![安徽省2024九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章溫度與物態(tài)變化第三節(jié)汽化與液化第1課時(shí)汽化課件新版滬科版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/31/3E/wKhkGWZV1q6AISQ4AACZ_U9fsFk789.jpg)
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第十二章溫度與物態(tài)變化第三節(jié)汽化與液化第1課時(shí)汽化目
錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題提升練
汽化1.【物理與日常生活】媽媽正要炒菜時(shí),在旁邊幫忙的小明
不小心在干燥的熱鍋里滴了幾滴水,他立刻聽(tīng)到“嗤嗤”
的聲音,同時(shí)看到小水珠落到鍋底很快就不見(jiàn)了。小水珠
在這里發(fā)生的物態(tài)變化是
?。汽化2345678910111212.【創(chuàng)新題·新角度】[2024·合肥期中]在任何溫度下,總有一
些水分子脫離液面飛向空中,如圖所示當(dāng)脫離液面飛向空
氣中的水分子數(shù)量大于空氣中的水分子飛向液面內(nèi)的數(shù)量
時(shí),宏觀上就表現(xiàn)為液體的
(填物態(tài)變化名稱)。汽化234567891011121
沸騰3.[2024·蚌埠階段練]小高在物理實(shí)驗(yàn)室利用圖甲的器材,探
究水沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律。234567891011121(1)組裝圖甲器材時(shí),小高應(yīng)
(填“自上而
下”或“自下而上”)固定各個(gè)儀器;(2)器材安裝好后,為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小高在燒杯中倒
入一些熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,溫度計(jì)示數(shù)
為
℃;自下而上68
234567891011121(3)點(diǎn)燃酒精燈,待水溫升至90℃時(shí),小高同學(xué)每隔1min
讀出一次溫度計(jì)示數(shù),并及時(shí)記錄在以下表格內(nèi),如此
持續(xù)8min后停止了讀數(shù)。請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙
的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像;時(shí)間/min012345678溫度/℃909294969899999999234567891011121解:如圖所示。234567891011121(4)撤去酒精燈后,水很快停止沸騰,說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中
需要持續(xù)
?;(5)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是
℃,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣
壓
(填“高于”“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
大氣壓。吸熱99
低于234567891011121
蒸發(fā)4.[2023·蚌埠蚌山區(qū)模擬]在兩塊玻璃板上分別滴上等量的酒
精,按如圖所示的情況進(jìn)行操作,比較兩塊玻璃板變干的
快慢情況。234567891011121(1)甲圖中的實(shí)驗(yàn)可以探究:液體蒸發(fā)快慢與液體
?
?是否有關(guān)。(2)乙圖中的實(shí)驗(yàn)可以探究:液體蒸發(fā)快慢與液體
?
是否有關(guān)。表面
積溫度2345678910111215.比較兩種汽化方式的異同,將表格補(bǔ)充完整。兩種汽化方式蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)發(fā)生地點(diǎn)液體
?液體
?溫度條件任何溫度
溫度(沸點(diǎn))劇烈程度平和
?相同點(diǎn)
化、
?熱表面
內(nèi)部和表面一定劇烈汽吸2345678910111216.冬至,學(xué)校組織包餃子活動(dòng)。當(dāng)鍋里的水沸騰后,用勺子
盛出的水不再沸騰,即便將勺子放在沸水中也不沸騰。你
認(rèn)為勺中的水溫度
(填“能”或“不能”)達(dá)到沸
點(diǎn),不能沸騰的原因是
?。能不能持續(xù)吸熱2345678910111217.[2023·黃岡中考]如圖是市面上出售的一種網(wǎng)紅食品——
“炒酸奶”。將-196℃的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中,液態(tài)氮迅速汽化
(填“吸收”或“放出”)大量熱
量,使酸奶瞬間
(填物態(tài)變化名稱)成塊。吸收凝固2345678910111218.[2023·成都中考]學(xué)校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng),項(xiàng)目豐富,體
驗(yàn)感強(qiáng),深受同學(xué)們喜愛(ài)。下列實(shí)踐活動(dòng)中,主要是為了
加快水分蒸發(fā)的是(
D
)DA.給果樹(shù)剪掉多余的枝葉B.為移栽的瓜苗蓋上地膜C.給山坡上的小樹(shù)苗澆水D.將潮濕的稻谷攤開(kāi)晾曬2345678910111219.缺電地方的人們發(fā)明了一種陶質(zhì)的罐中罐“冰箱”,內(nèi)外
罐之間填有沙子,如圖。盛夏季節(jié)里,有利于給“冰箱”
中食物降溫的做法是(
B
)A.換用鐵質(zhì)材料制作內(nèi)外罐B.經(jīng)常給兩罐間的沙子澆水C.把“冰箱”放在密閉房間內(nèi)D.把“冰箱”放在濕熱環(huán)境中B導(dǎo)熱性好蒸發(fā)吸熱不利于蒸發(fā)23456789101112110.如圖是特色菜“紙鍋燒豆腐”。將盛有豆腐、水和調(diào)味
品的紙鍋直接放在固體酒精上燒,發(fā)現(xiàn)紙鍋不會(huì)被燒
壞;小明認(rèn)為是紙鍋里的水在沸騰時(shí)到達(dá)沸點(diǎn)后溫度不
變,達(dá)不到使紙燃燒的溫度。下列操作能證明小明觀點(diǎn)
的是(
A
)AA.把空紙鍋放在酒精上燒B.把紙鍋換成鐵鍋C.把固體酒精換成煤氣灶D.用扇子加大火力23456789101112111.[2024·宿州月考]某物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖一裝置進(jìn)行實(shí)
驗(yàn),探究“水的沸騰”特點(diǎn)。234567891011121(1)同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)的燒杯中氣泡情況
如圖二,則圖
(填“甲”或“乙”)是水沸騰
時(shí)的情況;甲234567891011121(2)在圖三坐標(biāo)圖中,a、b是兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別繪制的
水沸騰圖像,由圖可知,
(填“a”或“b”)組所
用水質(zhì)量較多。此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓
(填
“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(3)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間,可以采取
的措施是
(寫出一種即可)。b
等于減少水的質(zhì)量23456789101112112.[2024·鹽城模擬]小明利用圖甲所示的燒瓶做水的沸騰實(shí)驗(yàn),此時(shí)水的溫度為
℃;如圖乙所示,當(dāng)燒瓶中的水沸騰時(shí),小明將注射器內(nèi)少量冷水全部注入燒瓶中,發(fā)現(xiàn)燒瓶?jī)?nèi)的水立
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