《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

前言理論對于實踐有著巨大的指導(dǎo)意義，

一個人理論素養(yǎng)越高，就越能在實踐中見微知著,行穩(wěn)致遠(yuǎn)，提高理論素養(yǎng)的重要途徑之一是努力學(xué)習(xí)經(jīng)典理論著作。我

一

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斯歷火的次定性基礎(chǔ)了解文章的寫作背景，厘清經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系。梳理課文的思路，提取主要觀點，分析論證方式。

精讀全文，深入了解歷史發(fā)展的偶然性，必然性以及它們之間的關(guān)系。費

習(xí)

團

標(biāo)知人論世初入文本OMMUNISTANIFESTOKARL

MARX*FREDERICK

ENGELS弗·恩格斯(1820—1895)德國思想家

|

哲

學(xué)

家|

革命家馬克思主義的創(chuàng)始人之一，是馬克思的摯友，被譽為“第二提琴手”。他為馬克思創(chuàng)立馬克思主義提供了大量經(jīng)濟上的支持，在馬克思逝世后，幫

助馬克思完成了其未完成的《資本論》等

著作，并且領(lǐng)導(dǎo)國際工人運動。作者介紹

寫作背景：

在馬克思逝世之后，以巴爾特為代表的資產(chǎn)階級理論家和德國社會民主黨內(nèi)所謂的青年派歪曲馬克思的觀點，篡改歷史唯物主義的基本原理。他們或鼓吹思想、理性是社會發(fā)展的決定性因素，否定經(jīng)濟條件歸根到底具有決定性作用；或者宣揚只有經(jīng)濟狀況才是原因，才是唯一積極的因素，

否認(rèn)上層建筑的作用，進(jìn)而達(dá)到解除無產(chǎn)階級思想武裝，反對無產(chǎn)階級革

命的目的。這造成當(dāng)時德國青年極大的思想混亂。這些德國青年中有不少人寫信向恩格斯請教，大學(xué)生瓦爾特·博爾吉烏斯就是其中一位。本文是1894年1月25日恩格斯給瓦爾特·博爾吉烏斯的回信，針對博爾吉烏斯提出的問題，澄清了一些重大的理論問題，精辟地闡述了歷史唯物主義的基本原理。1.開頭稱呼。頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞。2.問候語。如寫“你好”“近來身體是否安

康”等，接正文。3.正文。這是信的主體，可以分為若干

段來書寫。4.祝頌語。以最一般的“此致”“敬禮”為例。5.署名和日期。署名，寫在祝頌語下方

空一至二行的右側(cè)。書信的格式題目解說“社會歷史的決定性基礎(chǔ)”是一個偏正短語，“決定性基礎(chǔ)”是中心語，“社會歷史”是定語。標(biāo)題直接點明了文章的主要內(nèi)容，即分析了社會歷史的決定性基礎(chǔ)是什么。初

讀

課

文整

體

感

知任務(wù)一

提煉問題，把握核心觀點閱讀課文，從恩格斯的回信中推測瓦爾特·博爾吉烏斯大致問了哪些問題?1.什么是經(jīng)濟關(guān)系?經(jīng)濟關(guān)系和社會歷史是什么關(guān)系?2.經(jīng)濟關(guān)系取決于科學(xué)發(fā)展嗎?3.經(jīng)濟關(guān)系是決定上層建筑、歷史發(fā)展的唯一因素嗎?4.經(jīng)濟關(guān)系取決于歷史上的偉大人物嗎?任務(wù)二：梳理層次，把握觀點第一部分(1-2段):

論述經(jīng)濟關(guān)系的含義及經(jīng)濟關(guān)系對上層建筑的決定作用。第二部分(3-4段)

:論述經(jīng)濟條件制約著上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)有反作用。第三部分(5-6段):

分析歷史發(fā)展的必然性和偶然性的關(guān)系，論述偉大人物在歷史上的作用。第四部分(7-11段)。

引導(dǎo)大學(xué)生運用辯證唯物主義的思考方式，正確理解馬克思主義；同時告誡青年學(xué)生看問題要全面，要把握總的

聯(lián)系。深

入

研

讀仔

細(xì)

品

味OMMUNISTMANIFESTOKARL

MARX+FREDERICK

ENGELS研讀課文任務(wù)三：把握概念，知曉邏輯關(guān)系。作者在回答“經(jīng)濟關(guān)系”中“技術(shù)”的決定性作用這

一問題時，提到了與“經(jīng)濟關(guān)系”相關(guān)的諸多概念。請認(rèn)真閱讀第2段

，標(biāo)注各個概念，根據(jù)概念之間

的關(guān)系，畫出邏輯結(jié)構(gòu)圖。是指

生產(chǎn)生活資料和彼此

交換產(chǎn)品的方式社會歷史的決定

性基礎(chǔ)研讀課文決定了什

么(作用)產(chǎn)品的交換方式

產(chǎn)品的分配方式包括什么

(

外

延

)圍繞社會形式

的外部環(huán)境各種經(jīng)濟發(fā)展

階段的殘余是什么

(

內(nèi)

涵

)生產(chǎn)和運輸?shù)娜考夹g(shù)階級劃分統(tǒng)治關(guān)系

奴役關(guān)系國家政

治法律經(jīng)濟關(guān)系決

定地理基礎(chǔ)包括視之為恩格斯認(rèn)為，科學(xué)與技術(shù)有著怎樣的關(guān)系?作者是如何論

述這一觀點的?①如果說技術(shù)在很大程度上依賴于科學(xué)狀況，那么,科學(xué)則在更大得

多的程度上依賴于技術(shù)的狀況和需要。作者認(rèn)為：科學(xué)的發(fā)展取決于技術(shù)發(fā)展的需要，即科學(xué)發(fā)展取決于經(jīng)

濟關(guān)系發(fā)展的需要。②

舉例論證技術(shù)對科學(xué)的推進(jìn)作用。a.16

和17世紀(jì)意大利治理山區(qū)河流的需要而產(chǎn)生整個流體靜力學(xué)。

b.

