2024屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試仿真卷4語文試題（含答案）

2024屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試仿真卷4語文

試題（含答案）

2024年河北省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試仿真卷4

語文試題

本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

“反物質(zhì)”這個(gè)詞聽起來和反重力很像，像是科幻小說中的概念。

但反物質(zhì)真實(shí)存在，是現(xiàn)代物理學(xué)中的成熟概念。反物質(zhì)的確有一些

會(huì)讓人驚嘆不已的性質(zhì)，僅僅1克反物質(zhì)和物質(zhì)接觸就會(huì)產(chǎn)生像原子

彈一樣的劇烈爆炸。因?yàn)榉次镔|(zhì)可以釋放出巨大的能量，所以未來可

能被用來推動(dòng)宇宙飛船。盡管如此，反物質(zhì)本質(zhì)上卻沒有什么奇異之

處一一按照我們現(xiàn)在對(duì)亞原子粒子的認(rèn)識(shí)，反物質(zhì)的存在是理所當(dāng)然

的。

原子核包含了原子的大部分質(zhì)量，它是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。在

原子核外，還有質(zhì)量更小的電子。電子對(duì)我們很重要，因?yàn)樗鼈兪请?/p>

子科技的主角。每個(gè)電子都帶一個(gè)負(fù)電荷，剛好可以被質(zhì)子的正電荷

中和。自然界中還存在其他幾種粒子，但我們只有在高能物理實(shí)驗(yàn)中

才能觀測到它們。構(gòu)成普通物質(zhì)的所有粒子都可以歸為兩類，一類是

重子，比如質(zhì)子和中子；另一類是輕子，比如電子。

這看起來有點(diǎn)復(fù)雜，但是假如沒有守恒定律的話，還會(huì)更加復(fù)雜。

守恒定律為本來一團(tuán)亂麻的粒子物理帶來了秩序。當(dāng)粒子相互作用的

時(shí)候一一比如在歐洲核子中心的高能加速器里面，有一些量總是不變

的。能量和電荷就是這樣的量。同時(shí)，重子數(shù)和輕子數(shù)也是守恒的。

質(zhì)子的重子數(shù)是+1,電荷是+1。理論預(yù)言它的“反粒子”會(huì)有

一樣的能量，但是重子數(shù)和電荷數(shù)都是一1。這種粒子叫作反質(zhì)子。

同樣，電子也有反粒子，叫作正電子，電荷數(shù)是+1,輕子數(shù)是一1。

那么，當(dāng)質(zhì)子和反質(zhì)子相遇時(shí)，會(huì)發(fā)生什么呢？你可能已經(jīng)知道

答案了，這是反物質(zhì)最著名的性質(zhì)。正負(fù)重子數(shù)、正負(fù)電荷以及其他

守恒量會(huì)彼此相消，只有能量會(huì)留下來。能量也是守恒的，但是兩種

粒子的能量是相同的，而不是相反的。所以正負(fù)質(zhì)子會(huì)消失，而它們

的能量會(huì)以伽馬射線的形式釋放出來。伽馬射線和光一樣，也是一種

電磁波，但是能量更高、波長極短。這一過程叫作"湮滅"，是我們

所知唯一一種能將質(zhì)量完全轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰康倪^程。

這一過程是可逆的，只要有足夠高的能量，正反物質(zhì)對(duì)就可以憑

空產(chǎn)生。對(duì)于質(zhì)量較大的質(zhì)子和反質(zhì)子，這種粒子對(duì)產(chǎn)生過程只會(huì)出

現(xiàn)在高能加速器或者特殊的天體物理學(xué)過程中。但正負(fù)電子對(duì)的產(chǎn)生

更加常見，地球上的某種天然放射性衰變中就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。用“常

見”描述這一過程很合適，我們稍后就會(huì)看到，即使是平淡無奇的香

蕉也可以產(chǎn)生正電子。但是，這種過程產(chǎn)生的反物質(zhì)只能存在一瞬間，

幾乎在誕生的那一刻，它就會(huì)遇到正常物質(zhì)，然后消失于一道伽馬射

線閃光中。

物質(zhì)原子有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生反物質(zhì)粒子。這些反物質(zhì)主要的來源是放

射性同位素，這類原子內(nèi)的中子要么太多，要么太少，不能保持穩(wěn)定。

一些日常生活中常見的物質(zhì)就包含有少量的放射性同位素，它們會(huì)衰

變成更穩(wěn)定的元素，同時(shí)發(fā)射出高能粒子。通常這些粒子是物質(zhì)，比

如貝塔衰變發(fā)出的電子，但是有的同位素會(huì)發(fā)生“貝塔+”衰變，產(chǎn)

生正電子。這些正電子會(huì)瞬間與電子相撞，湮滅并放出伽馬射線。但

這一過程并沒有聽起來那么劇烈。因?yàn)橐匀粘Ｉ畹臉?biāo)準(zhǔn)來看，一個(gè)

