高二上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

高二上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力,以及綜合運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生逐步學(xué)會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運(yùn)用歸納、演繹和類比的方法進(jìn)行推理,并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的能力。2.根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索創(chuàng)新的精神。3.使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野,逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值,形成批判性的思維習(xí)慣,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運(yùn)動、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形,從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。二、目的要求1.深入鉆研教材,以教材為核心,"以綱為綱,以本為本"深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu),熟練把握知識的邏輯體系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),細(xì)致領(lǐng)會教材改革的精髓,把握通性通法,逐步明確教材對教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響。2.因材施教,以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,構(gòu)建新的認(rèn)知體系,營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法,扎實(shí)有效地提高課堂教學(xué)效果,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施1.不孤立地記憶和認(rèn)識各個(gè)知識點(diǎn),而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中,在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系,達(dá)到理解層次,注意知識塊的復(fù)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。注重基礎(chǔ)知識和基本解題技能,注意基本概念、基本定理、公式的辨析比較,靈活運(yùn)用;力求有意識的分析理解能力;尤其是數(shù)學(xué)語言的表達(dá)形式,推理論證要思路清晰、整體完整。2.學(xué)會分析,首先是閱讀理解,側(cè)重于解題前對信息的捕捉和思路的探索;其次是解題回顧,側(cè)重于經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)的總結(jié),重視常見題型及通法通解。3.以"錯(cuò)"糾錯(cuò),查缺補(bǔ)漏,反思錯(cuò)誤,嚴(yán)格訓(xùn)練,規(guī)范解題,養(yǎng)成:想明白、寫清楚、算準(zhǔn)確的習(xí)慣,注意思路的清晰性、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、敘述的條理性、結(jié)果的準(zhǔn)確性,注重書寫過程,舉一反三,及時(shí)歸納,觸類旁通,加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用。4.協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系,追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果,注重實(shí)效,努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益;精心設(shè)計(jì)教學(xué),做到精講精練,不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),避免"題海戰(zhàn)",精心準(zhǔn)備,講評到位,做到講評試卷或例題時(shí):講清考察了哪些知識點(diǎn),怎樣審題,怎樣打開解題思路,用到了哪些方法技巧,關(guān)鍵步驟在哪里,哪些是典型錯(cuò)誤,是知識還是邏輯,是方法、是心理上還是策略上的錯(cuò)誤,針對學(xué)生的錯(cuò)誤調(diào)整復(fù)習(xí)策略,使復(fù)習(xí)更加有重點(diǎn)、針對性,加快教學(xué)節(jié)奏,提高教學(xué)效率。5、周密計(jì)劃合理安排，現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力，加強(qiáng)解題教學(xué)，使學(xué)生在解題探究中提高能力。6、多從“貼近教材、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際”角度，選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、針對性強(qiáng)的訓(xùn)練，多給學(xué)生鍛煉各種能力的機(jī)會，從而達(dá)到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的。不脫離基礎(chǔ)知識來講學(xué)生的能力，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生不一定能力強(qiáng)。教學(xué)中，不斷地將基礎(chǔ)知識運(yùn)用于數(shù)學(xué)問題的解決中，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)，新的希望。通過上面的計(jì)劃，我相信自己在本學(xué)期一定能夠?qū)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)成績帶上去，我相信，我能行。一、學(xué)情分析高二5班共有學(xué)生73人，8班共有學(xué)生70人。兩個(gè)班級都是高二理科班的三類班，大部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)興趣不高，甚至很多學(xué)生存在怕數(shù)學(xué)科的心理。但他們還是存在一顆想學(xué)好數(shù)學(xué)的心，也想融入變化多端的數(shù)學(xué)世界，更想在每次考試中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，鑒于此，對他們正確引導(dǎo)，教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整難度，起點(diǎn)放低點(diǎn)，步子邁小點(diǎn)，還是會有好成績的。