(fēng)氣之先。如果說(shuō)古籍是一塊堅(jiān)硬的巖石，

那么《典籍里的中國(guó)》鉆頭之利、開(kāi)掘之深、范圍之大、效果之顯著——

②__。第一季，將節(jié)目《尚書》這樣“小眾而小眾”的古籍，變?yōu)椤按蟊?/p>

之大眾”的口碑。近日又在方式上消弭古令時(shí)空之別將《永樂(lè)太典》這樣

的曠世巨著與祖國(guó)民族命運(yùn)緊密相連播出的第二季首期節(jié)且凸顯了優(yōu)秀

文化直擊心魄、令人震撼，催人奮進(jìn)的永恒價(jià)值和當(dāng)代意義。古籍閱讀

是小眾，分眾的，古籍傳播卻是大眾的，歷代從事古籍整理研究和保護(hù)

的學(xué)者_(dá)_③__、爬梳整理、含身護(hù)書、奉獻(xiàn)一生，維系著中華民族不

滅的精神和不死的脊梁。如今，《典籍里的中國(guó)》將戲劇、影視、文化、

學(xué)術(shù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，反復(fù)鍛造、淬火激發(fā)，“百煉鋼化為繞指柔”，真正

實(shí)現(xiàn)了跨界融合。

9.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

10.請(qǐng)將文中畫波浪線的句子改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、

少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

閱讀下面的文字，完成下面小題。

由中央廣播電視總臺(tái)推出的大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》在央視綜

合頻道開(kāi)播后，以強(qiáng)大的思想穿透力和獨(dú)特的藝術(shù)感染力成為文化節(jié)目

中的爆款，為此類節(jié)目樹(shù)立起新的標(biāo)桿。節(jié)目用一部典籍、一個(gè)人物、

一個(gè)核心思想、一個(gè)文化故事的講述方式，以及穿越古今的戲劇化呈現(xiàn)

方式，向觀眾展示蘊(yùn)含古人智慧的典籍以及典籍背后那些歷史人物。

作為一檔文化類節(jié)目，《典籍里的中國(guó)》獨(dú)辟蹊徑，聚焦《尚書》《論

語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》《本草綱目》《詩(shī)經(jīng)》楚辭》等經(jīng)典書籍，通過(guò)時(shí)空對(duì)

話的形式，講述典籍在五千年歷史長(zhǎng)河中的源起、流轉(zhuǎn)及書中的閃亮故

事。其中，穿越古今的戲劇化呈現(xiàn)方式，成為節(jié)目一大亮點(diǎn)。節(jié)目牽引

著觀眾的思緒和情感，讓人們能夠在收獲知識(shí)的同時(shí)產(chǎn)生共情。《典籍

里的中國(guó)》開(kāi)創(chuàng)性地利用“戲劇+影視+文化訪談”的形式，在第一期中為

我們展示了典籍《尚書》的精華，體現(xiàn)出藝術(shù)的匠心和創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化。伏

生等歷史人物故事的跨時(shí)空講述，充分發(fā)揚(yáng)了舞臺(tái)藝術(shù)的創(chuàng)新潛質(zhì)，艱

澀難讀的傳統(tǒng)典籍通過(guò)舞臺(tái)演繹完成了當(dāng)代表達(dá)?！兜浼锏闹袊?guó)》開(kāi)

播即成為文化類節(jié)目爆款，錦上添花的演員表演同樣功不可沒(méi)。從第一

期伏生的飾演者倪大紅，到第二期宋應(yīng)星的飾演者李光潔，都是中國(guó)國(guó)

家話劇院的實(shí)力派演員。

11.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

12.請(qǐng)結(jié)合以上材料從兩個(gè)角度談?wù)勅绾尾拍軇?chuàng)作出觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的

優(yōu)秀文藝作品。

13.如果給上述文字?jǐn)M寫標(biāo)題，“《典籍里的中國(guó)》樹(shù)文化節(jié)目新標(biāo)

桿”和“《典籍里的中國(guó)》創(chuàng)新開(kāi)啟古今對(duì)話，讓厚重的典籍活起來(lái)”相比，

你更喜歡哪個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)說(shuō)明理由，不超過(guò)80個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

