2024廣西柳州市自動(dòng)化科學(xué)研究所招聘歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷

2024廣西柳州市自動(dòng)化科學(xué)研究所招聘歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷每套試卷共200題，答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計(jì)統(tǒng)分人得分一、單選題(共124題)1、我國行政管理活動(dòng)必須堅(jiān)持的主導(dǎo)價(jià)值觀是（）。A：全心全意為人民服務(wù)B：管理精細(xì)化C：權(quán)力運(yùn)作規(guī)范化D：效率優(yōu)先正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察與行政價(jià)值觀相關(guān)的管理常識，以期深入了解該領(lǐng)域的知識。在當(dāng)前構(gòu)建和諧社會中，如何正確地理解行政價(jià)值觀具有重要意義。行政價(jià)值觀是指人們對行政行為所帶來的影響和影響的認(rèn)知和主觀評價(jià)，反映了人們對行政行為的價(jià)值觀念和態(tài)度。它反映了行政組織中每一位成員對政府及其工作人員的看法和態(tài)度。我國秉持著以人民為中心的社會主義理念，對于公務(wù)員而言，實(shí)現(xiàn)“為人民服務(wù)”的目標(biāo)是至關(guān)重要的。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)首先要明確什么叫行政價(jià)值觀、如何樹立和踐行行政價(jià)值觀等問題，然后才能更好地理解和把握行政價(jià)值觀的內(nèi)涵與意義，從而自覺地為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展而努力工作。A項(xiàng)，正確。在構(gòu)建和諧社會中，樹立科學(xué)的、符合時(shí)代發(fā)展需要的新型行政價(jià)值觀是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。在我國建設(shè)服務(wù)型政府的過程中，我們必須始終堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)為核心的行政價(jià)值觀。樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，提高行政效率和服務(wù)質(zhì)量，建立與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的新型行政體制，是實(shí)現(xiàn)這一宗旨的根本途徑。B項(xiàng)，錯(cuò)誤?！耙匀藶楸尽迸c“執(zhí)政為民”在本質(zhì)上具有一致性。精細(xì)化管理是一種思想和文化。它與傳統(tǒng)管理模式相比有其自身獨(dú)特優(yōu)勢?，F(xiàn)代管理需要實(shí)現(xiàn)社會分工的精細(xì)化和服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化，這是不可避免的。精細(xì)的管理模式可以使企業(yè)獲得更大效益。C項(xiàng)，錯(cuò)誤。在行政管理中引入精細(xì)化管理模式可以提高行政效率和效能。在當(dāng)前我國政府工作中，規(guī)范化權(quán)力運(yùn)作并將其納入制度框架，已成為必然之舉。行政審批制度改革要實(shí)現(xiàn)從“審批制”向“審核權(quán)”轉(zhuǎn)變，建立一個(gè)以法治為基礎(chǔ)的科學(xué)的審批制度。D項(xiàng)，錯(cuò)誤?！靶省焙汀肮健边@兩個(gè)詞本來都有明確的含義，但現(xiàn)在卻常常被混為一談了，甚至出現(xiàn)兩種截然不同的解釋。在決定收入分配的問題上，效率被視為首要考慮的因素，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)效率的提高可以帶來更高的收益；經(jīng)濟(jì)效率低則所得較少，甚至沒有收入。相反，若經(jīng)濟(jì)效率不盡如人意，那么所獲得的收益也將受到嚴(yán)重的限制。所以要實(shí)現(xiàn)社會公平，就必須以提高社會效率為基礎(chǔ)來確定收入分配關(guān)系。由于的存在，故本題選擇A。本文從分析我國居民收入差距過大原因入手，提出了如何縮小這一現(xiàn)象、促進(jìn)社會公平與穩(wěn)定的建議和措施。2、有的人由于傾慕朋友的某一可愛之處，就會把他看得處處可愛，這體現(xiàn)了（）。A：蝴蝶效應(yīng)B：近因效應(yīng)C：暈輪效應(yīng)D：馬太效應(yīng)正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。這種現(xiàn)象可以從物理學(xué)和心理學(xué)方面去理解。在動(dòng)力系統(tǒng)中，即使微小的初始條件變化，也可能引發(fā)長期而巨大的連鎖反應(yīng)，這種現(xiàn)象被稱為蝴蝶效應(yīng)。它反映了人們在學(xué)習(xí)過程中注意的集中程度與學(xué)習(xí)效果之間存在著一定關(guān)系。B項(xiàng)的近因效應(yīng)表現(xiàn)為，當(dāng)人們對一系列事物進(jìn)行識記時(shí)，其對末尾部分項(xiàng)目的記憶效果顯著優(yōu)于前面及中間部分項(xiàng)目。在人際交往中，暈輪效應(yīng)，也被稱為“成見效應(yīng)”、“光圈效應(yīng)”或“日暈效應(yīng)”，指的是主觀印象的點(diǎn)面或偏面的概括。這種心理過程就叫暈輪效應(yīng)。當(dāng)人們捕捉到事物的個(gè)別特征時(shí)，他們會將其推及一般，從部分中推導(dǎo)出整體，進(jìn)而呈現(xiàn)出其他特征和整體面貌。本文通過對其進(jìn)行分析，旨在使學(xué)生更好地理解暈輪效應(yīng)，從而提高他們運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。推而廣之，文中所述之可愛之處，實(shí)為暈輪效應(yīng)所顯現(xiàn)之表征。是指在一定范圍內(nèi)，人與人之間存在著相互吸引或排斥的心理傾向。在D項(xiàng)中，出現(xiàn)了一種名為馬太效應(yīng)的現(xiàn)象，表現(xiàn)為強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱。人的性格有其自身發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，每個(gè)人都在自己所喜歡的職業(yè)上發(fā)揮著積極作用，而不可能成為一個(gè)完全的“強(qiáng)者”。由于的存在，故本題選擇C。3、事業(yè)單位流程具有一定的（），以避免因經(jīng)常性調(diào)整，而導(dǎo)致操作人員無所適從的局面出現(xiàn)。A：政策性B：審批性C：穩(wěn)定性D：制度性正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。由于事業(yè)單位是由國家出資設(shè)立，所以，在事業(yè)單位中也存在著相應(yīng)的法律法規(guī)和管理制度。為確保操作人員不會因頻繁的調(diào)整而陷入無從下手的困境，事業(yè)單位的流程需要建立明確的規(guī)章制度，以便操作人員能夠參照執(zhí)行，這也就意味著事業(yè)單位的流程具有一定的制度性。在操作過程中，由于受多種因素影響，也容易發(fā)生變動(dòng)，從而使操作人員產(chǎn)生困惑甚至迷茫。由于事業(yè)單位的流程需要經(jīng)常進(jìn)行調(diào)整，因此其穩(wěn)定性并不可靠。在實(shí)際操作中，操作人員需要對相關(guān)制度有充分了解，才能確保制度落實(shí)到位，從而使工作有序進(jìn)行。在事業(yè)單位的流程制定過程中，政策性強(qiáng)調(diào)符合國家政策，而審批性則強(qiáng)調(diào)合法合規(guī)，這兩個(gè)方面都與從業(yè)人員的操作無關(guān)，因此我們選擇D作為本題的選項(xiàng)。4、李女士常年受到家庭暴力的侵害，但在同社區(qū)社會工作者溝通時(shí)，她認(rèn)為主要是自己的問題，如果對待丈夫再好一些，就不會遭受家暴侵害了。李女士的這種認(rèn)識屬于婚姻暴力中受虐婦女的哪項(xiàng)特征：A：暴力循環(huán)B：暴力正?；疌：低自尊D：有心理問題正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究社工所需具備的專業(yè)知識和技能。在社交中他們常常表現(xiàn)得過于害羞或回避與他人交往。那些自尊心較低的人往往不愿意對自己的推斷進(jìn)行審視，同時(shí)也缺乏對自身價(jià)值的信任。低自尊的人常感到自卑，因?yàn)樗J(rèn)為別人都在看他。在人際交往和社會交往方面，表現(xiàn)出了過度敏感的傾向。這些都是低自尊的表現(xiàn)之一。低自尊者常常自我貶低，表現(xiàn)為“我無法勝任任何任務(wù)”、“我的技能不夠嫻熟”以及“我的價(jià)值不夠用”等等。C項(xiàng)與題意相符合。女性的婚姻中，暴力循環(huán)的周期要比男性長。根據(jù)A項(xiàng)的暴力循環(huán)理論，婚姻中的暴力行為呈現(xiàn)出一種周期性的循環(huán)，其中包括憤怒積蓄期、暴力發(fā)生期、道歉和原諒期以及蜜月期四個(gè)階段。在這一過程中，受害者的自我價(jià)值感逐漸消失，對家庭失去信任與忠誠。暴力的循環(huán)過程，也是在消耗受害者的自主意志。在這種情況下，我們必須對暴力進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使其成為一個(gè)健康的人。她們只能眼睜睜地看著自己的人生被無情地摧殘，逐漸失去了任何自主權(quán)和行動(dòng)自由。你必須先學(xué)會放棄，再去尋找新生活的方向，否則，你會永遠(yuǎn)失去希望。不要輕信任何在家暴事件中采取的挽救措施。暴力制度化與女性解放之間存在著矛盾，它將導(dǎo)致一個(gè)極端結(jié)果——女人的生命無法得到保障。A項(xiàng)失誤。B項(xiàng)：暴力的正?；且环N持續(xù)的容忍和內(nèi)化過程，導(dǎo)致女性難以從暴力的環(huán)境中解脫出來。因此，在一定程度上也就影響著婦女參與政治生活的熱情和積極性。社會中存在一種對婦女的歧視態(tài)度，其中包括執(zhí)法人員，這種態(tài)度形成了一種不利的大環(huán)境，使得賦權(quán)變得異常艱難。B項(xiàng)有誤。所以在解決心理問題時(shí)必須首先了解其根源所在才能對癥下藥。D項(xiàng)所涉及的心理問題并非僅限于生理疾病，而是源自于人類內(nèi)在精神因素，即大腦中樞神經(jīng)控制系統(tǒng)所引發(fā)的一系列問題，這些問題會以間接的方式影響人的性格、世界觀和情緒等方面。即由于學(xué)生對物理知識理解不夠深入或掌握不全面而導(dǎo)致的解題過程中出現(xiàn)了思維上的偏差和錯(cuò)誤。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。在學(xué)習(xí)心理學(xué)中，有一類學(xué)生在解題時(shí)經(jīng)常會出現(xiàn)“漏解”現(xiàn)象，這就需要我們教師及時(shí)分析并加以糾正，從而幫助他們提高自己的思維能力和解決實(shí)際問題的能力。由于的存在，故本題選擇C。5、下列關(guān)于決策與計(jì)劃的說法中，不正確的是（）。A：決策是計(jì)劃的前提，計(jì)劃是決策的邏輯延續(xù)B：實(shí)際工作中，決策與計(jì)劃相互滲透，有時(shí)甚至是不可分割地交織在一起的C：決策為計(jì)劃的任務(wù)安排提供依據(jù)，計(jì)劃為決策所選擇的目標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施提供組織保證D：計(jì)劃是關(guān)于組織活動(dòng)方向、內(nèi)容以及方式的選擇，決策則是對組織內(nèi)部不同部門和不同成員在一定時(shí)期內(nèi)行動(dòng)任務(wù)的具體安排正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。計(jì)劃是一種事先制定出具體工作或活動(dòng)時(shí)間表的行為方式，它可以保證企業(yè)在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)、獲得效益。決策是一項(xiàng)旨在實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的過程，需要充分掌握相關(guān)信息并進(jìn)行深入分析，以科學(xué)的方法擬定和評估各種方案，最終選出最合理的方案。決策就是根據(jù)計(jì)劃制定出相應(yīng)的措施或辦法以解決問題。預(yù)先制定的行動(dòng)計(jì)劃是為了達(dá)成決策所設(shè)定的目標(biāo)而進(jìn)行的一種流程。計(jì)劃是由決策人員制訂出來的，因此它又具有科學(xué)性。只有在做出決策之后，計(jì)劃才能得以實(shí)施，因此，決策是計(jì)劃實(shí)施的先決條件，而A項(xiàng)的正確性也是如此。計(jì)劃作為一種管理活動(dòng)，它不僅要反映管理者的主觀意愿和愿望，而且也需要通過一定形式把決策者的意志體現(xiàn)出來。預(yù)先規(guī)劃的行動(dòng)方案為決策提供了邏輯上的延續(xù)性。