春季保育組工作計(jì)劃7篇

第第頁春季保育組工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)7篇春季保育組工作計(jì)劃篇1新的一個(gè)學(xué)期開始了，我仍舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育緊要的構(gòu)成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增長幼兒對環(huán)境的認(rèn)得，培育自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后進(jìn)展有不可低估的影響。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢進(jìn)展，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，變化以往的觀念，實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特訂立了本學(xué)期的工作計(jì)劃。一、引導(dǎo)思想。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高本身政治素養(yǎng)。積極參與園里舉辦的各種實(shí)在工作，不絕提高保育質(zhì)量。2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不絕提高保育質(zhì)量。二、實(shí)在工作。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)本身卷衣袖，在老師的引導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣裳乾凈。(2)要搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬)，墊絮、被子每月依照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。(3)搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。(4)堅(jiān)持每天班級和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作，使孩子在乾凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、良好習(xí)慣培育。(1)認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食(2)要寧靜快樂進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完，教育幼兒不挑食、不揮霍，保持桌面、地面潔凈，不弄臟衣裳等，克服幼兒的倚靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。培育幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(3)有良好睡眠及穿脫本領(lǐng)。午睡時(shí)要教育孩子有序的穿脫衣裳，鞋襪，將衣裳、鞋子擺放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿態(tài)。能寧靜就寢，學(xué)習(xí)獨(dú)立睡眠。3、安全工作。注重安全，發(fā)覺隱患適時(shí)處理，如不能處理要適時(shí)上報(bào)。做為幼兒園的一員，要把本身當(dāng)成主人翁，在工作中要細(xì)心、留心，將安全事故降低為零，發(fā)覺不安全的隱患要適時(shí)反應(yīng)，不能視而不見，只有事事當(dāng)心、時(shí)時(shí)有心、到處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。4、搞好幼兒的生活管理。對孩子有愛心、細(xì)心、耐性，讓家長放心。家長將孩子交給我們，我們要象對本身孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣裳，熱了要給孩子脫衣裳。中午值午睡時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動(dòng)，注意察看幼兒，發(fā)覺情況適時(shí)處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能訓(xùn)斥，要將孩子洗潔凈并換上潔凈的衣裳。孩子不舒適，要立刻送保健室查看，如需要通知家長應(yīng)立刻通知。孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進(jìn)褲子里，天冷時(shí)要常常去檢查孩子的肚臍是否露在外面，每一天放學(xué)前要將孩子的衣裳整理好。5、學(xué)會搭配、突出結(jié)合。上班時(shí)間做好本職工作以后，要搭配老師組織活動(dòng)，不能在園內(nèi)閑談。搭配老師時(shí)要注意本身的言行，不能攔住孩子的視線，影響孩子活動(dòng)。搭配老師開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，做好課前準(zhǔn)備，搭配老師開展各項(xiàng)游戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣裳等)。團(tuán)結(jié)協(xié)作。老師和保育兩者搭配，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，相互掛念每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長。6、積極做好家長工作。適時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長搭配老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱誠服務(wù)。7、重視提高自我素養(yǎng)。多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷，不絕進(jìn)行學(xué)問更新，不絕調(diào)整自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為本身打下良好基礎(chǔ)學(xué)問。參加適合本身工作的課題討論小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。春季保育組工作計(jì)劃篇2通過以往在保育員崗位上的表現(xiàn)讓我明白做好這份工作并不簡單，接下來我重要負(fù)責(zé)照料中班的孩子們，雖然會比以往輕松些卻也不能夠掉以輕心，至少我會重視保育員工作中的細(xì)節(jié)并確保本身不會犯錯(cuò)，然而接下來的保育員工作有著不少挑戰(zhàn)等待著本身去解決，需具備愛崗敬業(yè)的精神才能夠在保育員工作中有著不錯(cuò)的表現(xiàn)，現(xiàn)訂立保育員工作計(jì)劃并期望本身在今后的表現(xiàn)。