初三班級(jí)安全工作總結(jié)范文（3篇）

初三班級(jí)安全工作總結(jié)范文（3篇）

初三班級(jí)安全工作總結(jié)范文（精選3篇）

初三班級(jí)安全工作總結(jié)范文篇1

作為九年級(jí)段長(zhǎng)，年段安全工作責(zé)任重大，必須常抓不懈，富有實(shí)效。今年，我班進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以學(xué)生安全工作為中心，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。

這個(gè)學(xué)期我結(jié)合年段實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，作了如下工作：

(1)進(jìn)行了交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周進(jìn)行了集中教育。(2)進(jìn)行防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里不追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。

(3)進(jìn)行了防溺水教育，進(jìn)行了防溺水的教育，開(kāi)展了以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)進(jìn)行防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)進(jìn)行了防食物中毒的教育，宣傳了飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，杜絕了同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)進(jìn)行了防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)重視了安全保護(hù)措施，積極做好了運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

(7)進(jìn)行了防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查各班的防電設(shè)施，落實(shí)了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，年段開(kāi)展了防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

(8)經(jīng)常利用課間操活動(dòng)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到了有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

(9、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到了及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。

(10)放學(xué)后，檢查了年段電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗才離校。

初三班級(jí)安全工作總結(jié)范文篇2

歲月如梭，初三的歲月轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了八個(gè)星期。大部分同學(xué)已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是月考都不同程度地有了一些進(jìn)步、

一、學(xué)習(xí)方面：

1、劉瑞雄以總分617分、戴永強(qiáng)以總分595分，分別進(jìn)入全年級(jí)第24和27名。創(chuàng)造了普通班的同學(xué)只要認(rèn)真、刻苦也可以創(chuàng)造不普通好成績(jī)。

2、任俊芳專(zhuān)一學(xué)化學(xué)得到了85分的好成績(jī)，證明了每個(gè)同學(xué)只要付出就會(huì)有回報(bào)。

3、同時(shí)本班在月考中取得語(yǔ)文、化學(xué)、政治均分第二，數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)均分第三的好成績(jī)。班級(jí)均分451離年級(jí)均分相差1分?？傊趯W(xué)習(xí)方面同學(xué)們信心十足，沒(méi)有統(tǒng)一要求，但是很多同學(xué)自愿在下午放學(xué)后加班學(xué)習(xí)。同時(shí)邀請(qǐng)進(jìn)入7班的李小龍、蘭云鳳、許佳同學(xué)回班指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

二、衛(wèi)生方面

能夠及時(shí)打掃，但是保持不是太好需要加強(qiáng)。

就總體而言，其進(jìn)步還是有目共睹的，所以作為班主任，我非常高興這些孩子的變化，也希望同學(xué)們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更大的突破和進(jìn)步！

三、不足之處

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1、周一上學(xué)那天，本來(lái)說(shuō)妥了要返校的柴雨馨同學(xué)突然離家出走，聯(lián)系家長(zhǎng)無(wú)奈，本周四回家，但是不想上學(xué)，需要進(jìn)一步做工作。

2、上課還存在極個(gè)別的不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，我們認(rèn)為這與初三應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)極不相符。

3、周末的作業(yè)有極個(gè)別的同學(xué)不能及時(shí)上交，晚上作業(yè)依然存在不交作業(yè)的現(xiàn)象。比如苗春雨同學(xué)。

4、還有部分同學(xué)還有帶零食的現(xiàn)象。

5、大課間仍然有同學(xué)不能積極參加跑步，此現(xiàn)象女生比較嚴(yán)重。如李雅妮、王巧芬、周婷、劉永霞等。

四、措施

1、進(jìn)一步通過(guò)學(xué)生“收獲本”了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，以便對(duì)癥下藥。

2、繼續(xù)與家長(zhǎng)通電話，追蹤學(xué)生放學(xué)后的回家時(shí)間和回家的學(xué)習(xí)生活安排。

3、積極聯(lián)系和配合科任教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。

4、發(fā)揮班干部和小組長(zhǎng)的主動(dòng)性和積極性。做到和教師齊抓共管管。

時(shí)間不等人，作為老師身兼教書(shū)與育人的雙重責(zé)任，感覺(jué)壓力非常大。由于我校暫時(shí)不能上晚自習(xí)，所以想方設(shè)法要求各位家長(zhǎng)與我們一起于百忙之中對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況多加關(guān)注，積極配合，特別是周末的安排和管理，讓我們共同努力，使我們的孩子在一年之后升入理想的高中！

初三班級(jí)安全工作總結(jié)范文篇3

初三的時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，在上林初中最后一個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們都取得了較大的進(jìn)步。有的同學(xué)嘗到了努力后的甜果，也許也許有的同學(xué)努力了，卻沒(méi)能取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，但是成功的不能驕傲，失敗的不能氣餒。

我們一起努力，所以，無(wú)論成功與否，我們都不算是失敗者。況且我班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)，我們?yōu)槲覀兊某踔腥戤?huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

作為班長(zhǎng)，很感謝老師和同學(xué)們的支持，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)。在今后的日子中更加完善自己。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

在學(xué)習(xí)方面，班級(jí)的情況比較穩(wěn)定且呈向上的趨勢(shì)。我們充分利用每次小考的機(jī)會(huì)對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。有計(jì)劃、有步驟地提高自己的能力，增加自信心，促使我們?cè)谥卮蟮目荚嚴(yán)锩嫒〉米约簼M(mǎn)意的成績(jī)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我們還將不頓探索更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，虛心向比自己成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，以便將我們的學(xué)習(xí)水平推向更高的層次。值得高興的是，我班許曼云同學(xué)被慈溪中學(xué)提前錄取。

在班級(jí)工作方面，為了更好的進(jìn)行教學(xué)，班主任經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。班委也及時(shí)與班主任匯報(bào)最近同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)總結(jié)以便改正。還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)的同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，整個(gè)班級(jí)有了良好的學(xué)風(fēng)。班級(jí)里的大部分同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下和班干部的提醒下，嚴(yán)于律己，及時(shí)糾正自身的不足，成為有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的學(xué)生。其他同學(xué)也在班級(jí)中受到感染，逐漸向這一方面發(fā)展。

班里的不足之處在于有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不