二、教學(xué)計(jì)劃1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。①加強(qiáng)課本的研讀。教科書是一切教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)也是考試的歸屬地，任何一個(gè)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)都會從教科書中找到類型題或者相似題或者其影子。對教科書能否吃透，專研到位，直接決定著教學(xué)知識的全面性和系統(tǒng)性。也就決定著研讀教材的必要性。②他山之石，可以攻玉。一個(gè)人由于生活的環(huán)境，面對的對象，自身知識局限等多方面原因，視野和出發(fā)點(diǎn)都有局限，思考問題和解決問題的廣度和深度都有局限，因此，多閱讀教學(xué)參考類的書，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人所長彌補(bǔ)自己所短，對于增強(qiáng)教學(xué)的針對性和精彩性大有裨益。③強(qiáng)化課改意識。新課改已經(jīng)全面鋪開，新課改的精神和思想都獨(dú)具時(shí)代性，前瞻性，科學(xué)性，因此，加強(qiáng)新課改知識的.學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟新課改思想，增強(qiáng)新課改意識，是時(shí)代的需要，是發(fā)展的需要。因此，積極參與新課改培訓(xùn)，領(lǐng)會新課改精髓，并應(yīng)用于實(shí)踐中是當(dāng)前必須要做的，只有這樣，才能使自己的知識新陳代謝。④認(rèn)真參與組內(nèi)備課。珍惜每周一次的集體備課，充分利用好這次集體備課機(jī)會，從同行們那里學(xué)習(xí)到自己缺乏或者不擅長的東西，并積極實(shí)施好組內(nèi)的各項(xiàng)安排，落實(shí)好課時(shí)要求。⑤增強(qiáng)聽課意識。按照學(xué)校的要求，積極參加新課改年級的課堂聽課活動，聽取授課教師的點(diǎn)評，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，記錄亮點(diǎn)，積累亮點(diǎn)，點(diǎn)亮亮點(diǎn)。2、抓好課堂教學(xué)主戰(zhàn)場，激發(fā)師生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情。①加強(qiáng)新課情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。每一節(jié)新課的開展，都有其現(xiàn)實(shí)意義，有其價(jià)值所在，有其趣味性，充分挖掘好這方面知識，可起到一個(gè)良好的開端作用。②精選精講例題。對于學(xué)生自己學(xué)得會的，不講，對于學(xué)生討論后可以解決的，給以適當(dāng)點(diǎn)撥，對于學(xué)生在老師引導(dǎo)下完成的，要慢慢講，細(xì)細(xì)的講，爭取每個(gè)學(xué)生都聽得進(jìn)，聽得懂，學(xué)得會。對于超越學(xué)生承受能力的，一概不講。③精心布置課后作業(yè)。課后作業(yè)是課堂教學(xué)的反饋，作業(yè)質(zhì)量的高低，一定層面可以反映教學(xué)效果的高低，因此，作業(yè)的布置需要科學(xué)化，分層化，多樣化，且知識點(diǎn)具有全面性。3、做好課后輔導(dǎo)工作。①利用晚自習(xí)，充分給以每個(gè)學(xué)生耐心、細(xì)心、全面的輔導(dǎo)。讓學(xué)生積累的問題得到徹底解決。②利用自習(xí)課時(shí)間，尋找需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，公式背不出來的，抓背公式，不交作業(yè)的，責(zé)令補(bǔ)交作業(yè)。4、做好作業(yè)、考試反饋工作。學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)和考卷，老師進(jìn)行批改，總結(jié)共性問題，發(fā)現(xiàn)個(gè)性問題，有針對性的給以反饋，及時(shí)消除困惑。5、規(guī)范作答，養(yǎng)成良好習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)答卷，條理不清晰，邏輯混亂，因果顛倒，這是基礎(chǔ)不扎實(shí)的表現(xiàn)，更是一種思維的缺陷。因此，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題，有助于學(xué)生良好數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成，避免將來高考失分和日后生活的凌亂。6、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，普及數(shù)學(xué)價(jià)值規(guī)律的應(yīng)用。興趣是最好的老師。數(shù)學(xué)難，數(shù)學(xué)煩，難在何處，煩在何方？找到原因，對癥下藥，通過課堂，移植中外數(shù)學(xué)趣味知識，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的價(jià)值所在，通過多媒體，降低數(shù)學(xué)思維難度等等都是提高學(xué)生興趣的好方法。一、指導(dǎo)思想：1、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解。3、提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題（包括簡單的實(shí)際問題）的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。4、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。5、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）情意目標(biāo)：（1）通過分析問題的方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）提供生活背景，通過數(shù)學(xué)建模，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識。（3）在探究中體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作的學(xué)習(xí)中學(xué)會交流、相互評價(jià)，提高學(xué)生的合作意識。（二）能力要求：（1）通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶。（2）通過揭示所學(xué)內(nèi)容中的有關(guān)概念、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系，培養(yǎng)記憶能力。（3）通過教學(xué)，提高學(xué)生是運(yùn)算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。