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公辦幼兒園管理方案(精選7篇)為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的公辦幼兒園管理方案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。公辦幼兒園管理方案1《朝陽幼兒園管理方案》是朝陽幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障,因此我們幼兒園必須結(jié)合實(shí)際做一套幼兒園的管理方案。下面結(jié)合我園實(shí)際特制定幼兒園管理方案,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)和幼教同仁給與批評(píng)建議:朝陽幼兒園教師崗位職責(zé)幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé):1、教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止事故的發(fā)生。2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃,并組織實(shí)施,做好教育筆記。3、觀察分析幼兒發(fā)展情況,認(rèn)真填寫觀察記錄。4、管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境教育作用。6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。7、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(zhǎng)共同配合,完成教育任務(wù)。8、定期向主管園長(zhǎng)匯報(bào)工作,并接受其檢查與指導(dǎo)。9、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。10、制作一些適合的力所能及的玩教具。同時(shí)負(fù)責(zé)保管本班幼兒的衣物和本班設(shè)備用具。11、采取多種方式同家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,每期召開一次家長(zhǎng)會(huì),幼兒無故缺席、在園的表現(xiàn)情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同做好幼兒保健工作。朝陽幼兒園班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度1、幼兒教師衣著整潔、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。2、幼兒日常生活用品專人專用,每人一巾一杯,每日消毒一次、放置合理。3、幼兒飯前便后用流動(dòng)水洗手,飯后漱口、擦嘴。4、幼兒勤洗頭、勤洗澡,每周剪指甲一次。5、保持幼兒服裝整潔。6、保持室內(nèi)空氣流通,定時(shí)開窗通風(fēng)換氣,室設(shè)有防蚊、防蠅設(shè)備,做到無蠅、蚊、無痰跡、無蜘蛛網(wǎng)。7、各班物品擺放整齊,地面保持清潔衛(wèi)生,無雜物堆放,清潔區(qū)保持整潔。8、幼兒玩教具保持清潔,定期清潔消毒。朝陽幼兒園安全制度1、幼兒入園時(shí),要認(rèn)真檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)品,如有發(fā)現(xiàn)要立即收管。2、幼兒需要服藥的,教師要請(qǐng)家長(zhǎng)親自登記有關(guān)事項(xiàng)(姓名、藥名、劑量、次數(shù)等),并按時(shí)準(zhǔn)確地為幼兒服藥。3、幼兒進(jìn)餐前教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,防止意外事故的發(fā)生,如:燙傷、噎食等。4、教師組織幼兒有秩序地上下樓及進(jìn)出教室以免摔傷、擠傷。5、幼兒的一日活動(dòng)一定要在教師的視線之內(nèi),器材及游戲的選用安全系數(shù)要高。