粒子的能量微不足道，否則你身體里釋放正電子的同位素就會(huì)對(duì)你不

利了。這類同位素中最常見的是鉀40,自然界每一萬個(gè)鉀原子里就

會(huì)有一個(gè)鉀40o它通常會(huì)發(fā)生正常的貝塔衰變，但是有0.001%的概

率會(huì)產(chǎn)生正電子。

在歐洲核子研究中心(CERN)和類似的實(shí)驗(yàn)室中，正反粒子對(duì)很容

易在加速器中產(chǎn)生。加速器中粒子極高的速度意味著極高的碰撞能量,

足以產(chǎn)生粒子對(duì)。但這樣得到的反物質(zhì)粒子壽命很短，很快就會(huì)和周

圍的物質(zhì)湮滅。CERN有個(gè)全世界獨(dú)一無二的“反物質(zhì)工廠”，任務(wù)就

是產(chǎn)生壽命足夠長、可用來研究的反物質(zhì)。

要達(dá)到這一目的，有兩點(diǎn)至關(guān)重要。第一，要讓反物質(zhì)粒子減速。

這一過程需要的是減速器而不是加速器。第二，要把反物質(zhì)粒子儲(chǔ)存

起來以供研究。這并不簡單，因?yàn)榉次镔|(zhì)和物質(zhì)相遇就會(huì)湮滅。解決

這個(gè)問題的方法就是用強(qiáng)磁場束縛反物質(zhì)粒子，在磁場中，科學(xué)家甚

至可以把一個(gè)正電子和一個(gè)反質(zhì)子組合到一起，制成一個(gè)反氫原子。

CERN有世界上唯一一家“反物質(zhì)工廠"，但制造反物質(zhì)粒子還有

很多其他的途徑。有些轟擊地球的高速粒子是星際空間的粒子碰撞過

程中產(chǎn)生的反質(zhì)子。這些粒子進(jìn)入大氣層之后會(huì)與大氣中的原子發(fā)生

更多的碰撞，產(chǎn)生更多的反物質(zhì)粒子。香蕉中富含鉀元素，其中有

0.01%是可以釋放正電子的鉀40o每根香蕉平均一天會(huì)釋放20個(gè)正

電子。2011年美國航空航天局發(fā)現(xiàn)地球上的暴風(fēng)雨中產(chǎn)生了反物質(zhì)

粒子。這是因?yàn)殚W電可以產(chǎn)生高能伽馬射線，進(jìn)而產(chǎn)生反物質(zhì)。核爆

炸現(xiàn)在已經(jīng)很少見了，這對(duì)人類來說是件幸事。但在20世紀(jì)50年代

氫彈剛發(fā)明時(shí)，核爆炸試驗(yàn)產(chǎn)生的伽馬射線生成了很多正負(fù)電子對(duì)。

把反射性同位素注射到人體中，它們產(chǎn)生的正電子會(huì)遇到電子而湮滅,

并放出伽馬射線。用儀器探測這些伽馬射線，就可以掃描人體內(nèi)部情

況。

反物質(zhì)還有很多的謎題亟待解開。如盡管物質(zhì)和反物質(zhì)在性質(zhì)上

完美對(duì)稱，但是宇宙中的物質(zhì)比反物質(zhì)多得多。這就是個(gè)科學(xué)家一直

在努力鉆研的宇宙謎題。正反物質(zhì)湮滅是已知唯一能將質(zhì)量以100%

的效率轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰康倪^程。而即便是最高效的核爆炸，效率都很難超

過10%o

（摘編自安德魯?梅文《正反物質(zhì)大對(duì)決》，劉博堯譯）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.反物質(zhì)雖然聽起來像是科幻小說中的概念，但按照我們對(duì)亞

原子粒子的認(rèn)識(shí)，它是真實(shí)存在的。

B.構(gòu)成普通物質(zhì)的所有粒子都可以分為重子和輕子，質(zhì)子和中

子是重子，輕子就是電子。

C.粒子物理的秩序就是守恒定律，粒子相互作用，能量和電荷

的量不變，重子數(shù)和輕子數(shù)也守恒。

D.只要在高能加速器或者特殊的天體物理學(xué)過程中，就一定會(huì)

出現(xiàn)質(zhì)量較大的質(zhì)子和反質(zhì)子。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3

分）（）

A.構(gòu)成的原子核的質(zhì)子和中子包含了原子的大部分質(zhì)量，相對(duì)

于質(zhì)量更小的電子，它們被稱為重子。

B.根據(jù)守恒定律推斷，質(zhì)子的重子數(shù)是+1,電荷是+1,那么

它的“反粒子”的重子數(shù)和電荷數(shù)都是1。

C.伽馬射線是“湮滅"的能量釋放形式，它和光一樣都是電磁波，

但是能量更高，波長更短。

D.鉀40是放射性同位素，它通常會(huì)發(fā)生“貝塔十”衰變產(chǎn)生

正電子，成為反物質(zhì)的主要來源。

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.用強(qiáng)磁場束縛反物質(zhì)粒子，把一個(gè)正電子和一個(gè)反質(zhì)子組合

制成一個(gè)反氫原子，是解決反物質(zhì)粒子的減速和儲(chǔ)存問題的方法。

B.同位素發(fā)生“貝塔+"衰變產(chǎn)生的正電子會(huì)瞬間與電子相撞,

發(fā)生湮滅并釋放出伽馬射線，但這個(gè)過程并不劇烈。

c.20n年美國航空航天局發(fā)現(xiàn)，閃電產(chǎn)生高能伽馬射線進(jìn)而產(chǎn)

生反物質(zhì)，也許可以成為“湮滅”過程是可逆的證據(jù)。

D.物質(zhì)和反物質(zhì)在性質(zhì)上完美對(duì)稱，但宇宙中的物質(zhì)比反物質(zhì)

多得多，這也許是反物質(zhì)幾乎在誕生的同時(shí)，就會(huì)發(fā)生"湮滅"的原

因之一。

4.請(qǐng)根據(jù)材料給“湮滅”下定義。（4分）

5.電視劇《星際迷航》讓反物質(zhì)發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)想變得家喻戶曉。

請(qǐng)根據(jù)材料總結(jié)反物質(zhì)發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)想理論上可行的依據(jù)。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

