2024年汝陽縣公安局執(zhí)法勤務(wù)類一級(jí)警長(zhǎng)及以下招錄2人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（答案詳解版）

2024年汝陽縣公安局執(zhí)法勤務(wù)類一級(jí)警長(zhǎng)及以下招錄2人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、近年來，人們的物質(zhì)生活大大豐富了，但不少人卻感覺不如以前幸福了，以至于有人說，“生活壓力越來越大，心理空間越來越小，人際關(guān)系處理不好，生活到處都是煩惱”。這是不少人討論關(guān)于“幸福指數(shù)”的一個(gè)熱門話題。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能各有不同，但很重要的一點(diǎn)就是：A、缺少物質(zhì)條件B、缺少對(duì)生活的自信C、缺少人際關(guān)系的和諧D、缺少精神的滋養(yǎng)和文化的浸潤(rùn)正確答案選項(xiàng)：D解析：題干中指出物質(zhì)生活豐富，但是幸福感下降。B、C選項(xiàng)與題干關(guān)系不大，從A、D中進(jìn)行選擇，A選項(xiàng)與題干相悖。故正確答案為D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：物質(zhì)生活與精神生活、文化生活相對(duì)應(yīng)，需要兩手抓。

2、下列成語典故與軍事作戰(zhàn)無關(guān)的是（

）。A、堅(jiān)壁清野B、退避三舍C、張弛有度D、隔岸觀火正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“堅(jiān)壁清野”出自《三國志·魏書·荀彧傳》，也說空室清野，意思是加強(qiáng)工事，使堡壘堅(jiān)固，將野外的糧食作物和重要物資清理收藏起來，是對(duì)付強(qiáng)敵入侵的一種方法。與軍事作戰(zhàn)有關(guān)。B項(xiàng)正確，“退避三舍”出自《左傳》，春秋時(shí)，晉國同楚國在城濮（在今山東鄄城西南）作戰(zhàn)，晉文公遵守以前的諾言，把軍隊(duì)撤退九十里（古代行軍三十里為一舍）。后用來比喻對(duì)人讓步，不與人相爭(zhēng)。與軍事作戰(zhàn)有關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“張弛有度”的“張”是緊張、繃緊的意思，“弛”是放松、松懈的意思。大意是松緊有度，收放自如。與軍事作戰(zhàn)無關(guān)。D項(xiàng)正確，“隔岸觀火”是我國古代兵書《三十六計(jì)》中的一計(jì)，意為隔著河看失火。比喻置身事外，對(duì)別人的危難不去救助，采取袖手旁觀的態(tài)度。與軍事作戰(zhàn)有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為C。

3、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在廈門國際會(huì)議中心舉行，這次會(huì)晤的主題是：A、深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來B、深化金磚合作，維護(hù)世界和平安寧C、發(fā)揮金磚作用，完善全球經(jīng)濟(jì)治理D、拓展金磚影響，構(gòu)建廣泛伙伴關(guān)系正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考查時(shí)事政治。2017年9月4日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在廈門國際會(huì)議中心舉行。國家主席習(xí)近平主持會(huì)晤，南非總統(tǒng)祖馬、巴西總統(tǒng)特梅爾、俄羅斯總統(tǒng)普京、印度總理莫迪出席。五國領(lǐng)導(dǎo)人圍繞“深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來”的主題，就當(dāng)前國際形勢(shì)、全球經(jīng)濟(jì)治理、金磚合作、國際和地區(qū)熱點(diǎn)問題等深入交換看法，回顧金磚合作10年歷程，重申開放包容、合作共贏的金磚精神，達(dá)成一系列共識(shí)，為金磚合作未來發(fā)展規(guī)劃了藍(lán)圖、指明了方向。故BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

4、表面張力的形成同處在液體表面薄層內(nèi)的分子的特殊受力狀態(tài)密切相關(guān)。下列現(xiàn)象，與表面張力無關(guān)的是：A、毛筆上的墨汁不會(huì)掉下來B、荷葉或芋葉上滾動(dòng)的水珠C、氫氣球會(huì)浮在空中D、吹出的肥皂泡泡正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。液體表面張力，是指作用于液體表面，使液體表面積縮小的力。其產(chǎn)生的原因是：液體跟氣體接觸的表面存在一個(gè)薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內(nèi)部稀疏，分子間的距離比液體內(nèi)部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力。A項(xiàng)正確，毛筆上的墨汁不會(huì)掉下來屬于毛細(xì)現(xiàn)象，毛筆上有許多毛細(xì)管，墨汁的附著力與液體表面張力共同作用達(dá)到與重力平衡，使墨汁不會(huì)從毛筆上掉下來。B項(xiàng)正確，由于荷葉或芋葉具有疏水、不吸水的表面，落在葉面上的雨水不會(huì)浸潤(rùn)展開，而會(huì)因表面張力的作用形成水珠。C項(xiàng)錯(cuò)誤，氫氣球會(huì)浮在空中是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。瑲錃馇蚴艿娇諝飧×?，與液體表面張力無關(guān)。D項(xiàng)正確，肥皂泡是一層極薄的肥皂水膜，這層膜是由分子組成的，分子之間有相互的作用力。內(nèi)部的氣泡試圖聚集在一起成為與外界空氣的接觸最小化的形狀，兩種力會(huì)最終達(dá)到一個(gè)平衡狀態(tài)，即為球形。在一個(gè)球形氣泡中，每一個(gè)肥皂分子都在吸引同樣數(shù)量的肥皂分子，且表面的張力把氣泡拉在一起并使它們保持球形。本題為選非題，故正確答案為C。

5、下列說法正確地概括了主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性關(guān)系的是：A、只有在認(rèn)識(shí)必然的基礎(chǔ)上，人們才有自由的活動(dòng)B、巧婦難為無米之炊C、有條件要上，沒有條件也要上D、情況明、決心大、方法對(duì)正確答案選項(xiàng)：ABD解析：A項(xiàng)正確，A項(xiàng)說明認(rèn)識(shí)并按客觀規(guī)律辦事，人們的主觀能動(dòng)性才能得到自由發(fā)揮；B項(xiàng)正確，B項(xiàng)說明主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約；C項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)的錯(cuò)誤在于“沒有條件也要上”，這是違背客觀規(guī)律性的做法，故排除該項(xiàng)；D項(xiàng)正確，D項(xiàng)說明尊重客觀規(guī)律，在主觀上采用合適的方法。此三項(xiàng)均正確說明了二者之間的關(guān)系。故正確答案為A、B、D。

6、按照我國有關(guān)仲裁的法律規(guī)定，屬于雙方當(dāng)事人之間仲裁得以進(jìn)行的必要條件的是：A、雙方爭(zhēng)議必須是經(jīng)濟(jì)糾紛B、雙方當(dāng)事人都同意進(jìn)行仲裁C、由人民法院決定仲裁D、當(dāng)事人一方到仲裁庭立案正確答案選項(xiàng)：B解析：我國《仲裁法》第4條規(guī)定：當(dāng)事人采用仲裁方式解決糾紛，應(yīng)當(dāng)雙方自愿，達(dá)成仲裁協(xié)議。沒有仲裁協(xié)議，一方申請(qǐng)仲裁的，仲裁委員會(huì)不予受理。故正確答案為B?！吨俨梅ā返?條規(guī)定：下列糾紛不能仲裁：（一）婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、扶養(yǎng)、繼承糾紛；（二）依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭(zhēng)議。

7、關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的有：A、是發(fā)生在17、18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)思想文化解放運(yùn)動(dòng)B、代表人物有盧梭、但丁等C、發(fā)源于意大利D、為法國大革命爆發(fā)做了充分的思想準(zhǔn)備正確答案選項(xiàng)：AD解析：A項(xiàng)正確：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)指發(fā)生在17-18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的反封建，反教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)正確：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)批判了封建專制主義，宗教愚昧及特權(quán)主義，宣傳了自由，民主和平等的思想，為法國大革命爆發(fā)，推翻專制王朝做了充分的思想準(zhǔn)備。B項(xiàng)錯(cuò)誤：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的代表人物有伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等，但丁不是啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物，而是文藝復(fù)興的代表人物。C項(xiàng)錯(cuò)誤：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)發(fā)源于英國，而后發(fā)展到法國、德國與俄國，此外，荷蘭、比利時(shí)等國也有波及。故正確答案為AD。

8、在日常生活中，尼龍、滌綸、丙綸、維尼綸等紡織產(chǎn)品可以統(tǒng)稱為（）。A、蛋白質(zhì)纖維B、亞麻纖維C、膳食纖維D、合成纖維正確答案選項(xiàng)：D解析：尼龍是聚乙烯纖維，滌綸學(xué)名為聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯纖維，丙綸是聚丙烯纖維，維尼綸是聚乙烯醇縮醛纖維，四者都屬于化學(xué)合成纖維。D項(xiàng)正確，A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，蛋白質(zhì)纖維和膳食纖維主要是食物纖維。B項(xiàng)錯(cuò)誤，亞麻纖維是天然植物纖維。故正確答案為D。

9、山寨手機(jī)在制售過程中，可能涉及的違法行為不包括：A、模仿品牌暢銷手機(jī)，侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)B、產(chǎn)品質(zhì)量難以保證，侵犯消費(fèi)者權(quán)益C、生產(chǎn)銷售廠商逃稅漏稅，損害國家利益D、傳播淫穢短信，造成精神文化污染正確答案選項(xiàng)：D解析：無論是通過質(zhì)檢有入網(wǎng)許可證的手機(jī)還是山寨手機(jī)都可以傳播任何信息，手機(jī)作為通信終端，不必對(duì)通信內(nèi)容進(jìn)行控制。故正確答案為D。

10、甲教唆乙去殺丙。乙到現(xiàn)場(chǎng)后，沒有找到丙，但是在乙出門時(shí)與一保安發(fā)生沖突，結(jié)果乙將該保安殺死。關(guān)于甲對(duì)保安的死是否應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，下列正確的是：A、甲應(yīng)承擔(dān)責(zé)任B、甲不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任C、甲應(yīng)承擔(dān)教唆責(zé)任D、甲總體上不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)?！吨腥A人民共和國刑法》第二十九條規(guī)定：“教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰?！鳖}干中甲教唆乙去殺害丙，但因丙不在現(xiàn)場(chǎng)乙未實(shí)行犯罪，雖然乙未能實(shí)施殺害丙的行為，即乙沒有犯教唆的罪，但對(duì)于教唆犯的甲也應(yīng)當(dāng)追究其責(zé)任；但對(duì)于保安的死，是乙本身與其產(chǎn)生沖突，與甲無關(guān)，故甲對(duì)保安的死不承擔(dān)責(zé)任。故正確答案為B。

