2024年中職高考語文二輪復習專項突破-小說閱讀（環(huán)境描寫）【中職專用】（浙江專用）

小說閱讀一環(huán)境描寫

【考情梳理】

考點

情標題主題思考

年份選文出處題型題量分值節(jié)環(huán)境人物語言表達理解思想探究

發(fā)描寫形象鑒賞技巧

展

選

擇VV

2019《鋪路》+1+420VVVV

主

觀

選

擇VV

2020《賠償》+1+420VVVV

主

觀

【考點預測】

根據上表，我們可以看出以下特點：

1.選材內容：浙江省單招單考卷對于小說的取材，并不一定選取名家作品，內容相對來

說貼近生活。

2.考查方向：設題的考查點較為穩(wěn)定，分布均衡，如“人物形象”“語言鑒賞”“標題探

究”等考點穩(wěn)定出現?！碍h(huán)境描寫”考點雖然兩年都沒考，但備考時還是要引起注意，對各

個考點的知識都要全面掌握。

3.浙江省單招單考卷的小說考查，2019年和2020年題型較為穩(wěn)定，但根據2021年的

考查方式來看，題型上或許會有所創(chuàng)新，重點考查學生對于語言文字的應用能力，綜合性更

強，作答時既要調用對文本的理解，又要結合語言綜合運用的考查，因此，備考時既要做好

常規(guī)題型的考查應對，也要加強新題型的應考訓練。

技法指津一一環(huán)境描寫

1.環(huán)境描寫的概念

小說中的環(huán)境描寫分為社會環(huán)境和自然環(huán)境:

社會環(huán)人物活動、事件發(fā)生、情節(jié)開展的社會小至房間住所、一街一巷，大至城

境背景、歷史條件、地方的風土人情、時區(qū)地區(qū)?？梢允鞘覂鹊牟季?、陳設，

代風貌、社會關系、政治經濟等方面的住宅內外裝飾布置以及當地風土

描寫，主要交代人物的生存環(huán)境和社會人情等。

關系等內容。

自然環(huán)人物活動的時間、地點、時令、氣候、日月星辰、山川河流、花草樹木、

境地理風貌等鳥獸魚蟲、時序時令、風雨雪霜

2.答題提醒

(1)遇到描寫社會環(huán)境的語段，需要關注人物活動的場所、人物之間的關系、人物的

身份、人物的對話、情節(jié)發(fā)展過程以及寫作的時間等內容。

(2)遇到描寫自然環(huán)境的語段，應根據內容，抓住景物特點，從形、聲、色等方面來

感悟景物特點；同時，調動視覺、聽覺、嗅覺等多種感官感知景物特點，然后重新組合畫面,

并在腦海中再現畫面，品味畫面的整體特點。

(3)具體分析環(huán)境特點時，可用幾個形容詞(多為自然環(huán)境)或名詞(多為社會環(huán)境)

概括環(huán)境的特點。

3.解題策略

(1)審清題干，區(qū)分類型。這類題目往往有顯示環(huán)境類型的關鍵詞，根據關鍵詞可以

快速確定此題是概括自然環(huán)境特點還是社會環(huán)境特點。

(2)依照類型，找準角度。

①概括自然環(huán)境三個角度：形、色、聲，從這類描寫的句子中總結出共同特點。

②概括社會環(huán)境四個角度：

A.從描寫人物生活的時代背景和活動場所的語句中分析特點；

B.從描寫人物的人際關系的語句中分析特點；

C.從描寫人物的生活、工作狀態(tài)和心境的語句中分析特點；

D.從描寫地域風情、風俗習慣的語句中分析特點。

(3)抓住修飾，做好歸納。小說的環(huán)境描寫常常有很多修飾性的描述，要重點抓住修

飾性強的形容詞(有時是動詞)去歸納環(huán)境特點?？芍苯舆x用文中修飾詞語，也可提煉后歸

納概括。

(4)熟悉環(huán)境描寫的作用

自然環(huán)境：①交代故事發(fā)生的時間或地點，增加事件的真實性；②暗示或象征社會環(huán)境,

為刻畫人物做鋪墊；③渲染氣氛，奠定基調。

社會環(huán)境：①交代人物活動及其成長的時代環(huán)境，揭示社會關系；②交代人物身份，展

現矛盾，表現人物性格；③揭示社會本質特征，揭示主題。

（5）環(huán)境描寫對人物的作用

烘托心情或者精神面貌，表現身份、地位、性格、品質等內容，寄寓人物的思想情感，暗

示或象征人物命運。

（6）環(huán)境描寫對情節(jié)的作用

根據環(huán)境描寫在文中不同的位置，具體分析其作用：①小說開頭的環(huán)境描寫，往往是交

代故事發(fā)生的時間、背景，營造氛圍，渲染氣氛，為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊，埋下伏筆或制