文本一：

青春之歌

楊沫

看完了這第一封也是最后的一封信，道靜的眼淚反而停止不流了,

她站在地上好像一座美麗的蒼白的大理石塑像。雖然他已經(jīng)犧牲了，

不在人世了，但她沒有白等，多少憶念的眼淚沒有白流。他是無愧于

共產(chǎn)黨員光榮稱號(hào)的好同志，他是默默無聲地愛著自己，直到生命的

最后時(shí)刻還在想著自己的人。這時(shí)在絕望的悲哀中她反而感到了深沉

的慰藉與溫暖，這溫暖和慰藉是和那個(gè)不朽的人同樣永不衰朽的呵！

第二天晚上臨睡前，道靜低著頭坐在床邊沉思著。不能自抑的淚

珠又悄悄地流在衣襟上。她曾經(jīng)愛過嗎？不、不，她再也不愿回憶和

余永澤那噩夢一樣空虛無聊的愛情。當(dāng)她年事稍長，當(dāng)她認(rèn)識(shí)了生活,

當(dāng)她真正碰到了值得深深熱愛的人，當(dāng)她正準(zhǔn)備用她那溫柔、熱烈的

情感——只有成熟了的、經(jīng)過了愛情的辛酸的女人才有的那種真摯熾

烈的情感去愛盧嘉川的時(shí)候，他卻突然被捕了。她沒有來得及對(duì)他有

任何表示，他就被反動(dòng)派奪去了。朝朝暮暮，在每一個(gè)空閑的時(shí)刻，

或者每一個(gè)艱難、危急的時(shí)刻，他就出現(xiàn)在她的面前，他就給她無限

的力量和勇氣?？墒?，日子一天天過去，一年、兩年、三年……終于，

回答她的是：“他已經(jīng)犧牲了"“我早已經(jīng)喪身在雨花臺(tái)上了……”這

是多么沉重的打擊，她的心痛苦得燃燒起來了！她要報(bào)仇一一為盧嘉

川報(bào)仇，為千千萬萬犧牲了的革命同志報(bào)仇，為她那失掉了的幸福報(bào)

仇……于是，她突然站起身來，用力捏住劉大姐的手，用紅腫的眼睛

盯著她，說：“媽媽，允許我到蘇區(qū)去吧！我要拿起槍來，我……我

不能這樣平靜地生活下去了。"

大姐半晌沒有出聲。她黃黃的臉上浮現(xiàn)著一種柔和、寧靜然而又

深深悲傷的神色?！靶闾m，這還有一封，你也看看吧。"大姐從貼身的

衣兜里又掏出一張舊紙來。

“信？還有一封？"道靜從大姐的手上又接過一張斑斑點(diǎn)點(diǎn)褪了

色的舊信紙。她無意識(shí)地望了她一眼，就默讀起來：

梅祥：

我意料中的結(jié)果已經(jīng)宣布了，這是我寫給你的最后一封信。你不

要過于悲哀，因?yàn)槟慵磳⑴R產(chǎn)。你將來的任務(wù)還沉重得很。好好地保

護(hù)孩子，保護(hù)你的身體，準(zhǔn)備為我復(fù)仇吧！

我的命運(yùn)不決定于今天，早在平時(shí)我就估計(jì)到了。這就是我最后

的歸宿一一光榮地死。我現(xiàn)在并不難過，相反的，能夠?yàn)闊o產(chǎn)階級(jí)革

命事業(yè)奮斗到了最后一息，我感到無上的光榮，無上的歡樂。梅祥,

你是忠實(shí)的經(jīng)得起風(fēng)浪的好同志，那么我們歡悅愉快地來道別吧。

只有一點(diǎn)我不放心你：你那種癡情，你那種主觀的不顧一切的莽

撞勁頭，我很不放心。革命是長期的、艱苦曲折的。老老實(shí)實(shí)地投到

群眾當(dāng)中去吧！老老實(shí)實(shí)地埋頭苦干吧！千萬不要因?yàn)槲业臓奚鴽_

動(dòng)亂來呀！

如果孩子累贅，你可把他送給別人。千萬不要因?yàn)樗绊懩愕那?/p>

途。不過為了紀(jì)念，我請(qǐng)求你把我們唯一的孩子叫作念林。

我最后的一句話是：你要奮斗到底！你要鍛煉自己成為更加堅(jiān)強(qiáng)

的布爾塞維克戰(zhàn)士！你要勇敢地把我未完成的一份工作擔(dān)當(dāng)起來！

文林

一九二八年三月二十七日

兩個(gè)命運(yùn)相同的女人，在寂寞的深夜里，悄悄談著她們的衷曲。

大姐擦著不知不覺流下來的淚珠說：“文林的遺囑鼓舞著我，從他犧

牲，從看見了他這封信以后，秀蘭，我的變化是很大的。過去，我雖

是女工出身，但卻有許多不踏實(shí)、粗魯、逞英雄、為個(gè)人得失鬧情緒

的毛病，可是從這以后，我一步步地變得沉穩(wěn)踏實(shí)了，工作也比較深

入了。在極危險(xiǎn)的斗爭中我保存了他這封信，因?yàn)槲乙阉?dāng)成我們

進(jìn)軍的號(hào)角，當(dāng)成我的座右銘。”大姐站起身關(guān)了電燈，在窗隙透進(jìn)

的晶瑩的月光下，她拉著道靜的手，眼睛忽然射出異樣的光彩，好像

要燃燒似的。可是聲音卻很低、很慢，“秀蘭，我經(jīng)受過很多很多的

痛苦一一真是很難很難忍受的……文林犧牲了；許多親愛的同志，幾

天之前還在一起開會(huì)，談話，幾天不見卻聽說已經(jīng)叫劊子手殺死了，

我的孩子一一文林要叫他念林的那唯一的兒子，生下后把他寄養(yǎng)在上

海一個(gè)工人同志的家里，后來組織突然遭到了破壞，工人同志搬了家,

兒子就再也找不到了。我為找兒子，挎著買小菜的籃子，裝作買小菜

的，在念林住過的弄堂里來來回回走過多少趟呵，可是念林一一我那

唯一的孩子卻再也找不到了……"