6、活動(dòng)室、休息室的危險(xiǎn)隱患一定要及早發(fā)現(xiàn),及時(shí)采取有效措施進(jìn)行整治。7、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火、防電等安全知識(shí)的教育,嚴(yán)禁幼兒自己玩火、玩電。8、班內(nèi)不要放置比較危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具和物品:如剪子、實(shí)驗(yàn)器皿、勞動(dòng)工具等。非幼兒用品應(yīng)放在幼兒拿不到的地方。9、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內(nèi),耳內(nèi)或吞食。10、出現(xiàn)事故一定要與學(xué)校聯(lián)系,緊急處理。11、幼兒入園離園時(shí),教師與家長(zhǎng)必須面對(duì)面交接。12、膳食管理人員進(jìn)貨時(shí),嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),防止食物中毒。13、注意房屋、玩具、電器設(shè)備、電源開關(guān)的使用安全,避免觸電、砸傷、燙傷等事故發(fā)生。14、安全保衛(wèi)人員一定要堅(jiān)守崗位,定時(shí)開鎖大門,嚴(yán)禁陌生人入內(nèi)。15、園領(lǐng)導(dǎo)及教師要定期檢查大型玩具及班內(nèi)物品、玩教具,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修,以防意外事故的發(fā)生。15、院內(nèi)禁止各種車輛入行。公辦幼兒園管理方案2一、安全問題幼兒安全問題是幼兒健康快樂學(xué)習(xí)的重要保障,是幼兒園教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記的重要職責(zé),也是幼兒園建設(shè)規(guī)劃運(yùn)行的根本所在。近年來,幼兒園安全問題日詣提上日程,引起國(guó)家政府社會(huì)各方面的關(guān)注,要做到、做全、做好幼兒園安全保障問題已刻不容緩。構(gòu)建幼兒園安全規(guī)章制度,提高幼兒教師安全意識(shí),全面排查幼兒園娛樂設(shè)施安全隱患,做好幼兒園出入核實(shí)工作,確保幼兒園周邊環(huán)境的安全是保證幼兒安全的重要防線。做到幼兒在園安全才能使家長(zhǎng)放心,幼兒在園快樂才能使家長(zhǎng)開心,幼兒在園學(xué)有所得才能使家長(zhǎng)舒心。二、環(huán)境問題環(huán)境問題不僅涉及幼兒園綠化面積、種植比例的問題,還應(yīng)包括教學(xué)環(huán)境和人文環(huán)境的問題。首先,綠化面積和教學(xué)樓等建筑物比例必須適當(dāng),不應(yīng)當(dāng)存在綠化面積過多影響建筑布局或建筑面積過多綠化不達(dá)標(biāo)等問題。其次,教學(xué)環(huán)境。幼兒園應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)的天堂,是他們生活的另一個(gè)溫暖的家,同時(shí)也應(yīng)該成為孩子步入成功走向輝煌的搖籃。所以,幼兒園整體教學(xué)色調(diào)應(yīng)以溫暖,柔和,活潑,溫馨為主,同時(shí)開展多功能廳,科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,各種特長(zhǎng)班等讓孩子德智體美全面發(fā)展。再次,人文環(huán)境。對(duì)于幼兒應(yīng)該以關(guān)心、體貼、呵護(hù)為主,禁止對(duì)孩子體罰、侮辱和誹謗。幼兒正處于身體和心理的初步形成和發(fā)展期,對(duì)于世界和人際的認(rèn)識(shí)還不完全,難免會(huì)做出或說出一些不能被常人理解的事和話,這時(shí)老師要做的是引導(dǎo),是聆聽,是鼓勵(lì),是理解。同時(shí),教師及領(lǐng)導(dǎo)之間,要形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)作,互敬互重,共商共議,與世共同發(fā)展的良好的和諧氛圍。三、制度問題制度問題大體可以分為三個(gè)方面:1.