11、《中共中央國務(wù)院關(guān)于抓好“三農(nóng)”領(lǐng)域重點(diǎn)工作確保如期實(shí)現(xiàn)全面小康的意見》（2020年中央一號(hào)文件）未提及以下哪一內(nèi)容？A、強(qiáng)化糧食安全省長(zhǎng)責(zé)任制考核B、堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”C、全面加強(qiáng)基層司法所建設(shè)D、有計(jì)劃安排縣城學(xué)校教師到鄉(xiāng)村支教正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，2020年中央一號(hào)文件在第三部分“保障重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收”中指出：“穩(wěn)定糧食生產(chǎn)。確保糧食安全始終是治國理政的頭等大事。糧食生產(chǎn)要穩(wěn)字當(dāng)頭，穩(wěn)政策、穩(wěn)面積、穩(wěn)產(chǎn)量。強(qiáng)化糧食安全省長(zhǎng)責(zé)任制考核，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）2020年糧食播種面積和產(chǎn)量要保持基本穩(wěn)定?！盉項(xiàng)正確，2020年中央一號(hào)文件在第四部分“加強(qiáng)農(nóng)村基層治理”中指出：“調(diào)處化解鄉(xiāng)村矛盾糾紛。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，進(jìn)一步加強(qiáng)人民調(diào)解工作，做到小事不出村、大事不出鄉(xiāng)、矛盾不上交。暢通農(nóng)民群眾訴求表達(dá)渠道，及時(shí)妥善處理農(nóng)民群眾合理訴求?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，2020年中央一號(hào)文件是21世紀(jì)以來指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第17個(gè)中央一號(hào)文件，全文共5個(gè)部分，包括：堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、對(duì)標(biāo)全面建成小康社會(huì)加快補(bǔ)上農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)短板、保障重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收、加強(qiáng)農(nóng)村基層治理、強(qiáng)化農(nóng)村補(bǔ)短板保障措施，并未提及基層司法所建設(shè)。D項(xiàng)正確，2020年中央一號(hào)文件在第二部分“對(duì)標(biāo)全面建成小康社會(huì)加快補(bǔ)上農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)短板”中指出：“提高農(nóng)村教育質(zhì)量······加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推行義務(wù)教育階段教師‘縣管校聘’，有計(jì)劃安排縣城學(xué)校教師到鄉(xiāng)村支教?！北绢}為選非題，故正確答案為C。

12、根據(jù)十九大報(bào)告，下列說法不準(zhǔn)確的是：A、發(fā)展是解決我國一切問題的關(guān)鍵B、創(chuàng)新是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐C、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)D、就業(yè)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治。A項(xiàng)正確，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持新發(fā)展理念。發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。”B項(xiàng)正確，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。”C項(xiàng)正確，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。”D項(xiàng)錯(cuò)誤，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！绷?xí)近平總書記還指出：“就業(yè)是最大的民生。要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)?！北绢}為選非題，故正確答案為D。

13、根據(jù)我國相關(guān)法律，下列屬于企業(yè)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是：①某手機(jī)生產(chǎn)商為提高市場(chǎng)占有率，采用抽獎(jiǎng)銷售模式，一等獎(jiǎng)是價(jià)值1.2萬元的電視機(jī)②某運(yùn)動(dòng)品牌為擴(kuò)大銷售規(guī)模，加大媒體廣告宣傳，引導(dǎo)消費(fèi)者購買③某企業(yè)為提高產(chǎn)品市場(chǎng)占有率，以低于成本的價(jià)格拋售產(chǎn)品④某電腦生產(chǎn)商為希望小學(xué)捐獻(xiàn)100臺(tái)電腦，提高了品牌的知名度，擴(kuò)大了市場(chǎng)份額A、①②B、①③C、②④D、③④正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查了《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的內(nèi)容。①：根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第十三條第三款規(guī)定，抽獎(jiǎng)是有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額不得超過五千元。價(jià)值一萬二的電視機(jī)超過規(guī)定金額，該商家的行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。②：企業(yè)加大媒體廣告宣傳，可以使消費(fèi)者更加了解和注意企業(yè)的產(chǎn)品，增加產(chǎn)品銷售量，屬于合法競(jìng)爭(zhēng)行為。③：根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第十一條規(guī)定，經(jīng)營者不得以排擠對(duì)手為目的，以低于成本的價(jià)格銷售商品。企業(yè)為提高產(chǎn)品市場(chǎng)占有率，以低于成本的價(jià)格拋售產(chǎn)品，屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。④：電腦生產(chǎn)商為希望小學(xué)捐獻(xiàn)電腦，通過提高品牌知名度的方式激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望，屬于正常促銷手段。①③為不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。故正確答案為B。

14、建國以來，我國提出了一系列的外交方針或政策：①“韜光養(yǎng)晦，有所作為”；②“和平共處五項(xiàng)原則”“求同存異”；③“擱置爭(zhēng)議，共同開發(fā)”；④“和諧共處”“合作共贏”。上述方針政策按時(shí)間先后順序排列正確的是：A、②③①④B、②①③④C、①②③④D、①②④③正確答案選項(xiàng)：A解析：“韜光養(yǎng)晦，有所作為”是鄧小平1989年提出來的?！昂推焦蔡幬屙?xiàng)原則”“求同存異”是周恩來分別在1953年和1955年提出來的?！皵R置爭(zhēng)議，共同開發(fā)”是1979年由鄧小平提出的?！昂椭C共處”“合作共贏”是我國現(xiàn)在的外交政策。故正確答案為A。

15、下圖所示的是哪種典型地貌？A、喀斯特地貌B、冰川地貌C、丹霞地貌D、風(fēng)蝕地貌正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱?？λ固氐孛驳孛嫔贤閸绮黄?，巖石絢麗，奇峰林立。B項(xiàng)錯(cuò)誤，冰川地貌是有由冰川作用塑造的地貌，屬于氣候地貌范疇。地貌類型比較多樣，按成因分為侵蝕地貌和堆積地貌兩類。圖中所示并非冰川地貌的特征。C項(xiàng)錯(cuò)誤，丹霞地貌系指由產(chǎn)狀水平或平緩的層狀鐵鈣質(zhì)混合不均勻膠結(jié)而成的紅色碎屑巖，受垂直或高角度解理切割，并在差異風(fēng)化、重力崩塌、流水溶蝕、風(fēng)力侵蝕等綜合作用下形成的有陡崖的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀的地貌特征。D項(xiàng)正確，風(fēng)蝕地貌是經(jīng)由風(fēng)和風(fēng)沙流對(duì)土壤表面物質(zhì)及基巖進(jìn)行的吹蝕和磨蝕作用所形成的地表形態(tài)。題干圖片所示的是風(fēng)蝕地貌中的雅丹地貌，是一種河湖相土狀堆積物地區(qū)發(fā)育的風(fēng)蝕土墩和風(fēng)蝕凹地相間的地貌形態(tài)。其發(fā)育過程是：挾沙氣流磨蝕地面，地面出現(xiàn)風(fēng)蝕溝槽。磨蝕作用進(jìn)一步發(fā)展，溝槽擴(kuò)展為風(fēng)蝕洼地;洼地之間的地面相對(duì)高起，成為風(fēng)蝕土墩。故正確答案為D。

16、下列說法正確的是：A、油鍋起火立即用水撲滅，并迅速熄滅爐火B(yǎng)、電路保險(xiǎn)絲（片）熔斷，用銅線代替以保護(hù)電器C、身上著火，就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗D、停電的夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后，點(diǎn)燃蠟燭查找泄漏原因正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，油鍋一旦起火，嚴(yán)禁用水往鍋里澆，因?yàn)槔渌龅礁邷責(zé)嵊蜁?huì)形成“炸鍋”，使油火到處飛濺，很容易造成火災(zāi)和人員傷亡；B項(xiàng)錯(cuò)誤，保險(xiǎn)絲的作用是為了讓其在超過一定電流的情況下熔斷，從而起到保護(hù)電路和電器的作用，它的材料必須熔點(diǎn)低、電阻大，這樣才能在過載的情況下熔斷，如果換成鐵絲或銅絲，鐵銅絲熔點(diǎn)相當(dāng)高，可能電線皮燒著了但鐵銅絲仍然不會(huì)斷電，線中仍有電，電線溫度會(huì)持續(xù)升高，后果不堪設(shè)想；C項(xiàng)正確，身上著火時(shí)，就地打滾或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗是正確的做法；D項(xiàng)錯(cuò)誤，煤氣泄漏后遇明火會(huì)引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸，應(yīng)先關(guān)閉煤氣，打開窗戶通風(fēng)。故正確答案為C。

17、將以下事件按發(fā)生時(shí)間先后排序，正確的是：①德軍“閃擊”波蘭②諾曼底登陸③薩拉熱窩事件④凡爾登戰(zhàn)役⑤斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)⑥丘吉爾首次出任英國首相A、③④①⑥⑤②B、③⑥①⑤②④C、①⑥③⑤④②D、①③⑥②⑤④正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文歷史。①波蘭戰(zhàn)役，也稱為波德戰(zhàn)爭(zhēng)或德波戰(zhàn)爭(zhēng)，是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)區(qū)的起點(diǎn)，也是世界戰(zhàn)爭(zhēng)史中著名的“閃電戰(zhàn)”。1939年9月1日，德軍聯(lián)合附庸國斯洛伐克的軍隊(duì)入侵波蘭。在世界各國中，統(tǒng)稱這一行動(dòng)為德軍“閃擊”波蘭。②諾曼底登陸，是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起的一場(chǎng)大規(guī)模攻勢(shì)，發(fā)生于1944年6月6日6時(shí)30分。這次代號(hào)“霸王行動(dòng)”的作戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)了第二次世界大戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)，也是目前為止世界上最大的一次海上登陸作戰(zhàn)。③薩拉熱窩事件于1914年6月28日在巴爾干半島的波斯尼亞發(fā)生，此日為塞爾維亞之國慶日，奧匈帝國皇儲(chǔ)斐迪南大公夫婦被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺。這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。④凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大，時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役。戰(zhàn)事從1916年2月21日延續(xù)到12月19日。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。⑤斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中蘇軍為保衛(wèi)斯大林格勒并消滅德軍有生力量而進(jìn)行的決定性戰(zhàn)役，于1942年7月爆發(fā)，持續(xù)至1943年2月。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。⑥丘吉爾，英國前首相，政論家，歷史學(xué)家。1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)英國人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)，是“雅爾塔會(huì)議三巨頭”之一。所以按時(shí)間先后排序?yàn)棰邰堍佗蔻茛?。故正確答案為A。