道靜以為大姐會(huì)痛哭的，大姐卻還是那么鎮(zhèn)靜、安詳，仿佛在講

別人的事，只有嘴唇微微顫抖，眼睛也許因?yàn)闇I光顯得更加明亮。道

靜自從昨夜以來，身體一直有點(diǎn)顫巍巍的。她望著大姐憔悴的臉，竭

力迸出了一句話：“媽，這些年你是怎樣過來的？爸爸已經(jīng)犧牲七年

了?！?/p>

大姐好像恢復(fù)了平靜，慢慢地說：“文林犧牲后，我也被捕了。

孩子生在監(jiān)獄里。三年監(jiān)禁，嚴(yán)刑拷打，肋骨折了好幾根，出得監(jiān)獄，

身體壞透了。秀蘭，你以為我有四五十歲了吧？其實(shí)我只有三十三歲

呢。"她突然笑了一下，“年歲并不老，可是，我已經(jīng)不可能再享受家

庭的幸福了，不過，秀蘭，我希望你幸福……”說到這里，大姐的態(tài)

度突然變了，變得嚴(yán)肅而冷峻。她看著道靜的眼睛說：“文林當(dāng)年勸

我的話我要拿來勸你。踏踏實(shí)實(shí)地工作吧！黨需要你在哪兒，你就在

哪兒。不拿槍，但是你可以用筆、用思想，甚至用我們的洗衣服板子

——它也是武器一一和敵人戰(zhàn)斗！"

道靜的態(tài)度也變得嚴(yán)肅冷靜了，“看見了文林爸爸的信，我明白

了……媽媽，我保證向你學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)向你們這些老同志學(xué)習(xí)！”

（有刪改）

文本二：

《與妻書》情真意切，字字泣血，處處真情，纏綿俳惻又充滿正

氣?！睘閲柢|的激情與對(duì)愛妻的深情兩相交融，既令人斷腸落淚，

又撼人魂魄，令人感奮。反映了辛亥志士高尚的內(nèi)心世界，表達(dá)了革

命者的生死觀和幸福觀。"李厚威說，正是因?yàn)橛辛恕杜c妻書》，辛亥

烈士們的音容即使穿越漫長的歲月，依然那么清晰感人。

百年滄桑奮斗路，而今邁進(jìn)新時(shí)代?！杜c妻書》中所倡的“為天

下人謀永?！保裉煺蔀楝F(xiàn)實(shí)。林覺民故居所在的福州三坊七巷，

如織的游人循著《與妻書》的誦讀聲，在“入門穿廊"的廳堂里，在

“疏梅篩月影”的窗外，尋覓著烈士的愛與堅(jiān)貞，報(bào)告著民族復(fù)興的

消息。

（節(jié)選自高建進(jìn)《林覺民：一封〈與妻書〉，千古家國情》）

6.下列對(duì)文本一思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3

分）（）

A.從剛看完信時(shí)的停止流淚到第二天的再次流淚非常真實(shí)地表

現(xiàn)了林道靜對(duì)盧嘉川犧牲的敬仰與痛苦的復(fù)雜心理。

B.文中大姐稱道靜為“秀蘭"，道靜稱大姐為“媽媽”，暗示了

地下斗爭的隱秘性與殘酷性。

C.林道靜要求到蘇區(qū)去拿槍戰(zhàn)斗，表明她在盧嘉川犧牲的感召

下革命思想更加進(jìn)步成熟。

D.“一張斑斑點(diǎn)點(diǎn)褪了色的舊信紙"，細(xì)節(jié)描寫暗示了劉大姐經(jīng)

常流著淚讀丈夫的遺書，襯托了劉大姐剛強(qiáng)之外柔情的一面。

7.下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3

分）（）

A.文本一把林道靜比作“一座美麗的蒼白的大理石塑像“，生動(dòng)

形象地突出了她對(duì)盧嘉川光榮犧牲的冷靜與傷痛，表現(xiàn)出一種圣潔靜

穆之美。

B.文本一對(duì)林道靜的心理描寫細(xì)膩生動(dòng)，富有層次，表現(xiàn)出她

在得知盧嘉川犧牲后敬仰與驕傲、慰藉與溫暖、追憶與煎熬、傷痛與

憤怒等種種情緒。

C.文本一以細(xì)膩的筆觸描寫了女知識(shí)青年林道靜在革命與愛情

道路上的苦苦探索，將革命敘事與愛情敘事自然融合，齊頭并進(jìn)。

D.文本一“窗隙透進(jìn)的晶瑩的月光"，映襯了林道靜勇敢堅(jiān)強(qiáng)、

將失愛之痛深埋心底的革命女性形象。

8.映襯，即把兩種或兩種以上相反、相近的事物并列在一起描

寫，使其互相映照、對(duì)比、襯托、渲染，使形象鮮明突出，文本一中

的大姐與林道靜也構(gòu)成了映襯關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析這種關(guān)系及

這樣安排的效果。（4分）

9.請(qǐng)結(jié)合文本二的評(píng)價(jià)與林覺民的《與妻書》，對(duì)文本一中文林

的“與妻書”做出評(píng)價(jià)。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

材料一：

蘇秦拘于魏，欲走而之韓，魏氏閉關(guān)而不通。齊使蘇厲為之謂魏

王曰：“齊請(qǐng)以宋地封涇陽君【注］而秦不受也。夫秦非不利有齊而

得宋地也，然其所以不受者，不信齊王與蘇秦也。今秦見齊、魏之不

合也，如此其甚也，則齊必不欺秦，而秦信齊矣。齊、秦合而涇陽君

有宋地，則非魏之利也。故王不如復(fù)東蘇秦，秦必疑齊而不聽也。夫

齊、秦不合，天下無憂，伐齊成則地廣矣。"

