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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁探索刺毛蟲的奧秘關(guān)于探究刺毛蟲的神秘,探究刺毛蟲的神秘怎么寫的問題,我整理了以下的內(nèi)容,盼望可以幫到大家。
我讀一班級時,有一次,不當(dāng)心被刺毛蟲刺了一下,又痛又癢,很不好受,后來還是媽媽用橡皮膠布粘貼,將毒毛粘出,才感到好些。我就問媽媽,“這刺毛蟲是從哪里來的呢”媽媽說這是一種昆蟲的幼蟲,是刺蛾下的卵變的。今年3月份,我校開展了“科技月”活動,恰好,我們語文課講“蠶姑娘”課文,我知道了蠶是一種昆蟲的幼蟲,它的生長過程是卵—幼蟲—蛹—成蟲(蠶蛾),我又想起了刺毛蟲。于是我在媽媽的關(guān)心下,進(jìn)行了一系列的觀看和探究。
3月X日
今日,我在生物組許老師的關(guān)心下,在閘北中學(xué)的校內(nèi)里,發(fā)覺了在法國梧桐樹上結(jié)繭過冬的刺蛾的繭。繭多數(shù)結(jié)在較高的樹枝分叉處,硬殼的顏色與樹皮很像,呈長圓形,也有的繭是處在樹根四周的泥土里。我們采了許多繭;我剝了幾個,里面都是黃色略帶有綠色的蛹,有的較硬,有的較軟。我選擇了八個比較完整的繭,放在瓶子里,認(rèn)真觀看,其中有七個表面是灰白色的。略有深色的條紋;有一個褐色的。硬殼靠樹皮的一層是很薄的膜樣的東西。
4月X日
一連好多日子,我觀看了盛放在瓶子里的繭。它們都沒有什么變化,仍是硬硬的殼,呈長圓形。今日,我發(fā)覺殼里的小東西一動一動的,我想也許要有變化了吧?
5月X日
昨晚,我看過的繭是好好的,沒有變化,可今日早晨一看,喲,有兩只黃刺蛾頂破了硬殼,從里面鉆出來了。我抓緊把刺蛾分出來,放在另一個瓶子里,并放了些榆樹葉子。我認(rèn)真地看了以后,發(fā)覺黃刺蛾的身體與蝴蝶相比短而粗,翅膀比較厚,用手一碰就有黃色的細(xì)小的絨毛樣的東西掉下來。
5月X日
留下來的空殼上有一個很圓的孔,刺蛾就是從這兒鉆出來的。只過了兩天,有三只黃刺蛾鉆了出來。我看了另外三只繭,其中的一只繭(因原貼在樹上一邊的殼壞了)里面是黑色的蛹,正在一動一動的。我想明天可能會鉆出來了吧。
5月X日
果真,一只褐色的刺蛾飛出來了。余下的兩只黃刺蛾也都出來了。惋惜,最早出來的兩只刺蛾死了。我發(fā)覺羽化出來的刺蛾既不吃榆樹的葉子,也不吃法國梧桐葉子。我看了《十萬個為什么》后,知道了蠶蛾因口器退化,不能吃任何食物。我想刺蛾可能也是這樣的吧。
5月X日
今日,我發(fā)覺瓶子里的刺蛾全死了。我很難受,這樣,我就不能連續(xù)觀看了,而且在瓶子里,我沒有發(fā)覺其它東西。怎么辦呢?媽媽告知我觀看樹上的刺毛蟲也是一樣的,我也只好這樣了。
6月X日
我發(fā)覺閘北中學(xué)校內(nèi)里的法國梧桐樹上有刺毛蟲了,可是很少。
8月X日
我家院子里的梧桐樹上刺毛蟲許多,一條條爬在樹上。它們身上都長著一根根毒毛。它們一邊爬一邊吃樹葉。
8月X日
今日媽媽上班了。我又可以到閘北中學(xué)校內(nèi)里去觀看梧桐樹上的刺毛蟲了。喲,梧桐樹上有好多好多刺毛蟲。管綠化的小吳叔叔正在打一種叫敵百蟲的藥水。打過藥水后,在法國梧桐樹下,我找到了很多刺毛蟲。我想像電視節(jié)目里講的那樣,做幾只刺毛蟲的標(biāo)本。媽媽說可以根據(jù)生物組老師講的那樣,做浸制標(biāo)本。于是我在媽媽的指導(dǎo)下,采集了媽媽學(xué)校里及我家院子里的刺毛蟲,做成了浸制標(biāo)本。我先用熱水將刺毛蟲燙死,然后晾干放入固定液中,浸一個星期再放入保存液中,就可制成了。
我認(rèn)真觀看到刺毛蟲的背上都有漂亮的花紋,并有八撮對稱的毒毛,邊上有兩行也是一撮撮的毒毛。肚子上面除了靠口器及尾末四周沒有之外,中間有七個元寶形的當(dāng)中凹下去的東西。刺毛蟲利用身體收縮在樹葉上蠕動,再依靠中間這種元寶形東西吸在樹葉上不會掉下來。我又發(fā)覺在閘北中學(xué)采集的刺毛蟲和我家四周的不完全一樣。我問了生物組的老師,原來刺毛蟲有好幾種呢。
9月X日
我家四周的法國梧桐樹,由于管綠化的叔叔阿姨們藥水打得太晚了,葉子全被刺毛蟲及其他蟲吃光了。由于他們比閘北中學(xué)晚打了一個多星期藥水,這時,刺毛蟲已經(jīng)長得又大又多了,所以達(dá)不到毀滅它們的目的。這說明藥水肯定要打得準(zhǔn)時。
通過幾個月的觀看,我懂得了昆蟲的生長過程大多數(shù)是完全變態(tài),由卵—幼蟲—蛹—成蟲。如蠶、蚊子、蒼蠅、刺蛾等。部分昆蟲的生長過程是不完全變態(tài),如蟑螂等。刺蛾的生長過程是完全變態(tài)。刺毛蟲是一年兩代,6月份一次,7月份一次,10月中旬后就結(jié)繭過冬,到其次年5—6月,就從繭中鉆出來羽化成蟲(刺蛾)。刺蛾產(chǎn)卵變成幼蟲(刺毛蟲),這時候它的危害最大,刺毛蟲大批大批地蠶食很多花木的葉子,破壞綠化。我們要準(zhǔn)時打藥水毀滅它們,愛護(hù)綠化。
通過觀看,我還懂得了刺蛾有幾種,而且它們的生長繁殖還有地區(qū)性的。我想鳥類能吃刺毛蟲,那末昆蟲中是否有一種昆蟲能吃刺毛蟲,而成為刺毛蟲的天敵呢?金小蜂是紅鈴蟲的天敵,寄生蜂是蒼蠅的天敵,赤眼蜂是松毛蟲的天敵,那末刺毛蟲的昆蟲天敵是誰呢?刺蛾的卵我還沒有觀察過呢,我將帶著這些問題預(yù)備連續(xù)觀看和討論。
這是一篇日記體科學(xué)論文,又是一篇昆蟲觀看筆記。采納何種形式是由內(nèi)容打算的。那么,這篇文為什么要用日記體呢?
1.本文是記述探究刺毛蟲一生神秘的活動,時間較長,不是幾小時,或一兩天就可以完成,需要長時間逐日逐時觀看,邊觀看邊記錄是很自然,又是必需要
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