![2024屆高中語文高考寫作指導:“剛與柔”_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3B/01/wKhkGGZWTfqALEbkAAKPyDCRKWM978.jpg)
![2024屆高中語文高考寫作指導:“剛與柔”_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3B/01/wKhkGGZWTfqALEbkAAKPyDCRKWM9782.jpg)
![2024屆高中語文高考寫作指導:“剛與柔”_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3B/01/wKhkGGZWTfqALEbkAAKPyDCRKWM9783.jpg)
![2024屆高中語文高考寫作指導:“剛與柔”_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3B/01/wKhkGGZWTfqALEbkAAKPyDCRKWM9784.jpg)
![2024屆高中語文高考寫作指導:“剛與柔”_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3B/01/wKhkGGZWTfqALEbkAAKPyDCRKWM9785.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆鄭州高三一模作文“剛與柔"審題指導+標題+
素材+優(yōu)秀范文
【原題呈現(xiàn)】
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
老聃的老師常根病重,老聃前去看望,請求留下教誨。常根張開嘴問道:"我
的舌頭還在嗎?"老聃說:"當然還在。"常根又問:"我的牙齒還在嗎?"老
聃說"早就沒有了。"常根又問:"你知道原因是什么嗎?"老聃回答:"舌頭
存在,因為它是柔軟的。牙齒不存在,因為它是剛硬的。"常根說:"是這樣的。
世上之理已盡在其中了,我還有什么可以再教導你的呢?"
以上材料談到了"剛與柔”的話題,對于這一話題你有怎樣的聯(lián)想和思考?
請寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲:
不得泄露個人信息:不少于800字。
【審題指導】
這是一道材料作文題,所給材料屬故事引語式材料。
從老子和常根的故事中可以看出,柔軟的東西往往能夠長久存在,而剛硬的
東西則容易消失。由此材料給出了"剛與柔"的一組關(guān)系——以柔克剛??梢?/p>
以此為抓手展開寫作。
要寫好本題關(guān)鍵在于準確把握"剛"與"柔"的內(nèi)涵。
從字面來看,"剛"與"柔"是比較抽象的概念,《現(xiàn)代漢語詞典》對其解
釋如下:剛:堅硬(與柔相對);(性格或態(tài)度)強硬;(意志)堅毅。柔:軟;使變軟;
溫和(與剛相對)??梢?剛和柔”是一對相對的概念,它們之間有著緊密的關(guān)聯(lián)。
1、什么是"剛"?什么是"柔"?
先看"剛":
(1)生活中哪種精神是"剛"的精神?
剛——剛強、剛烈、剛健、力量、堅持、豪放、灑脫、不服輸、不放棄、
勇敢、毅力、執(zhí)著……
(2)生活中哪些人具有"剛"的精神?他們做的哪些事體現(xiàn)了"剛"的精
神?
烏江自刎的項羽、豪放的蘇軾、不屈于元兵的文天祥、舍生取義的譚嗣同以
及辛棄疾、鄧世昌、林則徐、荊軻、花木蘭……
(3)生活中有哪些事物被認為是"剛"的象征?
巍峨的大山、嶙峋怪石、驕陽、狂風驟雨、電閃雷鳴……
再看"柔":
(1)生活中哪種精神是"柔"的精神?
柔和、溫柔、寬容、溫和、和平、友好、忍讓、忍辱負重……
(2)生活中哪些人具有"柔"的精神?
忍辱負重的藺相如、臥薪嘗膽的勾踐、受宮刑的司馬遷……
(3)生活中有哪些事物被認為是柔的象征?
小溪、水滴(滴水穿石)、白云、小草、嫩芽、和風細雨、月亮、太極拳……
上面各通過3個小問題,從正面弄清楚了概念的內(nèi)涵及表現(xiàn),下面從反面排
除錯誤認識,進行審題定位。
"剛"與"柔"之間的關(guān)系?