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?魏策一》）

材料二：

說秦王書十上而說不行，黑貂之裘敝黃金百斤盡資用乏絕去秦而

歸。羸滕履，負(fù)書擔(dān)橐，形容枯槁，面目犁黑，狀有愧色。歸至家,

妻不下紅，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟然嘆曰：“妻不以我為夫，

嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也?！蹦艘拱l(fā)書，陳篋

數(shù)十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐

自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主，不能出其金玉錦繡，取卿

相之尊者乎？"期年，揣摩成，曰：“此真可以說當(dāng)世之君矣！”

于是乃摩燕烏集闕，見說趙王于華屋之下，抵掌而談。趙王大悅，

封為武安君。受相印，革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬鎰,

以隨其后，約從散橫，以抑強(qiáng)秦。故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當(dāng)此之時(shí)，

天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費(fèi)

斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于

兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從。故曰：式于政，不式于

勇；式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。當(dāng)秦之隆，黃金萬鎰為用，轉(zhuǎn)

轂連騎，炫畏于道，山東之國從風(fēng)而服，使趙大重。且夫蘇秦，特窮

巷掘門、桑戶植樞之土耳，伏軾搏銜，橫歷天下，廷說諸侯之王，杜

左右之口，天下莫之能伉。將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除

道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?秦策一》）

【注】涇陽君：秦惠文王之子，秦昭襄王的弟弟。

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將相應(yīng)位

置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3

分）

黑貂之裘而歸。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)

是（3分）（）

A.走，文中指逃跑。與《阿房宮賦》中“驪山北構(gòu)而西折，直

走咸陽"的“走”不同。

B.書，文中指書籍。與《春望》中“家書抵萬金"的“書”不相

同。

C.封，文中指冊(cè)封，封授。與《燭之武退秦師》中“既東封鄭”

的“封”不同。

D.除，文中指宮殿的臺(tái)階。與《答司馬諫議書》中“以興利除

弊"的“除”不同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.齊國請(qǐng)求把宋地分封給涇陽君，秦國卻沒有采納，蘇厲認(rèn)為

是因?yàn)榍貒幌嘈琵R王和蘇秦。

B.蘇秦返回家鄉(xiāng)后，決定發(fā)奮苦讀，主要是因?yàn)樽约夯丶乙院螅?/p>

連妻子、父母都不理解自己。

C.苦讀后的蘇秦登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見并游

說趙王，獲得成功，拜受相印。

D.蘇秦開始不過是一個(gè)出于窮巷陋屋，以桑枝為門、木條為樞

的貧士，成功以后，獲得多國尊崇。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）故王不如復(fù)東蘇秦，秦必疑齊而不聽也。

譯文：______

（2）廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。

譯文：______

14.結(jié)合上面的材料，概括蘇秦獲得成功的原因有哪些。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首清詩，完成15?16題。

題《秋燈夜話圖》

高翔

疏雨明燈夜話長，詩中有畫筆生香。

篇章此日留新韻，云水前身屬老狂①。

窗迥②靜分光焰焰，榻連空擬聽浪浪③。

圖成我亦增幽緒，竹葉離披④拂短墻。

【注】①老狂：狂老之徒，用以形容畫中人。②迥：遠(yuǎn)。③浪

浪：雨水傾注之聲。④離披：散亂貌。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.首聯(lián)扣題目而起，點(diǎn)出“秋燈夜話”的主題，并將畫景與詩趣

巧妙結(jié)合，意蘊(yùn)豐富。

B.首句中的“燈”的意象，是“夜話”的背景之一，為“夜話”

營造出凄迷、暗淡的氛圍。

C.頸聯(lián)中使用了疊詞“焰焰"“浪浪”，拓寬畫境，繪形繪聲，

賦予了畫作以動(dòng)態(tài)之美。

D.前三聯(lián)描述了淅瀝秋雨之夜，好友相聚、秉燭暢談的內(nèi)容，

營造出一派忘我之境。

16.這首題畫詩的尾聯(lián)看似跳脫于畫外，實(shí)則與畫作相得益彰。

請(qǐng)就此賞析尾聯(lián)。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《燕歌行》作為一首邊塞詩，氣勢昂揚(yáng)，筆力矯健，其中描

寫大軍出征時(shí)敲鑼打鼓、軍旗獵獵的雄壯場面的兩句是“

If

____O

（2）《赤壁賦》中“"極力渲染了曹軍戰(zhàn)船首尾相接、

綿綿不絕的盛況，而在《念奴嬌哧壁懷古》中，曹軍卻落得“—"

的慘敗結(jié)局，令人嘆惋。

（3）《蜀道難》藝術(shù)地表現(xiàn)了蜀道的崢噪、崎嶇和不可凌越的磅

礴氣勢，其中“.”寫突兀而立的高山阻擋了太陽神的車駕，

“—"則用輕疾敏捷的猿猴難以逾越反襯山勢的高危。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用1（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18?19題。