18、在我國文化用語中經(jīng)常出現(xiàn)“別稱”或“代稱”。下列關(guān)于“別稱”和“代稱”的表述錯(cuò)誤的是：A、李清照詞“人比黃花瘦”中的黃花是菊花B、古人用“弄璋之喜”來祝賀他人升官C、人們稱婦女為“巾幗”是由于婦女戴的頭巾叫巾幗D、“及笄之年”指古代女子年滿十五歲，到了可結(jié)婚的年紀(jì)正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤：“弄璋之喜”是指祝賀人家生男孩。古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德，“弄璋”即中國民間對(duì)生男的古稱。始見周代詩歌中。祝賀人家生女孩是弄瓦之喜，瓦是紡車上的零件，希望他將來能勝任女工的意思。本題為選非題，故正確答案為B。

19、下列哪一措施不能起到減少空氣污染的作用：A、加快天然氣等清潔能源利用B、盡可能使用低硫少灰的燃料C、鼓勵(lì)步行，加強(qiáng)自行車交通系統(tǒng)建設(shè)D、發(fā)展高層建筑，提高城市容積率正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，清潔能源即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，它包括核能和可再生能源。天然氣作為一種清潔能源，燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料，造成的溫室效應(yīng)較低，燃燒之后也沒有廢渣、廢水。大力推廣清潔燃料天然氣，重點(diǎn)用于民用燃料及工業(yè)燃料的替代方面，對(duì)于我國一次能源以煤炭為主而帶來的廢氣排放嚴(yán)重超標(biāo)、酸雨成災(zāi)及溫室效應(yīng)等環(huán)境保護(hù)被動(dòng)局面的改變，推進(jìn)節(jié)能減排、減少大氣污染將起到積極作用。B項(xiàng)正確，大氣污染物的生成，與工業(yè)生產(chǎn)原料和燃料有直接關(guān)系。應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格選擇原料和燃料，盡可能使用低硫少灰的燃料，采取預(yù)處理措施，如洗煤脫硫、重油脫硫，或者建設(shè)焦?fàn)t，變煤為氣焦雙收，變有害物多的原料和燃料為無害少害的原料和燃料，依次降低硫和雜質(zhì)的排放量，減少空氣污染。C項(xiàng)正確，機(jī)動(dòng)車尾氣排放的二氧化碳、硫化物、氮氧化物、氟氯烴等使溫室效應(yīng)、光化學(xué)煙霧、臭氧層破壞和酸雨等大氣環(huán)境問題日益嚴(yán)重。鼓勵(lì)步行，加強(qiáng)自行車交通系統(tǒng)建設(shè)，倡導(dǎo)綠色出行理念，可以有效減少機(jī)動(dòng)車的使用，既節(jié)約能源，提高能源利用效率，減少空氣污染，又有益于健康，兼顧效率。D項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)展高層建筑，可以提高城市容積率和土地利用效率，緩解住宅供求矛盾，但與減少空氣污染無關(guān)。本題為選非題，故正確答案為D。

20、關(guān)于警察的本質(zhì)，下列說法正確的是（）。A、世界各國警察在本質(zhì)上是共同的B、世界各國警察本質(zhì)上是不同的C、世界各國警察在本質(zhì)上既有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)D、世界各國警察在本質(zhì)上沒有可比性正確答案選項(xiàng)：A解析：世界各國盡管社會(huì)制度不同，警察的階級(jí)基礎(chǔ)和政治屬性不同，管理體制、機(jī)構(gòu)設(shè)置各異，但是它們的本質(zhì)是共同的，即警察是國家政權(quán)中按照階級(jí)意志，依靠暴力的、強(qiáng)制的、特殊的手段維護(hù)國家安全與社會(huì)秩序的武裝性質(zhì)的行政力量。警察的本質(zhì)特征包括：鮮明的階級(jí)性、手段的特殊性和廣泛的社會(huì)性。據(jù)此排除BCD，故正確答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、以下各齒輪中，旋轉(zhuǎn)得最慢的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查角速度與線速度，齒輪同軸則角速度相同，齒輪相切則線速度相同。C和D相切，線速度相同，B和A相切，線速度相同，D的半徑大于C的半徑，所以D的角速度小于C的角速度，B和C同軸，角速度相同，A的半徑小于B的半徑，所以A的角速度大于B的角速度，所以角速度D＜C＝B＜A。故正確答案為D。注釋：

2、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，圖“窟窿”較多，優(yōu)先考慮數(shù)面。題干五幅圖形均有5個(gè)面，則？處也應(yīng)該為5個(gè)面，C項(xiàng)為9個(gè)面，排除。再觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖形均有面積最大的圖形，且面積最大的圖形均為中心對(duì)稱圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

3、差別比例稅率是指一種稅設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的稅率，不同納稅人按不同比例計(jì)算應(yīng)納稅額的稅率；累進(jìn)稅率是指隨著征稅對(duì)象的數(shù)額由低到高逐級(jí)累進(jìn)，所使用的稅率也隨之逐級(jí)提高的稅率。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中所提到的稅率，屬于差別比例稅率的是：

A、對(duì)于某企業(yè)來說，需繳納25%的企業(yè)所得稅，還需繳納5%的營業(yè)稅B、我國個(gè)人所得稅中對(duì)工資薪金所得適用的稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多，從5%到45%共分為九檔C、2009年1月20日至12月31日，我國對(duì)1.6升及以下排量的乘用車按5%征收車輛購置稅，對(duì)1.6升以上排量乘用車按10%征收車輛購置稅D、我國自2009年1月1日起實(shí)施成品油稅費(fèi)改革，將成品油價(jià)內(nèi)征收的汽油消費(fèi)稅單位稅額每升提高0.8元，即由每升0.2元提高到1元正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

差別比例稅率強(qiáng)調(diào)“一種稅設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的稅率”“不同納稅人按不同比例”，而累進(jìn)稅率強(qiáng)調(diào)“隨著征稅對(duì)象的數(shù)額由低到高逐級(jí)累進(jìn)”“稅率也隨之逐級(jí)提高”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“25%的企業(yè)所得稅”和“5%的營業(yè)稅”是兩種不同的稅，不符合“一種稅設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的稅率”；

B項(xiàng)：“稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多”符合稅率“隨著征稅對(duì)象的數(shù)額由低到高逐級(jí)累進(jìn)”，屬于累進(jìn)稅率；C項(xiàng)：“車輛購置稅”是一種稅，“1.6升及以下排量”和“1.6升以上排量”符合“不同納稅人按不同比例”，“5%”和“10%”符合“一種稅設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的稅率”，因此符合差別比例稅率的定義；

D項(xiàng)：“單位稅額每升提高0.8元”不能體現(xiàn)“不同納稅人按不同比例”，不符合定義。

故正確答案為C。

4、H

市的交通管理部門表示，和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。該部門負(fù)責(zé)人認(rèn)為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。以下哪項(xiàng)最不能削弱該負(fù)責(zé)人的結(jié)論：A、今年初，H市專門召開會(huì)議對(duì)交通問題進(jìn)行認(rèn)真研究和整理B、許多專家認(rèn)為，聘用大量的交通協(xié)管員的成本巨大，得不償失C、今年初，H市市區(qū)的道路新建擴(kuò)建工程剛剛結(jié)束D、今年H市對(duì)駛?cè)胧袇^(qū)的車輛進(jìn)行了嚴(yán)格的限制，許多大貨車、外地車在交通“高峰”時(shí)期不能進(jìn)入市區(qū)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。論據(jù)：該部門負(fù)責(zé)人認(rèn)為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。第二步：判斷削弱方式。提問指出是削弱該負(fù)責(zé)人的結(jié)論，而該負(fù)責(zé)人的結(jié)論是題干的論據(jù)，因此本題削弱論據(jù)，即削弱原因。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A、C、D都指明論點(diǎn)的成立可能有另外的原因，屬于他因削弱；B提到的成本與道路通行改善無關(guān)，所以屬無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

5、出口補(bǔ)貼（出口津貼），是指一國政府為降低出口商品的價(jià)格，加強(qiáng)其在國外市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力，在出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠特遇。根據(jù)上述定義，下列出口補(bǔ)貼行為的是：A、某公司生產(chǎn)的自行車出口享受稅收優(yōu)惠政策B、某出口公司稅款被減免C、某彩電出口到非洲時(shí)降價(jià)銷售D、鎮(zhèn)政府資助某出口水產(chǎn)集團(tuán)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢薄ⅰ俺隹谀撤N商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”、“降低出口商品的價(jià)格，加強(qiáng)其在國外市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)出口的自行車享受稅收優(yōu)惠政策符合關(guān)鍵詞“出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”，符合定義，排除；B項(xiàng)出口公司稅款被減免符合關(guān)鍵詞“出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”，符合定義，排除；C項(xiàng)某彩電出口到非洲時(shí)降價(jià)銷售不符合關(guān)鍵詞“出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)鎮(zhèn)政府資助某出口水產(chǎn)集團(tuán)符合關(guān)鍵詞“出口某種商品時(shí)給予出口廠商的現(xiàn)金補(bǔ)貼或財(cái)政上的優(yōu)惠待遇”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

6、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相同，考位置。題干圖形中，兩個(gè)圓圈逐漸靠近，且右圓在左圓上面。故正確答案為D。

