浙江省湖州市（2024年）小學語文部編版綜合練習習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

浙江省湖州市（2024年度）小學語文部編版綜合練習習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請將下面的句子端正、美觀地抄寫在下面橫線上。

科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。

_________2、填空題（每題2分共5題）

1）.按照要求做題。

先將下面表示“多”的詞語補充完整，再選詞填空。___紫___紅目不_____人__人__________滿目春天來了，花卉展覽會開始了，園區(qū)里_____，熱鬧非凡，__的花朵令人__，還有_____的花藝商品，真是讓人大開眼界。2）.猜字謎。

（1）存心不善，有口難言謎底：(

)

（2）一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。謎底：(

)3）.我會想一想，填一填。

（1）“山”字共_____畫，第二畫是_____。

（2）“人”字加兩筆，變成了新字“_____”。我能用新字組詞：_____。

（3）“可”字的筆順依次是_______4）.讀語段，填寫古詩、諺語和名言警句。

“______，忙趁東風放紙鳶”，那是古時候孩子們放學后最喜歡玩的游戲；“不知細葉誰裁出，_______”，那是詩人豐富美好的想象。媽媽告訴我，和朋友相處時，與其錦上添花，______”；爺爺告訴我，中國人做生意以誠信為本，因為他們知道“誠信者，______________”。5）.歡迎我們一起走進拼音王國的迷宮。

母親總是不cí(

)辛苦地工作，還要給我們zhǔfàn(

)，她mánglù(

)的身影令我看了心suān(

)，讓我的眼淚總是yìzhì(

)不住地流下來，我多想她永遠péibàn(

)在我身邊??！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對識字寫字，下列說法不正確的一項是（）A．認識“褂、霹、颼、獼”這幾個字可以采用形聲字識記法。B．“遮”字是半包圍結構，“庶”不能寫得太大，要能被走之托住。C．書寫“衷”字，中間的“中”，豎要寫得短一些；下面部件中的撇和捺要寫得舒展一些。D．“擂、繃、碟、劑”都是左右結構的字，寫時都要寫得左窄右寬。2）.猜字謎，下面選項正確的是（）

一個“工”人，腰間掛著一把折尺。（）

豎、短橫跑到“一”的上面。（）

豎、點跑到“一”的下面。（）A．工上下B．五上下C．上五下3）.下面加點字的讀音正確的是（）A．空（kònɡ）地B．興（xìnɡ）奮C．音樂（lè）D．著（zhuó）火4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我會按要求寫句子。

（1）飛倦了的燕子閑散地在纖細的電線上休憩。（縮句）

___________

（2）這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點詞造句）

___________

（3）媽媽送了我美麗的一條紅裙子。（在原句上修改病句）

___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用直線把下面的詞語搭配起來。

好看的經歷

奇怪的事情

難忘的羽毛

寶貴的東西2）.把天問一號探測器的工作任務與完成時間連一連。

2020年7月23日成功實施火星捕獲

2021年2月10日成功著陸火星

2021年5月15日成功發(fā)射6、排序題（每題5分共2題）

1）.選擇合適的語句依次填入下面一段文字的橫線處（填寫序號）。

①它變得沉默

②它都依然努力地生長著

③它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料

④盡管它經受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲

種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。從此，_____，_____，_____，_____。2）.排列下列句子的順序，使語言連貫。

①怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識？

②這是擺在我們每個人面前的難題。

③其實，這個難題并不難解決，這就是盡可能地掌握一些讀書的技巧。

④知識的海洋是無限的，而人的生命卻是有限的。

排列的順序是_______。（只填序號）7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健访鑼懙氖橇挛骱拿利惥吧?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面文字，完成習題。十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？1．對《十五夜望月》理解有錯誤的一項是（）A．這首詩是唐代王建的絕句，在唐代詠中秋的詩篇中，較為著名。B．首句寫中庭月色，“地白”二字，使人不由聯(lián)想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在美的意境之中。C．第二句中表明由于夜深，秋露打濕了桂花。意境很悠遠，耐人尋思。D．詩的結尾作者采用了正面抒情的方式，直接傾訴了自己的思念之切。2．品讀《十五夜望月》一詩，下列說法不正確的一項是（）A．“中庭地白樹棲鴉”一句中“樹棲鴉”這三個字，樸實、簡潔、凝練，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月夜的寂靜。B．“冷露無聲濕桂花”這句話暗寫詩人望月，是全篇點題之筆，意境顯得悠遠，耐人尋思。C．“今夜月明人盡望”這一句明點望月，而且推已及人，擴大了望月者的范圍，引出了入骨的相思。D．“不知秋思落誰家”一句中，“秋思落誰家”將詩人對月懷遠的情思，表現(xiàn)得蘊藉深沉。其中一個“落”字，新穎妥帖，它給人以靜的形象的感覺。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：《的愛》

要求：先把題目補充完整，如填上“父親、母親、老師、爺爺……”然后把他（她）對你的愛通過具體事例寫清楚。敘述要有序，書寫要工整，400字以上，注意不出現(xiàn)真實校名和姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成后面的練習。宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1．解釋下列文句中加點詞的詞義。

①兔走觸株(

)②因釋其耒而守株(

)

③而身為宋國笑(

)④冀復得兔(

)

2．寫出文中畫橫線的句子的意思。

______________________________________

3．出自這個故事的成語是(

)。從短文中你得到什么啟示？

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《觀潮》節(jié)選，完成習題。①午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．大潮一開始像一條白線，再近些就成了一堵兩丈多高的水墻，這里的“水墻”指的是________________________，這樣寫的好處是________________________。更近些又像__________________________________________，這里按由____到____的順序，使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。

2．這段話從潮水的____和____兩方面描寫大潮來時的景象。

3．選段具體寫了（）A．潮剛來時的聲音很大B．潮來時的壯觀景象C．潮退時的景象4．在下列事物中選擇一種，并用上“頓時”“過了一會兒”兩個詞語描繪出來。

風鳥浪濤

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在正確的讀音或漢字的下面畫“”。

（1）在動聽的音樂（lèyuè）聲中，孩子們在秋天金黃的葉叢中，快樂（lèyuè）地歌唱著。

（2）孩子們在空（kōnɡkònɡ）地上做游戲，抬頭看見一架飛機從天空（kōnɡkònɡ）中飛過。

（3）五星紅旗（升生）起來了。2）.選出不同類的詞語，用“”畫出來。

（1）鼻子手