造懸念；②小說中間的環(huán)境描寫，往往是推動情節(jié)發(fā)展，烘托氣氛，襯托情感，表現心理；

③小說結尾的環(huán)境描寫，往往是暗示主題，照應開頭，尤其是以景結情，令人回味。

（7）環(huán)境描寫對主題情感的作用

奠定情感基調，寄寓作品主題，揭示主題，深化主旨。

4.答題模板

……具體描寫了……的景色，交代了時間、地點、環(huán)境；……營造了一種……的氛圍，

奠定了……的抒情基調；……揭示了人物……的心境，體現了人物……的性格；……烘托了

人物……的思想感情；為下文……情節(jié)的展開做了鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；深化了主

題，增添了小說的意味。（如果是結尾段，應答出：照應開頭，使文章結構完整）

【考點訓練】

1.閱讀下面的文字，完成文后題目。

酒館也分三六九等。首善街那家小酒館得算頂末尾的一等。不插幌子，不掛字號，屋里

連座位也沒有；柜臺上不賣菜，單擺一缸酒。來喝酒的，都是扛活拉車賣苦力的底層人。有

的手捏一塊醬腸頭，有的衣兜里裝著一把五香花生，進門要上二三兩，倚著墻角窗臺獨飲。

逢到人擠人，便端著酒碗到門外邊，靠樹一站，把酒一點點倒進嘴里，這才叫過癮解饞其樂

無窮呢！

這酒館只賣一種酒，是山芋干造的，價錢賤，酒味大。首善街養(yǎng)的貓從來不丟，跑迷了

路，也會循著酒味找回來。這酒不講余味，只講沖勁，進嘴賽轆水，非得趕緊咽，不然燒爛

了舌頭嘴巴牙花嗓子眼兒?？梢宦溥M肚里，馬上一股勁“騰”地躥上來，直撞腦袋，暈暈乎

乎，勁頭很猛。好賽大年夜里放的那種炮仗“炮打燈”，點著一炸，紅燈蹄天。這酒就叫作

“炮打燈”。好酒應是溫厚綿長，絕不上頭。但窮漢子們掙一天命，筋酸骨乏，心里憋悶，

不就為了花錢不多，馬上來勁，暈頭漲腦地灑脫灑脫放縱放縱嗎？

要說最灑脫，還得數酒婆。天天下晌，這老婆子一準來到小酒館，衣衫破爛，像叫花子；

頭發(fā)亂，臉色黯，沒人說清她啥長相，更沒人知道她叫什么，卻都知道她是這小酒館的頭號

酒鬼，尊稱酒婆。她一進門，照例打懷里摸出個四四方方小布包，打開布包，里頭是個報紙

包，報紙有時新有時舊；打開報紙包，又是個綿紙包，好像里頭包著一個翡翠別針；再打開

這綿紙包，原來只是兩角錢！她拿錢擺在柜臺上，老板照例把多半碗“炮打燈”遞過去，她

接過酒碗，舉手揚脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒進酒桶。待這婆子兩腳一出門坎，

就像在地上劃天書了。（有刪改）

（注）選自馮驥才《俗世奇人?酒婆》?！端资榔嫒恕饭彩珍浟?8篇作品，每篇記述一個奇

人趣事，各自獨立。內容雖互不相關，但''讀起來正好是天津本土的'集體性格

問：小說開頭的場景有何特點？場景描寫有何作用？

2.閱讀下面的文字，完成文后題目。

一個地方只要歷史長了，就會產生些離奇的故事。

古城就是這樣一個地方。當你花費了比去歐洲還要多的時間，從大城市曲里拐彎地來到

這里時，疲憊的身心會猛然因眼前遠離現代文明的古奧而震顫：唐宋格局、明清街院，這化

石一樣的小城里，似乎每一扇刻著秦瓊尉遲恭的老木門后面，都有一個傳承了五千年的大家

族在繁衍生息……而每一個迎面過來的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因為他的

身上自然地洋溢著只有在這樣的古城里生長的人才有的恬靜和自信，哪怕他只是一個納鞋掌

釘的小皮匠。

沿襲著“食不過午”老規(guī)矩的，似乎只有傳統(tǒng)小吃。但古城里曾經嚴格遵守另一種做生

意“時不過午”老規(guī)矩的，卻還有一個人，那就是東壇井的陳皮匠。

（節(jié)選自何曉《東壇井的陳皮匠》）

問：文中第二段的環(huán)境描寫，突出了古城怎樣的特點？這對塑造陳皮匠的形象有何作用？

強化檢測

（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。

啞巴會唱歌

周尚俊

老家有句土語：看不起的啞巴會唱歌。老家就有個會唱歌的啞巴。

我的老家在山里，這里山大溝深，卯梁縱橫，純屬淺山地區(qū)，靠天吃飯。上世紀七八十

年代，農村實行公社化土地集體耕種，生產隊安排給啞巴的工作是田間管理員，其職責就是

保護農田。

這個決定簡直讓我們這些少年兒童高興壞了。此前生產隊安排的田間管理員是一位四十

多歲的壯勞力，對別人管得異常嚴格。不會說話的啞巴當田管員，任由我們這些頑皮的孩子

忽悠吧!