7、請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察圖形特征，元素組成不同，發(fā)現(xiàn)題干圖形部分?jǐn)?shù)分別為：2、3、2、3、2、3、2，因此？處應(yīng)該是一個(gè)三部分的圖形，ACD都是一部分圖形，故選B選項(xiàng)。故正確答案為B。

8、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題元素組成相似，考元素。九宮圖中，每一行中的前兩個(gè)圖形疊加形成第三個(gè)圖形，疊加時(shí)遵循以下規(guī)律：白＋白＝黑，黑＋黑＝黑，黑＋白＝白，白＋黑＝白。依此規(guī)律，第三行前兩個(gè)圖形疊加后形成的圖形應(yīng)為D項(xiàng)圖形。故正確答案為D。

9、圍湖造田：飲鴆止渴A、臥薪嘗膽:：學(xué)以致用B、忍辱偷生：削足適履C、兢兢業(yè)業(yè)：刻苦奮進(jìn)D、山窮水盡：柳暗花明正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷詞語之間邏輯關(guān)系。題干成語均符合因果關(guān)系，圍湖是為了造田：飲鴆是為了止渴。第二步：判斷選項(xiàng)詞語之間邏輯關(guān)系。B項(xiàng)忍辱是為了偷生，而削足以便于適履，符合題干邏輯；A項(xiàng)“臥薪嘗膽”、C項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”以及D項(xiàng)“山窮水盡”均不能構(gòu)成因果關(guān)系。故正確答案為B。

10、如果向大氣排放的累積超過32000億噸，那么到本世紀(jì)末，將升溫控制在以內(nèi)的門檻就守不住了。有科學(xué)家認(rèn)為，為了達(dá)到將升溫幅度控制在以內(nèi)的目標(biāo)，僅僅限制排放是不夠的，必須在全球范圍內(nèi)大規(guī)模開展大氣的回收行動(dòng)，使大氣污染程度得到有效控制和緩解。若要使上述科學(xué)家的想法成立，最需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：必須在全球范圍內(nèi)大規(guī)模開展大氣的回收行動(dòng)，使大氣污染程度得到有效控制和緩解。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：全球范圍內(nèi)普及關(guān)于氣候變化的科學(xué)知識(shí)，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，題干討論的是對(duì)既要限制排放量又要對(duì)其進(jìn)行回收，無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：各國政府推出有效政策來控制排放量，與回收無關(guān)，而論點(diǎn)的重點(diǎn)是要控制回收，不能作為支持的前提，排除；C項(xiàng)：科學(xué)家整合資源來支持發(fā)展地球工程技術(shù)，與回收無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：各地都建立能有效回收和儲(chǔ)存的機(jī)制，否定代入，如果各地不能建立有效回收和儲(chǔ)存的機(jī)制，那么論點(diǎn)不能成立，因此D選項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，當(dāng)選。故正確答案為D。

11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)選項(xiàng)拼搭出題干中的圖形。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查立體拼合。根據(jù)題干給出的立體圖形可知該圖形共由8個(gè)小立方體組成，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，C、D兩項(xiàng)均共有9個(gè)小正方體，與題干不符，排除；再逐一分析剩下兩個(gè)選項(xiàng)：A項(xiàng)：將圖①立起來，再將圖②進(jìn)行左右上下翻轉(zhuǎn)，進(jìn)行拼合即可得到題干立體圖形，如圖所示，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)中包含兩塊凸起的小立方體，但是題干立體圖形中只有一塊小立方體是凸起的，所以無法得到題干立體圖形，排除。故正確答案為A。

12、學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式方法受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力的發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果，這種障礙來源于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A、九歲的小強(qiáng)剛從國外回來，不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難B、小華原來學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降C、小明的成績(jī)不好，三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力的測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲只相當(dāng)于六歲兒童的水平D、小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖然老師多次引正但她仍然難以改正正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語有“不是智力發(fā)展遲緩”“認(rèn)知處理過程的異?！钡取５诙剑褐鹨慌袛噙x項(xiàng)。A項(xiàng)“小強(qiáng)剛從國外回來”，B項(xiàng)“移居國外”都是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而非由于“認(rèn)知處理過程的異?！?，不符合定義；C項(xiàng)小明的情況屬于智力發(fā)展遲緩，不是學(xué)習(xí)障礙；D項(xiàng)“跳行跳字”的現(xiàn)象屬于表現(xiàn)在閱讀方面的認(rèn)知處理過程的異常現(xiàn)象，符合定義。故正確答案為D。

13、闖入性思維是指一些非自主的、反復(fù)出現(xiàn)的、無規(guī)律的進(jìn)入個(gè)體大腦的干擾性想法，會(huì)造成一系列適應(yīng)問題并誘發(fā)負(fù)面情緒，包括焦慮、抑郁和強(qiáng)迫癥等。根據(jù)上述定義，下列屬于闖入性思維的是：A、每到年底，在外地工作的小孟都要為回不回老家過年而糾結(jié)，并因此而情緒煩躁B、這段時(shí)期股市波動(dòng)較大，股民老張的心情也像股票指數(shù)一樣起伏難料，焦慮至極C、小強(qiáng)在上課的時(shí)候，頭腦中總是出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲的畫面，這讓他很難靜下心來學(xué)習(xí)D、一想到完不成銷售任務(wù)所帶來的負(fù)面后果，小程都感到一陣陣的沮喪正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！胺亲灾鞯摹⒎磸?fù)出現(xiàn)的、無規(guī)律的”、“干擾性想法”、“造成一系列適應(yīng)問題”、“誘發(fā)負(fù)面情緒，包括焦慮、抑郁和強(qiáng)迫癥”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小孟為回不回老家過年而糾結(jié)，不符合“非自主的、反復(fù)出現(xiàn)的、無規(guī)律的”，也不符合“干擾性想法”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：股民老張的心情像股票指數(shù)一樣起伏難料，不符合“非自主的、反復(fù)出現(xiàn)的、無規(guī)律的”，也不符合“干擾性想法”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小強(qiáng)在上課時(shí)頭腦中總是出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲的畫面，符合“非自主的、反復(fù)出現(xiàn)的、無規(guī)律的”，讓他很難靜下心學(xué)習(xí)，符合“干擾性想法”、“造成一系列適應(yīng)問題”、“誘發(fā)負(fù)面情緒，包括焦慮、抑郁和強(qiáng)迫癥”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：一想到完不成銷售任務(wù)所帶來的負(fù)面后果，不符合“非自主的、反復(fù)出現(xiàn)的、無規(guī)律的”，也不符合“干擾性想法”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

14、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：分析圖形的特征。組成圖形都相同，考察圖形的位置變化。九宮格每行第一個(gè)圖形向右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，再由第二個(gè)圖形向上翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。故正確答案為A。

15、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自共同的特征和規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③⑤，②④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①③④，②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：特殊考點(diǎn)，存在功能元素點(diǎn)，考慮點(diǎn)的相對(duì)位置關(guān)系，①③④點(diǎn)在左側(cè)，②⑤⑥點(diǎn)在右側(cè)。故正確答案為D。

16、繼續(xù)教育是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓展專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于繼續(xù)教育的是：A、教育主管部門每年暑期培訓(xùn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論課教師B、許多專科起點(diǎn)的教師通過函授教育或自學(xué)考試取得了本科文憑C、某大學(xué)要求已獲得講師職稱的教師攻讀高一級(jí)學(xué)位D、勞動(dòng)局給下崗職工進(jìn)行多種形式的職業(yè)培訓(xùn)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：查找關(guān)鍵詞?！袄^續(xù)教育”的定義條件包括：“專業(yè)技術(shù)人員”“非學(xué)歷教育”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論課教師，既屬于“專業(yè)技術(shù)人員”，也屬于“非學(xué)歷教育”；B項(xiàng)取得了本科文憑，不符合關(guān)鍵詞“非學(xué)歷教育”；C項(xiàng)攻讀高一級(jí)學(xué)位，不符合關(guān)鍵詞“非學(xué)歷教育”；D項(xiàng)對(duì)下崗職工的職業(yè)培訓(xùn)，不符合“專業(yè)技術(shù)人員”條件。故正確答案為A。

17、效力待定合同，是指合同雖然已經(jīng)成立，但因其不完全符合有關(guān)生效要件的規(guī)定，因此其效力能否發(fā)生，尚未確定，一般須經(jīng)有權(quán)人表示承認(rèn)才能生效。下列情形中屬于效力待定合同的有：A、10周歲的小明出售勞力士金表給40歲的李某B、5周歲的兒童小軍因發(fā)明創(chuàng)造而接受獎(jiǎng)金C、成年人張某誤將本為復(fù)制品的油畫當(dāng)成真品購買D、出租車司機(jī)借搶救重病人急需租車之機(jī)將車價(jià)提高10倍正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“合同已成立”、“不完全符合有關(guān)生效要件的規(guī)定，要經(jīng)過有權(quán)人承認(rèn)才能生效”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中出售金表說明合同已經(jīng)成立，小明還是未成年人，不具有完全行為能力，須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意才能生效，符合定義；B項(xiàng)小軍雖然是未成年人但是他的發(fā)明創(chuàng)造符合獎(jiǎng)金的條件，也就是符合生效構(gòu)成要件，排除；C項(xiàng)中張某是完全行為能力人，并且合同可以生效，排除；D項(xiàng)中司機(jī)與租車人之間也是符合生效要件的規(guī)定，排除。故正確答案為A。

18、碗∶水杯A、玻璃∶書包B、光∶蠟燭C、沙發(fā)∶床D、電腦∶娛樂正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。碗和水杯都是用來盛放東西的器具，二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：玻璃和書包沒有必然的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：蠟燭可以發(fā)出光，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：沙發(fā)和床都是可以供人休息的家具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：電腦可以用來娛樂，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

19、服務(wù)鏈?zhǔn)欠?wù)行業(yè)企業(yè)通過向消費(fèi)者提供服務(wù)來最大限度地滿足消費(fèi)者的需求，為消費(fèi)者提供良好的消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)過程中的各種服務(wù)，這些服務(wù)以現(xiàn)代信息技術(shù)、物流技術(shù)、系統(tǒng)工程等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以最大限度地滿足消費(fèi)者需求為出發(fā)點(diǎn)，把與服務(wù)有關(guān)的各個(gè)方面按照一定的方式組織起來，形成完整的服務(wù)體系。