適時(shí)總結(jié)以往完成的工作并改正自身的不足，想要在工作崗位上取得進(jìn)展自然要養(yǎng)成擅長總結(jié)的習(xí)慣，事實(shí)上通過對以往完成工作的分析讓我明白自身的不足，重要是對孩子犯錯(cuò)的問題上無法做到面面俱到，雖然也有進(jìn)行制止卻很少向孩子們講解不能做的原因，看似完成本職工作卻沒能做到盡職盡責(zé)，若是能夠多和孩子們進(jìn)行溝通無疑能取得夢想的效果，因此接下來應(yīng)當(dāng)在下課期間多對班上的孩子們進(jìn)行察看，既能了解他們學(xué)習(xí)是否認(rèn)真也能防止生活中顯現(xiàn)犯錯(cuò)的情形，而且在孩子犯錯(cuò)以后需要強(qiáng)調(diào)這種做法的危害性。完成教室的清理工作從而營造良好的環(huán)境，對孩子的成長而言良好的環(huán)境從來是很緊要的，因此需要定期完成各個(gè)教室的清掃工作，通過這項(xiàng)工作的落實(shí)來確保教室內(nèi)的潔凈乾凈，而且還需要對室內(nèi)進(jìn)行消毒讓孩子們能夠放心進(jìn)行學(xué)習(xí)，我會利用上第一節(jié)課之間以及放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行清掃，至少不能由于時(shí)間布置不合理導(dǎo)致教學(xué)工作的打開受到影響，關(guān)于這點(diǎn)還需要與幼兒老師多進(jìn)行溝通才能夠得到有效處理。認(rèn)真教育生活常識并重視安全工作的打開，重要是引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成勤洗手之類的好習(xí)慣，而且對于病從口入之類的道理也要向孩子們敘述清晰，通過言傳身教的方式讓孩子們明白這些基本的生活常識，另外在孩子們用餐以及午睡的時(shí)候也要在一旁進(jìn)行照料，教育他們不要挑食以及顯現(xiàn)揮霍食物的情形，另外我會負(fù)責(zé)班級玩具的保管工作并在下課后進(jìn)行分發(fā)，在采購食材的時(shí)候需要重視食品安全方面的問題，放學(xué)時(shí)則需要查看孩子們是否會被相應(yīng)的家長接走，對于陌生人員需要表示明確拒絕并適時(shí)聯(lián)絡(luò)孩子家長。訂立計(jì)劃以后應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行下去才能夠證明相應(yīng)的價(jià)值，因此我會牢記保育員的職責(zé)并做好園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，希望通過保育員工作的落實(shí)來促進(jìn)孩子們的成長。春季保育組工作計(jì)劃篇3一、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。培育幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。二、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬充足陽光。使孩子在乾凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。三、清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)本身卷衣袖，在老師的引導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣裳乾凈。四、搭配老師開展教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備，搭配老師開展各項(xiàng)游戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣裳等)。五、做好家長工作適時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情形，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長搭配老師開班上教學(xué)工作。務(wù)必敬重家長，熱誠服務(wù)。六、用心進(jìn)取開掘創(chuàng)新深入學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，教育方面等方面的學(xué)問，成果引入教學(xué)過程中。熟悉把握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展現(xiàn)教學(xué)資料。有創(chuàng)新的精神，探究心理教學(xué)的教育模式。在實(shí)踐中卓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善。七、提高自我素養(yǎng)多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷，不絕進(jìn)行學(xué)問更新，不絕調(diào)整自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為本身打下良好基礎(chǔ)學(xué)問。參加適合本身工作的課題討論小組，努力學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。春季保育組工作計(jì)劃篇4一、引導(dǎo)思想以《關(guān)于幼兒教育改革與進(jìn)展的引導(dǎo)看法》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長，推動(dòng)教學(xué)改革。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理布置一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，連續(xù)嘗試新課程改革。三、重要工作強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，注重家園聯(lián)系。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有實(shí)在明確的要求。2、注重對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，緊密家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換適時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的引導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。3、建立0—3歲早教引導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動(dòng)。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的緊要環(huán)節(jié)，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端。