（4）通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運(yùn)算能力，促使知識間的滲透和遷移。（5）利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學(xué)生運(yùn)算能力。三、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有立體幾何、解析幾何、邏輯知識和圓錐曲線、二元一次不等式（組）與簡單的線性規(guī)劃。立體幾何是研究的是物體的形狀、大小與位置關(guān)系。通過直觀感知、操作確認(rèn)、思辨論證、等方法認(rèn)識和探索幾何圖形及其性質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間想象能力、推理論證能力、運(yùn)用圖形語言進(jìn)行交流的能力以及幾何直觀能力。直線和圓是用代數(shù)方法研究圖形的幾何性質(zhì)，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的重要數(shù)學(xué)思想。在平面直角坐標(biāo)系中建立直線和圓的代數(shù)方程，運(yùn)用代數(shù)方法研究它們的幾何性質(zhì)及其相互位置關(guān)系，并了解空間直角坐標(biāo)系，體會數(shù)形結(jié)合的思想，初步形成用代數(shù)方法解決幾何問題的能力。大三學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作計(jì)劃，相信我會做得更好。在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級具體工作計(jì)劃：1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在新學(xué)期工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)完全融入了軟工班，對軟工班的教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才。目標(biāo)是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們在綜合能力及素質(zhì)上超出一般本科生，在英語、計(jì)算機(jī)、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀，綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式，多舉辦各種各樣的活動，包括班級講壇、茶話會、英語角(包括同留學(xué)生交流)、聯(lián)誼球賽等等，提高大家組織策劃的能力。經(jīng)過這一年的鍛造，我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上，還在課外能力都有所提高。在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了很多，六級考得了全班第一的高分，“外研社”杯全國大學(xué)生英語競賽獲得三等獎(jiǎng)(仍然是軟工班最高，但是比大一的二等獎(jiǎng)遜色了一些)，在計(jì)算機(jī)和石油課程上都比較優(yōu)秀，并且通過了六級口語考試。在課外綜合能力上，我也獲得了一些成就，我擔(dān)任了班級的組織委員和寢室長、順利從中級干部培訓(xùn)班畢業(yè)、在自律會年末綜合測評中位列部門第二(獲得主席的褒獎(jiǎng))，在校級活動“讀書報(bào)告會”中獲得二等獎(jiǎng)……大三我要再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：一、課內(nèi)(一)英語方面雖然順利通過了四六級，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù)，但是我不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上，更要在口語表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué)，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標(biāo)：1、報(bào)考英語六級和六級口語，刷新六級分?jǐn)?shù)，更激勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語。2、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語表達(dá)能力。3、每天早晨記英語單詞，朗誦英語文章(《心靈雞湯》)，練習(xí)口語(《英語口語資料庫》)，勤練口語發(fā)音(《突破聾啞英語教程》)……4、參加“外研社”杯全國大學(xué)生英語競賽，雖然以及獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但是沒有獲得一等獎(jiǎng)，因此，大三還要拼搏一次。5、堅(jiān)持看《老友記》、《越獄》等英語比較純正的英語系列電視劇和電影，深入體驗(yàn)英語交流環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)的口語基礎(chǔ)。6、經(jīng)常閱讀英語報(bào)刊雜志(限于財(cái)力，主要是電子檔)。7、盡量多閱讀英文科技文檔，提高英語應(yīng)用能力。(二)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方面由于這個(gè)學(xué)期將開設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)Java，針對開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，作出了如下計(jì)劃：1、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，多思考、多總結(jié)。2、廣泛閱讀和編寫C#、C++和Java程序，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，開發(fā)比較大型的程序和軟件。3、在圖形組的安排下，多同組員們一起開發(fā)實(shí)用的軟件，增強(qiáng)合作開發(fā)軟件的能力。4、由于我是圖形組的組員，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對于我們有很大的意義，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課。5、多看、多編寫軟件文檔。6、熟悉常用軟件開發(fā)工具。7、對于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng)，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)對課程的理解。8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。9、盡力參加計(jì)算機(jī)方面的競賽，在競賽中提高自己的能力。