(1)相反相對的矛盾關(guān)系:剛能治柔,柔能克剛。
(2)相生相伴的關(guān)系:人生需要剛?cè)嵯酀?,既不能缺少柔,也不能沒有剛。
(3)相互轉(zhuǎn)化的辯證統(tǒng)一關(guān)系:在困境中忍辱負重堅持的"柔"有時候就
是一種剛強;而逞一時之勇的"剛"有時候卻不堪一擊變成了柔弱,因此,把握
"剛和柔”要注意適度的原則。
【立意或標題】
亦剛亦柔,成就和諧
該剛則剛,當柔則柔
剛中施柔,柔可克剛
剛?cè)岵?,所向披?/p>
剛能制柔,柔能克剛
心方人圓,剛?cè)岵?/p>
剛?cè)岵?,行穩(wěn)致遠
于剛?cè)嶂g,悟世上至理
以剛?cè)嶂腔?,奏人生樂?/p>
剛使人勇,成就輝煌;柔使人智,永葆生機。
【名句素材】
強自取柱,柔自取束。——荀況《勸學》
太剛則折,太柔則廢?!喙獭稘h書》
柔能克剛,弱能勝強。——黃石公《三略》
天下之至柔,馳騁天下之至堅。——《老子》
剛者不堅牢,柔者難摧挫。——辛棄疾《卜算子》
天下之至柔,馳騁天下之至堅?!献?/p>
柔能制剛,遇赤子而賁、育失其勇?!陡裱月?lián)璧》
剛而不柔,脆也,柔而不剛,弱也,剛而柔,韌也?!献印兜赖陆?jīng)》
天地之道,剛?cè)峄ビ?,不可偏廢,太柔則靡,太剛則折。——曾國藩
變化無窮,各有所歸。或陰或陽,或柔或剛,或開或閉,或弛或張。一一
《鬼谷子》
唯柔弱是爰愿的識別,正如放棄是喧囂的解劑。——史鐵生
以平常心生情味,以柔軟心除掛礙?!智逍?/p>
溫柔是:包容并靜默,不問不怨,不哀傷?!S碧云
在需要心的地方,請放上一塊石頭?!櫝?/p>
優(yōu)等的心,不必華麗,但必須堅固?!吺缑?/p>
心有猛虎,細嗅薔薇。——西格夫里.薩松
強者容易堅強,正如弱者容易軟弱?!寄?/p>
所有人的堅強,都是柔軟生的繭?!獜埣渭选稄哪愕娜澜缏愤^》
只有剛強的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗的人,才能取得勝利?!?/p>
德
一個人的個性應該像巖石一樣堅固,因為所有的東西都建筑在它上面。一
一屠格涅夫
你柔如江南的水聲,你堅如千年的寒玉。我舉目,你是浩浩明月。我垂首,
你是莽莽大地。——洛夫
【事例素材】
1、曾國藩早年做官時,由于行事風格過于強硬,在帶領湘軍入江西時處處
受刁難,最后痛不堪忍的他不得不暫別官場?;乩霞彝炊ㄋ纪春?,他毅然改變一
味剛強的風格:以前,他做事不講究禮儀現(xiàn)在他啟程前都給各軍將領致信一封;
以前,他自命清高,現(xiàn)在他卻總設身處地體諒他人。結(jié)果,再至江西時,則"人
人愜望"。
2、雪災過后,林子里滿地都是斷枝殘柯。只有雪松安然無恙。原來,雪松
的枝梗具有柔性。每當雪厚到一定程度,雪松的枝梗就會往下彎,直到學從枝頭
滑落。雪松用自己的"柔”戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,值得肯定??墒?,"剛"也歷來
廣為人們頌揚。如:"大丈夫?qū)幙捎袼椋粸橥呷?(《北齊書?元景安傳》)
"生當作人杰,死亦為鬼雄。"(李清照《夏日絕句》)
3、馬寅初是浙江竦縣人,竦縣人亦柔亦剛,以柔美見長的越劇便發(fā)源于此,
此地又多出綠林好漢,有"竦縣強盜”之說。上個世紀40年代初,馬寅初批評
國民黨腐敗政治。蔣介石氣急敗壞,罵馬寅初是"竦縣強盜”,馬寅初立即回應
自己是"竦縣強道",是強大的道理。
4、鄧小平的"一國兩制"。1984年2月22日,鄧小平在會見外賓時說:
"我們提出的大陸與臺灣統(tǒng)一的方式是合情合理的,統(tǒng)一后,臺灣仍搞它的資本
主義,大陸搞社會主義,但是是一個統(tǒng)一的中國。一個中國,兩種制度,香港
問題就是這樣。"后來,黨和國家其他領導人多次對"一國兩制”作了類似的闡釋
。撒切爾夫人曾當面稱贊鄧小平創(chuàng)造的"一國兩制"簡直是"天才的創(chuàng)造"。鄧小
平一方面堅持一個中國的原則,這是剛;另一方面提出“一國兩制”的構(gòu)想,
這是靈活變通的柔。最終香港和澳門順利回歸,并對臺灣的和平統(tǒng)一工作起了積
極推動作用。
5、西楚霸王與漢王劉邦。過剛易衰,柔和長存。過于剛強,鋒芒畢露,與
困難正面交鋒,容易損耗剛強者的精力與體力,使其衰弱。柔和者能避重就輕,
揚長避短,保全實力,以退為進。歷史上的楚漢之爭就是一個好例子。楚霸王項
羽剛強自負,鋒芒畢露,最終自刎烏江;漢劉邦則圓滑柔和,善于籠絡人心,最
終擊敗楚霸王,建立漢朝。
6.海椰子樹是世界上最大的堅果樹,整座樹龐大無比,僅一片葉子,面積可
達27平方米,活像大象的大耳朵,所以也被稱為"樹中之象"。海椰子樹干十
分堅硬,不能隨風搖擺,為了防止被大風折斷,它的樹干與樹根的交接處非常柔
韌,宛如人體的關(guān)節(jié),可以旋轉(zhuǎn),從而保證大樹在刮風時可以隨風轉(zhuǎn)動,消減壓
力。海椰子樹死后,樹干仍會屹立數(shù)年方腐爛,而底部的這個關(guān)節(jié)則會繼續(xù)存在
60年才會完全分解掉,足見其堅韌程度,也惟有此才能負擔整棵大樹。