《典籍里的中國(guó)》第一季以王陽(yáng)明的《傳習(xí)錄》收官，第一季共11

期節(jié)目，期期有文化的燃點(diǎn)、情感的爆點(diǎn)，每次更新都會(huì)掀起新一輪熱

議。它之所以能成為現(xiàn)象級(jí)的節(jié)目的原因，在于創(chuàng)作者深挖傳統(tǒng)精髓，

鉤沉典籍里的中國(guó)精神之源，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造

性轉(zhuǎn)化。

《典籍里的中國(guó)》運(yùn)用電視化、通俗化的表達(dá)，讓①“"

的文化典籍變得“觸手可及”，讓“高冷”的歷史故事在電視里“活”了

過(guò)來(lái)，加深了人民群眾對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解。從《尚書》到《天工開(kāi)

物》，從《史記》到《本草綱目》，再到新近播出的《傳習(xí)錄》，一本

本典籍不僅關(guān)乎科技、醫(yī)藥、歷史和文化等方方面面，更是老祖宗心血

與智慧的結(jié)晶。

在故事講述和情景再現(xiàn)方面，節(jié)目采用主持人與演員對(duì)話的手法，通

過(guò)實(shí)景拍攝表現(xiàn)與情景再現(xiàn)還原，找到聯(lián)結(jié)“過(guò)去”與“當(dāng)下”的情感

紐帶，從而讓當(dāng)代人可以更好地認(rèn)知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。節(jié)目②

的構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)了視聽(tīng)語(yǔ)言技術(shù)和舞臺(tái)空間表演藝術(shù)的完美結(jié)合。用時(shí)代

的新介質(zhì)開(kāi)拓新的傳播場(chǎng)，節(jié)目火了，典籍“活''了。正像節(jié)目最初的推

廣詞——“中華典籍③，兼收并蓄；中華文化一脈相承，綿延不絕”。

14.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

15.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

16.文中畫橫線的句子中“火”“活”二字用得十分精妙，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)

要分析其表達(dá)效果。

參考答案

1.B2.從《尚書》至!］《天工開(kāi)物》，從《史記》至！J《本草綱目》，

再到新近播出的《論語(yǔ)》，這一本本典籍體現(xiàn)了我國(guó)古代文化、科技、

歷史、醫(yī)藥等方方面面的成就。

【解析】1.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

第一空，“遙不可及”，是指很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西。

“望塵莫及”，望得見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土卻不能追上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)

地落在后面。此處語(yǔ)境是指非常遙遠(yuǎn)、難以得到文化典籍，應(yīng)用“遙不

可及”。

第二空，“不計(jì)其數(shù)”，沒(méi)有辦法計(jì)算它的數(shù)目。表示極多?！熬磬?/p>

浩繁”，形容書籍很多或一部書的篇幅很長(zhǎng)。此處語(yǔ)境是形容中華典籍

很多，應(yīng)用“卷帙浩繁”。

第三空，“引人注目”，特別引起人注意?！耙巳雱佟?，吸引人進(jìn)

入美妙的境界。多指風(fēng)景或文藝作品非常吸引人。此處語(yǔ)境是指在吸引

人進(jìn)入美妙的境界的敘事中還原歷史，應(yīng)用“引人入勝”。

第四空，“痛快淋漓”，形容非常盡情、暢快。“淋漓盡致”，形容

文章、說(shuō)話表達(dá)充分透徹或痛快到極點(diǎn)，也指暴露得很徹底。此處語(yǔ)境

是指在節(jié)目中也得到了充分透徹的體現(xiàn)，應(yīng)用“淋漓盡致”。

故選Bo

2.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

文中畫橫線句子的語(yǔ)病有：

一是搭配不當(dāng)，"包括……成就”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“體現(xiàn)……成就”；

二是成分殘缺，句子缺少主語(yǔ)，在“體現(xiàn)”前加上“這一本本典籍”。

3.A4,B5.B

【解析】3.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

第一空，“交口稱贊”，異口同聲地稱贊?！芭氖址Q快”，多指正義

得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。語(yǔ)境指《典籍里的中國(guó)》受到社

會(huì)不同觀眾群體的稱贊，故應(yīng)選“交口稱贊”。

第二空，“流傳千古”，指事跡或精神年代長(zhǎng)久地在社會(huì)上傳揚(yáng)?！氨?/p>

炳史冊(cè)”，形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬(wàn)代。語(yǔ)境指《天工開(kāi)物》《史記》