人員崗位職責(zé)制度包括園長(zhǎng)崗位職責(zé)制度,副園長(zhǎng)崗位職責(zé)制度,教學(xué)主任崗位職責(zé)制度,黨委書記崗位職責(zé)制度,以及年級(jí)組長(zhǎng)、會(huì)計(jì)、班主任、配班老師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、炊事員、司機(jī)、維修人員、門衛(wèi)、出納、保潔員等崗位職責(zé)制度。2.多功能室使用管理制度包括科學(xué)發(fā)現(xiàn)室使用管理制度,多媒體微機(jī)室使用管理制度,多功能音樂廳使用管理制度,圖書閱覽室使用管理制度等。3.日常使用表格包括幼兒及教師考勤表,幼兒檔案記錄表,課程安排表,幼兒園時(shí)間流程安排表,學(xué)期學(xué)年計(jì)劃表,教學(xué)月周計(jì)劃表,家園聯(lián)系手冊(cè)等。四、設(shè)施問題要做好這一方面的規(guī)劃,首先應(yīng)了解幼兒園整體結(jié)構(gòu)分配及安排。1.操場(chǎng),大廳,走廊可單獨(dú)列出。2.教室分配1)基本教室:初步規(guī)劃為托班4個(gè),小班8個(gè),中班8個(gè),學(xué)前班8個(gè),當(dāng)然班級(jí)名稱待定?;窘淌乙话愣紩?huì)有教師和幼兒衛(wèi)生間、教師換衣間、幼兒衣帽間和幼兒寢室。2)親子教室:主要招收一到三歲的幼兒,初步定為2個(gè)班。3)國(guó)際教室:國(guó)際化的教學(xué),初步定為3個(gè)班。4)蒙氏教室:主要開展蒙氏教學(xué),初步定為3個(gè)班。5)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室6)微機(jī)室7)多功能活動(dòng)室:即音樂廳。8)圖書閱覽室3.辦公室分配1)園長(zhǎng)辦公室2)副園長(zhǎng)辦公室3)教研室4)資料室5)會(huì)議室6)教師備課室7)會(huì)計(jì)室8)黨支部書記室9)教學(xué)部主任室4藝術(shù)室分配1)拉丁舞班2)美術(shù)班3)鍵盤班4)圍棋班5)小小主持人班6)輪滑班7)英語班5后勤室分配1)教師餐廳2)廚師休息室3)廚房:運(yùn)飯?zhí)菘梢哉f是必要的設(shè)施。4)水房5)隔離室、醫(yī)務(wù)室、體檢室:根據(jù)需要可適當(dāng)安排。6)教具室(倉庫)7)洗衣房(教職工專用衛(wèi)生間一般會(huì)設(shè)計(jì)在整個(gè)樓層的一側(cè))8)配電室和維修室9)傳達(dá)室五、人員分工及其職責(zé)問題從上到下依次可分為,園長(zhǎng),副園長(zhǎng),教學(xué)主任,黨委書記,年級(jí)組長(zhǎng),會(huì)計(jì),班主任,配班老師,保育員,醫(yī)務(wù)人員,炊事員,司機(jī),維修人員,門衛(wèi),出納和保潔員等。六、教師招聘問題關(guān)于后備教師力量的問題,首先應(yīng)從學(xué)歷上進(jìn)行限制,從而提高整體教師隊(duì)伍素質(zhì),當(dāng)然對(duì)于有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師也要擇優(yōu)錄取。再次,年齡上要提倡教師隊(duì)伍年輕化,做到活潑,生動(dòng)有情趣的教學(xué)。招聘過程可分為筆試和面試兩部分。筆試主要以教育學(xué),教育心理學(xué),心理學(xué),教育法律法規(guī)教育教學(xué)技能等部分內(nèi)容作為重點(diǎn)加以考核。面試中要重點(diǎn)錄取技能優(yōu)異的教師,從而提高幼兒園特長(zhǎng)班的教學(xué)質(zhì)量和整個(gè)園的教學(xué)特色,同時(shí)也要利用即興應(yīng)答等以測(cè)試一個(gè)教師的心理素質(zhì)、反應(yīng)能力和語言表達(dá)能力。教師要定期進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)外學(xué)習(xí),時(shí)刻發(fā)展自己的認(rèn)知水平、教學(xué)水平和技術(shù)水平,做到教師,教學(xué),幼兒園的共同進(jìn)步。