(三)石油方面本學(xué)期開設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ)、地球物理測井，課程雖然不多，但是任務(wù)很重。結(jié)合過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我作出了如下計(jì)劃：1、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分吸收本課程的知識。2、對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化，形成和鞏固石油知識體系，加強(qiáng)對它們的理解。3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事，對整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識。4、多聽學(xué)校的石油講座和報(bào)告。有人說大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。有大把的空余時(shí)間，不需要對時(shí)間斤斤計(jì)較，自然時(shí)間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的事拋到腦后了。今天,把計(jì)劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我大三本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。此次學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)放在英語學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)上以及課外書閱讀。英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高口語水平，大三結(jié)束時(shí)能講流利的英語，能用英語進(jìn)行有邏輯的對話，能順暢的表達(dá)自己。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進(jìn)度，適當(dāng)超前，做到不留問題，真正學(xué)懂專業(yè)課。讀書方面，有計(jì)劃的讀書，鍛煉自己的思維深度。具體措施如下：一、外語學(xué)習(xí)。外語學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活，將來工作中也很重要。英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高外語水平。(1)提高單詞量，每天背5個(gè)單詞，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。(2)每周寫一篇英語文章，然后對照范文，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時(shí)間。二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。(1)跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。(2)每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。三、讀書(1)每周讀書時(shí)間不少于五小時(shí)，每天抽出一小時(shí)讀書。(2)讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。以上就是我關(guān)于本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我深知，僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力，但是，既然制定了計(jì)劃,我就會按著計(jì)劃走，不留遺憾，過有計(jì)劃的大學(xué)生活。學(xué)期計(jì)劃有關(guān)學(xué)期計(jì)劃范文合集八篇一、教材分析本冊教材以審美為核心，以音樂的美感來陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動中能夠提升音樂感受能力，也能夠提升創(chuàng)造能力。二、學(xué)生情況分析三、教材教學(xué)要求1、知識目標(biāo)：認(rèn)識切分音的多種形式，以及相應(yīng)的節(jié)奏。2、能力目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學(xué)會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。了解各民族的音樂特點(diǎn)以及各民族的舞蹈特點(diǎn)。學(xué)習(xí)感受我國的國粹——京劇。4、質(zhì)量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的有感情的演唱歌曲四、教學(xué)措施1、從行為習(xí)慣養(yǎng)成開始，養(yǎng)成他們良好的常規(guī)與音樂素養(yǎng)，如：通過聽音樂進(jìn)教室，培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力與課堂組織紀(jì)律。2、在唱歌時(shí)，鞏固呼吸不出聲、不聳肩，逐步做到音色統(tǒng)一，獲得自然而優(yōu)美、明亮而圓潤的童聲。注意吸氣的方法，口形要正確，要自然，用中等音量或輕聲發(fā)音，能按老師的手勢，整齊的歌唱。3、在教學(xué)中，通過各種樂器讓學(xué)生了解音的高低、長短、強(qiáng)弱；還要讓學(xué)生認(rèn)識小節(jié)、小節(jié)線、終止線和換氣記號。4、在欣賞歌曲的同時(shí)要注重培養(yǎng)孩子的音樂感受能力，多給學(xué)生一些視聽結(jié)合的機(jī)會，都給學(xué)生提問思考的時(shí)間。一、上學(xué)期教研情況分析：為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)”。因此本學(xué)期制定計(jì)劃如下：二、教研工作目標(biāo)：1、教研重點(diǎn)：（1）繼續(xù)鞏固把握在體育活動中平均脈搏、心率、練習(xí)密度及運(yùn)動量的達(dá)標(biāo)，在活動中學(xué)會關(guān)注每一個(gè)孩子，從而提高教學(xué)質(zhì)量。（2）探討民間游戲在體育活動中的運(yùn)用,提高體育活動的趣味性，提高幼兒對體育活動的興趣，真正讓幼兒享受體育。（3）探討利用廢舊物品制作體育器械，并運(yùn)用到體育活動中。2、教研目的：（1）通過師幼互動方式的研究，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動內(nèi)容，從而使幼兒喜愛體育活動，能自主、自愿的參加體育鍛煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。（2）構(gòu)建幼兒體育活動內(nèi)容，使幼兒喜愛體育活動，從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展。材料的一物多玩，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維。