根據(jù)上述定義，下列能構(gòu)成服務(wù)鏈的是：A、幾個(gè)廢品收購者在某小區(qū)內(nèi)成立的專門回收二手電器的廢品回收站B、與某品牌電腦的銷售相關(guān)的各大商場(chǎng)賣場(chǎng)以及家電維修公司C、開發(fā)商與新樓盤招標(biāo)物業(yè)公司，多家物業(yè)公司前來競(jìng)爭(zhēng)D、學(xué)校為給學(xué)生提供更多生活便利，在宿舍區(qū)設(shè)立銀行網(wǎng)點(diǎn)及超市等正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括：“服務(wù)行業(yè)企業(yè)”“良好的消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)過程中的各種服務(wù)”“以現(xiàn)代信息技術(shù)、物流技術(shù)、系統(tǒng)工程等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)”“把與服務(wù)有關(guān)的各個(gè)方面按照一定的方式組織起來”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，收廢品的人是出錢買東西的人，從這個(gè)角度來講，收廢品的才是消費(fèi)者，而賣廢品的個(gè)人才是A項(xiàng)的主體，因此，A項(xiàng)主體并不屬于企業(yè)；B項(xiàng)，各大商場(chǎng)的賣場(chǎng)和家電維修公司屬于“服務(wù)行業(yè)企業(yè)”，品牌電腦的銷售和維修一條龍的服務(wù)不僅符合“以現(xiàn)代信息技術(shù)、物流技術(shù)、系統(tǒng)工程等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)”，更符合“把與服務(wù)有關(guān)的各個(gè)方面按照一定的方式組織起來”，符合服務(wù)鏈的概念；C項(xiàng)，物業(yè)公司之間體現(xiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而不是服務(wù)關(guān)系，不符合服務(wù)鏈的概念；D項(xiàng)，學(xué)校設(shè)立銀行網(wǎng)點(diǎn)和超市，其主體是學(xué)校，學(xué)校不屬于“服務(wù)行業(yè)企業(yè)”，銀行網(wǎng)點(diǎn)和超市也沒有體現(xiàn)出“以現(xiàn)代信息技術(shù)、物流技術(shù)、系統(tǒng)工程等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)”，不符合服務(wù)鏈的概念。綜上所述，A、C、D三項(xiàng)均不符合服務(wù)鏈的定義，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

20、T型人才是指按知識(shí)結(jié)構(gòu)區(qū)分出來的一種新型人才類型，用字母“T”來表示他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！耙弧北硎居袕V博的知識(shí)面，“丨”表示知識(shí)的深度，兩者的結(jié)合，既有較深的專業(yè)知識(shí)，又有廣博的知識(shí)面，這類集“深”與“博”于一身的人才，不僅在橫向上具備比較廣泛的一般性知識(shí)修養(yǎng)，而且在縱向的專業(yè)知識(shí)上具有較深的理解能力和獨(dú)到見解。根據(jù)上述定義，下列不屬于T型人才的是:A、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者米蘭格爾，一生獲得15個(gè)名譽(yù)博士學(xué)位，并開創(chuàng)了粒子物理，表面化學(xué)等新學(xué)科，直到70多歲還有技術(shù)發(fā)明問世B、某跨國公司新任命的中國區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)趙某能講四種語言，同時(shí)擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)博士和法學(xué)學(xué)士學(xué)位，曾經(jīng)在亞洲工作過C、在高校工作的王老師畢業(yè)于經(jīng)濟(jì)學(xué)系，后又攻讀了數(shù)學(xué)博士學(xué)位，目前從事數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與教學(xué)工作，并在這一研究方向上有很深的造詣D、古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德的研究還涉及了物理學(xué)、詩歌、音樂、生物學(xué)、邏輯學(xué)、政治以及倫理學(xué)等正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞：1.“有廣博的知識(shí)面”、2.“有較深的專業(yè)知識(shí)”、3.“集“深”與“博”于一身。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，開創(chuàng)了“粒子物理、表面化學(xué)”，且還有技術(shù)發(fā)明，體現(xiàn)出米蘭格爾廣播的知識(shí)面和較深的專業(yè)知識(shí)，滿足關(guān)鍵詞1、2、3，排除；B項(xiàng)：從事財(cái)務(wù)管理，會(huì)四種語言，且擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)雙學(xué)位，體現(xiàn)出趙某具有較深的專業(yè)知識(shí)和廣博的知識(shí)面，滿足關(guān)鍵詞1、2、3，排除；C項(xiàng)：王老師目前從事于“數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與教學(xué)工作”，只能體現(xiàn)出關(guān)鍵詞2有較深的專業(yè)知識(shí)，并不能體現(xiàn)出關(guān)鍵詞1，當(dāng)選；D項(xiàng)：著名哲學(xué)家，且研究涉及物理學(xué)、詩歌、音樂等，體現(xiàn)出亞里士多德具有較深的專業(yè)知識(shí)和廣博的知識(shí)面，滿足關(guān)鍵詞1、2、3，排除。本題為選非題，故正確答案為C

21、《英國醫(yī)學(xué)雜志》發(fā)表的一篇研究成果顯示：吃白米飯最多的人和最少的人相比，患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加。有人據(jù)此得出結(jié)論，多吃白米飯易患糖尿病。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論A、遺傳等其他多種因素，也會(huì)增加患糖尿病風(fēng)險(xiǎn)B、長(zhǎng)期不吃或者少吃主食的人，也容易患糖尿病C、白米飯缺少人體每天所需的膳食纖維等營養(yǎng)素D、吃白米飯多的人，其他類型食物的攝入量也高正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：多吃白米飯易患糖尿病。論據(jù)：吃白米飯最多的人和最少的人相比，患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是多吃白米飯易患糖尿病，該項(xiàng)說的是遺傳等其他因素與糖尿病的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：長(zhǎng)期不吃或者少吃主食的人一定也長(zhǎng)期不吃或少吃米飯，題干說吃米飯多的人容易的糖尿病，而B項(xiàng)說長(zhǎng)期不吃或少吃米飯的人也容易患糖尿病，說明米飯和糖尿病之間是沒有必然聯(lián)系的，否定論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)主要描述白米飯缺少一些營養(yǎng)素，而這些營養(yǎng)素與患糖尿病的關(guān)系并不確定，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是吃白米飯易患糖尿病，該項(xiàng)說的是除了吃白米飯多，其他類型食物吃的也多，但是其他類型的食物和糖尿病是否有關(guān)沒并沒有提到，無法削弱，排除。故正確答案為B。

22、化學(xué)名稱為聚四氟乙烯，商用名稱為特氟龍的物質(zhì)被廣泛用于電飯煲內(nèi)膽。有研究證明，超過260度高溫作用下該物質(zhì)會(huì)變?yōu)槎拘晕镔|(zhì)，因此有人認(rèn)為電飯煲會(huì)做出“毒米飯”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？A、特氟龍作為涂層特別容易剝落混到食物中B、特氟龍內(nèi)膽的電飯煲工作溫度最高為119度C、特氟龍?jiān)诟邷貤l件下產(chǎn)生的毒性足以致癌D、特氟龍材料還被應(yīng)用到醫(yī)療、冶金等領(lǐng)域中正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：電飯煲會(huì)做出“毒米飯”。論據(jù)：化學(xué)名稱為聚四氟乙烯，商用名稱為特氟龍的物質(zhì)被廣泛用于電飯煲內(nèi)膽。有研究證明，超過260度高溫作用下該物質(zhì)會(huì)變?yōu)槎拘晕镔|(zhì)。題干論點(diǎn)論據(jù)討論的都是電飯鍋會(huì)釋放有毒的物質(zhì)，用電飯鍋?zhàn)鲲埐缓?，話題一致，考慮削弱論點(diǎn)，說明電飯煲不會(huì)做出“毒米飯”即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：特氟龍容易混到食物中，但電飯鍋到底會(huì)不會(huì)做出“毒米飯”沒有說明，無法削弱，排除；B項(xiàng)：電飯煲工作溫度最高是119度，沒有到達(dá)260度，所以不會(huì)生成有毒物質(zhì)，即電飯煲不會(huì)做出毒米飯，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：特氟龍?jiān)诟邷貭顟B(tài)下會(huì)生成有毒物質(zhì)致癌，可以加強(qiáng)，不能削弱，排除；D項(xiàng)：特氟龍材料能夠應(yīng)用的領(lǐng)域，與電飯煲會(huì)不會(huì)做出“毒米飯”無關(guān)，不能削弱，排除。故正確答案為B。

23、調(diào)查：求真A、晨練：健身B、施肥：收割C、記憶：懷念D、備份：復(fù)制正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。調(diào)查是一種方式，求真是調(diào)查的目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：晨練是一種方式，健身是晨練的目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：先施肥，再收割，二者是時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：記憶可以用來懷念，二者是功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：備份是指將電子計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備中的數(shù)據(jù)復(fù)制到其他存儲(chǔ)設(shè)備的方式，復(fù)制是備份的一個(gè)步驟，二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

24、化感作用是指一種植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)而對(duì)該種植物或周圍植物（包括微生物）所產(chǎn)生的直接或間接的作用。根據(jù)上述定義，下列化感作用的是：A、在人參上噴灑的農(nóng)藥被土壤吸收后，會(huì)殺死土壤中的硝化細(xì)菌和氨化細(xì)菌B、胡桃樹的葉、皮會(huì)釋放葡萄糖代胡桃醌從而殺死胡桃樹下的植物C、桉樹葉中分泌出來的酚類物質(zhì)被雨水沖刷下來后對(duì)附近亞麻的生長(zhǎng)有抑制作用D、黑麥殘株經(jīng)微生物分解后產(chǎn)生羥基肟酸，影響自身的生長(zhǎng)發(fā)育正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙环N植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)”、“對(duì)該種植物或周圍植物（包括微生物）所產(chǎn)生的直接或間接的作用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在人參上噴灑的農(nóng)藥，農(nóng)藥并不是人參釋放出來的，不符合“一種植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：胡桃樹的葉、皮釋放葡萄糖代胡桃醌，符合“一種植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)”，殺死胡桃樹下的植物，符合“對(duì)該種植物或周圍植物（包括微生物）所產(chǎn)生的直接或間接的作用”，符合定義，排除；C項(xiàng)：桉樹葉分泌出來的酚類物質(zhì)，符合“一種植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)”，對(duì)附近的亞麻的生長(zhǎng)有抑制作用，符合“對(duì)該種植物或周圍植物（包括微生物）所產(chǎn)生的直接或間接的作用”，符合定義，排除；D項(xiàng)：黑麥殘株被分解后產(chǎn)生羥基肟酸，符合“一種植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)”，影響自身的生長(zhǎng)發(fā)育，符合“對(duì)該種植物或周圍植物（包括微生物）所產(chǎn)生的直接或間接的作用”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