啞巴是在麥田泛黃，莊稼成熟的關鍵時期走馬上任的。一天，我們五六個小伙伴不約而

同地趕上毛驢到離村莊最遠的名叫鷹高嘴的地方放毛驢，大家各自撒開毛驢，鉆進豌豆地摘

豌豆瓣。咀嚼著鮮美的綠色食品，呼吸著清新的宜人空氣，簡直令人陶醉。可是，只是短短

的十幾分鐘，田管員啞巴提著一根棍子朝我們的方向大步流星而來。啞巴身高馬大，氣宇軒

昂，神情莊重。我們迅速鉆出豌豆地，快速騎上各自的毛驢，飛快地逃離。打一槍換一個地

方，第二天，我們幾人約好，到名叫塔藍山的地方放驢，啞巴縱有三頭六臂也鞭長莫及。然

而出乎意料，我們剛鉆進麥子地，啞巴似天兵一般，出現在地邊。我們丟下毛驢，落荒而逃，

直到下午才偷偷地去牽回毛驢。

我們對啞巴怒目切齒，恨之入骨。

啞巴當上田間管理員工作一個月后，一塊塊莊稼地井然有序，錯落有致；一個個麥穗頭

欣欣向榮，生機勃勃；就連原先靠近草地，容易被羊牲口們踐踏的莊稼地也完好如初。

生產隊干部對啞巴贊不絕口、表揚有加，社員們對啞巴奉若神明、肅然生敬。啞巴更是

躊躇滿志。自從他擔任田間管理員以來，從沒看見他背過一次背髡，沒看見他的家人摘過一

個穗頭。每天傍晚，生產隊大場上閑人們聚集在一起說長論短，他都是在眾人的眼前空手而

歸，手里拿的永遠是那根棍子。

第二年的夏秋時節(jié)，由于雨水充沛，風調雨順，加上啞巴的田間管理到位，莊稼長勢喜

人。田野里小麥、青棵、豌豆密密層層，成熟的麥穗顆粒飽滿，小拇指大小的豆角鼓鼓脹脹。

燕子們歡天喜地地在田間的上空振翅翱翔，麻雀們嘰嘰喳喳地在農田的周圍評頭論足。我們

垂涎欲滴，蠢蠢欲動。七八個伙伴商量好，利用早晨啞巴睡覺的時間，去地里偷摘。

那天，天剛麻麻亮，我們輕裝上陣，偷偷摸摸地鉆進了名叫嶺背后的一塊豌豆地。

豌豆郁郁蔥蔥，棵棵稈壯葉旺，肥大的豆瓣昂首挺胸，令人心醉。我們欣喜若狂得意忘

形地陶醉，手疾眼快地采摘。忽然，山坡上響起一聲聲“啊吧啊吧”的吼叫聲，啞巴來了，

我們毛骨悚然措手不及。轉身逃跑之際，啞巴似從天而降，清清楚楚地看到了我們每個人。

接下來的幾天大家都心驚肉跳。啞巴看見了每個人，如果啞巴告到生產隊，告到學校，

扣了家里來之不易的工分，我們將會經受極大的懲罰。

膽戰(zhàn)心驚地呆了四五天，家庭的生活濤聲依舊。第五天小六子悄悄鉆進我家，他鬼鬼祟

祟的說，早晨他和阿媽去鄰村親戚家時看到了啞巴，啞巴一如往常，還客客氣氣地和阿媽打

了招呼，絲毫沒有那天的事一樣。

啞巴田管員沒有告訴任何人。我們虛驚一場，躲過一劫。

然而，我們的心中又疑點重重，一個聾子，一個什么也聽不見的啞子，為什么對我們的

行為一清二楚，對我們的防范如此縝密。

后來，我們才知道，啞巴對家家的大人有很深入的了解和分析，對戶戶的孩子有獨特的

看法和判斷。他對村莊的一切明察秋毫，任何有悖于生產隊的事，他都無所不知；任何違反

田間管理規(guī)定的行為，都逃不脫他的法眼。

多年后我們才清楚，啞巴當年為了讓我們逃跑，故意跳下梯田展，扭傷了腳腿，在生產

隊干部面前他表現得責無旁貸，奮不顧身。他覺得孩子們偷摘糧食與賊偷是兩回事，是孩子

們頑皮的天性使然。

兩年后，我們一批孩子到不同地方的學校上學。上學前，啞巴特意到我們家串門，比劃