A,領(lǐng)悟悲劇也須有深刻的心靈。

“性情淺薄的人遇到不幸，他的感情僅僅是演說式的做作?！比?/p>

而這不是悲劇。人生的險(xiǎn)難關(guān)頭最能檢驗(yàn)一個(gè)人的靈魂深淺。有的人

一生接連遭到不幸，卻未嘗體驗(yàn)過真正的悲劇情感。①但是，②表面

上一帆風(fēng)順的人也可能經(jīng)歷巨大的內(nèi)心悲劇。③一切高貴的情感都羞

于表白，④一切深刻的體驗(yàn)都拙于言辭。⑤大悲者會(huì)以笑謔嘲弄命運(yùn),

⑥以笑容隱藏哀傷。⑦丑角也許比英雄更知人生的辛酸。⑧愛默生舉

了一個(gè)例子：正當(dāng)喜劇演員卡里尼使整個(gè)那不勒斯城的人都笑斷肚腸

的時(shí)候，⑨有一個(gè)病人去找城里的一個(gè)醫(yī)生，⑩調(diào)節(jié)他致命的憂郁癥。

醫(yī)生勸他到戲院去看卡里尼的演出，他回答:“我就是卡里尼。"B,

最高的嚴(yán)肅往往貌似玩世不恭。古希臘人就已經(jīng)明白這個(gè)道理。愛默

生引用普魯塔克的話說：“研究哲理而外表不像研究哲理，在嬉笑中

做成別人嚴(yán)肅認(rèn)真做的事，這是最高的智慧?！闭?jīng)不是嚴(yán)肅，就像

教條不是真理一樣。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個(gè)字。（4分）

19.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并進(jìn)行修改，使

語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。?分）

（二）語言文字運(yùn)用11（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成20?22題。

人勤地不懶，出一分勞力就一定能有一分收成。驗(yàn)證不遠(yuǎn)，不出

十天八天，你留心那平整濕潤的菜畦吧，就從那里會(huì)生長出又綠又嫩

又茁壯的瓜菜的新芽哩。那些新芽，條播的行列整齊，撒播的萬頭攢

動(dòng)，點(diǎn)播的傲然不群，帶著笑，發(fā)著光，充滿了無限生機(jī)。一棵新芽

簡直就是一顆閃亮的珍珠?！耙褂昙舸壕?是老杜的詩句吧，清新極了；

老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？

①暮春，中午，踩著畦壟間苗或者鋤草中耕，煦暖的陽光照得人

渾身舒暢。新鮮的泥土氣息，素淡的蔬菜清香，一陣陣沁人心脾。一

會(huì)兒站起來，伸伸腰，用手背擦擦額頭的汗，看看苗間得稀稠，中耕

得深淺，草鋤得是不是干凈，那時(shí)候人是會(huì)感到勞動(dòng)的愉快的。②夏

天，晚上，菜地澆完了，三五個(gè)同志趁著皎潔的月光，坐在畦頭泉邊，

吸吸煙；或者不吸煙，談?wù)勗?；談生活，談社?huì)和自然的改造，一邊

人聲咯咯羅羅，一邊在談話間歇的時(shí)候聽菜畦里昆蟲的鳴聲；蒜在抽

白菜在卷心，芫荽在散發(fā)脈脈的香氣：一切都使人感到一種真正

的田園樂趣。

20.文中有三個(gè)重疊形式“擦擦、談?wù)?、咯咯羅羅”，請(qǐng)說說它

們和“擦、談、咯羅"相比，在語意上各有什么不同？（3分）

21.對(duì)文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中

有兩處畫橫線部分，請(qǐng)任選一處，分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力

的。（3分）

22.文中有兩處畫波浪線的部分，結(jié)構(gòu)大體相同，請(qǐng)簡要分析二

者在修辭手法上的異同。（4分）

（1）一棵新芽簡直就是一顆閃亮的珍珠。

（2）一畦菜怕不就是一首更清新的詩？

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

450人生是共青團(tuán)中央書記處第一書記賀軍科在《新時(shí)代的中國

青年》白皮書的發(fā)布會(huì)上的一個(gè)說法。有人說，45°是希望自己能卷

起來但又羨慕躺平的生活，然后卡在中間的尷尬狀態(tài)；有人說，45°

是努力但不內(nèi)卷，躺平又不頹廢，是人生最從容、最美好的一道時(shí)光

軌跡；也有人說，45°是隨時(shí)準(zhǔn)備起跑，永遠(yuǎn)保持奮斗姿態(tài)的軌跡。

同是45。，不同的人選擇了不同的人生姿態(tài)。

你認(rèn)為哪種才是青年的最佳姿態(tài)？請(qǐng)結(jié)合漫畫內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)

際寫一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代青年

的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

1.A[B項(xiàng)，“質(zhì)子和中子是重子，輕子就是電子”錯(cuò)誤，曲解

文意。原文說的是“一類是重子，比如質(zhì)子和中子；另一類是輕子,

比如電子"，并不是“質(zhì)子和中子是重子，輕子就是電子二C項(xiàng)，“粒

子物理的秩序就是守恒定律"錯(cuò)誤，曲解文意。原文說的是“守恒定

律為本來一團(tuán)亂麻的粒子物理帶來了秩序”，而不是“粒子物理的秩

序就是守恒定律"。D項(xiàng)，"就一定會(huì)……”錯(cuò)誤，說法過于絕對(duì)。原

文說的是“只會(huì)出現(xiàn)在……過程中"，并不代表“就一定會(huì)出現(xiàn)]

2.B[“那么它的‘反粒子’的重子數(shù)和電荷數(shù)都是1"錯(cuò)誤。

由原文“理論預(yù)言它的‘反粒子’會(huì)有一樣的能量，但是重子數(shù)和電

荷數(shù)都是一1。這種粒子叫作反質(zhì)子”可知，“反粒子”的重子數(shù)和電

荷數(shù)都是一1。]

3.D[“這也許是反物質(zhì)幾乎在誕生的同時(shí)，就會(huì)發(fā)生‘湮滅'