這就使得決策成為計(jì)劃的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。在實(shí)際工作中，決策和計(jì)劃之間存在著相互滲透的關(guān)系，有時(shí)甚至是不可分割的交織在一起，而B項(xiàng)則是正確的。計(jì)劃的制訂和調(diào)整，就是為了實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)，而使決策得以順利展開并付諸于實(shí)踐。在決策制定的過程中，無論是對內(nèi)部能力的優(yōu)劣進(jìn)行深入分析，還是在方案選擇時(shí)對各方案執(zhí)行效果或要求進(jìn)行全面評估，實(shí)際上已經(jīng)開始孕育著決策實(shí)施計(jì)劃的萌芽。因此，計(jì)劃和決策之間存在一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體——計(jì)劃管理。計(jì)劃的制定過程，不僅是組織決策的實(shí)施過程，更是對決策進(jìn)行更加詳盡的審查和修改的過程。如果沒有一個(gè)科學(xué)、合理、可行的規(guī)劃和實(shí)施方案，任何一種具體的措施都不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。在方案確定的過程中，決策是必不可少的一環(huán)，因?yàn)橛?jì)劃的制定需要根據(jù)決策方案的設(shè)定來進(jìn)行，因此決策是計(jì)劃任務(wù)安排的基礎(chǔ)。計(jì)劃是以時(shí)間順序來表示行動(dòng)的步驟或方法，而不是一個(gè)具體的工作內(nèi)容或程序。為了實(shí)現(xiàn)決策所設(shè)定的目標(biāo)，計(jì)劃被制定為一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，從而為決策所選定的目標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施提供了組織保障。計(jì)劃是指企業(yè)或單位在一個(gè)特定時(shí)間內(nèi)以預(yù)定的形式將其經(jīng)營方針和發(fā)展戰(zhàn)略具體化并付諸實(shí)踐的步驟。D項(xiàng)不正確，選項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤。在特定的時(shí)間段內(nèi)，對于組織內(nèi)部不同部門和成員的行動(dòng)任務(wù)，我們制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃；本試題考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力的高低。對于組織活動(dòng)的方向、內(nèi)容和方式，做出決策是一項(xiàng)至關(guān)重要的決策。本文主要論述了我國現(xiàn)代企業(yè)管理中，如何運(yùn)用科學(xué)方法來實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，以提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)活力，促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由于的存在，故本題選擇D。6、某地區(qū)街道因線路檢修，次日將會停電，街道辦需要將該情況傳達(dá)給群眾，宜采用的公文文種是（）。A：批復(fù)B：通報(bào)C：通知D：請示正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。在實(shí)際工作中,“請示報(bào)告”是一種常見文體，但其具體用法并無規(guī)定。針對A項(xiàng)錯(cuò)誤，特此批復(fù)，適用于對下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)進(jìn)行答復(fù)。對于那些在表彰先進(jìn)、批評錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況方面表現(xiàn)出色的人，我們提供了一份通報(bào)，其中包含了B項(xiàng)錯(cuò)誤。通報(bào)所具備的教育性質(zhì)，在此處并不適用。在此不再贅述。通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)，適用于公文的批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)。通知中關(guān)于“答復(fù)”的表述應(yīng)與批復(fù)一致。在請求上級機(jī)關(guān)的指示和批準(zhǔn)時(shí)，若D項(xiàng)存在錯(cuò)誤，可向其請示?！巴ㄖ笔侵赣缮弦患壗M織或個(gè)人發(fā)出的具有一定形式的文書，它一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)和文種兩方面內(nèi)容。由于的存在，故本題選擇C。7、一領(lǐng)導(dǎo)欲安排自己的侄子到某部門就職，遂在該部門新設(shè)助理一職進(jìn)行特招，該領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤在于沒有認(rèn)識到（）。A：職位設(shè)置要避免因人設(shè)事B：職位要避免職權(quán)劃分不當(dāng)C：職位本身具有相對穩(wěn)定性D：職員的招聘不能選用親朋正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。根據(jù)A項(xiàng)的規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)在招聘過程中應(yīng)當(dāng)注重人才的數(shù)量和質(zhì)量，以確保職能的恰當(dāng)匹配。如某企業(yè)有一名中層管理人員，他具有一定的業(yè)務(wù)能力，但由于職務(wù)較低，沒有受到應(yīng)有的重視和提拔。作為領(lǐng)導(dǎo)者，首要任務(wù)是進(jìn)行崗位分析，深入了解本單位、本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的性質(zhì)、責(zé)任、權(quán)限以及任職者所需具備的條件等因素，并因事設(shè)人而非因人設(shè)事。在面對B項(xiàng)錯(cuò)誤時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入了解下屬的類型，并對其個(gè)人特長進(jìn)行分析，以確定其人才類型。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位條件，對號人座進(jìn)行授予職權(quán)，以實(shí)現(xiàn)大材大用、小材小用的目標(biāo)，從而避免職權(quán)劃分不當(dāng)?shù)那闆r。題干沒有反映出來。題干中存在明顯錯(cuò)別字。在C項(xiàng)錯(cuò)誤中，職位的相對穩(wěn)定性表現(xiàn)為其具有法定性，而某一職位上的領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人因素并不會對職位產(chǎn)生任何影響，這一點(diǎn)在題干中并未得到體現(xiàn)。職務(wù)等級較低表現(xiàn)為“低人一等”,而職務(wù)級別較高表現(xiàn)為“高人一等”.本案例中的領(lǐng)導(dǎo)干部屬于高級管理人員。對于D項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)遵循回避原則，親朋應(yīng)在充分考察的基礎(chǔ)上予以采納，但相關(guān)工作人員應(yīng)主動(dòng)回避，以確保用人的客觀性和公正性。由于的存在，故本題選擇A。8、請閱讀以下材料，并完成61-64題。G省藥茶協(xié)會關(guān)于商洽參加××茶葉博覽會的函××茶葉博覽會組委會:為了弘揚(yáng)藥茶文化，提高國內(nèi)對藥茶價(jià)值的認(rèn)知，進(jìn)一步提升我省藥茶文化品牌形象，我協(xié)會決定于2020年10月參加貴組委會舉辦的茶葉展銷與茶藝創(chuàng)意產(chǎn)品系列活動(dòng)。近年來，貴組委會緊緊圍繞國家“一帶一路”倡議，積極發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)，面向國際國內(nèi)市場舉行了系列茶事推介活動(dòng)，極大地提升國內(nèi)各類茶系在海內(nèi)外的影響力、信譽(yù)度。與此同時(shí)，貴組委會還助力科技創(chuàng)新、強(qiáng)化技術(shù)變革，促進(jìn)國內(nèi)茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。如有幸獲得資格參加貴組委會舉辦的××茶葉博覽會，推廣我省藥茶品牌，將不勝感謝！“________”G省藥茶協(xié)會2020年9月10日（1）、關(guān)于上文標(biāo)題，下列說法不正確的是（）。A：函是文種B：G省藥茶協(xié)會是發(fā)文機(jī)關(guān)C：標(biāo)題中的關(guān)于屬“虛詞”，可以省略D：事由部分采用了動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的方式正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。因此，應(yīng)將“用于向上級或本級有關(guān)部門請示、報(bào)告問題的函”改為“用于與上級主管部門進(jìn)行業(yè)務(wù)往來的函”。A項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第十四項(xiàng)規(guī)定:“函，適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。”其中，行文機(jī)關(guān)名稱為第一要素。公文標(biāo)題的構(gòu)成要素包括發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、發(fā)文事由以及公文種類，這三個(gè)要素被稱為公文標(biāo)題的“三要素”，而B項(xiàng)則是正確的”。由于“有關(guān)”與“需要”兩個(gè)名詞都可以作為表語出現(xiàn)，所以本文將這一現(xiàn)象稱之為公文標(biāo)題“表用法”。G省藥茶協(xié)會為發(fā)文機(jī)關(guān)，而商洽參加××茶葉博覽會則為發(fā)文事由，函件則為公文類型。在公文標(biāo)題中，出現(xiàn)了C項(xiàng)錯(cuò)誤，其中“關(guān)于”作為介詞的功能在于引出公文標(biāo)題三要素之一的事由，并對公文文種進(jìn)行修飾限制，以確保在有任何事由的情況下不會省略。該題不屬于本單位主辦或承辦的活動(dòng)。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)是一種由及物動(dòng)詞和動(dòng)詞所涉及的對象充當(dāng)賓語的短語，其中詞和詞按照支配關(guān)系構(gòu)成。參與××茶葉博覽會的商洽活動(dòng)屬于動(dòng)賓級別的組織形式。一、問題的提出“動(dòng)賓”一詞在現(xiàn)代漢語中出現(xiàn)較早，但它的語法意義卻一直未得到充分重視，以致人們對它的用法也有不同認(rèn)識。由于本題為選非題，因此我們選擇了C作為本題的選非題。（2）、上文中填入“________”中正確的是（）。A：此致、敬禮！B：以上意見當(dāng)否，請批示。C：如蒙慨允，即請函復(fù)為盼。D：以上意見如無不妥，請批復(fù)。正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。“答復(fù)”一詞在公文中出現(xiàn)頻率很高，但它不是通常意義上的答復(fù)或答復(fù)后的說明。對于A項(xiàng)錯(cuò)誤，我們需要注意的是，雖然此致敬禮是便函的常用結(jié)語，但它并不符合法定公文文種的要求。在答復(fù)時(shí)必須慎重斟酌，不可草率。請注意，B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤均屬于請示的結(jié)尾常用語，需予以糾正。在具體應(yīng)用中，因“答復(fù)”和“答復(fù)者”這兩個(gè)概念有差異而產(chǎn)生錯(cuò)用或誤用現(xiàn)象。C項(xiàng)正確，公函代表機(jī)關(guān)與外界建立聯(lián)系、商討事宜、請求援助，無論是發(fā)信人還是受信人，都處于平等、協(xié)商、互助的狀態(tài)下，因此不應(yīng)過于謙虛，但謙和、真誠的態(tài)度仍應(yīng)具備。“請求”和“協(xié)助”二字常被用來表示委托或要求他人代為辦理某項(xiàng)事務(wù)。由于的存在，故本題選擇C。（3）、上文的開頭方式為（）。A：根據(jù)式B：目的式C：背景式D：問題式正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。這種形式比較常見，但也可直接用引述式表達(dá)。根據(jù)引文式，A項(xiàng)錯(cuò)誤指的是在文章開頭引用文件或領(lǐng)導(dǎo)講話中的某些句子作為引言或指出主旨，這是一種錯(cuò)誤。如果是全文直接引述文后的話，則應(yīng)按原文內(nèi)容寫好標(biāo)題，并將題目譯成現(xiàn)代漢語即可。