教師工資福利保險(xiǎn)問題要適當(dāng)合理,對(duì)于教學(xué)出色的教師要多獎(jiǎng)勵(lì),鼓舞。在保障教師基本生活水平的同時(shí)適當(dāng)提高福利待遇,避免優(yōu)秀教師的大量流失,控制教師流動(dòng)性,以免對(duì)孩子造成不必要的影響。七、教材問題幼兒部主要提倡北京五大領(lǐng)域的整合教育另外還有省編山大教材。禮儀教育北京6+1,數(shù)學(xué)教育智能學(xué)具和智力階梯,美術(shù)教育童玩美勞DIY課程,音樂教育我的身體會(huì)唱歌,還有寶寶識(shí)字,國(guó)學(xué)(弟子規(guī),三字經(jīng),古詩等),英語美樂蒂和happykids等都是比較不錯(cuò)的教材參考。親子部中蒙氏班的蒙氏數(shù)學(xué),蒙氏感官,蒙氏生活等;國(guó)際班的IB課程等。另外還可以開設(shè)一些經(jīng)典誦讀課程,電腦啟蒙課程和情商禮儀課程等。八、網(wǎng)站構(gòu)建問題一些大型出色的幼兒園一般都有自己的網(wǎng)站,以作為對(duì)本園的宣傳和與家長(zhǎng)的溝通渠道。對(duì)于網(wǎng)站的構(gòu)建則需要專業(yè)技術(shù)人員參與設(shè)計(jì),以取得預(yù)期的效果。這一問題可以等幼兒園整體規(guī)劃裝修完畢再加以研討。九、基本問題這些問題比較瑣碎、零散,但卻也是不容忽視的重要問題,包括1)園標(biāo)問題2)園歌問題3)園服問題,包括教師園服和幼兒園服。4)園操及舞蹈隊(duì)問題5)班車、接送卡及晨檢問題6)學(xué)費(fèi)及幼兒不來園退費(fèi)問題7)生源問題8)開園問題,關(guān)于36個(gè)班同時(shí)開還是逐個(gè)開的問題。公辦幼兒園管理方案3東方幼兒園發(fā)展到一園三址規(guī)模時(shí),我在全面管理的基礎(chǔ)上,為每個(gè)分園設(shè)立了一名分園長(zhǎng),管理的智慧——發(fā)揮規(guī)模管理的效應(yīng)。不久,我開始聽到三個(gè)園管理者與教師之間常常會(huì)出現(xiàn)這樣的話語:“為什么不早點(diǎn)說?我怎么不知道?!薄拔覀冞@里的玩具、材料都比你們幼兒園少?!薄霸谶@次活動(dòng)中我們出的力最多?!薄译[約感覺到東方幼兒園內(nèi)部有了“裂痕”,問題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)呢?經(jīng)過一段時(shí)間的跟蹤調(diào)查與思考,我發(fā)現(xiàn)問題恰恰出在我的身上,主要為三點(diǎn):(1)具有先進(jìn)的優(yōu)質(zhì)教育輻射理念,卻運(yùn)用落后的管理方法,必然導(dǎo)致各園所將眼光局限于自己的團(tuán)隊(duì),思考小團(tuán)隊(duì)的利益。(2)只給予分園管理者責(zé)任,而不授予她們?cè)诃h(huán)境布置、教玩具添置、組織大型活動(dòng)等方面的權(quán)利,必然影響人的自尊,造成人與人之間的不信任。(3)缺乏教育資源整合的意識(shí),只強(qiáng)調(diào)管理好各園的財(cái)物,而忽略全園資源共享、合理調(diào)配,必然造成園所之間對(duì)于自我利益的高度敏感。為此,我從改變管理理念與方法著手,去探索一園多址的管理新思路。一、讓每個(gè)管理者都能站高一個(gè)“臺(tái)階”作為一名分園的負(fù)責(zé)人,她們會(huì)更多地關(guān)心分園的工作,這是由她們的視野范圍所決定的,我們的要求不能太高。但是,我們可以創(chuàng)設(shè)一些條件,讓她們站高一個(gè)“臺(tái)階”,我們的做法是:1.每周召開一次分園園長(zhǎng)溝通會(huì),反饋工作實(shí)施進(jìn)程,共議幼兒園工作思路,達(dá)成共同的工作目標(biāo)。每月召開一次各園教研組長(zhǎng)以上的干部會(huì),總結(jié)階段工作,園長(zhǎng)將工作思路傳遞給與會(huì)者,大家對(duì)園長(zhǎng)的工作思路評(píng)頭論足,達(dá)成共識(shí)。2.一段時(shí)間內(nèi)各分園園長(zhǎng)互換崗位,這項(xiàng)輪換制度在一定程度上促使分園園長(zhǎng)能站在整體利益,甚至站在園長(zhǎng)角度去思考問題。