《本草綱目》等諸多典籍流傳下來(lái)，故應(yīng)選“流傳千古”。

第三空，“取之不盡”，獲取它沒(méi)有窮盡，形容數(shù)量多?！叭≈疅o(wú)禁”，

獲取它沒(méi)有限制。語(yǔ)境指典籍是沒(méi)有窮盡的寶藏，故應(yīng)選“取之不盡”。

第四空，“交相輝映”，意指各種光亮、色彩等互相映照。多用于形

容美好的景象?！跋嘤吵扇ぁ?，互相襯托、映照而顯得很有趣。語(yǔ)境是

宋應(yīng)星與袁隆平的夢(mèng)想互相映照，展現(xiàn)出美好意象。故應(yīng)選“交相輝映”。

故選Ao

4.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

文中畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病:

(1)結(jié)構(gòu)混亂。“歷史性、思想性與藝術(shù)性的有機(jī)融合”和“《典

籍里的中國(guó)》走向世界”兩句間中途易轍，出現(xiàn)兩個(gè)主語(yǔ)，可在“《典

籍里的中國(guó)》”前加“讓”；

(2)不合邏輯。"逾……左右”前后語(yǔ)義矛盾，可刪去“左右”。

只有B項(xiàng)修改最正確。

故選Bo

5.本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)的能力。

A.“浪漫主義詩(shī)集”錯(cuò)誤。應(yīng)為“現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)集二

C.“春秋中期”年代錯(cuò)誤。應(yīng)為戰(zhàn)國(guó)中期。

D.“東漢”說(shuō)法錯(cuò)誤。《史記》是西漢司馬遷作品。

故選Bo

6.①遙不可及

②卷帙浩繁

③引人入勝7.一本本典籍不僅關(guān)乎科技、醫(yī)藥、歷史和文化等方方

面面，還是老祖宗心血與智慧的結(jié)晶。8.①增文勢(shì)：“感受”“品味”

“汲取”等結(jié)構(gòu)，句式整齊，富有節(jié)奏感，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。

②廣文義：從“典籍”到“歷史”再到“精神”，層層深入，突出強(qiáng)

調(diào)新的節(jié)目形式的影響和意義，使內(nèi)容更充實(shí)。

【解析】6.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

第一空，結(jié)合后文中的“觸手可得”可知，此處語(yǔ)境是指非常遙遠(yuǎn)而

不可到達(dá)，與之意思相反，應(yīng)用“遙不可及”?！斑b不可及”，是非常

遙遠(yuǎn)而不可到達(dá)，意指非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西。

第二空，結(jié)合下句”可能很多人一生都難以通讀一次”可知，此處語(yǔ)

境是指中華典籍很多，應(yīng)用“卷帙浩繁”?！熬磬品薄?，形容書籍很

多或一部書的篇幅很長(zhǎng)。

第三空，此處語(yǔ)境是指十分吸引人的，使人沉醉的敘事，應(yīng)用“引人

入勝”?！耙巳雱佟?，指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多

指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人。

7.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

文中畫波浪線句子的語(yǔ)病有：

一是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)，主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)后面，“不僅”

放在“一本本典籍”后面；

二是語(yǔ)序不當(dāng)，“關(guān)乎科技、醫(yī)藥、歷史和文化等方方面面”和“是

老祖宗心血與智慧的結(jié)晶”是遞進(jìn)關(guān)系，先說(shuō)“關(guān)乎科技、醫(yī)藥、歷史

和文化等方方面面”，再說(shuō)“是老祖宗心血與智慧的結(jié)晶”。

8.本題考查學(xué)生賞析修辭手法表達(dá)效果的能力。

增文勢(shì)：“感受典籍之偉大”“品味歷史之厚重”“汲取精神之營(yíng)養(yǎng)”

中“感受……”"品味……”“汲取……”等結(jié)構(gòu)，句式整齊，富有節(jié)

奏感，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。

廣文義：“典籍之偉大”“歷史之厚重”“精神之營(yíng)養(yǎng)”，從“典籍”

到“歷史”再到“精神”，層層深入，突出強(qiáng)調(diào)新的節(jié)目形式的影響和

意義，使內(nèi)容更充實(shí)。

9.①膾炙人口②前所未有③苦心孤詣10.近日播出的第二季首期節(jié)