例如《中共XX省委；省人民政府關(guān)于印發(fā)全省教育工作會議紀(jì)要的通知》開頭:“現(xiàn)將《全省教育工作會議紀(jì)要》印發(fā)給你們，望結(jié)合本地區(qū)、本部門的實(shí)際情況，認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行?！比绻褂貌划?dāng)則會產(chǎn)生歧義，甚至引起誤解。對于B項(xiàng)，正確的表達(dá)方式是在開頭明確行文的目的或意圖，以便于受文機(jī)關(guān)明確發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖。通常情況下，使用介詞“為”、“為了”等標(biāo)引。在文句中出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上并列成分時(shí)，一般用現(xiàn)在分詞表示過去時(shí)態(tài)或?qū)頃r(shí)態(tài)。例如《北京市人民政府；河北省人民政府關(guān)于劃定官廳水庫水源保護(hù)區(qū)的通知》開頭:“為進(jìn)一步加強(qiáng)官廳水庫水源保護(hù)，保障飲用水安全，根據(jù)《中華人民共和國水污染防治法》及《飲用水水源保護(hù)區(qū)劃分技術(shù)規(guī)范》（HJ/T338—2007）有關(guān)規(guī)定，北京市人民政府、河北省人民政府共同劃定官廳水庫水源保護(hù)區(qū)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下......”C項(xiàng)錯(cuò)誤，背景式即開頭敘述了時(shí)間、單位、地點(diǎn)、人物和事件等情況。由于該現(xiàn)象在日常寫作中較為常見，因此筆者將它歸類到錯(cuò)別字里，并提出相應(yīng)對策。該文本具有時(shí)間狀語中的“目前”和“20××年”等特征，用以表示當(dāng)前的時(shí)間狀態(tài)。該格式屬于疑問句范疇，在句子中表示詢問或疑問語氣。如《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)做好春季防火工作的緊急通知》:“近期，云南、四川、貴州、浙江、江西、湖南、等地發(fā)生多起建筑物和森林火災(zāi)，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，為切實(shí)做好春季防火工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下......”D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文沒有問題式開頭。在文種上屬于標(biāo)題性語氣詞，是對句子內(nèi)容或語氣進(jìn)行概括的一種手段，它與句末動(dòng)詞有直接關(guān)系，但又不是直接對應(yīng)的。由于的存在，故本題選擇B。（4）、下列選項(xiàng)中對上文內(nèi)容分析不正確的是（）。A：商洽函的寫作內(nèi)容包括“商洽理由、商洽事項(xiàng)、專業(yè)術(shù)語結(jié)尾”三部分B：“我協(xié)會決定于······系列活動(dòng)”中的“決定”應(yīng)該改為“報(bào)”C：商洽函的語氣應(yīng)盡量謙卑，以取得對方的同意D：商洽函多用于不相隸屬的兩個(gè)單位或同級單位正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。其中,“目的”和“要求”均可省略。商洽函的正文通常由三個(gè)部分組成，分別是商洽的緣由、商洽的議題以及最終的結(jié)論，其中A項(xiàng)的正確性得到了確認(rèn)。如果在通知上寫“請交”,就可能造成“請交”者被拒收或者被收件人無法收到信函或其他資料的局面，所以應(yīng)改由承辦單位負(fù)責(zé)。由于B項(xiàng)的正確性，G省藥茶協(xié)會已向××茶葉博覽會組委會發(fā)函商洽參加該博覽會事宜，因此不能自行決定是否參展，而應(yīng)以“報(bào)”的方式申請。在公函中，機(jī)關(guān)代表向外聯(lián)系工作、商洽事情、請求幫助，這是一種平等、協(xié)商、互助的情況，因此，發(fā)函方和受函方都應(yīng)該以平等、協(xié)商、互助的態(tài)度行事，不應(yīng)過于謙卑。D項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第十四項(xiàng)規(guī)定:“函，適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)?！庇捎诒绢}為選非題，因此我們選擇了C作為本題的選非題。9、方華是某公司的一名銷售部門經(jīng)理，當(dāng)有員工超額完成該季度的銷售指標(biāo)時(shí)，他會組織召開部門大會公開表揚(yáng)優(yōu)秀員工并頒發(fā)榮譽(yù)證書。方華主要是在行使領(lǐng)導(dǎo)的哪項(xiàng)基礎(chǔ)性權(quán)力？（）A：法定權(quán)B：強(qiáng)制權(quán)C：獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)D：專長權(quán)正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。它是指領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)國家法律和本單位的規(guī)章制度所享有的職權(quán)。在領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)性權(quán)力中，法定權(quán)是一種職務(wù)權(quán)力范疇，它也被稱為合法權(quán)或制度權(quán)，但在A項(xiàng)錯(cuò)誤中被錯(cuò)誤地認(rèn)定。這種權(quán)力屬于非強(qiáng)制性權(quán)力，它與被領(lǐng)導(dǎo)者之間存在著一種特殊關(guān)系——“契約”關(guān)系，而后者就是通過這種契約形成起來的一種權(quán)威地位。由于其職位在組織中的合法性，組織中的領(lǐng)導(dǎo)者被授予法定權(quán)力并獲得社會的認(rèn)可。因此，它又被稱之為強(qiáng)制性權(quán)力或制度性權(quán)力。被領(lǐng)導(dǎo)者的行為將受到權(quán)力的影響，從而促使其服從領(lǐng)導(dǎo)者的指令，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。上級通過下達(dá)指令性指令，來約束下級的工作行為。在領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)性權(quán)力中，強(qiáng)制權(quán)是一種職務(wù)權(quán)力范疇，它源于法定權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者對其下屬擁有絕對的強(qiáng)制服從能力。懲罰就是上級通過一定方式或程序，將被罰對象從原來所擔(dān)任的職務(wù)上剝奪下來。當(dāng)下屬不服從上級的指示和命令時(shí)，他們將不可避免地面臨懲罰的風(fēng)險(xiǎn)。在現(xiàn)代社會，這種懲罰已被證明不是有效的管理方式，因?yàn)樗`背了“授權(quán)”原則。懲罰包括物質(zhì)處罰、批評、降職，甚至開除。因此，在管理上，管理者應(yīng)該把上級授予的各種獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)交給下級，讓他們對組織做出貢獻(xiàn)，以激勵(lì)其努力工作，并提高自己的能力水平。它源自于下屬的懼怕之情，與領(lǐng)袖所承擔(dān)的職責(zé)和使命息息相關(guān)。在一定范圍內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)者享有對下屬實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利，這就是所謂獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)。在領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)性權(quán)力中，職務(wù)權(quán)力范疇中的一項(xiàng)是獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)，這是領(lǐng)導(dǎo)者享有的一種獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)利。在日常管理實(shí)踐中，我們常?？吹揭恍╊I(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施獎(jiǎng)懲時(shí)采取獎(jiǎng)勵(lì)手段，以調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。領(lǐng)導(dǎo)者的薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升和聘用等方面的決策，均由其掌控。也可能是非物質(zhì)的，如表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)榜樣等。這些酬勞可以是物質(zhì)的，例如提高薪資、增加獎(jiǎng)金等形式的獎(jiǎng)勵(lì)；領(lǐng)導(dǎo)者要獲得激勵(lì)就必須擁有對自己所實(shí)施的管理行為進(jìn)行評價(jià)和監(jiān)督的能力。此外，還可運(yùn)用各種褒獎(jiǎng)和榮譽(yù)頭銜等精神層面的方式來表達(dá)。這就說明了領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)權(quán)與行政法上的監(jiān)督權(quán)之間有著密切的聯(lián)系。方華正在行使其領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)，以表彰那些杰出的員工，并授予他們榮譽(yù)證書。如果領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的能力沒有充分估計(jì)的話，他就會把自己所擁有的權(quán)力強(qiáng)加給下屬。在領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)性權(quán)力中，專長權(quán)是一種個(gè)人權(quán)力范疇，其形成源于被領(lǐng)導(dǎo)者的信任，而這種信任則是由領(lǐng)導(dǎo)者的特殊技能或某些專業(yè)知識所賦予的。這類權(quán)利的獲得需要一定的條件，如職位與工作任務(wù)等，這些都是對領(lǐng)導(dǎo)者基本能力的要求，但不是說只有具備了相應(yīng)的才能才有可能取得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)知識和技能能夠協(xié)助下屬克服各種障礙和困難，從而實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的目標(biāo)，因此下屬們愿意跟隨和服從他們。本論文研究了我國領(lǐng)導(dǎo)干部在任職過程中應(yīng)具備的素質(zhì)及能力結(jié)構(gòu)，并對這些素質(zhì)與能力進(jìn)行了初步分析探討，提出了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培養(yǎng)和提高的措施建議。由于的存在，故本題選擇C。10、社會公共事務(wù)管理的主體是（）。A：政府B：社會公眾C：事業(yè)單位D：市場主體正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。根據(jù)A項(xiàng)規(guī)定，行政管理是指國家行政機(jī)構(gòu)基于公共權(quán)力和法律，以公共利益和目的為導(dǎo)向，對社會公共事務(wù)和政府內(nèi)部事務(wù)所進(jìn)行的管理和服務(wù)活動(dòng)。在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立過程中，政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵就是要強(qiáng)化政府的公共服務(wù)職能，提高其服務(wù)水平，使之適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。根據(jù)定義，國家行政機(jī)構(gòu)即政府是行政管理的核心主體。同時(shí)由于公共產(chǎn)品供給不足導(dǎo)致公共物品的非均等化，要求建立一個(gè)能夠有效提供公共物品或公共服務(wù)的政府體系。政府作為社會公共事務(wù)管理主體的原因在于，隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下公共需求的擴(kuò)大，對管理的需求也隨之增加，因此公共事業(yè)管理的主體必須由政府來承擔(dān)；在此基礎(chǔ)上,”主體“與”客體“這兩個(gè)概念就有可能產(chǎn)生混淆，從而導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)。其次，在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，公共事務(wù)管理正朝著法制化和規(guī)范化的方向發(fā)展，這意味著政府必須成為公共事業(yè)管理的首要主體。