福建省南平市（2024年）小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

福建省南平市（2024年度）小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語，把字寫得正確、美觀。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。千_______萬_______午_______方_______2）.回憶古詩內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）《寒食》的作者是_____代詩人________。請中描寫晚上的情景的詩句是“______________，________________”。這首詩表達(dá)了作者_(dá)______________。你知道寒食節(jié)的哪些習(xí)俗？請至少舉出三例。

_____________________

（2）《迢迢牽牛星》這首詩中六句都用了疊詞，“迢迢”“皎皎”“纖纖”“札札”“盈盈”“脈脈”。這些疊詞起到了怎樣的表達(dá)效果？請簡要分析。

_______________________

（3）古人借詩表達(dá)意愿，表明志向。詩人李賀以“_______________，_________________”表達(dá)建功立業(yè)的意愿；詩人于謙以“____________，___________”表明自身無論經(jīng)受怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，依舊視若等閑的態(tài)度；詩人鄭燮以“____________，____________”表明自己頑強(qiáng)、高潔的心志。3）.根據(jù)語境填詩句。

（1）俗話說“_________________，________________?！笔前?，有些話雖然聽起來不順耳，但是對我們有很大的幫助。

（2）雖然現(xiàn)在人們的生活水平普遍提高了，但是我們依然要“憶苦思甜”，不能忘記以前苦難的日子，正所謂“________________，_______________”。

（3）考試結(jié)束后，陽陽撓著頭說：“哎，平時(shí)不好好復(fù)習(xí)真不行，題都不會做。”琪琪笑著說：“哈哈，這次你知道‘_________________’了吧?！?）.根據(jù)提示填空。

（1）《十五夜望月》是_________________望月思遠(yuǎn)的七言絕句，表達(dá)了游子的____________之情。

（2）《長歌行》是___________詩歌中的一首名作。全詩以________寄情，由情入理，借季節(jié)變遷、百川東去等自然現(xiàn)象，表達(dá)了對_________、___________的慨嘆，勸誠世人_____________。

（3）《馬詩》通過詠_______來表達(dá)詩人渴望______________的遠(yuǎn)大抱負(fù)及_____________的感慨。5）.寫同偏旁的字。

口(

)(

)纟(

)(

)辶(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在《西游記》一書中，下列表述錯誤的一項(xiàng)是（）A．悟空在太上老君的八卦爐里熬煉成了一副鋼筋鐵骨和一雙火眼金睛。B．悟空大鬧天宮，后來被觀音菩薩的無邊法術(shù)困在“五行山”下。C．悟空從東海龍王那里找來了“如意金箍棒”，這是大禹當(dāng)年治水留下的神鐵。D．悟空從菩提祖師那里學(xué)到了“七十二般變化”和“騰云駕霧”的功夫。2）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．警察先不動聲色，以免打草驚蛇，讓罪犯逃跑了。B．每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)那個(gè)平凡的小月亮。C．讀完《草船借箭》，我佩服諸葛亮，他真是神機(jī)妙算。D．我的哥哥今年十四歲，他鄭重地說：“正值豆蔻年華，我要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)青春年華?！?）.下列加點(diǎn)字的讀音沒有錯誤的一項(xiàng)是（）A．浮萍（pín）水晶（jīng）翅（chì）膀螢（yíng）火蟲B．下沉（chéng）潮（cháo）濕天空（kōng）空（kòng）地C．蜻（qīng）蜓酷暑（shǔ）嚴(yán)寒（hán）朝（zhāo）霞D．結(jié)（jiē）網(wǎng)聲（shēng）音花香（xāng）夕陽（yáng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.語言運(yùn)用——按要求改寫句子。