目，又在方式上消弭古今時(shí)空之別，將《永樂(lè)大典》這樣的曠世巨著與

祖國(guó)民族命運(yùn)緊密相連，凸顯了優(yōu)秀文化直擊心魄、令人震撼、催人奮

進(jìn)的永恒價(jià)值和當(dāng)代意義。

【解析】9.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

①語(yǔ)境修飾作品，前面有“質(zhì)量很高”，指作品得到人們的贊美，可

用“膾炙人口”。膾炙人口：比喻好的詩(shī)文為人們贊美和傳誦。

②語(yǔ)境有“鉆頭之利、開(kāi)掘之深、范圍之大、效果之顯著”，說(shuō)明《典

籍里的中國(guó)》的成就以前的節(jié)目沒(méi)有，可用“前所未有”。前所未有：

意思是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

③由“爬梳整理、舍身護(hù)書、奉獻(xiàn)一生”可知學(xué)者們?yōu)榱吮Ｗo(hù)古籍煞

費(fèi)苦心，可用“苦心孤詣”?？嘈墓略劊褐干焚M(fèi)苦心地鉆研，到了別人

達(dá)不到的地步。

10.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之變換句式的能力。

首先抽出句子的主干，把''直擊心魄、令人震撼，催人奮進(jìn)的”加進(jìn)

去單獨(dú)成句：第二季首期節(jié)目凸顯了優(yōu)秀文化直擊心魄、令人震撼、催

人奮進(jìn)的永恒價(jià)值和當(dāng)代意義。

然后把“近日”“播出的”抽出來(lái)，修飾主語(yǔ)“第二季首期節(jié)目”；

“又在方式上消弭古今時(shí)空之別”“將《永樂(lè)大典》這樣的曠世巨著與

祖國(guó)民族命運(yùn)緊密相連”分別單獨(dú)成句。

最后按照邏輯梳理句子順序，連貫表達(dá)。

11.示例：伏生等歷史人物故事的跨時(shí)空講述，充分發(fā)揮了舞臺(tái)藝術(shù)

的創(chuàng)新潛質(zhì)，使艱澀難讀的傳統(tǒng)典籍通過(guò)舞臺(tái)演繹完成了當(dāng)代表達(dá)。

12.示例：①創(chuàng)新，借助高科技手段，積極創(chuàng)新表達(dá)方式；②匠心，

發(fā)揚(yáng)匠人精神，對(duì)節(jié)目（作品）精打細(xì)磨；③共情，節(jié)目牽引著觀眾的

思緒和情感，讓人們能夠在收獲知識(shí)的同時(shí)產(chǎn)生共情；④實(shí)力派演員，

實(shí)力派演員的表演同樣功不可沒(méi)。

13.示例一：我喜歡第一個(gè)標(biāo)題。該標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容：《典

籍里的中國(guó)》獨(dú)辟蹊徑，以強(qiáng)大的思想穿透力和獨(dú)特的藝術(shù)感染力成為

文化節(jié)目中的爆款。該標(biāo)題使用“新標(biāo)桿”的比喻修辭，語(yǔ)言既簡(jiǎn)潔，

又生動(dòng)。

示例二：我喜歡第二個(gè)標(biāo)題。該標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容：《典籍

里的中國(guó)》獨(dú)辟蹊徑，以強(qiáng)大的思想穿透力和獨(dú)特的藝術(shù)感染力成為文

化節(jié)目中的爆款。該標(biāo)題使用“新標(biāo)桿”的比喻修辭，語(yǔ)言既簡(jiǎn)潔，又

生動(dòng)。

示例二：我喜歡第二個(gè)標(biāo)題。該標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容：《典籍

里的中國(guó)》獨(dú)辟蹊徑，以強(qiáng)大的思想穿透力和獨(dú)特的藝術(shù)感染力成為文

化節(jié)目中的爆款。該標(biāo)題使用“古今對(duì)話”“讓典籍活起來(lái)”的比擬修

辭，語(yǔ)言富有文學(xué)性，更具有感染力。

【解析】11.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

畫橫線的句子語(yǔ)病有二：

（1）動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！鞍l(fā)揚(yáng)……創(chuàng)新潛質(zhì)”不搭配，將“發(fā)揚(yáng)”改