本學(xué)期我園將著力開展03歲的家長撫養(yǎng)教育引導(dǎo)與親子教育活動(dòng)，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)引導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒歡樂健康成長。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，注重養(yǎng)成教育。1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲磨練。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，制造機(jī)會為幼兒供給展現(xiàn)的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會，讓幼兒在活動(dòng)中磨練成長。深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，將教育過程的學(xué)問性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。2、認(rèn)真研討教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評比等，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，堅(jiān)固結(jié)實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織老師討論教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理訂立各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，重視教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、連續(xù)開展相互聽課、班級教研課活動(dòng)。每位老師每周必需聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并適時(shí)評課。四、月重要工作布置：(略)春季保育組工作計(jì)劃篇5新學(xué)期開始以來，在過去的一年里，孩子們的本領(lǐng)得到了提高。大部分孩子在老師的教育下能遵守課堂常規(guī)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有肯定的自理本領(lǐng)。然而，有些孩子有一些壞習(xí)慣，我們的老師會改善他們的生活習(xí)慣。因此，我們訂立了以下計(jì)劃：首先、培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、清潔習(xí)慣養(yǎng)成飯前飯后和手臟的時(shí)候洗手的習(xí)慣，學(xué)會卷袖子，不要咬指甲，不要把玩具放進(jìn)嘴里，用毛巾洗臉，保持衣裳潔凈乾凈。2、良好的飲食習(xí)慣吃得寧靜快樂，坐得自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝湯的時(shí)候要慢點(diǎn)吃，不挑食，不說話，不揮霍，不要用手搶食物，不要留食物，不要弄臟衣裳，飯后要喝水，漱口，洗臉?？朔⒆拥囊锌啃裕嘤⒆拥莫?dú)立性。3、有良好的睡眠習(xí)慣可以寧靜的睡覺，正確的睡覺，不捂頭不睡覺，把鞋襪放在固定的地方，疊好被子本身鋪床，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第二、搭配老師在課堂上開展各種活動(dòng)1、在平常的工作中，我會和班上其他兩位老師團(tuán)結(jié)合作。除了搞好衛(wèi)生，我還會盡可能多的參與教育活動(dòng)。在為班里老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，我會盡力照料好班里的孩子，讓老師們能夠順當(dāng)開展教育活動(dòng)，全力以赴，滿懷信念地開展好這學(xué)期幼兒園要開展的一切活動(dòng)。2、課前做好準(zhǔn)備，搭配老師開展各種游戲活動(dòng)，幫助管理班級紀(jì)律，讓老師更好地開展教學(xué)活動(dòng)。第三、做好與家長的溝通適時(shí)向家長匯報(bào)孩子在幼兒園的生活和身體情形，利用課余時(shí)間與家長溝通。多征求家長看法，讓家長搭配老師開展課堂上的各種工作。第四、做好幼兒的安全護(hù)理天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，上課要特殊注意抵御力弱簡單生病的孩子，春天多運(yùn)動(dòng)多喝水。戶外活動(dòng)前，檢查活動(dòng)場地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材。在戶外活動(dòng)過程中，細(xì)心呵護(hù)孩子，隨時(shí)提示孩子注意安全，整理好孩子的衣裳，避開露出肚皮，系好鞋帶。戶外活動(dòng)結(jié)束后，要整理好設(shè)備，幫助老師帶孩子回隊(duì)，提示孩子先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。五、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作作為一名護(hù)士，應(yīng)嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生訂立的衛(wèi)生和消毒制度，堅(jiān)持對兒童每天接觸的物品進(jìn)行適時(shí)消毒，保持地面清潔，保證班級環(huán)境的乾凈。天氣慢慢變暖了。天氣好的時(shí)候，要增添開窗通風(fēng)的頻率和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣清爽，為孩子的學(xué)習(xí)和生活供給潔凈舒適的環(huán)境。在這學(xué)期的工作中，我會認(rèn)真參與每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不絕向工作閱歷豐富的老師請教學(xué)習(xí)，不絕更新積累學(xué)問，不絕調(diào)整本身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，從而不絕提高本身的工作本領(lǐng)，努力工作，把這學(xué)期的工作做好。春季保育組工作計(jì)劃篇6幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。為了做好這學(xué)期的保育工作，我訂立以下工作計(jì)劃：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。為了貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活本領(lǐng)、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間磨練、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，察，細(xì)心照料幼兒，輕聲地、溫和地引導(dǎo)和幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完本身的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放本身的物品。