（1）閏土?xí)垂洗题?。閏土?xí)┑夭而B。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

__________________________

（2）沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（改為反問句）

__________________________

（3）父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

會當(dāng)凌絕頂孤光一點(diǎn)螢元宵節(jié)九月初九

春種一粒粟一覽眾山小端午節(jié)正月十五

柴門聞犬吠秋收萬顆子中秋節(jié)五月初五

月黑見漁燈風(fēng)雪夜歸人重陽節(jié)八月十五2）.連線，將梁啟超子女對應(yīng)的選項(xiàng)用線連起來。

長女梁思順著名火箭控制系統(tǒng)專家中國科學(xué)院院士

長子梁思成著名考古學(xué)家

次子梁思永詩詞研究專家

次女梁思莊著名社會活動家

四子梁思達(dá)著名建筑學(xué)家

三女梁思懿著名圖書館學(xué)家

五子梁思禮投奔新四軍參加中國革命

四女梁思寧著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀一讀，理一理。

(

)綠葉襯托下的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。

(

)茉莉的莖細(xì)長而挺拔，碧綠的葉子上嵌著白色的葉脈。

(

)我家陽臺上的茉莉花既美麗又芬芳，我很喜歡它。

(

)它的花蕊散發(fā)出陣陣芳香，這香味常常使人陶醉。2）.把下列詞語排成通順的句子，寫在橫線上并加上標(biāo)點(diǎn)。

1．開了也桃花開了梨花

___________________________

2．找到春天我們了在野外

___________________________

3．五彩人的來到了春天

___________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.王翰的《涼州詞》描寫了守邊將士出征前開懷暢飲、一醉方休的情景，表現(xiàn)了將士們英勇豪邁的氣概。_______8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的邊塞詩完成練習(xí)。隴西行[唐]陳陶誓掃匈奴①不顧身，_________。_________，猶是春閨④夢里人。【注釋】①匈奴：指西北邊境部族。②貂錦：這里指裝備精良的將士。③無定河：在陜西北部。④春閨：這里指戰(zhàn)死者的妻子。1．補(bǔ)全古詩。

2．從第一、二句詩中，我感受到了一種_____________的精神。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

我們成長的過程中學(xué)會了很多事情，本領(lǐng)越變越大，也能體驗(yàn)到克服困難的成就感。今天就以：“我學(xué)會了”為題，把你學(xué)會新本領(lǐng)的過程跟大家分享一下吧！讓我們共同見證你的進(jìn)步與成功。

（1）把題目補(bǔ)充完整，寫一個(gè)自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)歷。

（2）把過程寫具體，寫出自己的心理變化和收獲啟示。

（3）字跡工整，字?jǐn)?shù)350字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。一路花香印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨?？”□過去兩年中□在你到主人家的路上□水從我的裂縫中滲出□我只能運(yùn)半罐水□你盡了自己的全力□卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)□□破水罐答道□挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?！碑?dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”1．請從文中找出一句反問句，用橫線劃出，并將它改成一句陳述句。______________________________________________2．給文中有□的句子里加上標(biāo)點(diǎn)符號。