如仁恒部成立時(shí),各分園園長(zhǎng)及時(shí)清點(diǎn)資產(chǎn),調(diào)撥教學(xué)資源。當(dāng)托班部園長(zhǎng)抽調(diào)到姐妹園任園長(zhǎng),一時(shí)缺少管理者時(shí),各分園園長(zhǎng)共同承擔(dān)起管理職責(zé)。二、讓每個(gè)管理者都能體驗(yàn)到制度與信任的并舉總園長(zhǎng)要做的事包括:掌控幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)建、年度預(yù)算、計(jì)劃及目標(biāo)的審批、預(yù)算外支出的審批、重大人事變動(dòng)、園本課程開發(fā)、教師培訓(xùn)等重大事項(xiàng),而各分園園長(zhǎng)的任務(wù)是:創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、聚焦幼兒發(fā)展與教師專業(yè)成長(zhǎng)、認(rèn)定若干教育改革項(xiàng)目、完善家園互動(dòng)計(jì)劃等日常管理工作,園長(zhǎng)之友《管理的智慧——發(fā)揮規(guī)模管理的.效應(yīng)》。我與分園園長(zhǎng)用文本形式簽訂工作職責(zé),并作為制度固定下來。但是,制度與信任是并舉的。只有制度沒有信任會(huì)導(dǎo)致管理過死,而只有信任沒有制度,又容易失控。解決這一問題,我的體會(huì)是要制度,但更要有信任。因而我不是簡(jiǎn)單地讓分園園長(zhǎng)按照一個(gè)完全確定好的教學(xué)管理“清單”來執(zhí)行,而是制定一個(gè)大致的框架,闡明我對(duì)管理、環(huán)境、教研等的要求和各種問題,各分園可以根據(jù)本園特點(diǎn)進(jìn)行一系列創(chuàng)新實(shí)踐?!按蠓较蛑卣_不求精確,小方向重創(chuàng)新不求模仿”,允許團(tuán)隊(duì)設(shè)定自己的思想與特征,能讓每個(gè)教工和管理者體驗(yàn)到信任感和歸屬感。盡管園長(zhǎng)不應(yīng)該干預(yù)各分園在制度框架下的運(yùn)作,但她應(yīng)該成為“知情者”,必須為各分園提供各種支持和幫助,所以我經(jīng)常深入到各個(gè)分園,參加工作討論、聽課和與教工溝通,了解管理與教學(xué)的全過程,及時(shí)掌握教工的甘苦與建議,隨時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。同樣,在經(jīng)費(fèi)管理上我改變以往“一支筆”的做法,用制度形式規(guī)定各園園長(zhǎng)具有購買兩千元以下物品的審批權(quán)。每學(xué)期組織她們走訪各園所,共同制定園所環(huán)境調(diào)整、房屋整修、教玩具設(shè)備添置等經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃,讓每個(gè)分園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)“當(dāng)家理財(cái)、資源共享”的經(jīng)驗(yàn)。三、讓每個(gè)管理者都感覺到自己的重要首先,我確立了這樣的管理理念:要讓我的教工、管理者感到她們對(duì)幼兒園是多么的重要,她們有能力完成某些重要的事情。為此,我在布置工作時(shí)常常會(huì)說:“這件事情我想來想去覺得你能完成得最好?!薄澳銈儊碜鰝€(gè)示范,讓其他園所向你們學(xué)習(xí)?!蹦稠?xiàng)工作完成之際,我常常舉行豐富多彩的慶功會(huì),放大她們的優(yōu)點(diǎn),讓每個(gè)人感到自己工作的重要性,提高她們的自尊與士氣。其次,我在任何場(chǎng)合改變“一言堂”形式,認(rèn)真傾聽各分園園長(zhǎng)和教工的意見,讓她們知道園長(zhǎng)真心誠(chéng)意尊重她們的想法,她們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見。再次,時(shí)時(shí)讓各分園園長(zhǎng)和教工感到園長(zhǎng)非常賞識(shí)她們,賞識(shí)她們優(yōu)美的環(huán)境布置,賞識(shí)她們有創(chuàng)意的教學(xué)方法……。