為“發(fā)揮”。

（2）偷換主語(yǔ)使前后語(yǔ)意不連貫。“完成了當(dāng)代表達(dá)”的主語(yǔ)應(yīng)是

“跨時(shí)空講述”，不是“傳統(tǒng)典籍”，在“艱澀難讀”前加“使”。

12.本題考查學(xué)生語(yǔ)段壓縮概括的能力。

結(jié)合“穿越古今的戲劇化呈現(xiàn)方式，成為節(jié)目一大亮點(diǎn)”“伏生等歷

史人物故事的跨時(shí)空講述，充分發(fā)揮了舞臺(tái)藝術(shù)的創(chuàng)新潛質(zhì)，使艱澀難

讀的傳統(tǒng)典籍通過(guò)舞臺(tái)演繹完成了當(dāng)代表達(dá)〃概括出。創(chuàng)新，借助高科技

手段，積極創(chuàng)新表達(dá)方式。

結(jié)合“《典籍里的中國(guó)》開(kāi)創(chuàng)性地利用“戲劇+影視+文化訪談”的形

式，在第一期中為我們展示了典籍《尚書》的精華。體現(xiàn)出藝術(shù)的匠心

和創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化”概括出：匠心，發(fā)揚(yáng)匠人精神，對(duì)節(jié)目（作品）精打細(xì)

磨。

結(jié)合“節(jié)目牽引著觀眾的思緒和情感，讓人們能夠在收獲知識(shí)的同時(shí)

產(chǎn)生共情”概括出：共情，節(jié)目牽引著觀眾的思緒和情感，讓人們能夠

在收獲知識(shí)的同時(shí)產(chǎn)生共情。

結(jié)合“錦上添花的演員表演同樣功不可沒(méi)。從第一期伏生的飾演者倪

大紅，到第二期宋應(yīng)星的飾演者李光潔，都是中國(guó)國(guó)家話劇院的實(shí)力派

演員”概括出：實(shí)力派演員。實(shí)力派演員的表演同樣功不可沒(méi)。

13.本題考查學(xué)生概括要點(diǎn)、擬寫標(biāo)題的能力。

如果喜歡“《典籍里的中國(guó)》樹(shù)文化節(jié)目新標(biāo)桿”：內(nèi)容上，結(jié)合材

料“大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》在央視綜合頻道開(kāi)播后，以強(qiáng)大的

思想穿透力和獨(dú)特的藝術(shù)感染力成為文化節(jié)目中的爆款，為此類節(jié)目樹(shù)

立起新的標(biāo)桿”來(lái)看，該標(biāo)題對(duì)材料內(nèi)容要點(diǎn)具有概括性；形式上，“新

標(biāo)桿”，比喻學(xué)習(xí)的榜樣，運(yùn)用比喻修辭，指出《典籍里的中國(guó)》的榜

樣作用，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)。

如果喜歡“《典籍里的中國(guó)》創(chuàng)新開(kāi)啟古今對(duì)話，讓厚重的典籍活起

來(lái)”：內(nèi)容上，結(jié)合材料“大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》在央視綜合

頻道開(kāi)播后，以強(qiáng)大的思想穿透力和獨(dú)特的藝術(shù)感染力成為文化節(jié)目中

的爆款，為此類節(jié)目樹(shù)立起新的標(biāo)桿”可知，該標(biāo)題對(duì)材料內(nèi)容要點(diǎn)具

有概括性；形式上，“開(kāi)啟古今對(duì)話'“讓厚重的典籍活起來(lái)”運(yùn)用了

擬人修辭，把《典籍里的中國(guó)》這檔節(jié)目人格化，體現(xiàn)其形式創(chuàng)新的特

點(diǎn)，語(yǔ)言更富有文學(xué)性，感染力強(qiáng)。

14.①遙不可及

②別具一格（別出心裁）

③浩如煙海

15.它之所以能成為現(xiàn)象級(jí)的節(jié)目，在于創(chuàng)作者深挖傳統(tǒng)精髓，鉤沉

典籍里的中國(guó)精神之源，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)

展。（或：它能成為現(xiàn)象級(jí)的節(jié)目的原因，在于創(chuàng)作者深挖傳統(tǒng)精髓，

鉤沉典籍里的中國(guó)精神之