發(fā)現(xiàn)電在技術(shù)上的實用價值以后，我們才知道了一些理性的東西。政治、法、哲學(xué)等上層建筑的發(fā)展是以經(jīng)濟發(fā)展為

基礎(chǔ)的。但是，它們又都互

相作用并對經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生作

用。人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但都是以偶然性為其補充和表現(xiàn)

形式的必然性占統(tǒng)治地位。這里

的必然性就是指經(jīng)濟的必然性。3.

恩格斯提出了兩點不應(yīng)當(dāng)忽視的問題，請概述內(nèi)容。第一個問題：

第二個問題：互相作用政治、法

上層建筑哲學(xué)、宗教文學(xué)、藝術(shù)等基礎(chǔ)

經(jīng)濟關(guān)系研讀課文發(fā)生反作用閱讀(b)

部分：歷史的偶然性和必然性是怎樣的關(guān)系?①必然性占統(tǒng)治地位，偶然性為必然性的補充和表現(xiàn)形式。②必然性通過各種偶然性來為自己開辟道路。③社會歷史中的必然性歸根到底仍然是經(jīng)濟的必然性。論證方法：舉例論證用偉大人物出現(xiàn)的偶然與必然來論證。怎樣理解“恰巧某個偉大人物在一定時間出現(xiàn)于某一

國家……但是最終總是會出現(xiàn)的”這段話?這段話是恩格斯對偉大人物出現(xiàn)的必然性和偶然性的闡釋。歷史人物的出現(xiàn)具有必然性，這是由當(dāng)時的社會矛

盾決定的；歷史人物在何時何地出現(xiàn)，又具有偶然性。如果否認(rèn)經(jīng)濟發(fā)展的必然性對歷史人物的決定作用，看不到歷史人物產(chǎn)生的深刻社會根源，并夸大個人作用，就會陷人歷史唯心主義；如果看不到歷史的偶然性因素

就會陷入宿命論。恩格斯在信中，用“曲線的中軸線”來概括什么?我們應(yīng)

如何理解?●“如果您畫出曲線的中軸線，您就會發(fā)現(xiàn)，所考察的時期越長，所考察的范圍越廣，這個軸線就越是接近經(jīng)濟發(fā)展的軸線，就把偶然性比作“曲線”,把必然性比作“曲線的中軸線”強調(diào)曲線始終圍繞著中軸線上下擺動，偶

然

性

總

是

表

現(xiàn)

著

必然性。越是同后者平行而進(jìn)。

”比喻論證本文針對當(dāng)時資產(chǎn)階級理論家對馬克思思想的歪曲，以豐富的歷史知識和辯證的理

論分析，論述了經(jīng)濟因素與歷史發(fā)展、上層

建筑的關(guān)系，并指明了正確理解、把握馬克

思主義的辯證唯物史觀的方法，解答了當(dāng)時

德國青年的疑惑。全文主旨總結(jié)形象學(xué)習(xí)論證藝術(shù)OMMUNISTMANIFESTOKARL

MARX+FREDERICK

ENGELS④博學(xué)謹(jǐn)慎

在文章的末尾，為學(xué)生提供可供閱讀的書目，并給出這份信件的閱讀建議。⑤親切、平易近人“請您”“請代我向……先生問好”等。

總結(jié)恩格斯的形象特征

對待學(xué)生們的疑問，積極做出回應(yīng)。在回信的時候按照1、2和a、b等方面逐一解答。能夠準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)德國社會存在的問題。②科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密③有敏銳的洞察力①責(zé)任擔(dān)當(dāng)整個流體靜力學(xué)(托里拆利等)是由于16世紀(jì)和17世紀(jì)意大利治理山區(qū)河流的需要而產(chǎn)生的。國家就是通過保護關(guān)稅、自由貿(mào)易、好的或者壞的財政制度發(fā)生

作用的?？茖W(xué)則在更大得多的程度上依賴于技術(shù)的狀況和需要。它們又都互相作用并對經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生作用。本文運用了多種論證方法，請舉出兩種并予以分析。(1)舉例論證事例觀點本文運用了多種論證方法，請舉出兩種并予以分析。(2)比喻論證如果您畫出曲線的中軸線，您就會發(fā)現(xiàn)，所考察的時期越長，所考察的范圍越廣，這個軸線就越是接近經(jīng)濟發(fā)展的軸線，就越是同后者平行而進(jìn)。①

使用了比喻論證，把偶然性比作“曲線”

,

把必然性比作“曲線的中軸線”。②