中班活動方案端午節(jié)

中班活動方案端午節(jié)活動背景端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五慶祝。這個節(jié)日起源于戰(zhàn)國時期，為了紀念愛國詩人屈原，逐漸演變成了一個具有豐富文化內(nèi)涵的節(jié)日。端午節(jié)的活動包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草、喝雄黃酒等，這些活動不僅體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化，還蘊含著豐富的教育價值?；顒幽繕肆私舛宋绻?jié)的由來和習俗，增強對傳統(tǒng)文化的認識和理解。通過參與端午節(jié)活動，鍛煉動手能力，提高合作意識。體驗端午節(jié)活動的樂趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感?；顒訙蕚湮镔|(zhì)準備粽子材料：糯米、粽葉、繩子等。龍舟模型：用于龍舟競渡的游戲。艾草和菖蒲：用于裝飾和驅(qū)蟲。雄黃酒：用于涂抹在兒童額頭上。彩繩和香包：用于制作和佩戴。經(jīng)驗準備幼兒已有的端午節(jié)相關知識。幼兒對端午節(jié)活動的興趣和期待?；顒舆^程活動一：端午節(jié)的故事教師通過講述故事、觀看視頻等方式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來和屈原的故事。引導幼兒討論端午節(jié)的意義，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣?；顒佣褐谱黥兆咏處熓痉遏兆拥闹谱鬟^程，包括選材、包裹、捆綁等步驟。幼兒在教師的指導下，嘗試自己動手制作粽子。通過制作粽子，鍛煉幼兒的動手能力和耐心?；顒尤糊堉鄹偠捎螒蚴褂谬堉勰Ｐ?，組織幼兒進行龍舟競渡游戲。游戲過程中，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和競爭意識。活動四：掛艾草和菖蒲教師講解掛艾草和菖蒲的習俗和寓意。幼兒在教室里掛上艾草和菖蒲，體驗節(jié)日氛圍?；顒游澹盒埸S酒和彩繩教師介紹雄黃酒和彩繩的用途和象征意義。幼兒嘗試用雄黃酒涂抹在額頭上，體驗傳統(tǒng)習俗。制作彩繩和香包，讓幼兒了解端午節(jié)的裝飾文化?；顒友由旒彝プ鳂I(yè)：讓幼兒回家后與家人分享端午節(jié)的故事和活動體驗。社區(qū)活動：組織幼兒參與社區(qū)舉辦的端午節(jié)活動，如包粽子比賽等?？偨Y(jié)通過本次活動，幼兒不僅了解了端午節(jié)的由來和習俗，還通過親身體驗感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。同時，活動也增強了幼兒的動手能力、合作意識和民族自豪感。希望幼兒在今后的學習和生活中，能夠繼續(xù)保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和探索精神。#中班活動方案端午節(jié)活動背景端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。對于中班幼兒來說，這是一個了解和體驗中國傳統(tǒng)文化的良好契機。通過此次活動，幼兒可以感受到端午節(jié)的節(jié)日氛圍，了解端午節(jié)的習俗，同時也可以鍛煉他們的動手能力和社會交往能力。活動目標了解端午節(jié)的由來和習俗，增強對傳統(tǒng)文化的認識。通過參與端午節(jié)主題活動，體驗節(jié)日樂趣，感受集體活動的快樂。培養(yǎng)幼兒的動手能力，如制作端午節(jié)相關的手工作品。激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，提升民族自豪感。活動準備端午節(jié)相關的故事、圖片和視頻資料。端午節(jié)傳統(tǒng)食物——粽子，以及制作粽子的材料（糯米、粽葉、線等）。龍舟模型或龍舟比賽的相關道具。