在我國現(xiàn)階段，政府與公眾之間存在著矛盾沖突關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤，社會公眾是社會公共事務(wù)服務(wù)的受益者。在行政管理中，并非所有的企事業(yè)單位都享有主體地位，只有那些經(jīng)過授權(quán)的企事業(yè)單位才能成為主體。“社會”一詞在不同歷史時(shí)期有不同含義。D項(xiàng)錯(cuò)誤，市場主體是社會公共事務(wù)管理和服務(wù)的對象，其職責(zé)在于為社會提供公共服務(wù)。我國現(xiàn)行《行政訴訟法》規(guī)定“人民法院審理行政訴訟案件，必須依法查明被告的違法行為”,但這并不意味著行政機(jī)關(guān)在訴訟中就不能對其實(shí)施制裁。由于的存在，故本題選擇A。11、行政機(jī)關(guān)要不斷完善各項(xiàng)民主制度，建立健全民主程序，保障公民民主權(quán)利，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)局面，這體現(xiàn)了行政機(jī)關(guān)的（）。A：政治職能B：經(jīng)濟(jì)職能C：文化職能D：社會職能正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。A項(xiàng)正確，政治職能是指政府在維護(hù)國家統(tǒng)治階級的利益、保障國家安全、維護(hù)社會秩序等方面所扮演的重要角色。加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決懲治腐敗行為，以保證人民群眾當(dāng)家作主，行使自己的權(quán)力。我國的政治職能涵蓋了民主和專政兩個(gè)方面，其中公共行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)不斷完善各項(xiàng)民主制度，建立完善的民主程序，以確保公民享有民主權(quán)利；在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，隨著政府職能的轉(zhuǎn)變，政治職能也應(yīng)相應(yīng)地發(fā)生變化。在維護(hù)政治穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)的同時(shí)，公共行政機(jī)關(guān)必須肩負(fù)起防范和打擊敵對勢力和反社會分子、抵御外敵侵略和顛覆、保障國家安全的重要使命。它既包括政治職能又包含經(jīng)濟(jì)職能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)職能是指政府在維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和促進(jìn)發(fā)展的過程中，承擔(dān)著對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行有效管理的重要職責(zé)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文化職能是指政府為滿足人民日益增長的文化生活的需求，以法律為準(zhǔn)繩，對文化事業(yè)進(jìn)行規(guī)范管理的一種行為。在社會公共服務(wù)職能中，政府除了承擔(dān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化職能外，還必須承擔(dān)其他職能。在我國，這些都屬于政府公共管理職能中的“非政治性”部分。制定全面的社會福利法規(guī)和制度，積極推進(jìn)自然資源的保護(hù)和合理利用，致力于開展環(huán)境污染的綜合治理工作。由于的存在，故本題選擇A。12、“管理是藝術(shù)”主要相對于________而言的。A：環(huán)境的連續(xù)性B：環(huán)境的多變性C：環(huán)境的可預(yù)測性D：環(huán)境的相對穩(wěn)定性正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。在現(xiàn)代企業(yè)中，人們往往只重視生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)本身，而忽視了對生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)全過程的計(jì)劃、組織、指揮和控制等一系列管理工作。法國管理學(xué)家亨利·法約爾最先提出了管理藝術(shù)，強(qiáng)調(diào)其具有高度的實(shí)踐性和可塑性。管理是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，它要求管理者具有一定的智慧、經(jīng)驗(yàn)以及對事物發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識，并能將這些知識應(yīng)用于實(shí)際工作之中。僅憑書本上的管理理論和管理原則，難以確保管理的成功，必須采用更為綜合和系統(tǒng)的管理方法。管理是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，它受多種因素制約。盡管管理需要遵循客觀規(guī)律，但它并未像自然科學(xué)那樣套用固定的公式和定理來引導(dǎo)實(shí)踐。只有這樣才能使管理者真正成為一個(gè)富有藝術(shù)魅力的人，從而達(dá)到有效管理之目的。因此，管理的藝術(shù)性在強(qiáng)調(diào)環(huán)境的多變性的同時(shí)，通過靈活多變的管理理論進(jìn)行具體問題的具體分析，以達(dá)到更高水平的管理實(shí)踐。本研究旨在通過對管理學(xué)與藝術(shù)學(xué)之間關(guān)系的分析，探討藝術(shù)學(xué)對管理科學(xué)發(fā)展所具有的推動(dòng)作用。由于的存在，故本題選擇B。13、公文中的敘述大多采用簡明扼要的（）。A：目的性敘述B：援引性敘述C：概括性敘述D：總結(jié)性敘述正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在探究公文寫作的基礎(chǔ)知識。因此，在寫作時(shí)必須遵循這一要求，才能使公文更加精煉、清晰地表達(dá)出來?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第五條規(guī)定:“公文處理工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是、準(zhǔn)確規(guī)范、精簡高效、安全保密的原則?！比绻门e例式敘述的話，則容易引起讀者理解上的歧義。對于公文敘述方式而言，目的性敘述和總結(jié)性敘述雖然具有引導(dǎo)性和主觀性，但在A、D項(xiàng)錯(cuò)誤的情況下并不適用。在公文敘述中，引用其他內(nèi)容的援引性敘述并不具備客觀性，因此不適合作為一種有效的敘述方式，特別是在B項(xiàng)錯(cuò)誤中。C項(xiàng)正確，概括性敘述是對所述事件進(jìn)行簡要概括和交代，在較短的篇幅內(nèi)描述更多的事件或更長的過程，敘述呈現(xiàn)出快速的節(jié)奏和流動(dòng)性?！瓣P(guān)于”類句子和“關(guān)于”類結(jié)構(gòu)中的述語與被述對象之間存在著一定關(guān)系。由于的存在，故本題選擇C。14、以下選項(xiàng)中屬于行政效率測定的傳統(tǒng)方法是（）。A：通過不同單位在工作負(fù)載和結(jié)果方面的橫向比較來確定各個(gè)單位的效率水平B：根據(jù)投入是否按照財(cái)務(wù)規(guī)定和確定的時(shí)間表進(jìn)行來評價(jià)行政組織的工作C：分析投入要素與結(jié)果要素轉(zhuǎn)換率D：評價(jià)行政管理的和公共服務(wù)活動(dòng)效果正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。它包括行政成本、行政效益、行政速度、行政質(zhì)量等內(nèi)容。行政效率是指在單位時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行行政活動(dòng)時(shí)，所獲得的改造客觀世界和主觀世界的效果與所付出的物質(zhì)和精神代價(jià)的比率，這一比率反映了行政效率與人力、財(cái)力、物力和時(shí)間的消耗情況。這些方法都有其局限性。測定行政效率的技術(shù)和方法包括傳統(tǒng)方法、工作負(fù)載分析法、要素分析法、行政費(fèi)用法以及產(chǎn)出評估法等，這些方法均可用于評估行政工作的效率。本文采用了一種新的綜合指標(biāo)——工作負(fù)荷率對政府系統(tǒng)的工作效率作了定量評價(jià)研究，并將其應(yīng)用于我國地方各級政府機(jī)關(guān)的實(shí)際運(yùn)行情況中去。傳統(tǒng)的評估方法包括基于經(jīng)驗(yàn)的效率評價(jià)、科學(xué)管理學(xué)派的測定方法以及資源投入進(jìn)度的檢測。如果是由于管理不善或其它原因造成投入要素沒有按計(jì)劃完成而引起的失誤則屬于工作負(fù)荷分析法。對于A項(xiàng)錯(cuò)誤，采用工作負(fù)載分析法，通過橫向比較不同單位在工作負(fù)載和結(jié)果方面的表現(xiàn)，以確定其效率水平。在傳統(tǒng)的資源投入進(jìn)度檢測方法中，評估行政組織的工作是否符合財(cái)務(wù)規(guī)定和確定的時(shí)間表，需要依據(jù)B項(xiàng)的正確性進(jìn)行判斷。在進(jìn)行要素分析時(shí)，需要注意到C項(xiàng)存在錯(cuò)誤，因此需要對投入要素和結(jié)果要素的轉(zhuǎn)換率進(jìn)行分析，這是一種要素分析法。在我國目前對這三種方法還缺乏深入、系統(tǒng)研究。在產(chǎn)出評估法中，對于行政管理和公共服務(wù)活動(dòng)的效果進(jìn)行評價(jià)時(shí)，需要注意到D項(xiàng)存在錯(cuò)誤。由于的存在，故本題選擇B。15、根據(jù)《S省工業(yè)和信息化廳關(guān)于進(jìn)一步做好項(xiàng)目庫入庫組織工作的通知》，Z市工業(yè)和信息化局將《S省工業(yè)和信息化廳關(guān)于印發(fā)2019年支持產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目有關(guān)工作指引的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給各有關(guān)縣（市、區(qū)）工業(yè)和信息化主管部門，并將組織各有關(guān)縣（市、區(qū)）工業(yè)和信息化主管部門做好省級企業(yè)技術(shù)中心項(xiàng)目和制造業(yè)創(chuàng)新中心項(xiàng)目入庫申報(bào)工作。要求：對照工作指引規(guī)定的支持范圍和條件，按照要求認(rèn)真對申報(bào)材料進(jìn)行審核，對項(xiàng)目的真實(shí)性、符合性和申報(bào)材料的完整性負(fù)責(zé)，推薦項(xiàng)目的紙質(zhì)申報(bào)材料準(zhǔn)備一式五份，并于2019年9月21日前行文推得報(bào)送。Z市工業(yè)和信息化局欲擬文將有關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)給各有關(guān)縣（市、區(qū)）工業(yè)和信息化主管部門。（1）、根據(jù)上述材料，Z市工業(yè)和信息化局所擬公文最適宜選用的文種是（）。A：公告B：命令C：請示D：通知正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第五項(xiàng)規(guī)定:“公告。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。”B項(xiàng)錯(cuò)誤，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第三項(xiàng)規(guī)定:“命令（令）。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員?！北绢}中，答復(fù)語屬于批復(fù)式文種之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第十一項(xiàng)規(guī)定:“請示。適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。”以上兩項(xiàng)均是指下發(fā)公文的形式或方法。D項(xiàng)正確，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第八項(xiàng)規(guī)定:“通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。”S省工業(yè)和信息化廳的公文已被Z市工業(yè)和信息化局轉(zhuǎn)發(fā)，并適用于通知。在此不涉及其它具體問題。由于的存在，故本題選擇D。（2）、從行文方向上看，所擬寫的公文屬于（）。A：泛行文B：下行文C：上行文D：平行文正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。這類公文在形式上與一般文種有較大區(qū)別。在泛行文中，公文具有上行、下行或平行的能力，并可向社會公開。