圖形的運(yùn)動(dòng)三時(shí)欣賞和設(shè)計(jì)省公共課一等獎(jiǎng)全國(guó)賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
圖形的運(yùn)動(dòng)三時(shí)欣賞和設(shè)計(jì)省公共課一等獎(jiǎng)全國(guó)賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
圖形的運(yùn)動(dòng)三時(shí)欣賞和設(shè)計(jì)省公共課一等獎(jiǎng)全國(guó)賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
圖形的運(yùn)動(dòng)三時(shí)欣賞和設(shè)計(jì)省公共課一等獎(jiǎng)全國(guó)賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
圖形的運(yùn)動(dòng)三時(shí)欣賞和設(shè)計(jì)省公共課一等獎(jiǎng)全國(guó)賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圖形運(yùn)動(dòng)（三）第2課時(shí)觀賞與設(shè)計(jì)R·五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1頁(yè)情境導(dǎo)入1.要想把旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚，應(yīng)該怎么說(shuō)？2.鐘表上風(fēng)箏從12轉(zhuǎn)到5，轉(zhuǎn)了多少度？這時(shí)候時(shí)針轉(zhuǎn)了多少度？第2頁(yè)畫出三角形AOB順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后圖形。BAOA'B'

先畫點(diǎn)A'，OA'垂直于OA，點(diǎn)A'與點(diǎn)O距離還應(yīng)該是6格。探索新知第3頁(yè)

下面圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成？第4頁(yè)第5頁(yè)利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。利用新知第6頁(yè)把連續(xù)平移，就得到了這條花邊。把旋轉(zhuǎn)了5次。第7頁(yè)第8頁(yè)下面這些圖案分別是由哪個(gè)圖形經(jīng)過(guò)什么變換得到？第9頁(yè)O旋轉(zhuǎn)900第10頁(yè)O旋轉(zhuǎn)1800第11頁(yè)O旋轉(zhuǎn)3600第12頁(yè)按上面方法試一試，你會(huì)發(fā)覺(jué)下面圖形有什么特點(diǎn)？第13頁(yè)課堂小結(jié)經(jīng)過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？第14頁(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)習(xí)題。課后作業(yè)第15頁(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論