的原因之一”錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果。原文沒有說“宇宙中的物質(zhì)比反物質(zhì)

多得多"是反物質(zhì)幾乎在誕生的同時(shí)就會(huì)發(fā)生“湮滅”的原因之一。]

4.湮滅是指質(zhì)子和反質(zhì)子相遇時(shí)正負(fù)重子數(shù)、正負(fù)電荷以及其

他守恒量彼此相消而它們的能量以伽馬射線的形式釋放出來的一種

能將質(zhì)量完全轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰康倪^程。

5.①反物質(zhì)真實(shí)存在，存在和構(gòu)成普通物質(zhì)的基本粒子質(zhì)量相

等但電荷相反的基本粒子，并有由這樣的基本粒子構(gòu)成的反物質(zhì)。②

反物質(zhì)有一些性質(zhì)，可以釋放出巨大的能量，僅僅1克反物質(zhì)和物質(zhì)

接觸就會(huì)產(chǎn)生像原子彈一樣的劇烈爆炸，可以減輕重量。③正負(fù)電子

對(duì)的產(chǎn)生更加常見，地球上的某種天然放射性衰變中就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)

象。④制造反物質(zhì)粒子還有很多其他的途徑。

6.C[“更加進(jìn)步成熟”錯(cuò)。由"她要報(bào)仇——為盧嘉川報(bào)仇,

為千千萬萬犧牲了的革命同志報(bào)仇，為她那失掉了的幸福報(bào)仇……于

是，她突然站起身來，用力捏住劉大姐的手”可知，這是道靜基于仇

恨一時(shí)的無組織的沖動(dòng)行為。]

7.D[“映襯了林道靜……的革命女性形象"錯(cuò)。由"大姐站起

身關(guān)了電燈，在窗隙透進(jìn)的晶瑩的月光下，她拉著道靜的手，眼睛忽

然射出異樣的光彩，好像要燃燒似的?？墒锹曇魠s很低、很慢”可知，

這里應(yīng)該是“大姐"。!

8.①正襯關(guān)系，二人扮成母女做地下工作，二人都忠于黨，勇

敢戰(zhàn)斗。②正襯關(guān)系，二人遭遇相似，都失去了愛人，都收到愛人的

絕命書，并深受鼓舞教導(dǎo)。③反襯關(guān)系，大姐年歲稍長，斗爭智慧更

高，經(jīng)驗(yàn)更豐富，更踏實(shí)，而道靜相對(duì)來說更年輕沖動(dòng)。④大姐通過

文林的信教導(dǎo)道靜，使之明白了地下斗爭的重要性，變得更有組織性,

更踏實(shí)謙虛。兩位女革命者交相輝映，體現(xiàn)了革命精神的堅(jiān)定與傳承。

9.①這封信為國捐軀的激情與對(duì)愛妻的深情兩相交融，既令人

斷腸落淚，又撼人魂魄，令人感奮。反映了共產(chǎn)黨人高尚的內(nèi)心世界

，表達(dá)了革命者的生死觀和幸福觀。②文林的信并無林覺民《與妻

書》的文采與纏綿俳惻，篇幅也短小，卻自有一股質(zhì)樸剛烈之氣。③

這封信表明共產(chǎn)黨人面對(duì)死亡的坦然與堅(jiān)強(qiáng)，他們牢牢地堅(jiān)守信仰，

生的偉大，死的光榮。④這封信對(duì)妻子的囑托與林覺民的《與妻書》

不同的是，它側(cè)重于對(duì)革命同志的教導(dǎo)勉勵(lì)，甚至于說出將孩子視為

“累贅”“送給別人”這樣看似無情實(shí)則飽含家國情懷、革命大義的

毀家紓難的囑托。⑤這封信同樣也有對(duì)愛妻對(duì)兒子的深情，如

“好好地保護(hù)

孩子，保護(hù)你的身體”“我請(qǐng)求你把我們唯一的孩子叫作念林"。

10.解析：“黑貂之裘”作主語，“敝”作謂語，應(yīng)在“敝”后面

斷開，即在B處斷開；“黃金百斤"作主語，“盡”作謂語，應(yīng)在“盡"

后面斷開，即在E處斷開；“資用”作主語，“乏絕”作謂語，應(yīng)在“絕”

后面斷開，即在G處斷開。

答案：BEG

n.D[A項(xiàng)，正確?！绑P山北構(gòu)而西折，直走咸陽"的“走”解

釋為“通達(dá)"。B項(xiàng)，正確?！凹視秩f金”的“書”解釋為“書信”。

C項(xiàng)，正確。“既東封鄭"的“封”解釋為“把……當(dāng)作邊邑"。D項(xiàng),

“文中指宮殿的臺(tái)階”“不同"錯(cuò)誤。均為“除去，清除二]

12.B[”主要是因?yàn)樽约夯丶乙院螅B妻子、父母都不理解自

己"錯(cuò)誤。由原文“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，

是皆秦之罪也”可知，妻子、父母不理解自己只是一方面的原因，主

要原因應(yīng)該是自己游說秦王失敗。]

13.(1)所以大王不如讓蘇秦回到東面的齊國，秦國一定懷疑齊

國而不聽信它。

(2)在朝廷上勸說諸侯王，堵塞左右大臣的嘴巴，天下沒有人能

與他匹敵。

14.①堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神；②反復(fù)鉆研的苦讀經(jīng)歷；③出類拔

萃的游說能力；④各國政要的大力支持。(任答三點(diǎn)即可)