（3）項(xiàng)目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程。三、教研工作措施：1.教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題（普遍存在的問題及核心問題）和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果），帶著思考和問題發(fā)言、討論，提高研討的質(zhì)量。2.在活動中做到處處互動。（1）情感互動，讓體育活動內(nèi)容對幼兒具有“個(gè)人意義”。（2）個(gè)性互動，幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗(yàn)。（3）項(xiàng)目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程。3．借鑒亞泰體育的課程設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展。4．師生共同建構(gòu)體育游戲活動內(nèi)容，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。理論學(xué)習(xí)→觀摩研討→經(jīng)驗(yàn)交流。5．鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善活動材料，要求教師能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與體育活動的結(jié)合，并能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。四、教研工作具體步驟安排：三月：1、總結(jié)上學(xué)期教研工作，確定新學(xué)期教研工作計(jì)劃。2、制定各年級的民間游戲的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。3、理論學(xué)習(xí)《如何開展幼兒園戶外體育活動》一文。4、觀摩亞泰體育課，分享亞泰體育理念。四月：1、理論學(xué)習(xí)《如何利用廢舊物品開展戶外體育活動的探索》2、中大班各設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀課，選一位教師公開教學(xué)，集體觀摩。3、研討以上三則案例分析體育游戲中的問題。問題：1、在體育活動中如何把握平均脈搏、心率、練習(xí)密度及運(yùn)動量的達(dá)標(biāo)？2、根據(jù)幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)你是如何調(diào)整、更新游戲活動材料的？3、如何在戶外體育活動中更好的開展民間體育游戲，促進(jìn)幼兒的體能發(fā)展。4、通過學(xué)習(xí)、觀摩案例，說出本班組織游戲時(shí)所遇到的困難。五月：1、學(xué)習(xí)《廢舊物品在幼兒體育活動中的應(yīng)用》一文。3、通過學(xué)習(xí)、實(shí)施調(diào)整措施4、觀摩亞泰體育教師在體育游戲中的指導(dǎo)并研討：A、材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要？B、教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)趣味性的？六月：1、學(xué)習(xí)《幼兒體育教學(xué)反思三部曲》一文。2、各班結(jié)合日常幼兒體育教學(xué)，說一說自己的看法。3、請教師說一說本班的不足，提出問題共同研討。7月份：2、撰寫學(xué)科組總結(jié)。3、專題總結(jié)。一、指導(dǎo)思想：學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂社、陽光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運(yùn)動社，每個(gè)社設(shè)有社長一名，指導(dǎo)老師若干名。（一）社團(tuán)的安排：1.時(shí)間：每周安排不少于兩次社團(tuán)活動，使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。2.成員：全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向全校有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在20個(gè)人左右。3.地點(diǎn)：可在學(xué)?？沼嗟慕淌一?qū)Ｓ媒淌?、專用場地。（二）社團(tuán)的'建設(shè)社團(tuán)剛成立以來，社團(tuán)對于學(xué)生來說已經(jīng)具有很大的吸引力，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓學(xué)校的校園文化。(三)工作進(jìn)程附：各社團(tuán)活動計(jì)劃要求：（一）天姿舞蹈藝術(shù)社1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細(xì)胞，和對舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感、韻律感，使學(xué)生逐步熱愛這門藝術(shù)。2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，逐步提高訓(xùn)練難度。3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、五（12:00—13:20）（二）麗音音樂社1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。2.培訓(xùn)要求：前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主，后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四（17:00—18:00）（三）陽光足球社1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)青少年足球水平，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，推進(jìn)我校體育運(yùn)動健康發(fā)展。2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，組建一支具有很強(qiáng)作戰(zhàn)實(shí)力的球隊(duì)。3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四（17:00—18:00）（四）飛馳乒乓球社2.培訓(xùn)要求：按階段訓(xùn)練，基本功訓(xùn)練要扎實(shí)，加強(qiáng)技術(shù)（球性）訓(xùn)練，調(diào)整學(xué)生實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)。3.培訓(xùn)時(shí)間：每周一（12:30—13:30）每周三（17:20—18:20）（五）健翔運(yùn)動社1.