在B項(xiàng)中，下行文指的是上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對下級機(jī)關(guān)的一種行文方式，其表達(dá)的是對下級機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)管理。由于上級機(jī)關(guān)在下達(dá)文件時(shí)，不可能直接下發(fā)到下級機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門，所以，就有了一個(gè)上行向下、層層傳遞的過程，形成了上下層級之間的公文交流。Z市工業(yè)和信息化局向各相關(guān)縣（市、區(qū)）的工業(yè)和信息化主管部門轉(zhuǎn)發(fā)了一份公文，該公文屬于下文所述。上文與下文不一致時(shí)，應(yīng)將二者區(qū)別開來。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是下級機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向其所屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門進(jìn)行的一種向上行文。在實(shí)際工作中因發(fā)文者不注意區(qū)別而導(dǎo)致產(chǎn)生錯(cuò)情，應(yīng)及時(shí)糾正，避免造成不良社會影響。在文中，D項(xiàng)錯(cuò)誤中的平行文指的是同級別機(jī)關(guān)或不相隸屬、缺乏領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門、單位之間的一種行文方式。在公文寫作中，正確運(yùn)用“省略”這一寫作技巧，可以避免不必要的麻煩和浪費(fèi)。由于的存在，故本題選擇B。（3）、在起草該份公文之前，撰寫人應(yīng)首先弄清發(fā)文的（）。A：緊急程度B：材料和結(jié)構(gòu)C：政策法規(guī)D：目的和主題正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。一般而言，對于公文的擬寫，我們需要明確發(fā)文的主旨，以確保文章的準(zhǔn)確性和可讀性；（2）對相關(guān)資料進(jìn)行搜集，并展開深入的調(diào)查研究；擬定標(biāo)題和行文格式等。（3）擬定提綱，并對其進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的規(guī)劃；對所提的問題逐一分析論證，寫出答案。(4)落筆起草，擬寫正文；通過對“三論”的研究和學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠從宏觀上把握“三論”體系的內(nèi)容及其關(guān)系，從而達(dá)到融會貫通的目的，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。(5)重復(fù)檢查并仔細(xì)修改。通過對全文的學(xué)習(xí)和理解，學(xué)生能夠掌握文章寫作的基本結(jié)構(gòu)和寫作方法，學(xué)會從整體上把握一篇作文，并能根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使其達(dá)到一定水平。由于的存在，故本題選擇D。（4）、若該公文正文后有附件，則附件的寫法錯(cuò)誤的是（）。A：正文下空一行左空2字編排“附件”B：“附件”字后標(biāo)半角冒號和名稱C：附件如有序號使用阿拉伯?dāng)?shù)碼D：附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。這對文書人員來說是很重要的一項(xiàng)基本功。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》第7.3.4條附件說明，如有附件，應(yīng)在正文下空一行左空二字編排“附件”二字，并標(biāo)注全角冒號和附件名稱。若有多個(gè)附件，則應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注附件順序號（如“附件:1.XXXXX”），附件名稱后不應(yīng)添加標(biāo)點(diǎn)符號。若附件名稱較長，則應(yīng)與上一行附件名稱的首字對齊?！惫P者認(rèn)為,對文書中附件的書寫要求過于籠統(tǒng)而缺乏具體、明確的規(guī)定，應(yīng)結(jié)合實(shí)踐加以完善。由于的存在，故本題選擇B。（5）、所擬公文的成文日期應(yīng)寫（）。A：政策施行的日期B：公文打印的日期C：公文撰稿的日期D：發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。這說明了文種、時(shí)間和文件是不可混淆的三個(gè)概念。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條第十二項(xiàng)規(guī)定:“成文日期。署會議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。”在日常辦公中，我們經(jīng)常要對文種進(jìn)行選擇和使用。由于的存在，故本題選擇D。16、下列選項(xiàng)中，屬于組織制度層文化的是（）。A：組織內(nèi)的工作和活動(dòng)的氛圍B：組織內(nèi)提倡各遵循的道德規(guī)范C：組織內(nèi)長期相沿的典禮和儀式D：組織內(nèi)提倡和培養(yǎng)的風(fēng)貌正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。它反映了一個(gè)企業(yè)的精神風(fēng)貌和價(jià)值取向，并影響著人們對這個(gè)企業(yè)及其成員的態(tài)度與行為。企業(yè)文化是一種獨(dú)特的組織文化形象，它由企業(yè)的價(jià)值觀、信仰、儀式、符號和處事方式等多個(gè)方面構(gòu)成，這些方面在企業(yè)的日常運(yùn)營中得到了全面展現(xiàn)。如企業(yè)形象、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及生產(chǎn)經(jīng)營過程等等。企業(yè)的文化是由三個(gè)層次構(gòu)成的，其中第一層是物質(zhì)文化，被稱為企業(yè)的“硬文化”，包括工廠的外觀、機(jī)械設(shè)備、產(chǎn)品的造型和質(zhì)量等方面。三是深層層次的觀念文化，稱為“軟環(huán)境”,即企業(yè)形象、道德風(fēng)尚等，它與硬環(huán)境共同作用于人的思想行為。其次，我們需要建立一種中間層次的制度文化，其中包括領(lǐng)導(dǎo)體制、人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等方面的內(nèi)容。一、本題旨在揭示出三種不同類型的企業(yè)文化之間相互區(qū)別與聯(lián)系。“企業(yè)軟文化”是企業(yè)文化的核心，它涵蓋了行為規(guī)范、價(jià)值觀念、群體意識、職工素質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)等多個(gè)方面，是企業(yè)精神的重要組成部分。它們在整個(gè)企業(yè)中具有不同程度的影響作用，但對人與環(huán)境之間關(guān)系有較大的制約作用。A、B、D所代表的是一種精神文化，而C則代表著一種組織制度層面的文化。四是中層管理層的行為文化，簡稱為“中層文化”,也就是企業(yè)中層管理者的思想觀念、價(jià)值取向及行為準(zhǔn)則的總和。由于的存在，故本題選擇C。17、（①）各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：優(yōu)化營商環(huán)境是黨中央、國務(wù)院在新形勢下作出的重大決策部署，是促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。近年來，各地區(qū)、各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，深入推進(jìn)“放管服”改革，深刻轉(zhuǎn)變政府職能，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，取得積極成效。其中，北京市、上海市聚焦市場主體反映的突出問題，對標(biāo)國際先進(jìn)，推出大量改革舉措，形成了一批典型經(jīng)驗(yàn)做法。經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)就在全國復(fù)制推廣借鑒京滬兩地優(yōu)化營商環(huán)境改革舉措有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、在全國復(fù)制推廣借鑒改革舉措的主要內(nèi)容（略）二、高度重視復(fù)制推廣借鑒工作（略）三、切實(shí)做好組織實(shí)施（略）······（②）2019年9月3日（1）、按行文方向劃分，該公文屬于（）。A：下行文B：上行文C：平行文D：聯(lián)合行文正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。不存在下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)的發(fā)文問題。在文中，A項(xiàng)存在錯(cuò)誤，而下行文則是上級機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)的表述?！墩ぷ鲌?bào)告》和《計(jì)劃綱要》等。在文中，B項(xiàng)錯(cuò)誤指的是下級機(jī)關(guān)向其所屬的上級機(jī)關(guān)發(fā)出的文書，例如請求、匯報(bào)等。

在C項(xiàng)中，平行文指的是同級別機(jī)關(guān)或不隸屬、缺乏領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門和單位之間的一種表達(dá)方式?！墩ぷ鲌?bào)告》和其他規(guī)范性文件中的公文也屬于此范圍。國務(wù)院辦公廳與各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，以及國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)之間存在著同等級別的相互關(guān)系。在這一類問題中,”不“和”有“都可以用作定語，但前者比后者多了一個(gè)補(bǔ)語”有“.如果將二者組合起來就是”聯(lián)合文“。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。聯(lián)合行文為兩個(gè)或多個(gè)機(jī)構(gòu)共同發(fā)文。

所以正確的回答是C。（2）、此份公文由國務(wù)院辦公廳的張XX撰寫，則填入畫橫線②處，作為這份公文的發(fā)文機(jī)關(guān)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A：國務(wù)院張XXB：國務(wù)院辦公廳張XXC：國務(wù)院辦公廳D：張XX正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考察的是公文的排版格式，主要關(guān)注的是公文的發(fā)文機(jī)關(guān)所署名的位置。其中,”發(fā)文“、”發(fā)文機(jī)關(guān)“兩項(xiàng)均可作為判斷依據(jù)進(jìn)行判定。但在實(shí)際應(yīng)用中,”發(fā)文“和”發(fā)文機(jī)關(guān)“項(xiàng)有可能出現(xiàn)混淆或錯(cuò)用現(xiàn)象。請看下面兩道試題。該公文的發(fā)文方為國務(wù)院辦公廳，而非國務(wù)院張XX。該公文屬于臨時(shí)通知，不具備正式文種所規(guī)定的法律效力，所以它不具有法律約束力。B錯(cuò)誤張XX非發(fā)文機(jī)關(guān)。根據(jù)C項(xiàng)規(guī)定，該公文乃由國務(wù)院辦公廳所發(fā)布，故發(fā)文機(jī)構(gòu)應(yīng)為國務(wù)院辦公廳。由于D項(xiàng)存在錯(cuò)誤，本人無法擔(dān)任發(fā)文機(jī)構(gòu)?！氨尽迸c“發(fā)”不一致,“本”應(yīng)作指示性使用而非指稱性用字。由于的存在，故本題選擇C?！安弧?、“不一定”等詞都可以用作語氣副詞，但在具體用法上又有所不同，下面就以“不”和“一定”為例說明之。（3）、該公文的成文日期“2019年9月3日”指的是（）。A：公文的寫作日期B：發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期C：公文發(fā)出的日期D：公文打印的日期正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的排版格式，重點(diǎn)關(guān)注公文的成文日期。由于本考點(diǎn)所占分值較大，所以同學(xué)們在備考時(shí)應(yīng)該特別注意對這一部分內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研究和分析，以達(dá)到事半功倍的效果。在署會議通過或發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期而非寫作日期的情況下，A項(xiàng)存在錯(cuò)誤。如果在文末加括號標(biāo)注“本”字的話，則表明該文件已經(jīng)正式發(fā)布。