控制聲音聲音課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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第3單元聲音控制聲音第1頁(yè)猜謎語(yǔ)：圓圓腦袋一座山，弟兄兩人住兩邊，各種聲音能聽(tīng)見(jiàn)，從小到老不見(jiàn)面。（打一人體器官）謎底：耳朵第2頁(yè)討論交流：

哪些情況下，我們要使聲音變大？第3頁(yè)

改變聲源傳輸距離傳輸路徑助聽(tīng)器第4頁(yè)認(rèn)真傾聽(tīng)第5頁(yè)

聽(tīng)了剛才聲音，你有什么感受呢？第6頁(yè)

第一個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)悅耳、舒適，我們稱(chēng)之為樂(lè)音。

第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒適、厭煩，我們就把這種類(lèi)型聲音稱(chēng)為噪聲。

第7頁(yè)哪些聲音屬于噪聲？

第8頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)噪音對(duì)我們生理上和心理上有哪些傷害呢？1.會(huì)使人聽(tīng)力受損。

2.有害于人心血管系,輕易誘發(fā)高血壓病。3.影響人神經(jīng)系統(tǒng)。4.影響睡眠，造成疲憊。第11頁(yè)想一想：

有哪些方法能夠降低噪音？第12頁(yè)消音器隔音墻第13頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)說(shuō)一說(shuō)我們?cè)谏钪性撛鯓涌刂莆矬w發(fā)聲,降低噪音？比如在醫(yī)院、圖書(shū)館、課堂……第16頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)隔音比賽1.小組制訂隔音方案。（用什么材料，怎樣組裝？）2.小組試驗(yàn)，展示、介紹小組設(shè)計(jì)方案。第21頁(yè)保護(hù)聽(tīng)力方法：

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