培養(yǎng)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生專項(xiàng)速度耐力水平，專項(xiàng)成績達(dá)到優(yōu)秀。在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。2.培訓(xùn)要求：分階段、分訓(xùn)練內(nèi)容逐步提高訓(xùn)練強(qiáng)度。尤其抓好耐力訓(xùn)練及學(xué)生意志力的培養(yǎng)。3.培訓(xùn)時(shí)間：3月初—6月底。（具體訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四早上）關(guān)山初級中學(xué)一、指導(dǎo)思想二、基本情況三、任務(wù)目標(biāo)1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實(shí)加強(qiáng)對本年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。2、開展“手拉手”活動，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強(qiáng)班級的凝聚力，全班努力，爭當(dāng)文明班級。5、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長。四、方法措施：1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識。2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開展各項(xiàng)活動。3、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往。4、以學(xué)校養(yǎng)成習(xí)慣課題為基礎(chǔ)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。20xx年2月13日一、指導(dǎo)思想：二、工作目標(biāo)：1、共同研討，開展教育教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量。3、深入課堂改進(jìn)，在情景中培養(yǎng)小學(xué)生綜合英語實(shí)踐能力。三、主要工作：（一）、加強(qiáng)教研組建設(shè)1、明確教研組建設(shè)的要求。制定工作目標(biāo)，及時(shí)分析教師教學(xué)情況，提出改進(jìn)教學(xué)的有效對策和具體措施；深化實(shí)施“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”；通過了解年級、班級的教學(xué)情況，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)體分析和個(gè)別輔導(dǎo)，重視后20%—30%學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的合格率和進(jìn)步率。2、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程教學(xué)的有機(jī)整合。以“應(yīng)用、引領(lǐng)、發(fā)展”為指導(dǎo)思想，注重信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的效率，資源應(yīng)用合理得當(dāng)，技術(shù)運(yùn)用適時(shí)適度，設(shè)備操作規(guī)范熟練，切合學(xué)生學(xué)習(xí)需要。3、英語骨干教師的引領(lǐng)輻射帶動。以區(qū)、署、校三級骨干梯隊(duì)為核心，繼續(xù)開展教研組內(nèi)“骨干研究課”活動（第6、10、14周）。以校外骨干教師為專業(yè)引領(lǐng)，開展“骨干送教課”活動（二年級—第8周），發(fā)揮校內(nèi)外骨干輻射帶動作用，內(nèi)外合力，讓更多優(yōu)秀青年教師脫穎而出。（二）、加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、新教材的分析與把握。備課組教師要互相合作溝通，共同商討單元教學(xué)計(jì)劃，課時(shí)的劃分、拓展的教學(xué)內(nèi)容等，做到資源共享。2、“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的全面完善與研究。從課堂教學(xué)改進(jìn)擴(kuò)展至備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試教學(xué)五個(gè)基本環(huán)節(jié)的全面改進(jìn)與研究。在教學(xué)中要求教研組每位英語教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會每冊教材要求：關(guān)注學(xué)生能力要求，不同階段的能力培養(yǎng)。3、加強(qiáng)各年級段的英語質(zhì)量檢測。積極迎接區(qū)四年級期末英語教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，組織開展好各年級每月質(zhì)量調(diào)研，調(diào)控好教研組內(nèi)質(zhì)量監(jiān)測。每次質(zhì)量檢測后都確保分析、討論、找出不足，指出下階段的努力方向，以切實(shí)提高各年級的英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)英語課程建設(shè)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣愛好，嘗試英語拓展課程的設(shè)置，關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐能力。5、試行“教學(xué)會診制度”。一走進(jìn)，教研組長每月一次（月初第一周周五）深入備課組進(jìn)行診斷。二調(diào)研，通過看課堂，查備課，訪學(xué)生，診斷整體教研狀況。三反饋，再次集體走進(jìn)教研組，進(jìn)行調(diào)研反饋。讓教師們感受到每一次會診真正在關(guān)注課堂、關(guān)注師生、關(guān)注每個(gè)教研組、關(guān)注每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)。多與組內(nèi)教師交流溝通，提高服務(wù)意識服務(wù)能力和服務(wù)成效。多發(fā)現(xiàn)、多解決教學(xué)問題，開展如“如何制定教學(xué)計(jì)劃”等方面的專題學(xué)習(xí)和研究。6、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。每月定期調(diào)研兩至三個(gè)項(xiàng)目：課堂常規(guī)、課前準(zhǔn)備、教師備課、反思撰寫、作業(yè)布置、作業(yè)批改等。（三）、深化“課改計(jì)劃”，強(qiáng)化“校本研修”1、堅(jiān)持開展“走出去，請進(jìn)來”活動。繼續(xù)重視英語教師外出聽課活動，持續(xù)開展“把好課帶回家”活動。聆聽區(qū)專家老師來校指導(dǎo)，同時(shí)在校際聯(lián)合體活動中，以專題講座、教學(xué)互動等多種形式的指導(dǎo)和交流推進(jìn)本組教師教研能力和水平的提高。