7.記得早年當醫(yī)學生的時候,一天課上先生問道:"大家想想,用酒精消毒
的時候,什么濃度為好?"學生齊聲回答:"當然是越高越好啦!"先生說:"錯
了。太高濃度的酒精,會使細菌的外壁在極短的時間內(nèi)凝固,形成一道屏障,后
續(xù)的酒精就再也殺不進去了,細菌在壁壘后面依然活著。最有效的濃度,是把酒
清調(diào)得柔和一些,潤物無聲地滲透進去,效果才佳。"于是我第一次明白了,柔
和有時比風暴更有力量。
8.太極拳的起源可以追溯到古代的導引術(shù)和吐納術(shù),經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展,形
成了多個流派,如陳氏、楊氏、武氏等。各流派雖然動作略有不同,但都遵循太
極陰陽辯證理念,注重內(nèi)外兼修、柔和緩慢、剛?cè)嵯酀奶攸c。在實戰(zhàn)中,太極
拳通過借力打力、以柔克剛的技巧,能夠有效地制服對手。因此,太極拳不僅是
一種健身運動,也是一種實用的武術(shù)技能。
【優(yōu)秀范文】
以剛?cè)嶂腔郏嗳松鷺氛?/p>
虞城一高風的絮語
材料中老聃的老師常根認為,柔軟的舌頭長久而存在,而剛硬的牙齒則先折
消亡,從而讓我們探究"剛與柔”的人生哲理。我認為,剛?cè)嵯酀巧畹乃囆g(shù)
與智慧。只知剛的人,難免被折斷;只有柔的人,到頭來終是懦夫;只有剛?cè)岵?/p>
濟,才能屹立不到。在面對生活的種種挑戰(zhàn)時,我們要學會運用剛與柔的智慧,
奏響人生樂章,來實現(xiàn)自己的價值和夢想。
“誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌?!崩Ь衬媪鳎羷傊翉?,剛能致柔。
古語說:"不患不能柔,惟患不能剛;惟剛斯不懼,惟剛始有為?!弊鍪乱?/p>
剛,堅持可致遠。因為弱勢下不畏強敵,才有志愿軍戰(zhàn)士以"鋼少氣多"力克"鋼
多氣少”的奇跡,譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩;因為逆勢中敢于挑戰(zhàn),才
有冬奧會上徐夢桃、蘇翊鳴等運動健兒在滑雪臺上滑出優(yōu)美弧線;因為落后中剛
毅有為,中國航天事業(yè)追夢浩瀚,問鼎蒼穹,祝融馭火,嫦娥探月,為中國發(fā)展
寫下生動時代注腳。"浩渺行無極,揚帆但信風。"身為新時代的新青年,身擔
富國強國之重任,我們更應剛毅剛強,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢匯聚磅
礴力量。
“天下之至柔,馳騁天下之至堅。”上善若水,剛從柔出,柔能克剛。
老子說:"天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝。"柔,并不意味著懦弱
、隱忍,而是擁有一顆玲瓏之心,以柔處事,取得四兩撥千斤之效。曹操的八
十萬大軍也抵不住黃蓋的火攻,看似"剛"又被"柔"所瓦解
;二戰(zhàn)時,法國重兵設防的馬奇諾防線看似固若金湯,卻被德軍巧妙地繞了過
去,起不到任何作用;號稱“鐵娘子”的撒切爾夫人經(jīng)不起鄧小平的柔和迂回政
策,看似"剛"卻被"柔"所克制,最終奉還香港。生命的初始是柔軟,可人們
偏偏忘記柔軟,一味用堅硬的鎧甲,為自己遮風避雨、保駕護航。殊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度建筑施工合同工程結(jié)算與付款流程規(guī)范
- 2025年度電力系統(tǒng)維護人員勞務派遣服務合同樣本
- 2025年度劇院租賃服務合同樣本
- 廣州2025年廣東廣州市天河區(qū)駿景小學編外聘用制專任教師招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年中國光纜盤留架市場調(diào)查研究報告
- 2025至2031年中國靜音大彎軌行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年自動粘貼型圓砂紙項目可行性研究報告
- 2025至2031年中國網(wǎng)絡電梯行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年玻纖電機纏繞帶項目可行性研究報告
- 2025年油墨防干噴霧劑項目可行性研究報告
- 七年級地理下冊 9.2 巴西說課稿 (新版)新人教版
- 二零二五年度電梯安裝工程監(jiān)理合同4篇
- 2025年中國儲備棉管理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年華能新能源股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 開展課外讀物負面清單管理的具體實施舉措方案
- 初中教學常規(guī)培訓
- 六年級下學期開學第一課
- SpaceClaim.中文教程完整版
- 景觀生態(tài)學教學大綱(共10頁)
- 招標工作手冊
- 鍛件的結(jié)構(gòu)設計與工藝性分析
評論
0/150
提交評論