哼哈了半天，叔叔翻譯。大意是說，我們村莊雖然在這個窮鄉(xiāng)僻壤，但孩子們都念了書，都

會有出息。他不再當這個惹人嫌的田管員了，準備回家種田。現在農村已開始實行家庭聯產

承包責任制，集體的土地分到了一家一戶。三四十年后，他們也將離開這塊土地，到更好的

地方生活。

四十年彈指一揮間，去年到老家，家鄉(xiāng)的一切發(fā)生了極大的變化，啞巴的預言絲毫不差。

我們這些偷摘麥穗豆瓣的毛頭小子，步入了中年歲月，過上了很好的生活。

田間管理員啞巴沒有上過一天學，讀過一天書。他的世界，沒有聲音，沒有語言，一片

寂靜。然而，他分明能用眼睛聽到一切，用眼神表達一切，用眼光洞察一切，用行動歌唱一

切。

（選自《文學港》2020年9期，有刪節(jié)）

文中景物描寫有多方面作用，請結合文章舉例分析。

（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。

告另U

崔硯君

一個人如果能見到對自己的吊唁或追悼那該多快慰??！魏賢踏著月光回家的時候這么

想。

10分鐘以前，在鐵道邊，他遇上了本村的全福，并叫了他一聲。那小子驚詫而恐懼的

神態(tài)使魏賢感到驚奇！全福戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說了句：“你不是死了嗎？家里正鬧呢?！本痛掖遗噬?/p>

了火車，留給他一個比活見鬼更害怕的眼神?！拔一钪?，你怕什么？”魏賢頗不以為然。

他是半月以前同絲織廠的采購員出差，在千里之外的異鄉(xiāng)遭遇了洪水，他們都被卷進旋

渦，沖散了。采購員水性好，無疑是逃生了，回來為他報了喪。然而他并沒有死，兩個船夫

救了他。

家里正怎樣鬧呢？媳婦和孩子們哭死哭活？可能。朋友、同事，會用沉痛的哀悼和隆重

的葬禮告慰死者的。來的人很多，擠滿了屋子、院子。院子雖然寬綽，擺花圈要占去很大一

片地方。這使他感到欣慰。盡管他當民兵連長的時候違反過政策，他還是有威望的。如今他

成了社辦企業(yè)的負責人，交際面大了，人們對待他的死也還會盡心的。全福說“家里正鬧呢”,

恐怕是少說了一個“熱”字，這小子有點“二百五”，像他爹。他爹太倔了。那年自己帶著

民兵要刨他家房后面的槐樹，老頭子急了，扒光了膀子摟著槐樹罵街，罵他這個民兵連長是

土匪。他叫人把老頭子捆起來，挨村批斗。想到這些，魏賢突然感到心上壓了塊石頭，這些

人是要痛恨我的呀！聽到我的死訊，怕是高興壞了。杖旻很靜，他上鋪滿了樹和房的陰影,

月亮至贊商還工。他推開家門，院落里的情景，使他想到已經開過了追悼會。他有點惋惜，

在門口站了一會，緩緩地向深處走去。他這才看到了一盞油燈，一些花圈擺在搖曳著的油燈

前面，為他默哀。倏地，他看到了自己——擺在桌上、披著黑紗、夾在鏡框里的一張照片。

似乎刮來一陣涼風，他覺得有些冷，打了個寒顫。頃刻間他想到了許多事情，生與死，善與

惡，過去與現在……他的臉，他的流通著血液、交織著神經的臉抽搐了幾下，從心底發(fā)出一

聲嘆息。

北屋里嚶嚶的哭泣聲，是她媳婦；東屋里小聲爭吵，是他的3個孩子。北屋里似乎擠著

不少婦女，不斷有人說話。“想開點吧，哭也哭不活啦！”“是