2、引導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。3、激勵(lì)幼兒積極參與晨間磨練活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入園。培育幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識。4、培育幼兒的自理本領(lǐng)：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣裳、鞋襪，整理本身的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5、細(xì)心照料好幼兒午睡，做到不離崗，適時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，矯正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動(dòng)是加強(qiáng)幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病本領(lǐng)的緊要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中適時(shí)幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變動(dòng)為幼兒增減衣裳。四、加強(qiáng)幼兒安全意識的培育，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道碰到困難時(shí)一些簡單的自救方法。同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培育幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變本領(lǐng)。五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時(shí)注意察看幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)覺異常適時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面乾凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。六、強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作仔細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)覺不安全因素適時(shí)處理。有病的幼兒適時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，定時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到定時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。春季保育組工作計(jì)劃篇7一、班級情形分析：透過中班上學(xué)年的游戲開展，幼兒的交往潛質(zhì)、語言表達(dá)潛質(zhì)有了更高的進(jìn)步，對游戲有了初步的了解，會進(jìn)行簡單的游戲活動(dòng)，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)定，有必需的游戲規(guī)定，會深入的投入到游戲主角中。進(jìn)入中班后，小伙伴對游戲的規(guī)定和游戲主角又有了更高的認(rèn)得，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合本身的生活閱歷表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡單的小問題。但是由于年齡的特點(diǎn)，小伙伴在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，本身拿到的物品不愿與別人共享;幼兒生活閱歷不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問題的潛質(zhì)有需加強(qiáng);游戲時(shí)聲音較大;對不一樣游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn);游戲中小伙伴之間的相互溝通太少;游戲規(guī)定意識記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過程中幼兒本身加工的物品太少，小伙伴不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學(xué)期訂立了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。二、游戲總要求：1、鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)定的把握，逐漸加強(qiáng)幼兒的規(guī)定意識。2、透過自主性游戲，加強(qiáng)幼兒的主角意識，培育幼兒的主角意識、交往潛質(zhì)和語言表達(dá)潛質(zhì)。3、透過結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學(xué)會基本搭建技能，培育幼兒的合作潛質(zhì)。4、豐富幼兒的生活閱歷，深化游戲主題。5、培育幼兒獨(dú)立解決問題的潛質(zhì)。6、透過科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探究欲望，培育幼兒的動(dòng)手潛質(zhì)。7、透過藝術(shù)游戲，培育幼兒明白美、感受美的潛質(zhì)。8、透過各類游戲培育幼兒的想象力、制造力。三、游戲總引導(dǎo)1、為游戲區(qū)域帶給充足的、可操作的游戲材料，讓每個(gè)幼兒都有操作、探究的機(jī)會，并隨著游戲資料得更換和深入增添游戲材料。2、說各個(gè)游戲的玩法，讓幼兒對區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)大約的了解，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。3、在幼兒游戲時(shí)，老師盡量不干預(yù)幼兒，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行察看，把握幼兒游戲情形，察看幼兒是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必需的引導(dǎo)，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善。4、建立必需的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。5、重視游戲的評價(jià)，