【參考譯文】

材料一：

蘇秦被扣押在魏國，想要逃到韓國去，魏國關(guān)閉城門而不讓他通

過。齊國派蘇厲替他對(duì)魏王說：“齊國請(qǐng)求把宋國的土地分封給涇陽

君，而秦國沒有采納。有齊國的幫助而得到宋國的土地對(duì)秦國并非不

利，然而秦國沒有采納齊國請(qǐng)求的原因，是不相信齊王和蘇秦。現(xiàn)在

秦國看到齊國、魏國不和，達(dá)到如此厲害的地步，那么齊國一定不欺

騙秦國，而秦國也會(huì)信任齊國了。齊、秦聯(lián)合而涇陽君享有宋國土地，

就不是對(duì)魏國有利了。所以大王不如讓蘇秦回到東面的齊國，秦國一

定懷疑齊國而不聽信它。齊、秦不能聯(lián)合，天下便沒有憂慮，討伐齊

國成功那么您的土地就擴(kuò)大了。"

材料二：

勸說秦王的奏折多次呈上，而蘇秦的主張仍未實(shí)行，黑貂皮大衣

穿破了，一百斤黃金也用完了，錢財(cái)一點(diǎn)不剩，只得離開秦國返回家

鄉(xiāng)。纏著綁腿布，穿著草鞋，背著書箱，挑著行李，神色憔悴，臉又

瘦又黑，一臉羞愧之色?；氐郊依铮拮硬幌驴棛C(jī)，嫂子不去做飯，

父母不與他說話。蘇秦長嘆道：“妻子不把我當(dāng)丈夫，嫂子不把我當(dāng)

小叔，父母不把我當(dāng)兒子，這都是我蘇秦的過錯(cuò)啊?！庇谑前胍拐視?/p>

擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，選擇精要處反復(fù)

鉆研。讀到昏昏欲睡時(shí)，就拿錐子刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，

說：“哪有去游說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相尊位的

人呢？"滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去游說當(dāng)代國君了！”

于是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見并游說趙王，拍

著手掌侃侃而談。趙王大喜，封蘇秦為武安君。拜受相印，以兵車一

百輛、錦繡一千匹、白璧一百對(duì)、黃金一萬鎰跟在他的后面，用來聯(lián)

合六國建立合縱聯(lián)盟瓦解連橫，抑制強(qiáng)秦。因此蘇秦在趙國為相而使

函谷關(guān)交通斷絕。在這個(gè)時(shí)候，那么大的天下，那么多的百姓，王侯

的威望，謀臣的權(quán)力，都要被蘇秦的策略所決定。不花費(fèi)一斗糧，不

煩勞一個(gè)兵，一個(gè)戰(zhàn)士也不作戰(zhàn)，一根弓弦也不斷絕，一支箭也不彎

折，諸侯和睦相處，勝過兄弟。賢人在位而天下馴服，一人被任用而

天下合縱。所以說：應(yīng)運(yùn)用德政，不應(yīng)憑借勇力；應(yīng)用于朝廷之內(nèi)，

不應(yīng)用于國土之外。在蘇秦顯赫尊榮之時(shí)，黃金萬鎰被他使用，隨從

車騎絡(luò)繹不絕，一路光耀顯赫，靖山以東各國隨風(fēng)折服，從而使趙國

的地位大大加重。況且那個(gè)蘇秦，只不過是出于窮巷陋屋，以桑枝為

門、木條為樞的貧士罷了，但他伏在車軾之上，牽著馬的勒頭，橫行

于天下，在朝廷上勸說諸侯王，堵塞左右大臣的嘴巴，天下沒有人能

與他匹敵。蘇秦將去游說楚王，路過洛陽，父母聽到消息，收拾房屋，

打掃街道，設(shè)置音樂，準(zhǔn)備酒席，到三十里外郊野去迎接。

15.B[“凄迷、暗淡"錯(cuò)誤，首聯(lián)中的“燈”是“明燈”，可見

“燈”的意象特點(diǎn)并非"凄迷”“暗淡”的，而是明亮溫暖的。]

16.①尾聯(lián)的意思是“作完此畫，我的內(nèi)心平添了一絲幽緒。只

見墻邊的翠竹，無人為伴、枝葉紛披，只能無聊地拂掃著短墻"。②

作者先直抒胸臆，抒發(fā)幽情倍增之感；又以景結(jié)情，借冷清之景表達(dá)

出自己形影相吊的孤獨(dú)。尾聯(lián)的情感與畫作“秋燈夜話”的相聚之樂

形成反差，似乎給人一種跳脫之感。③畫作的歡愉反襯了作者的孤獨(dú)，

作者的孤獨(dú)幽情又豐富了畫作的意蘊(yùn)，二者相得益彰。

17.（1）金伐鼓下榆關(guān)旌旅逶迤碣石間（2）舶臚千里橘櫓灰

飛煙滅（3）上有六龍回日之高標(biāo)猿猱欲度愁攀援

18.解析：A處，此句屬于段首句，根據(jù)整個(gè)段落的內(nèi)容可知，

主題詞是“悲劇"，且從后一句“領(lǐng)悟悲劇也須有深刻的心靈”可知，

此處講的是悲劇的深刻性，所以此處應(yīng)填“悲劇是深刻的"。B處，

此句處在兩個(gè)語段的銜接處，重在建立卡里尼的事例與“最高的嚴(yán)肅

往往貌似玩世不恭”之間的聯(lián)系，從語境來看，兩者是類似的情況,

所以應(yīng)填“與此相類似"。

答案：A.悲劇是深刻的B.與此相類似

19.解析：第①處，“有的人一生接連遭到不幸，卻未嘗體驗(yàn)過

真正的悲劇情感”和“表面上一帆風(fēng)順的人也可能經(jīng)歷巨大的內(nèi)心悲

劇"是截然相反的兩種情況，所以此處應(yīng)將“但是”改為