25、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。黑色方塊每次向右移動(dòng)4個(gè)格，故？處，黑色方塊應(yīng)該移動(dòng)到第三個(gè)格子，排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C和D，C項(xiàng)中有兩個(gè)對(duì)角線的方塊，而題干只有1個(gè)，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。

26、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①②⑥，③④⑤C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。每個(gè)圖形均由黑圓和白圓構(gòu)成，且有部分黑圓和白圓被分隔開，因此考慮數(shù)部分?jǐn)?shù)。發(fā)現(xiàn)圖①②⑥白圓部分均為兩部分，圖③④⑤白圓部分均為三部分，故圖①②⑥為一組，圖③④⑤為一組。故正確答案為B。

27、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不相同也不相似，且沒有明顯的屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律，圖形當(dāng)中圖二和圖三有明顯出頭的端點(diǎn)，圖四為明顯的一筆畫圖形，因此考慮筆畫數(shù)這一規(guī)律，題干當(dāng)中每個(gè)圖形都有兩個(gè)奇點(diǎn)，都是一筆畫圖形，則？處也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)一筆畫圖形。A項(xiàng)3個(gè)部分，是三筆畫圖形，B項(xiàng)6個(gè)奇點(diǎn)，是三筆畫圖形，C項(xiàng)4個(gè)奇點(diǎn)，是兩筆畫圖形，D項(xiàng)兩個(gè)奇點(diǎn)，是一筆畫圖形。故正確答案為D。

28、周邊產(chǎn)品，指利用動(dòng)畫、漫畫、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型，經(jīng)授權(quán)后制成的商品。根據(jù)上述定義，以下屬于周邊產(chǎn)品的是：A、某文化公司請(qǐng)美術(shù)大師繪制了一套《紅樓夢(mèng)》金陵十二釵的明信片，印刷售賣B、小濤制作了一套孫悟空七十二變的泥塑，參加區(qū)文化館組織的手工藝術(shù)品比賽C、某娛樂公司開發(fā)了一部非常受歡迎的動(dòng)畫片，同步推出主人公形象的玩具和服裝D、小櫻把自己的偶像明星曾經(jīng)飾演過的所有角色的照片集結(jié)成冊(cè)，在粉絲群里銷售正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“動(dòng)漫、漫畫、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”，“經(jīng)授權(quán)后制成的商品”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：《紅樓夢(mèng)》金陵十二釵是小說中的人物，不符合“動(dòng)漫、漫畫、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：孫悟空是小說中的人物，不符合“動(dòng)漫、漫畫、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”；參加區(qū)文化館的比賽，并不是要售賣的商品，不符合“經(jīng)授權(quán)后制成的商品”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：娛樂公司開發(fā)動(dòng)畫片，并且推出主人公形象的玩具和服裝，符合“動(dòng)漫、漫畫、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”，“經(jīng)授權(quán)后制成的商品”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小櫻集結(jié)自己偶像飾演的角色的照片，并且銷售，不符合“動(dòng)漫、漫畫、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”，“經(jīng)授權(quán)后制成的商品”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

29、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①②⑥，③④⑤C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，多邊形內(nèi)部被線條分割，優(yōu)先考慮數(shù)面的數(shù)量，但題干圖形的面數(shù)量都是5，無法分組。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑤中存在明顯最小的面，且最小的面的形狀均與圖形外輪廓形狀相同，圖②④⑥中存在明顯最大的面，且最大的面的形狀均與圖形外輪廓形狀相同，故①③⑤一組，②④⑥一組。故正確答案為C。

30、①新三板揭牌②深交所開業(yè)③創(chuàng)業(yè)板上市④證監(jiān)會(huì)成立⑤深港通啟動(dòng)A、④②③⑤①B、②③①④⑤C、④②③①⑤D、②④③①⑤正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“五個(gè)主體具體成立時(shí)間先后”。根據(jù)選項(xiàng)首位分析，排在第一位的在②和④之間。深交所開業(yè)于1990年12月，證監(jiān)會(huì)成立于1992年10月，根據(jù)時(shí)間先后順序可知，事件②應(yīng)在事件④之前，排除A、C兩項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、D兩項(xiàng)符合，新三板揭牌于2013年1月，創(chuàng)業(yè)板上市于2009年10月，深港通啟動(dòng)于2016年12月，根據(jù)時(shí)間先后順序可知，接著是事件③，最后是事件①和事件⑤，排除B項(xiàng)。故正確答案為D。

31、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成基本相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。整體來看，每一列都有三種元素，黑點(diǎn)、三角形、梯形，且三角形和梯形的位置依次往上移動(dòng)。先看三角形，在依次往上移動(dòng)的過程中，如果與黑點(diǎn)重合，三角形會(huì)把黑點(diǎn)覆蓋，且三角形的方向會(huì)從尖朝上變成尖朝下，尖朝下時(shí)移動(dòng)步數(shù)由一步變成兩步，由第6列三角形尖朝上，可知三角形向上移動(dòng)一步，排除C項(xiàng)。再看梯形，在往上移動(dòng)的過程中，如果與黑點(diǎn)重合，梯形會(huì)把黑點(diǎn)覆蓋，且梯形的方向會(huì)從短邊在上變成短邊在下，短邊在下時(shí)步數(shù)由兩步變成三步，由第6列梯形短邊在下，可知梯形向上移動(dòng)三步，又因?yàn)槊恳涣卸加腥N元素，得知梯形在第7列必定與黑點(diǎn)重合了，所以梯形方向發(fā)生變化，由短邊在下變成短邊在上，排除A、D兩項(xiàng)。故正確答案為B。

32、“賦、比，興”是三種作詩的手法?！百x”是“直陳其事”，直接把事情說出來；“比”是“由心及物”，是用所見之物寄托內(nèi)心的感情；“興“是“見物起興”，就是看到外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)，是由物及心。根據(jù)上述定義，下列詩句中使用了“興”的手法的是：①碩鼠碩鼠，無食我黍，三歲貫汝，莫我肯顧。勢(shì)將去汝，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。②關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。③昔年種柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭，樹猶如此，人何以堪！A、①②B、①③C、②③D、①②③正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙娢锲鹋d”、“看見外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)”、“由物及心”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。①出自《碩鼠》，是《詩經(jīng)》中的一篇。意思是大老鼠呀大老鼠，不要吃我種的黍！多年辛苦養(yǎng)活你，我的生活你不顧。發(fā)誓從此離開你，到那理想新樂土。新樂土呀新樂土，才是安居好去處！雖然有外界事物老鼠，但主要就是說老鼠不要吃黍，要離開它到新的樂土?！洞T士》是魏國的民歌，人民用碩鼠比喻剝削者，表達(dá)了對(duì)理想國度的向往，不是“見物起興”，不符合定義；②出自《關(guān)雎》，是《詩經(jīng)》中的一篇。意思是關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩相伴在河中的小洲上，善良美麗的少女是小伙理想的對(duì)象。這是詩人對(duì)河邊采摘荇菜的美麗姑娘的戀歌。通過雎鳩的叫聲，表達(dá)了詩人對(duì)少女的愛慕，符合“看見外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)”、“由物及心”，符合定義；③出自南北朝時(shí)庾信的《枯樹賦》，意思是當(dāng)年我在漢南種下的依依楊柳，是多么裊娜動(dòng)人；而今的江邊潭畔，如眉的柳葉片片搖落，讓人感到多么凄婉悲愴啊。時(shí)光匆匆而逝，樹木尚且敵不過春秋的更替，人又怎能逃得過歲月的滄桑呢？通過楊柳不同時(shí)間段所呈現(xiàn)出的不同形態(tài)，表達(dá)了作者傷春惜時(shí)的感情，符合“看見外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)”、“由物及心”，符合定義；故正確答案為C。

33、成本：價(jià)格A、油耗：功率B、產(chǎn)量：需求C、工藝：質(zhì)量D、成績(jī)：培訓(xùn)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，成本是影響價(jià)格的因素。第二步：判斷各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)系，找出與題干邏輯關(guān)系一致的，即為答案。A、B、D三項(xiàng)都是后者影響前者，均與題干邏輯關(guān)系不一致；只有C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系一致，工藝是影響質(zhì)量的因素，是答案。故正確答案為C。

34、春夏秋冬：四季A、喜怒哀樂：情緒B、赤橙黃綠：顏色C、早中晚：一天D、東南西北：四方正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！按合那锒笔恰八募尽钡耐x替換。第二步，判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“情緒”不僅包括喜怒哀樂，還有驚、恐等其他感情；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“顏色”不僅包括赤橙黃綠，還有青藍(lán)紫等其他顏色；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“一天”不僅包括早中晚，還有上、下午等其他時(shí)間段；D項(xiàng)正確，“東西南北”是“四方”的同義替換。故正確答案為D。

35、當(dāng)前一些教師授課過程中存在知識(shí)更新不及時(shí)、授課態(tài)度不端正、教學(xué)方法不科學(xué)的問題。之所以會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)問題，根本原因是教師考核過程中存在的重科研、輕教學(xué)的傾向。除非改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過低的現(xiàn)狀，教師才有積極性及時(shí)更新知識(shí)、授課態(tài)度才能更加端正、教學(xué)方法才能更加科學(xué)。對(duì)于學(xué)生而言，如果這三個(gè)問題不能得到有效解決，就很難激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。如果上述陳述為真，則以下哪一項(xiàng)論斷必定為真？A、如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒有激發(fā)起來，那一定是這三個(gè)問題沒有得到有效解決B、如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來了，那一定是教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比C、如果教師的教學(xué)態(tài)度沒有端正起來，則說明教師考核中教學(xué)占比仍然較低D、只要解決了這三個(gè)問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就一定能激發(fā)起來正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。（1）積極性及時(shí)更新知識(shí)