依據(jù)B項(xiàng)規(guī)定，2019年9月3日為發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)之日，同時(shí)也是公文生效之日。C項(xiàng)錯(cuò)誤。在正文中沒有標(biāo)明時(shí)間或文種的地方使用的公文都屬于此類型。在版記中，存在一處D項(xiàng)錯(cuò)誤，導(dǎo)致公文的打印日期與其印發(fā)日期不符。在使用文書處理部門發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)文件時(shí)，應(yīng)按照《國家行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行填寫。由于的存在，故本題選擇B。“文后參考文獻(xiàn)”是指在文中引用文獻(xiàn)時(shí)注明出處或根據(jù)引文所列數(shù)據(jù)和事實(shí)列出正文中有關(guān)內(nèi)容的文字性材料。（4）、填入畫橫線①處，作為這份公文的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A：國務(wù)院辦公廳通知B：國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好優(yōu)化營商環(huán)境改革舉措復(fù)制推廣借鑒工作的通知C：做好優(yōu)化營商環(huán)境改革舉措復(fù)制推廣借鑒工作的通知D：通知：關(guān)于做好優(yōu)化營商環(huán)境改革舉措復(fù)制推廣借鑒工作正確答案選項(xiàng)：B解析：此題考察的是公文的版式，主要關(guān)注的是公文的題目。因此，在考試中我們要注意從題目出發(fā)去分析公文的結(jié)構(gòu)，這樣才能更好地理解公文的內(nèi)容，從而準(zhǔn)確把握公文的寫作方法。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定，公文標(biāo)題的構(gòu)成要素包括發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱、事由以及文種等多個(gè)方面。所謂“文種”就是在行文中經(jīng)常使用的文字或符號。盡管可以省略發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和事由，但是必須明確指出，文種的存在是不可忽視的。因此在具體書寫時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題。根據(jù)題干材料，A項(xiàng)的標(biāo)題顯然存在缺陷，需要進(jìn)行進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。在此基礎(chǔ)上再加上“轉(zhuǎn)發(fā)”二字即可構(gòu)成一個(gè)完整的標(biāo)題。在優(yōu)化營商環(huán)境的改革舉措中，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了一份通知，旨在復(fù)制、推廣和借鑒相關(guān)工作。標(biāo)題的三個(gè)要素是完整的、最合適的。如果題目不符合寫作要求，那么就有可能造成錯(cuò)別字、漏寫或多寫句尾成分等情況。C項(xiàng)錯(cuò)誤，少了介詞“關(guān)于”,可以寫成“關(guān)于做好優(yōu)化營商環(huán)境改革舉措復(fù)制推廣借鑒工作的通知”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)題格式錯(cuò)誤，應(yīng)為“發(fā)文機(jī)關(guān)事由文種”?！笆乾F(xiàn)代漢語中一種特殊的語素，它具有一定的語法功能和語用意義。由于的存在，故本題選擇B。在我國，由于歷史的原因，少數(shù)民族地區(qū)的教育水平較低。18、下列批復(fù)引語符合規(guī)范要求的是：A：你局來文收悉B：你局上月報(bào)來的請示收悉C：你局《關(guān)于×××的請示》（臺人〔2017〕5號）收悉D：你局〔2017〕5號文《關(guān)于×××的請示》收悉正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文寫作技巧的熟練程度。它以《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》為依據(jù)，對“通知”進(jìn)行分類并加以解析。；在批復(fù)中引用有關(guān)文件時(shí)，應(yīng)根據(jù)需要注明所引文件的名稱以及與之相關(guān)的內(nèi)容。的正文分為三個(gè)部分，分別是引語、意見和要求，它們共同構(gòu)成了批復(fù)的核心內(nèi)容。批復(fù)內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，不要過多涉及其他事項(xiàng)。對于所收到的某篇文章，或者說該文章已經(jīng)被完整地收到了。批復(fù)意見中最重要者為批復(fù)目的和依據(jù)，應(yīng)簡明扼要地陳述其主要內(nèi)容。請?jiān)敿?xì)說明所請示的時(shí)間、編號和事項(xiàng)，同時(shí)省略時(shí)間和文號。在正文中可以不加說明而直接寫上。用“你市（省、部門等）《關(guān)于××××的請示》（請示字號）收悉”表示來文已閱知。由于的存在，故本題選擇C。根據(jù)文意可以確定是否有批復(fù)?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)：批復(fù)引語中未涉及任何具體事項(xiàng)的明確說明?！按耸隆笔侵冈撌马?xiàng)已在其他地方發(fā)生了變化,“這件事”則指的是已經(jīng)過去的事情。A項(xiàng)失誤。在B項(xiàng)的批復(fù)引語中，需要明確指出《關(guān)于×××的請示》（臺人〔2017〕5號）中未涉及何事的批復(fù)，因此不能忽略其重要性。B項(xiàng)有誤。如果將該批批文的內(nèi)容寫成了“同意”,則應(yīng)在文后注明此批文是由誰批準(zhǔn)的，是否已經(jīng)過上級機(jī)關(guān)審核。在批復(fù)引語中，發(fā)文字號應(yīng)當(dāng)置于標(biāo)題之后，即《關(guān)于×××的請示》（臺人〔2017〕5號），以示明確。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。19、公文的密級需要變更或解除的是由（）決定。A：原確定密級的機(jī)關(guān)或上級機(jī)關(guān)B：原接收公文的機(jī)關(guān)或省級機(jī)關(guān)C：原制發(fā)公文機(jī)關(guān)的上級主管部門D：原保密公文所涉及的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。因此本試題在命題時(shí)可以考慮將有關(guān)文件和制度等內(nèi)容作為背景材料來設(shè)計(jì)題目。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第三十條規(guī)定:“公文確定密級前，應(yīng)當(dāng)按照擬定的密級先行采取保密措施。確定密級后，應(yīng)當(dāng)按照所定密級嚴(yán)格管理。絕密級公文應(yīng)當(dāng)由專人管理。公文的密級需要變更或者解除的，由原確定密級的機(jī)關(guān)或者其上級機(jī)關(guān)決定?！北驹囶}要求考生在閱讀理解題意的基礎(chǔ)上進(jìn)行答題。由于的存在，故本題選擇A。20、興趣可以引發(fā)管理者的創(chuàng)新思維，下列不屬于其興趣特征的是（）。A：廣泛性B：收斂性C：持久性D：隨意性正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。興趣是創(chuàng)新活動(dòng)中最活躍、起決定性作用的因素之一，它在很大程度上決定了管理者能否進(jìn)行創(chuàng)新性工作和創(chuàng)造性成果的取得。管理者的創(chuàng)新思維可以被激發(fā)，因?yàn)樗麄儗λ婕暗念I(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。對于一位管理者而言，廣泛的興趣愛好是實(shí)現(xiàn)開放式管理、拓展視野、汲取眾家之長的重要保障；另外，還必須具備一定的敏感性和預(yù)見性，這樣才能使自己在發(fā)現(xiàn)和解決問題方面取得突破。為了確保他能夠?qū)?chuàng)新思維聚焦于解決某些關(guān)鍵問題，從而形成一種強(qiáng)大而具有突破性的創(chuàng)新力量，他的興趣必須呈現(xiàn)出一種趨于收斂的趨勢；因此，在任何情況下，管理者都不是絕對地追求創(chuàng)新的人，而是希望通過自己的努力而獲得某種成功和成就的人。管理者的興趣應(yīng)當(dāng)具有持久性，這是他們持續(xù)不斷地探索的必要條件，如果他們的興趣缺乏持久性，就會表現(xiàn)出對某些問題的漠不關(guān)心、焦慮不安。因此，在培養(yǎng)和激發(fā)員工的創(chuàng)新能力時(shí)必須注意其持續(xù)性。因此，他的創(chuàng)造性思維必然是一種偶發(fā)的現(xiàn)象，無法成為解決新問題的可靠途徑。管理中的人與物在現(xiàn)代企業(yè)管理活動(dòng)中，人是最重要和起決定作用的因素，而人又是通過一定的組織形式才能發(fā)揮其能動(dòng)性。由于本題為選非題，故正確答案為D，故此句話的表達(dá)方式略顯平凡。21、下列公民實(shí)施的民事行為有效的是（）。A：五歲的甲畫了一幅畫B：九歲的乙寫了一份遺囑C：14歲的丙將自己的發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓給鄰居丁D：15歲的戊買了一枚二克拉的鉆戒正確答案選項(xiàng)：A解析：本題是對民法的一次考查。所以本試題以“八旬以下未成年人行使民事行為權(quán)時(shí)如何保護(hù)自己合法權(quán)益？”根據(jù)《中華人民共和國民法典》第十九條規(guī)定:“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！蔽覈穹P(guān)于享有政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利和社會權(quán)以及受教育權(quán)等方面均有明確規(guī)定，但對于享有上述各項(xiàng)權(quán)利的主體沒有任何具體規(guī)定。A項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》第二條規(guī)定:“中國公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，依照本法享有著作權(quán)?！币虼耍摽畈怀闪?。在《著作權(quán)法》中，對于享有著作權(quán)的主體，無論其年齡或精神狀態(tài)如何，均未設(shè)定任何限制。盡管中甲并未具備民事行為能力，但其所畫之畫仍享有對其本身的著作權(quán)，因此該民事法律行為具有法律效力。由于B項(xiàng)存在錯(cuò)誤，乙被視為限制其民事行為能力的人，因此他所寫的遺囑需要經(jīng)過其法定代理人的同意和追認(rèn)方能生效，因此乙的民事行為效力目前仍未確定。在C項(xiàng)錯(cuò)誤中，題干中的丙被認(rèn)定為限制民事行為能力的人，因此，他將自己的發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓給鄰居丁的行為必須經(jīng)過其法定代理人的同意和追認(rèn)才能生效，因此，丙的民事行為的效力目前仍未確定。本案例所涉及的“民事行為”和“法律關(guān)系”均為民事主體間的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系，而不是民法上的物權(quán)變動(dòng)制度，所以本案例所涉問題屬于典型的民法學(xué)理論爭議。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，標(biāo)題為的情況下，中戊購買了鉆戒，但其購買行為需要得到其法定代理人的認(rèn)可和追認(rèn)方能生效，因此戊的民事行為效力尚未確定。由于的存在，故本題選擇A。22、下列屬于侮辱罪的是：A：王某對正在執(zhí)行公務(wù)的便衣女警官進(jìn)行言語辱罵B：張老板對小王怒吼道：“這么簡單的事情都能搞砸”C：蔣某面對身處意外事故死亡的賈某，默念“善惡到頭終有報(bào)，死得好”D：貪小便宜的金某在路人手中購得一塊金牌，不久發(fā)現(xiàn)是假的破口大罵正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察學(xué)生對刑法分則的理解和掌握程度。根據(jù)《刑法》第二百四十六條規(guī)定，侮辱罪是指以暴力或其它方式公然侮辱或捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處3年以下有期徒刑、拘役和管制或剝奪政治權(quán)利。在司法實(shí)踐中，對于如何認(rèn)定該罪，存在著一些不同看法。只有在涉及到嚴(yán)重危害社會秩序和國家利益的情況下，才會對前款罪進(jìn)行處理，其他情況則不予考慮。本案中，被告人王某某以“為人民服務(wù)”為由將自己的妻子告上法庭。在實(shí)施第一款規(guī)定的行為時(shí)，被害人可以向人民法院尋求協(xié)助，但如果提供證據(jù)存在困難，人民法院有權(quán)要求公安機(jī)關(guān)提供支持。該款在司法實(shí)踐中容易引起誤解。