端午節(jié)主題的繪畫材料和手工材料。端午節(jié)相關的音樂和舞蹈。節(jié)日裝飾品，如彩帶、氣球等，以營造節(jié)日氛圍?；顒恿鞒袒顒右唬憾宋绻?jié)故事會通過講述端午節(jié)的故事，如《屈原投江》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。結(jié)合圖片和視頻，讓幼兒更直觀地感受端午節(jié)的風俗習慣?；顒佣呼兆又谱鞴ぷ鞣唤處熝菔爵兆拥闹谱鬟^程，講解粽子的種類和特點。幼兒在教師的指導下，嘗試自己動手制作粽子。體驗包粽子的樂趣，感受傳統(tǒng)美食的制作過程?；顒尤糊堉鄹偠赡M賽使用龍舟模型或紙板制作的龍舟，進行龍舟競渡模擬比賽。幼兒分組，體驗團隊合作的重要性。通過比賽，感受端午節(jié)龍舟賽的緊張和刺激?；顒铀模憾宋绻?jié)主題繪畫和手工提供端午節(jié)相關的繪畫和手工材料，如彩紙、畫筆等。鼓勵幼兒創(chuàng)作與端午節(jié)相關的作品，如賽龍舟的場景、粽子等。展示幼兒的作品，增強他們的成就感和自信心。活動五：端午節(jié)音樂和舞蹈學習端午節(jié)相關的歌曲和舞蹈，如《賽龍舟》。通過音樂和舞蹈，加深幼兒對端午節(jié)的理解和感受。鼓勵幼兒積極參與，體驗音樂和舞蹈的樂趣。活動延伸鼓勵幼兒回家后與家人分享端午節(jié)的故事和活動經(jīng)歷。建議家長與幼兒一起制作粽子或參與其他端午節(jié)活動，增進親子關系。通過家園共育，讓幼兒對中國傳統(tǒng)文化有更深入的了解和體驗。活動總結(jié)通過此次活動，中班幼兒不僅了解了端午節(jié)的由來和習俗，還通過動手操作和團隊合作，體驗到了節(jié)日的樂趣。希望此次活動能夠在幼兒心中播下傳統(tǒng)文化的種子，讓他們在成長的過程中，對中國傳統(tǒng)文化有更深刻的認識和理解。#中班活動方案端午節(jié)活動目標了解端午節(jié)的由來和習俗。通過活動，增強幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣。鍛煉幼兒的動手能力，體驗包粽子的樂趣。培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神?；顒訙蕚漪兆硬牧希号疵?、粽葉、線繩等。端午節(jié)相關書籍、圖片或視頻。包粽子所需工具：盆、勺子、剪刀等。節(jié)日裝飾品：彩帶、氣球等。節(jié)日音樂?；顒恿鞒?.端午節(jié)知識講解教師通過故事、圖片或視頻等形式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來和習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。引導幼兒討論端午節(jié)的特色食物——粽子，了解粽子的種類和不同地區(qū)的包法。2.粽子制作體驗教師演示粽子的包法，并講解注意事項。幼兒分組合作，嘗試包粽子。教師巡回指導，確保安全。粽子包好后，放入鍋中煮熟，幼兒品嘗自己的勞動成果。3.端午節(jié)游戲開展“賽龍舟”游戲，幼兒分成小組，用紙箱或木板制作簡易龍舟，進行比賽。游戲過程中，增強幼兒的團隊協(xié)作能力和競爭意識。4.端午節(jié)手工幼兒制作端午節(jié)主題的手工，如彩蛋、香包等，體驗節(jié)日氛圍。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的端午節(jié)作品。5.節(jié)日慶祝裝飾教室，播放節(jié)日音樂，營造節(jié)日氛圍。組織幼兒表演端午節(jié)相關的兒歌或舞蹈。分享粽子，體驗節(jié)日美食?；顒友由旒彝プ鳂I(yè)：請家長與幼兒一起在家包粽子，體驗家庭節(jié)日氛圍。美工區(qū)：投放端午節(jié)相關的材料，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。閱讀區(qū)：提供端午節(jié)主題的書籍，讓幼兒繼續(xù)了解相關知識。注意事項確保活動場地的安全性，避免尖銳物品的誤傷。粽