且

授課態(tài)度能更加端正

且

教學(xué)方法能更加科學(xué)改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過低的現(xiàn)狀；（2）有效解決這三個(gè)問題激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有效解決這三個(gè)問題，這是對(duì)條件（2）的肯后，肯后得不到確定結(jié)論，排除；B項(xiàng)：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來了教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，這是對(duì)條件（2）的否后，否后必否前，可以得出有效解決了積極性及時(shí)更新知識(shí)、授課態(tài)度能更加端正、教學(xué)方法能更加科學(xué)這三個(gè)問題，這是對(duì)條件（1）的肯前，肯前必肯后，可推出改變了考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過低的現(xiàn)狀。該項(xiàng)可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：教師的教學(xué)態(tài)度端正教師考核中教學(xué)占比仍然較低，這是對(duì)條件（1）的否前，否前得不到確定結(jié)論，排除；D項(xiàng)：解決了這三個(gè)問題學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能激發(fā)起來，這是對(duì)條件（2）的否前，否前得不到確定結(jié)論，排除。故正確答案為B。

36、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形分割明顯，考慮面數(shù)量。圖①⑤⑥均有6個(gè)面，圖②③④均有9個(gè)面，即圖①⑤⑥一組，圖②③④一組。故正確答案為D。

37、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，沒有明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為多邊形，考慮數(shù)線。線的數(shù)量依次為3、4、？、6，選項(xiàng)中沒有5條直線的圖形。再觀察圖形發(fā)現(xiàn)，圖中直角數(shù)量較多，考慮數(shù)直角。直角數(shù)量依次為1、4、？、16，存在乘積關(guān)系，因此？處應(yīng)選擇一個(gè)直角數(shù)為4的圖形。只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

38、在大量的信息中容易迷失是人性的弱點(diǎn)。那些不管是有用的還是沒用的，全都想要收集到的完美主義者，是不能很好地分析信息的?？朔@一點(diǎn)的關(guān)鍵就是，養(yǎng)成明確的“目標(biāo)意識(shí)”，盡可能瞄準(zhǔn)自己想要的信息收集。為了防止主觀臆斷和先入為主，必須把信息的收集和判斷這兩個(gè)工作分開，如果信息的數(shù)量龐大，就要進(jìn)行兩次乃至多次的檢驗(yàn)。由此可以推出：A、不能很好地分析信息的人都是完美主義者B、養(yǎng)成明確的“目標(biāo)意識(shí)”，才不容易在大量的信息中迷失C、把信息的收集和判斷這兩個(gè)工作分開，就能夠防止主觀臆斷D、如果信息的數(shù)量不大，就不需要進(jìn)行兩次乃至多次的檢驗(yàn)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。①全都想要收集到的完美主義者不能很好地分析信息；②不容易在大量的信息中迷失養(yǎng)成明確的“目標(biāo)意識(shí)”；③防止主觀臆斷和先入為主把信息的收集和判斷這兩個(gè)工作分開；④信息的數(shù)量龐大兩次乃至多次的檢驗(yàn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為不能很好地分析信息的人完美主義者，是對(duì)①的肯后，但肯后無法得到確定結(jié)論，排除；B項(xiàng)：翻譯為不容易在大量的信息中迷失養(yǎng)成明確的“目標(biāo)意識(shí)”，是對(duì)②的肯前，肯前必肯后，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為把信息的收集和判斷這兩個(gè)工作分開能夠防止主觀臆斷，是對(duì)③的肯后，但肯后無法得到確定結(jié)論，排除；D項(xiàng)：翻譯為信息的數(shù)量不大兩次乃至多次的檢驗(yàn)，是對(duì)④的否前，但否前無法得到確定結(jié)論，排除。故正確答案為B。

39、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干圖形元素構(gòu)成相似，考慮樣式的加減變化。觀察發(fā)現(xiàn)，九宮格每一行的前兩個(gè)圖形可去同存異得到第三個(gè)圖形，第三行圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律。去同存異得到風(fēng)車樣式的圖形只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

40、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫向看，第一行中，圖一逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖二，圖二上下翻轉(zhuǎn)得到圖三；第二行經(jīng)驗(yàn)證，符合該規(guī)律；第三行應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

三、材料題(共20題)1、（1）、以下哪項(xiàng)最能準(zhǔn)確描述2016年生活服務(wù)電商市場(chǎng)中，三個(gè)不同細(xì)分市場(chǎng)交易規(guī)模同比增量的比例關(guān)系？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：由題干“同比增量的比例關(guān)系”，可判定本題為增長(zhǎng)量的計(jì)算問題。定位圖表可知，2016年，在線餐飲外賣市場(chǎng)的同比增量為億元；移動(dòng)出行市場(chǎng)同比增量為億元；在線旅游市場(chǎng)同比增量為億元。，即最大的增量小于另外兩者之和，且三者之前不存在明顯倍數(shù)關(guān)系。分析選項(xiàng)，A、B項(xiàng)最大的比另兩個(gè)加和還大，排除；D項(xiàng)第二大是第三大的幾倍，不滿足，排除。故正確答案為C。

2、

采集蝴蝶標(biāo)本在維多利亞女王時(shí)代的英國非常流行。英國大藍(lán)蝶的標(biāo)本很受歡迎，它不很大，也不很藍(lán)，并不特別美麗，但數(shù)量稀少，且生活在人跡罕至的荒野。即便如此，仍然有大量的大藍(lán)蝶被制作成標(biāo)本。在19世紀(jì)末，已經(jīng)開始有人呼吁保護(hù)它。進(jìn)入汽車時(shí)代，到大藍(lán)蝶棲息地更加方便，有的地方的大藍(lán)蝶已經(jīng)絕跡，保護(hù)更為迫切。1930年．英國建立了第一個(gè)大藍(lán)蝶保護(hù)區(qū)。九年之后，保護(hù)區(qū)內(nèi)的大藍(lán)蝶種群滅絕了。此后，雖然保護(hù)區(qū)越來越多，但是大藍(lán)蝶的數(shù)量越來越少。20世紀(jì)50年代，英國還有數(shù)萬只大藍(lán)蝶，到1972年只剩下300多只。1975年，英國通過《野生動(dòng)植物保護(hù)法》，首次把大藍(lán)蝶列為法定保護(hù)對(duì)象，但已無濟(jì)于事。1979年，英國最后一只大藍(lán)蝶死去。這是為什么呢？

每年六、七月間，是英國大藍(lán)蝶飛翔的季節(jié)。大藍(lán)蝶成蟲的壽命只有四五天，在短暫的生命結(jié)束前，雌大藍(lán)蝶必須找到合適的百里香產(chǎn)卵。百里香必須是生長(zhǎng)在紅蟻巢的邊上，而且含苞待放。卵被產(chǎn)在百里香的花蕾里。一兩周后，大藍(lán)蝶幼蟲孵化出來，就以花為食，大約兩周，在蛻了三次皮后，幼蟲掉到了地上，等待紅蟻。幼蟲靠分泌蜜汁吸引紅蟻。紅蟻將其帶回蟻巢，為了得到蜜汁，它會(huì)用觸角拍打它。蜜汁分泌完時(shí)，幼蟲就有生命危險(xiǎn)，這時(shí)它會(huì)像紅蟻幼蟲那樣蠕動(dòng)，發(fā)出紅蟻的氣味和聲音，讓紅蟻誤以為它是蟻巢中的一員。

大藍(lán)蝶幼蟲要在蟻巢中整整待上十個(gè)月，不僅能躲避天敵，還以紅蟻的卵和幼蟲為食。。紅蟻蟻后會(huì)誤以為它是一只以后也將變成蟻后的超級(jí)紅蟻幼蟲，而讓工蟻殺死它；如果蟻巢規(guī)模太小，或者又來了另一只大藍(lán)蝶幼蟲，食物不夠，最終也會(huì)餓死。

但紅蟻本身對(duì)生活環(huán)境也有要求：它們喜歡溫暖，在朝南向陽的山坡筑巢，地面上草的高度最好只有2~3厘米，因?yàn)椴萏邥?huì)遮住陽光，蟻巢溫度太低，紅蟻幼蟲會(huì)凍死。當(dāng)大藍(lán)蝶的棲息地被劃為保護(hù)區(qū)后，禁止燒荒、放牧，野草瘋長(zhǎng)；本來還有野兔能在一定程度上抑制草的生長(zhǎng)，但在20世紀(jì)50年代，一種傳染性很強(qiáng)的病毒入侵英國，使野兔的數(shù)量銳減99%。草越長(zhǎng)越高，大藍(lán)蝶依賴的紅蟻迅速消失，被另一種較耐寒的紅蟻取而代之。這種紅蟻也喜歡吃蜜汁，但它們能識(shí)破偽裝，將大藍(lán)蝶幼蟲殺死。等到草皮高度超過10厘米，連百里香也難以生長(zhǎng)、繁殖了，等人們發(fā)現(xiàn)這一奧秘，已經(jīng)太遲了，英國大藍(lán)蝶滅絕了。為了讓大藍(lán)蝶再次飛翔，英國逐漸恢復(fù)了52處百里香草地，并通過割草、放牧控制草皮的高度，紅蟻數(shù)量隨之上升。1983年，大藍(lán)蝶被從瑞典帶到英國。到2008年，已有上萬只。大藍(lán)蝶成了第一個(gè)成功獲得重生的瀕危蝴蝶物種。3、閱讀以下文字，完成各題。生態(tài)整體主義的核心思想是：把生態(tài)系統(tǒng)的整體利益作為最高價(jià)值而不是把人類的利益作為最高價(jià)值，把是否有利于維持和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整、和諧、穩(wěn)定、平衡和持續(xù)存在作為衡量一切事物的根本尺度，作為評(píng)判人類生活方式、科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的終極標(biāo)準(zhǔn)。生態(tài)整體觀古已有之，古希臘的“萬物之一”“存在的東西整個(gè)連續(xù)不斷”等可謂生態(tài)整體主義的最早發(fā)端。作為一種系統(tǒng)理論，生態(tài)整體主義形成于20世紀(jì)，主要代表人物是利奧波德和羅爾斯頓。利奧波德提出了“和諧、穩(wěn)定和美麗”三原則：羅爾斯頓對(duì)生態(tài)整體主義進(jìn)行了系統(tǒng)論證，并補(bǔ)充了“完整”和“動(dòng)態(tài)平衡”兩個(gè)原則，深層生態(tài)學(xué)代表人物奈斯叉補(bǔ)充了“生態(tài)的可持續(xù)性原則”。國內(nèi)外有一些學(xué)者把生態(tài)整體主義稱為“生態(tài)中心主義”。這并不準(zhǔn)確，甚至可以說是用傳統(tǒng)的人類中心主義的思維方式來誤解生態(tài)整體觀。生態(tài)整體主義的基本前提就是非中心化，它的核心特征是對(duì)整體及其整體內(nèi)部聯(lián)系的強(qiáng)調(diào)，絕不把整體內(nèi)部的某一部分看作整體的中心。中心都沒有，又何來中心主義?生態(tài)整體超越了以人類利益為根本尺度的人類中心主義，超越了以人類個(gè)體的尊嚴(yán)、權(quán)利、自由和發(fā)展為核心思想的人本主義和自由主義，顛覆了長(zhǎng)期以來被人類普遍認(rèn)同的一些基本的價(jià)值觀；它要求人們不再僅僅從人的角度認(rèn)識(shí)世界，不再僅僅關(guān)注和謀求人類自身的利益，要求人們了生態(tài)整體的利益而不只是人類自身的利益自覺主動(dòng)地限制超越生態(tài)系統(tǒng)承載能力的物質(zhì)欲求、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生活消費(fèi)。從生態(tài)危機(jī)和生態(tài)整體觀的角度來看，人類幾千年來所犯的最致命的錯(cuò)誤，就是以自己為中心、以自己的利益為尺度，沒有清楚而深刻地認(rèn)識(shí)到與人類的長(zhǎng)久存在密切相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)的整體利益和整體價(jià)值。這個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致了無數(shù)可怕的、難以挽救的災(zāi)難。今后，如果人類還要繼續(xù)以自己的意愿為【