在題干中，王某對正在執(zhí)行公務(wù)的便衣女警官進(jìn)行了公開的口頭侮辱，這種行為構(gòu)成了一種侮辱罪。在本案中，張某的行為是故意侮辱他人的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)《刑法》第二百三十六條第二款之規(guī)定定罪處罰。由于的存在，故本題選擇A。根據(jù)B項(xiàng)的解析拓展，可以得知張老板的言行并不屬于侮辱罪，也不是故意捏造事實(shí)誹謗他人。因?yàn)閺埨习宓男袨槭菫榱诉_(dá)到自己的目的而采取的欺騙手段。B項(xiàng)有誤。在蔣某的默念中，他認(rèn)為“善惡終有報(bào)，死得好”并非一種公然的侮辱，也不屬于侮辱罪，而是一種深刻的道德觀念。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。根據(jù)D項(xiàng)規(guī)定，金某在發(fā)現(xiàn)購買的金牌存在虛假成分后，對其進(jìn)行了嚴(yán)厲的口誅筆伐，然而這種行為并不屬于公然侮辱他人或捏造事實(shí)，因此不構(gòu)成侮辱罪。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。23、根據(jù)《商標(biāo)法》的規(guī)定，下列可以注冊為商標(biāo)的情形是（）。A：在牙刷產(chǎn)品上注冊“青蛙”B：在飲用水產(chǎn)品上注冊“礦泉水”C：在桃產(chǎn)品上注冊“水蜜桃”D：在剪刀上注冊“鋒利”正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察法律常識，重點(diǎn)關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)領(lǐng)域的知識要點(diǎn)。根據(jù)《中華人民共和國商標(biāo)法》第九條規(guī)定，申請注冊的商標(biāo)必須具備顯著的特征，以便于識別，且不得與他人在先獲得的合法權(quán)利相抵觸。如果未依法向國家工商行政管理部門核準(zhǔn)注冊，則該商標(biāo)不受法律保護(hù)，也不能使用和銷售。商標(biāo)注冊人享有標(biāo)注“注冊商標(biāo)”或注冊標(biāo)識的權(quán)利。如果商標(biāo)注冊是為公眾所熟知的產(chǎn)品或服務(wù)，則不要求使用該商標(biāo)注冊，但需要說明其是否已經(jīng)獲得授權(quán)許可等事項(xiàng)。根據(jù)第十一條規(guī)定，商標(biāo)注冊僅限于使用本商品的通用名稱、圖形、型號等標(biāo)識；第五條所稱商標(biāo)專用權(quán)是指權(quán)利人依法享有對他人注冊商標(biāo)專有權(quán)的一種權(quán)利，即商標(biāo)權(quán)。（二）商品的品質(zhì)、主要成分、功能、用途、重量、數(shù)量以及其他特征，均可直接呈現(xiàn)于此；（三）其他方面缺乏顯著的特質(zhì)。商標(biāo)注冊可以采用前款所列標(biāo)志，這些標(biāo)志具有顯著的特征，且易于識別。對于A項(xiàng)，若在牙刷產(chǎn)品上注冊“青蛙”，則可獲得明顯的特征，方便識別，并可作為商標(biāo)注冊。根據(jù)法條規(guī)定，若在飲用水產(chǎn)品上注冊“礦泉水”，且僅提供該商品的通用名稱、圖形、型號，則不得將其作為商標(biāo)注冊，因?yàn)樵撋唐反嬖贐項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)法條規(guī)定，若在桃產(chǎn)品上注冊“水蜜桃”，且僅提供該商品的通用名稱、圖形、型號，則該商品不得被視為商標(biāo)注冊，因其C項(xiàng)存在錯(cuò)誤。根據(jù)法律規(guī)定，若在剪刀上標(biāo)注“鋒利”一詞，僅代表商品的質(zhì)量、主要原料、功能、用途、重量、數(shù)量及其他特征，則不得將其注冊為商標(biāo)。由于的存在，故本題選擇A。24、近年來，許多人大代表的“金點(diǎn)子”被采納實(shí)施。這完善了法制，加強(qiáng)了監(jiān)督，促進(jìn)了發(fā)展，凸顯了人大和人大代表在國家政治生活中的重要作用。這說明人大代表（）。A：密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政能力增強(qiáng)B：對政府負(fù)責(zé)，政府有權(quán)罷免不稱職的代表C：代表國家權(quán)力機(jī)關(guān)直接行使國家權(quán)力D：參政能力增強(qiáng)，民主政治加速推進(jìn)正確答案選項(xiàng)：D解析：近年來，許多人大代表的“金點(diǎn)子”得到廣泛采納和實(shí)施，這表明人大代表的政治參與能力得到了顯著提升，其所發(fā)揮的作用有力地推動(dòng)了民主政治的進(jìn)一步發(fā)展。盡管題干并未呈現(xiàn)出與群眾的緊密聯(lián)系，但更進(jìn)一步地說，黨是執(zhí)政能力的核心主體，而A項(xiàng)則被排除在外。選舉產(chǎn)生的人大代表著人民行使國家權(quán)力的廣泛性、代表性和先進(jìn)性。在選舉法中，選民和選舉單位享有對代表進(jìn)行監(jiān)督和罷免的權(quán)利，因此BC被排除。由于的存在，故本題選擇D。25、下列關(guān)于行政法律關(guān)系的說法，錯(cuò)誤的是______。A：行政法律關(guān)系是行政主體與行政相對人之間發(fā)生的法律關(guān)系B：行政法律關(guān)系的主體中必有一方是行政主體C：行政法律關(guān)系主體的法律地位具有不平等性D：行政法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)通常都是法定的正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對法律常識進(jìn)行了測試。行政行為是指國家為實(shí)現(xiàn)一定目的，有組織地進(jìn)行管理社會事務(wù)的具體行動(dòng)方式和程序。在行政活動(dòng)中形成或產(chǎn)生的各種權(quán)利義務(wù)關(guān)系，均受到行政法律規(guī)范的調(diào)控，這些關(guān)系被稱為行政法律關(guān)系，其中A項(xiàng)為正確。其客體是具有民事法律意義和法律效果的社會關(guān)系。參與行政法律關(guān)系并享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的當(dāng)事人，構(gòu)成了行政法律關(guān)系的主體，該關(guān)系不僅包括行政主體與行政相對人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，還包括因行政活動(dòng)而產(chǎn)生或引發(fā)的救濟(jì)或監(jiān)督關(guān)系。它表明，行政機(jī)關(guān)與其他行政主體、行政行為和具體行政行為等都具有相同屬性。對于B項(xiàng)而言，其所涉及的主體性質(zhì)具有恒定性和不可轉(zhuǎn)化性。因此，只有將行政法律關(guān)系的主體資格限定為行政機(jī)關(guān)和國家工作人員才符合訴訟程序的要求。在法律關(guān)系中，行政主體是不可或缺的一方，而不以行政主體為一方當(dāng)事人的法律關(guān)系則不屬于行政法律關(guān)系。此外，在我國，原告只能作為行政相對人，而被告則只能作為行政主體，兩者之間不能相互作為原被告，這與民訴的情況有所不同。即非同一主體中各權(quán)利客體對其行使者均享有同等的權(quán)力、義務(wù)和責(zé)任。在行政法律關(guān)系中，不平等的存在是由于主體地位在平等的前提下所導(dǎo)致的”。雙方主體的權(quán)利和義務(wù)在本質(zhì)上存在差異，呈現(xiàn)出多樣性；權(quán)利和義務(wù)的數(shù)量在主體雙方之間存在差異，且其中一方所承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)與另一方所不具備的完全不同。行政行為與民事合同均屬具體行為，兩者在本質(zhì)上相同或相近，但二者也有區(qū)別，不可混淆。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政法律關(guān)系具有強(qiáng)制力，權(quán)利義務(wù)均為法定，"通常"一詞表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)。義務(wù)和權(quán)利的劃分標(biāo)準(zhǔn)有多種。由于的存在，故本題選擇D。26、下列說法中不正確的是（）。A：民事法律責(zé)任是現(xiàn)代社會常見的法律責(zé)任，主要為補(bǔ)償性的財(cái)產(chǎn)責(zé)任B：刑事法律責(zé)任的主體包括公民和法人，但不包括其他社會組織C：行政法律責(zé)任是指因違反行政法律或因行政法規(guī)定的事由而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法定不利后果D：在我國，全國人民代表大會及其常務(wù)委員會負(fù)責(zé)監(jiān)督憲法實(shí)施，認(rèn)定違憲責(zé)任正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對法理學(xué)進(jìn)行了測試。根據(jù)A項(xiàng)規(guī)定，民事責(zé)任作為一種救濟(jì)責(zé)任，其主要職能在于為當(dāng)事人提供權(quán)利救濟(jì)，并對其損失進(jìn)行賠償或補(bǔ)償。在我國現(xiàn)行的民事法律體系中,”民事“一詞有廣義和狹義之分。當(dāng)然，民事責(zé)任也可作為一種懲罰手段，例如違約金本身就蘊(yùn)含著對違規(guī)行為的懲戒意義。民事侵權(quán)一般分為違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任兩種類型。民事責(zé)任是一項(xiàng)涉及財(cái)產(chǎn)的義務(wù)，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。刑事制裁包括刑罰和行政處罰兩種方式。在刑事案件中，犯罪人向國家承擔(dān)的法律責(zé)任之一是刑事責(zé)任，而刑事法律則是唯一的法律依據(jù)，用以追究刑事責(zé)任。刑事立法對刑事責(zé)任進(jìn)行了明確具體的規(guī)范和界定，但在刑法理論上還沒有形成一個(gè)完整的理論體系，因此刑法理論界對于刑事責(zé)任的概念存在著不同意見。在所有的法律責(zé)任中，刑事責(zé)任以其嚴(yán)厲的性質(zhì)和懲罰性的特點(diǎn)脫穎而出，成為最為嚴(yán)厲的一種。通常情況下，個(gè)人在承擔(dān)刑事責(zé)任的同時(shí)，法人或組織也會承擔(dān)一些相應(yīng)的刑事責(zé)任。行政處罰是對違法者采取的處罰措施。根據(jù)C項(xiàng)的規(guī)定，行政責(zé)任是指因違反行政法律規(guī)定或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，這一點(diǎn)毋庸置疑。根據(jù)D項(xiàng)規(guī)定，違憲責(zé)任是指因國家機(jī)關(guān)制定的法律、法規(guī)、規(guī)章，或有關(guān)國家機(jī)關(guān)、社會組織或公民從事與憲法規(guī)定相抵觸的活動(dòng)而產(chǎn)生的法律責(zé)任。全國人民代表大會及其常務(wù)委員會，作為行使違憲制裁權(quán)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督憲法的實(shí)施。由于的存在，故本題選擇B。27、根據(jù)我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定下列說法正確的是（）。A：我國公民在年老、疾病或者遭受自然災(zāi)害時(shí)有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利B：我國公民被剝奪政治權(quán)利的，其出版自由也被剝奪C：我國公民有信仰宗教與公開傳教的自由D：我國公民有任意休息的權(quán)利正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延?！笆車覚C(jī)關(guān)委托執(zhí)行職務(wù)的人員應(yīng)當(dāng)接受法律保護(hù)?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤，《憲法》第四十五條規(guī)定:“中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。”根據(jù)法律上的有關(guān)規(guī)定，該句應(yīng)理解為“受到嚴(yán)重災(zāi)害的人可以享受國家給予的各種救濟(jì)措施?！鳖}干上的"遭受自然災(zāi)害"沒有反映出來。題干用了一個(gè)很重要但卻被誤寫為不應(yīng)該的詞--“受到嚴(yán)重自然災(zāi)害或重大意外事故損害的人的人身權(quán)、民主權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)以及其他合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利”。B項(xiàng)正確，《憲法》第三十五條規(guī)定:“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由?！边@就明確了行使這些權(quán)利時(shí)必須遵守法律，不得以任何形式侵犯公民的其他合法權(quán)益。