2、持續(xù)有效地開展課堂研究活動。繼續(xù)以《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載》為載體，確立教研組—個(gè)體的二級改進(jìn)主題，并通過多種形式的教學(xué)研究，如隨堂課、會診課、展示課、研究課等，將改進(jìn)計(jì)劃落實(shí)于每一次教學(xué)活動的始終。一、學(xué)情分析二年級的孩子活潑可愛，課堂上他們大多是愛提問的孩子，孩子們對于老師介紹的溫州家鄉(xiāng)風(fēng)情的知識非常感興趣。特別生活在溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子對溫州的方言有濃厚的興趣，校本課程所涉及到的溫州話——是地區(qū)文化的結(jié)晶，蘊(yùn)含著豐富的民族特色。溫州話——我們故鄉(xiāng)的吳語，凝結(jié)著甌越人民生活感情和人文理想，也顯示了溫州人的個(gè)性與精神。校本課程有意識拓寬了孩子視野，增長了孩子的知識。我要充分利用每一節(jié)課，把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)具有“我愛溫州、溫州是我家”的新溫州人。在整個(gè)社會的大背景影響了溫州話的生存。因?yàn)榇罅ν茝V普通話，學(xué)校規(guī)定課堂上師生不能講溫州話，統(tǒng)一講普通話，這樣學(xué)生講溫州話的機(jī)會很少。雖然中小學(xué)都設(shè)置了地方課程，但鄉(xiāng)土教材也是以現(xiàn)代白話文編寫、以普通話教學(xué)的，所以學(xué)生基本沒機(jī)會學(xué)講溫州話。另外，外地來溫打工的越來越多，溫州”土著”外遷也越來越多。這使得班級里的俚語參差不齊，于是大家便漸漸形成只用普通話交流的習(xí)慣。面對如火如荼的課程改革和地方傳統(tǒng)文化的不斷發(fā)展，我以極大的熱情，嘗試著將溫州童謠引進(jìn)地方課程課堂，用以彌補(bǔ)教材的生硬和不足，拉近課堂和現(xiàn)實(shí)生活的距離，使地方課程教學(xué)更加風(fēng)趣、更加生動，從而更加有效地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，更好地提升教學(xué)效果。二、教材分析根據(jù)我校學(xué)校、教師、學(xué)生、等實(shí)際情況，自主教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容以“學(xué)說溫州話”和“溫州童謠”為主題，引導(dǎo)低年級的學(xué)生了解溫州，我愛溫州，了解溫州話也是一份偉大的文化遺產(chǎn)，有普通話不能替代的文化價(jià)值和文化功能。教學(xué)內(nèi)容：共有三章，第一章人物稱謂，人物稱謂包括親屬稱謂和職業(yè)稱謂，根據(jù)教學(xué)需要穿插情景對話與童謠。第二章數(shù)字教學(xué)內(nèi)容，穿插情景對話與童謠，重點(diǎn)學(xué)習(xí)童謠《溫州是個(gè)好地方》。第三章時(shí)間和情景對話與童謠。盡可能讓孩子多學(xué)些溫州童謠。體會溫州方言的優(yōu)美以及文化意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)說方言的興趣以及愛溫州方言、愛家鄉(xiāng)的情感。三、教學(xué)目標(biāo)。本主題是“我愛溫州、溫州市我家”。校本特色課程的一大主題。在開展“溫州小吃”主題活動的基礎(chǔ)上，孩子們對溫州的文化已有了初步的了解和認(rèn)識，同時(shí)對我們的家鄉(xiāng)——溫州，也產(chǎn)生了濃濃的興趣和感情。然而，現(xiàn)在的溫州孩子從小就開始學(xué)習(xí)普通話，有已漸漸淡忘溫州的方言該怎么說，有的甚至不會說溫州話。為了讓孩子們從小不忘自己是溫州人，或從小在溫州長大。溫州是生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)，本學(xué)期我們以“溫州童謠”為切入點(diǎn)開展主題教學(xué)活動。在生活中，孩子們常隨著似懂非懂似準(zhǔn)非準(zhǔn)地娓娓朗誦，但對其所描繪的內(nèi)容和蘊(yùn)含的意境又常常難以理解。一為培養(yǎng)孩子對民間童謠的興趣，有利于優(yōu)秀的民間藝術(shù)的傳承與發(fā)展，二為孩子提供輕松學(xué)習(xí)溫州話的良好氛圍，使溫州方言得以傳承。1、使孩子了解溫州的地形地貌，了解溫州的歷史，培養(yǎng)孩子愛溫州的情感。2、了解溫州話的特點(diǎn)上。學(xué)說溫州話的親屬稱謂的含義。學(xué)會發(fā)音。3、了解溫州話的特點(diǎn)上，學(xué)說溫州話之一的數(shù)字，并通過溫州童謠及溫州話民歌《叮叮當(dāng)》和歌曲，體會溫州的民俗風(fēng)情。4、在了解溫州話的基礎(chǔ)上，通過看看，聽聽、說說、講講，唱唱溫州童謠，掌握6一8首童謠5、能用說說、唱唱、講講，演演、等方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)溫州童謠。是孩子們初步感受溫州文化的豐富和多彩。6、在頌唱童謠，做游戲過程中提升對溫州方言的審美力，培養(yǎng)熱愛溫州的情感。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感，使孩子掌握基本的溫州方言。2、初步體會溫州童謠意境，理解民謠所蘊(yùn)含的情感和道理。五、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，課堂上運(yùn)用多種教學(xué)手段，如圖片、課件、視頻、錄音機(jī)等引導(dǎo)學(xué)生置疑問難，學(xué)習(xí)新知。2、改變常規(guī)教學(xué)模式，變課堂為學(xué)堂讓學(xué)生動腦想想，動口講講，動手做做，動腳走走，自主學(xué)習(xí)，嘗試錯(cuò)誤，教師只在必要時(shí)，給予指導(dǎo)、幫助，真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。3、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)伙伴的作用，讓學(xué)生互助學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同解決學(xué)習(xí)溫州話的困難。走出課堂，走出學(xué)校，將課堂延伸到課外，爭取學(xué)生家長的支持，帶領(lǐng)學(xué)生親自實(shí)踐，體驗(yàn)勞動的樂趣。4、玩玩、做做、學(xué)學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生勞動能力。把科普教育與游戲、比賽、表演等方法相結(jié)合，寓教于樂，事半功倍。六、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容所需課時(shí)數(shù)1始業(yè)教學(xué)2親屬稱謂（一）1課時(shí)3童謠《吃餛飩》4親屬稱謂（二）5童謠《梅梅你真早》6職業(yè)稱謂（一）8職業(yè)稱謂（二）9童謠《溫州是個(gè)好地方》10數(shù)字（一）11五一放假12童謠《叮叮當(dāng)》13數(shù)字（二）14時(shí)間（一）15時(shí)間《十二月令》（二）16時(shí)間（三）三月份：目標(biāo)1、保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活，活潑開朗。