】判斷標(biāo)準(zhǔn)，則必將犯更多、更可怕的錯(cuò)誤，直至自己走向滅亡。生態(tài)整體主義倡導(dǎo)人類跳出數(shù)千年來的舊思路，努力去認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)，進(jìn)而將認(rèn)識(shí)到的生態(tài)系統(tǒng)的整體利益作為衡量人類的一切觀念、行為、生活方式和發(fā)展模式的基本標(biāo)準(zhǔn)，為防止人類重蹈覆轍、為人類緩解乃至最終消除生態(tài)危機(jī)提供了一個(gè)重要的思維方式和思想根源。（1）、對(duì)“生態(tài)整體主義”這一概念理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A、生態(tài)整體主義是指把生態(tài)系統(tǒng)整體利益和人類的利益作為最高價(jià)值的生態(tài)觀B、生態(tài)整體主義作為一種系統(tǒng)的理論形成于20世紀(jì)，其代表人物是利奧波德和羅爾斯頓C、生態(tài)整體主義把有利于維護(hù)和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整、和諧、穩(wěn)定、平衡和持續(xù)存在作為衡量一切事物的根本尺度D、生態(tài)整體主義不再考慮人類的利益正確答案選項(xiàng)：C解析：此題考查詞語理解。C項(xiàng)正確，是文中的第一句話原句。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文章的主體思想就是闡述生態(tài)整體主義的核心思想和價(jià)值觀問題。根據(jù)文章的第一句話“生態(tài)整體主義的核心思想是：把生態(tài)系統(tǒng)的整理利益作為最高價(jià)值而不是把人類的利益作為最高價(jià)值”判斷，A選項(xiàng)把人類利益也作為最高價(jià)值，排除；B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)原文“作為一種系統(tǒng)理論，生態(tài)整體主義形成于20世紀(jì)，主要代表人物是利奧波德和羅爾斯頓”并不是“生態(tài)整體主義系統(tǒng)理論形成于20世紀(jì)”，所以B選項(xiàng)中的生態(tài)整體主義并不是形成于20世紀(jì)，排除；D項(xiàng)錯(cuò)誤，文章中提到“它要求人們不再僅僅從人的角度認(rèn)識(shí)世界，不再僅僅關(guān)注和謀求人類自身的利益，要求人們?yōu)榱松鷳B(tài)整體的利益而不只是人類自身的利益自覺主動(dòng)地限制超越生態(tài)系統(tǒng)承載能力的物質(zhì)欲求、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生活消費(fèi)?！笨梢娚鷳B(tài)整體主義并不是不再考慮人類的利益，而是不僅僅考慮人類的利益，所以排除D項(xiàng)。故正確答案為C。

（2）、下列對(duì)“生態(tài)整體超越了以人類利益為根本尺度的人類中心主義”這句話的理解不正確的一項(xiàng)是：A、生態(tài)整體主義和以往的生態(tài)觀不同，它不是以人類利益為出發(fā)點(diǎn)，而是從整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)考慮問題B、生態(tài)整體主義要求人們不再從人的角度認(rèn)識(shí)世界，不再關(guān)注和謀求人類自身的利益C、生態(tài)整體主義不再和以前的人本主義和自由主義一樣，完全以人類個(gè)體的尊嚴(yán)、權(quán)利、自由和發(fā)展為核心思想D、生態(tài)整體主義要求人們?yōu)榱松鷳B(tài)整體的利益而不是人類自身的利益自覺主動(dòng)地限制超越生態(tài)系統(tǒng)承受能力的物質(zhì)欲求、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生活消費(fèi)正確答案選項(xiàng)：B解析：此題考查語句理解。根據(jù)原文“它要求人們不再僅僅從人的角度認(rèn)識(shí)世界，不再僅僅關(guān)注和謀求人類自身的利益，要求人們?yōu)榱松鷳B(tài)整體的利益而不只是人類自身的利益自覺主動(dòng)地限制超越生態(tài)系統(tǒng)承載能力的物質(zhì)欲求、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生活消費(fèi)”可知B項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)整體主義只是不僅僅從人的角度認(rèn)識(shí)世界。A項(xiàng)是說要從整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)考慮問題，正確；C項(xiàng)生態(tài)整體主義不再和以前的人本主義和自由主義一樣，正確；D項(xiàng)生態(tài)整體主義是為了生態(tài)整體的利益而并非人類自身的利益，正確。本題為選非題。故正確答案為B。

（3）、根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是：A、生態(tài)整體主義為人類緩解乃至最終消除生態(tài)危機(jī)提供了一種切實(shí)有效可行的方法B、生態(tài)整體主義強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)系統(tǒng)的整體利益，而生態(tài)系統(tǒng)的整體利益與人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益是一致的C、人類在演化的過程中犯過很多錯(cuò)誤，走過許多彎路，其中以自己為中心，導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)就是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤D、如果人類還要以自己的利益為尺度，以自己的主觀意愿為唯一判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)，后果是相當(dāng)嚴(yán)重的正確答案選項(xiàng)：A解析：此題考查細(xì)節(jié)判斷。根據(jù)文章最后一句話可知生態(tài)整體主義并未給人類提供切實(shí)有效可行的方法而是思維方式和思想根源。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C、D選項(xiàng)在原文中均可以找到。故正確答案為A。

（4）、下列選項(xiàng)中對(duì)生態(tài)整體主義對(duì)人類的要求表述正確的一項(xiàng)是：A、人類應(yīng)該以生態(tài)環(huán)境的長(zhǎng)效發(fā)展為中心利益標(biāo)準(zhǔn)B、我們應(yīng)該消除人本主義，發(fā)展環(huán)境本位主義C、人類應(yīng)該建立聯(lián)系、平衡的觀念，將人類作為生態(tài)環(huán)境的一部分重新建立利益體系D、人類應(yīng)該盡快終止目前以人為中心的一切行為，轉(zhuǎn)變自身的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：C解析：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。C項(xiàng)正確，正是強(qiáng)調(diào)要建立平衡的觀點(diǎn)。根據(jù)文章“從生態(tài)危機(jī)和生態(tài)整體觀的角度來看，……沒有清楚而深刻地認(rèn)識(shí)到與人類的長(zhǎng)久存在密切相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)的整體利益和整體價(jià)值。”可知人類與生態(tài)環(huán)境發(fā)展的應(yīng)該是整體利益和整體價(jià)值，并不是以某一方為中心利益標(biāo)準(zhǔn)，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，說法過于絕對(duì)，人與環(huán)境應(yīng)該是共同發(fā)展，不可能消除某種人本主義和人類一切行為。故正確答案為C。

（5）、文中【】處應(yīng)填入的詞語是：A、唯一B、一切C、基本D、永恒正確答案選項(xiàng)：A解析：此題考查實(shí)詞填空。文中那句話表達(dá)的意思是如果人類繼續(xù)以往的那種一切以人為本的判斷標(biāo)準(zhǔn)，則會(huì)犯更多的錯(cuò)。一切以人為本的判斷標(biāo)準(zhǔn)即人類的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以這里應(yīng)該選A項(xiàng)最佳。故正確答案為A。

4、請(qǐng)根據(jù)下表完成各題。有學(xué)者跟蹤研究了某群體500名成年人的收入情況，并將1991年該人群的收入分布在1996年的變動(dòng)情況繪制成表2。如1991年屬于收入最低1/5組的該人群在1996年時(shí)有51人依然處于同一位置，而有4人進(jìn)入了收入最高1/5組。（1）、在1991年，收入屬最低1/5組的該人群當(dāng)中，有（

）在1996年進(jìn)入了收入次高的組別。A、7人B、12人C、21人D、23人正確答案選項(xiàng)：A解析：直接從圖表中可以看出有7人在1996年進(jìn)入了收入次高的組別。故正確答案為A。

（2）、在1996年的該人群中，約有百分之多少的人收入情況好于1991年：A、54%B、43%C、29%D、37%正確答案選項(xiàng)：C解析：所謂收入情況好于1991年，就是分組比1991年提高了層次的人，因此這部分人所占比例為，最接近C項(xiàng)。故正確答案為C。

（3）、下列圖示能夠反映