《刑法》第五十四條規(guī)定:“剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。”這兩條規(guī)定不明確了宗教事務(wù)管理部門在處理宗教問題上是否享有法律所賦予的職權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《憲法》第三十六條第一款規(guī)定:“中華人民共和國公民有宗教信仰自由。”憲法沒有明確規(guī)定，公民在宗教方面的合法權(quán)利不受侵犯。公民在憲法中未被授予公開傳教的權(quán)利。憲法沒有明確勞動(dòng)者享有休養(yǎng)費(fèi)用的權(quán)利。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《憲法》第四十三條規(guī)定:“中華人民共和國勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。國家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度?！币虼?，對公民來說，在法定范圍內(nèi)進(jìn)行合法的、適當(dāng)?shù)淖诮淌聞?wù)活動(dòng)是其基本權(quán)利之一。只有那些從事勞動(dòng)的人才享有在我國公民中休息的權(quán)利。勞動(dòng)節(jié)是以勞動(dòng)為主要內(nèi)容而設(shè)立的節(jié)日，在西方各國被視為最重要、最普遍的法定節(jié)假日之一，也是世界上最早實(shí)行公休日制的國家之一。由于的存在，故本題選擇B。28、小林看上閨蜜小利的項(xiàng)鏈，趁小利不在宿舍時(shí)準(zhǔn)備盜取，可小利突然回到宿舍，小林盜取無果。小林的行為屬于（）。A：犯罪既遂B：犯罪中止C：犯罪未遂D：犯罪預(yù)備正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對刑法進(jìn)行了測試。這里所說的預(yù)備是指犯罪分子正在進(jìn)行某種行為之前，準(zhǔn)備某種手段和方法以達(dá)到一定目的，這種行為叫做犯罪預(yù)備。根據(jù)《刑法》第二十二條第一款規(guī)定:“為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備?！庇纱丝梢?“準(zhǔn)備”與“實(shí)施”都是犯罪行為的前期行為。第二十三條第一款規(guī)定:“已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂?！彼钥梢园逊缸镱A(yù)備與犯罪既遂加以區(qū)分，但不能將兩者混淆起來，否則就會導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)論。第二十四條第一款規(guī)定:“在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。”如果小林采取積極措施阻止犯罪，則可能導(dǎo)致犯罪繼續(xù)進(jìn)行。在本題中，小林在小利離開宿舍時(shí)企圖實(shí)施盜竊行為，這表明他已經(jīng)開始采取行動(dòng)，對小利的財(cái)產(chǎn)構(gòu)成了緊迫的威脅。由于小利返回，小林未能得逞，這是在犯罪實(shí)施階段因非自愿原因未能完成犯罪，屬于未遂犯罪行為。本條所稱犯罪既遂和犯罪未遂是相對于一般意義上的犯罪行為而言的，它包括了犯罪預(yù)備、犯罪成立以及犯罪構(gòu)成三個(gè)基本環(huán)節(jié)，因而具有明確的法律涵義。由于的存在，故本題選擇C。29、我國錄用公務(wù)員的最低年齡是（）。A：年滿18周歲B：年滿19周歲C：年滿20周歲D：年滿21周歲正確答案選項(xiàng)：A解析：公職人員，為依法履行職責(zé)、被納入國家行政編制、并由國家財(cái)政承擔(dān)工資福利的從事工作的人員。公務(wù)員制度，是政府人事管理中一項(xiàng)基本而又重要的內(nèi)容。根據(jù)我國《公務(wù)員法》第十三條的規(guī)定，公務(wù)員必須具備中華人民共和國國籍的資格；在我國，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們對健康、衛(wèi)生及醫(yī)療服務(wù)需求也日益增長。(2)年滿18歲；（三）擁護(hù)中華人民共和國憲法；（四）展現(xiàn)出高尚的道德品質(zhì)；（五）具備符合職責(zé)要求的健康狀況；（六）具備符合職位要求的文化素養(yǎng)和職業(yè)技能水平；（七）符合法律規(guī)定的其他限制條件。由于的存在，故本題選擇A。30、組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的是：A：從犯B：主犯C：脅從犯D：教唆犯正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究刑法的概貌。從理論上說,”以暴力或脅迫方法“使犯罪分子死亡的，不成立本罪。但從司法實(shí)踐看，有必要對這一問題作進(jìn)一步研究和探討。根據(jù)《刑法》第26條第1款規(guī)定，主犯為那些組織或領(lǐng)導(dǎo)犯罪團(tuán)伙從事犯罪活動(dòng)，或在共同犯罪中扮演主要角色的人。B項(xiàng)是對的。如果從犯對其他犯罪分子沒有直接故意，也不存在共同故意，則不是主犯，不能成立共同犯罪。根據(jù)《刑法》第27條規(guī)定，對于在共同犯罪中扮演次要或輔助角色的行為，應(yīng)視為從犯，而非真正的罪行。對于幫助犯和教唆、強(qiáng)迫他人實(shí)施罪行的行為，應(yīng)當(dāng)依照本法第二百七十一條之一關(guān)于“幫助犯中，有協(xié)助加重結(jié)果的一方負(fù)刑事責(zé)任”的規(guī)定定罪量刑。對于從犯而言，應(yīng)當(dāng)施以從輕、減輕或免除的懲罰措施。A項(xiàng)失誤。如果被脅迫參加了犯罪人所實(shí)施的犯罪行為，則可以不受刑罰處罰。根據(jù)《刑法》第二十八條規(guī)定，對于被脅迫參與犯罪的個(gè)體，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其所涉及的犯罪情節(jié)予以減輕或免除相應(yīng)的懲罰。C項(xiàng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。根據(jù)《刑法》第二十九條規(guī)定，對于教唆他人犯罪的行為，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其在共同犯罪中所扮演的角色進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。對于那些煽動(dòng)未滿十八歲的人從事犯罪行為的人，應(yīng)當(dāng)施以更加嚴(yán)厲的懲罰。若被唆使之人并未涉及教唆罪行，則對于該教唆者，可予以從輕或減輕懲罰。在我國刑法中并不存在關(guān)于“教唆犯法”這一概念，但是它卻有一個(gè)較為完整和明確的內(nèi)涵。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。在司法實(shí)踐中，由于行為人主觀上有故意而對他人實(shí)施了犯罪，但客觀方面并無什么明顯違法事實(shí)或犯罪行為存在，則不能認(rèn)定為是故意殺人罪，應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況區(qū)別對待。由于的存在，故本題選擇B。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有的學(xué)生由于受思維定勢影響，對某些題目往往采取“一錯(cuò)再錯(cuò)”的態(tài)度。；31、（）認(rèn)為，法治應(yīng)包含兩重意義，已成立的法律獲得普遍的服從。而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定的良好的法律。A：亞里士多德B：孟德斯鳩C：盧梭D：柏拉圖正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究法理學(xué)的本質(zhì)與應(yīng)用。因此，法治必須以“人”為本位，即強(qiáng)調(diào)人們要遵守共同生活中所遵循的基本道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。在《政治學(xué)》一書中，古希臘亞里士多德論述了法治勝于人治的原因，他主張法治應(yīng)該具備兩個(gè)重要意義：一是已成立的法律應(yīng)該得到廣泛的服從，而這些法律本身應(yīng)該是經(jīng)過精心制定的。從我國當(dāng)前司法實(shí)踐來看，法官對法律的解釋存在很大問題，法官的自由裁量權(quán)過大，導(dǎo)致司法腐敗和錯(cuò)案發(fā)生。由于的存在，故本題選擇A。32、張某因無法忍受丈夫長期的家庭暴力，遂在其飯菜里下毒，以致丈夫毒發(fā)身亡，事后張某懊惱不已，心想如果自首的話可能會從輕處罰，便主動(dòng)到當(dāng)?shù)嘏沙鏊f明情況并自首，上述主要體現(xiàn)了法的哪種規(guī)范作用（）。A：教育作用B：評價(jià)作用C：預(yù)測作用D：強(qiáng)制作用正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對法理學(xué)進(jìn)行了測試。在我國現(xiàn)行法律體系下，法律對社會成員的要求與他們自身的需要之間存在著差距。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法的教育作用在于通過其規(guī)定和實(shí)施，對人們的思想產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，從而培養(yǎng)和提高人們的法律意識，引導(dǎo)人們依法行事。本題中有反映了法的教育作用和法律的評價(jià)作用。這道題并未得到充分的呈現(xiàn)。本題中也沒有體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法律的評價(jià)作用在于評估法律所具備的法律意義，以及對他人行為的評價(jià)。本題未涉及對評價(jià)作用的具體體現(xiàn)。本題中也沒有體現(xiàn)預(yù)測作用。根據(jù)C項(xiàng)的規(guī)定，法律的預(yù)測功能在于揭示某一行為的法律屬性，包括其被法律所認(rèn)可或否定的性質(zhì)，以及由此帶來的法律后果，從而使人們能夠預(yù)測自己行為的后果以及他人行為的趨勢和結(jié)果。法益保護(hù)功能是指法對社會關(guān)系進(jìn)行調(diào)整時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)的功能。在本題中，張某的自首行為被視為法律預(yù)測的一種表現(xiàn)，因?yàn)樗J(rèn)為自首可能會減輕處罰的負(fù)擔(dān)。法無明文禁止即自由裁量原則在刑法上也有適用之處，但并不是所有的違法行為都需要進(jìn)行強(qiáng)制性處理，否則就是違反憲法的相關(guān)規(guī)定，因而不能認(rèn)定為刑罰。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法律的強(qiáng)制效力在于其能夠運(yùn)用國家的強(qiáng)制力對違法和犯罪行為進(jìn)行制裁，以確保其能夠得到有效的實(shí)施。這道題并未得到充分的呈現(xiàn)。在司法實(shí)踐中，有些案件不能按照刑法規(guī)定處罰。由于的存在，故本題選擇C。33、下列法律中，法律效力最高的是（）。A：《中華人民共和國道路交通安全法》B：《道路運(yùn)輸行政執(zhí)法事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》C：《安徽省道路交通安全管理規(guī)定》D：《中華人民共和國交通安全法實(shí)施條例》正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對法理學(xué)進(jìn)行了測試?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》為法律；《機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝荚嚭桶l(fā)證辦法》為國家教育行政部門制定的規(guī)范性文件。《道路運(yùn)輸行政執(zhí)法事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》為國務(wù)院部門規(guī)章；其他規(guī)范性文件為地方性法規(guī)。地方政府制定的規(guī)章《安徽省道路交通安全管理規(guī)定》旨在確保道路交通的安全性；行政執(zhí)法機(jī)關(guān)在對公路客運(yùn)經(jīng)營人、車輛進(jìn)行行政處罰時(shí)，應(yīng)遵循合法性原則、合理性原則和可行性原則?！吨腥A人民共和國交通安全法實(shí)施條例》為行政法規(guī)。因此，對該規(guī)定理解得是否準(zhǔn)確、全面關(guān)系到整個(gè)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展大局。行政法規(guī)和規(guī)章的效力不及法律所具備的效力。在交通運(yùn)輸業(yè)中，對違反安全管理規(guī)定行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。由于的存在，故本題選擇A。34、郭某由甲勞務(wù)派遣公司派遣到乙物流