2、能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習(xí)慣。具體措施：1、開展《做快樂孩子》的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。2、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。四月份：目標(biāo)1、感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。3、培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力。具體措施：1、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。2、收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。3、開展值日生活動。五月份：目標(biāo)1、在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。2、愛護(hù)公物，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生。3、感受“六一”的快樂。具體措施：1、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生。2、注重隨機(jī)教育。3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加，共慶“六一”。六月份：目標(biāo)1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，激發(fā)保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境的意識。2、有初步評價(jià)自己和他人的能力。3、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個(gè)能干的哥哥姐姐。具體措施：1、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。2、開班會，互相評價(jià)。3、參觀大班小朋友活動。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二、班級基本情況:我班共有學(xué)生29人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、本期工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)常規(guī)教育良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個(gè)人生來不會犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會活動等。四、具體教育措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?？傊谛碌膶W(xué)年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。新學(xué)期的計(jì)劃1、首先要改掉上網(wǎng)、偷錢、偷錢賭博、等一系列的壞習(xí)慣請父母相信我。2、然后要認(rèn)真對待每門課程，徹底改掉做課做小動作吃零嘴老師一走就打打鬧鬧...等等的壞習(xí)慣。既然定了這個(gè)計(jì)劃，就要用雙倍的努力來完成它！一、工作目標(biāo)有目共睹，上一屆班委做的不錯(cuò)。取得了一定的影響力，開了個(gè)好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績的同時(shí)還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標(biāo)是：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力、爭創(chuàng)系級、院級先進(jìn)班級。4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。5、盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績二、工作計(jì)劃（二）要實(shí)行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），讓同學(xué)們知道班最近有什么活動，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)先進(jìn)班集體作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。（四）要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說一直做得相對較好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些活動，具體的活動內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰＃ㄆ撸┤绻尚械脑?，還可由同學(xué)自發(fā)性地在班級內(nèi)或跨班組織些愛好聯(lián)盟，如籃球部落、足球總動員等，豐富同學(xué)們的課余生活。（八）發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申。三、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面㈠學(xué)習(xí)方面1樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語四級，目標(biāo)是90%同學(xué)通過。本2學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。3㈡加強(qiáng)班級、宿舍管理1嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。3加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長盡量能每周進(jìn)行一次寢室衛(wèi)生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上11點(diǎn)必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲。生活委員和宿舍長共同監(jiān)督，爭取每個(gè)宿舍獲得文明宿舍的稱號4生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理開銷。5建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。6各寢室長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。7通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，