3．那只破損的水罐共向挑水工道歉幾次？它為什么向挑水工道歉？_____________________________________________________________________4．文中分別出現(xiàn)了“完好無損的水罐”，“破損的水罐”，“挑水工”，你分別想對他們說什么呢？______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.撿落葉，玩葉子，布置小鳥的家，秋天就像童話故事，充滿幻想與期待。在舉行“童話閱讀分享會”的過程中，張小沛向同學(xué)們分享了下面的一篇童話，請你先邊讀邊猜故事，然后參與到童話分享會中。秋天的味道①秋天來了，田野里的莊稼成熟了，果園里的果子也成熟了。這可忙壞了鼠媽媽，她一趟一趟地往洞里搬運(yùn)谷穗兒、玉米、蘋果、核桃，還有好多好多食物，為過冬做準(zhǔn)備。②小老鼠跟在鼠媽媽的身后問：”媽媽，秋天是什么味道呀？”因?yàn)樗麆倓偮愤^一棵大樹，聽到小鳥在唱“秋天來了，味道好。”鼠媽媽擦了一把腦門上的汗，坐在路邊說：“你呀，嘗一嘗谷穗兒就知道了?！毙±鲜笞н^一個(gè)谷穗兒，咬了一口說：”哦，媽媽，我知道啦，秋天是香的?！笔髬寢屢贿呌脴淙~扇著風(fēng)，一邊指著路邊的果園說：“你呀，再去嘗一嘗蘋果?！毙±鲜笈赖綐渖?，摘下一個(gè)小蘋果咬了一大口。它大聲地嚷著說：“媽媽，秋天怎么又變甜了呢？”（讀到小老鼠通過品嘗各種食物來尋找秋天的味道時(shí)，我會預(yù)測接下小老鼠還會___________）③小老鼠立刻把咬了一口的蘋果遞給鼠媽媽，跑過去摘下一個(gè)紅紅的大辣椒，一口就咬掉了半個(gè)，接著他的眉頭就皺了起來，嘴巴不由地咧開了，嘴里的辣椒掉在地上。小老鼠吱吱地大叫起來：“嗯，這兒的秋天好難吃，辣死了！”④他用小爪子不停地擦著嘴巴?！翱爝^來咬一口蘋果！”鼠媽媽使勁地瞪了一眼青蛙大叔，心疼地招呼著小老鼠。青蛙大叔呱呱大笑著，跳走了。小老鼠不再像小時(shí)候那樣哇哇大哭，他趕緊跑到鼠媽媽的身邊，吃了涼涼的甜甜的幾口蘋果，嘴巴里的辣味就消失了?！皨寢?，我知道了，秋天是香的，也是甜的。有時(shí)候還是辣的?！雹菔髬寢寭崦±鲜蟮念^笑咪咪地說：“嗯，寶貝兒，其實(shí)啊還有一種滋味你沒嘗到呢。”小老鼠歪著頭問：“媽媽，那是什么呢？”鼠媽媽沒有直接回答小老鼠，而是反問說：“嗯，那你想不想再嘗嘗??？”小老鼠看著鼠媽媽猶豫了一下，最后還是好奇心占了上風(fēng)。他說：“嗯，只要不是辣的就行?！雹奘髬寢屩钢愤叺囊豢檬磷訕湔f：“你呀，再嘗一嘗這棵樹上的果子吧?！毙±鲜筮炅镞炅锏嘏赖綐渖希铝艘粋€(gè)硬梆梆的大柿子，他左看看右看看，咬破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，伸出舌頭舔了舔，立刻嚷道：“嗯，媽媽，秋天是又酸又澀的?！薄班?，這可是一種神奇的果子，你呀，放幾天再來嘗嘗?！保ㄗx到這句話，我就知道，__________。）⑦小老鼠聽了鼠媽媽的話，抱著大柿子回到洞里去了。過了幾天，小老鼠拿出那個(gè)大柿子驚奇地發(fā)現(xiàn)，大柿子變紅了，變軟了。他輕輕地咬了一口，味道是甜甜的、香香的。小老鼠飛快地跑到媽媽的身邊，大聲地說：”媽媽，我知道了，秋天是有魔法的！”1．下面是張小沛同學(xué)梳理的小老鼠探究秋天味道的經(jīng)歷，請你參與其中，幫助他完成表格。品嘗食物的次數(shù)品嘗的食物名稱品嘗到的味道1谷穗______2______甜的3____________4____________

2．小老鼠為什么說秋天是有魔法的？在分享的時(shí)候，很多同學(xué)想知道，請你解釋給他們聽。

我的解釋：_____________________

3．在討論中，同學(xué)們圍繞本篇童話故事的想象展開了討論，下面說法中正確的一項(xiàng)是（）A．王美居：童話的想象本身就在那里，我們讀者不用邊讀邊想。B．張玄武：想象不能引發(fā)我們對故事情節(jié)的猜測，我讀童話時(shí)不想象。C．李小沛：我在讀故事時(shí)，把自己想象成小老鼠，這樣感覺很有趣。4．你喜歡童話故事中的小老鼠嗎？請你參與到張小沛和同學(xué)的討論中。我認(rèn)為小老鼠特別聰明可愛，我從它在品嘗柿子時(shí)，因害怕有辣味，它先是咬