一園多址的管理重在心靈的溝通與方法的提升。無論做決策的領(lǐng)導(dǎo),還是做教養(yǎng)的教工,只要對(duì)各自所從事的工作堅(jiān)持不斷地創(chuàng)新和改善,哪怕每天只比昨天改進(jìn)1%,就一定能把工作做得更好、更實(shí)。公辦幼兒園管理方案4為進(jìn)一步促進(jìn)我鄉(xiāng)幼兒園教育改革與發(fā)展,辦好讓人民滿意的幼兒教育,特制訂本方案。一、理順辦園管理體制。根據(jù)《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》的文件精神要求和《幼兒園教學(xué)大綱的,做好本鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)劃布局,登記注冊(cè),評(píng)估定級(jí),教師培訓(xùn),教材管理和幼教質(zhì)量督查等工作。二、加強(qiáng)合格幼兒園建設(shè)。在上級(jí)的有關(guān)要求下,采取一些積極措施,創(chuàng)辦三所合格幼兒園,使其在辦園方向、辦園規(guī)模和條件、幼兒園管理、保育教育質(zhì)量等方面,切實(shí)發(fā)揮示范、輻射作用。三、進(jìn)一步改善辦園條件。一是幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi),周圍環(huán)境無污染、無嚴(yán)重噪音,園舍堅(jiān)固安全、適用;幼兒活動(dòng)室要做到寬敞、通風(fēng)、干燥、光線充足,同時(shí),有與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地;幼兒園的衛(wèi)生保健必須符合《湖北省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作基本要求》。二是幼兒園要有足夠數(shù)量且適合兒童學(xué)習(xí)的桌凳,配備風(fēng)琴和錄音機(jī)等進(jìn)行教育活動(dòng)的基本設(shè)備。三是幼兒教師必須身體健康,無傳染病、精神病,并取得《幼兒教師資格證》或取得縣級(jí)以上教育行政部門舉辦的培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證。四、加強(qiáng)學(xué)前幼教管理。第一,持證辦園,辦不符合辦園條件的幼兒園,責(zé)令其停止招生、停止辦園。第二,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,制訂學(xué)期工作計(jì)劃,每個(gè)學(xué)期都要定時(shí)或不定時(shí)向中心小學(xué)報(bào)告工作,做到“六個(gè)統(tǒng)一”,即統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一考核,不斷提高幼教質(zhì)量。第三,建立安全制度,幼兒園的安全工作是我鄉(xiāng)安全工作的薄弱環(huán)節(jié),各園要建立健全安全制度并經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。第四,建立督查制度,每個(gè)學(xué)期中心小學(xué)組織人員對(duì)各幼兒園進(jìn)行幼教工作檢查,評(píng)出先進(jìn)單位進(jìn)行表彰,對(duì)各園存在的問題提出改進(jìn)意見,特別是違章辦園行為要通報(bào)批評(píng),確立整改措施,限期整改。幼兒教育是一項(xiàng)民心工程,我們必須在上級(jí)單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作,開創(chuàng)我鄉(xiāng)幼兒園教育新局面。公辦幼兒園管理方案5為了規(guī)范幼兒園的管理,把家佳幼兒園辦成一流的幼兒園,經(jīng)董事會(huì)研究,決定對(duì)幼兒園進(jìn)行目標(biāo)管理,實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制。一、園長(zhǎng)根據(jù)上級(jí)核定的用人編制(每25―30名幼兒備配幼兒教師1人)有權(quán)聘請(qǐng)幼兒園幼師及其他工作人員。二、幼兒園財(cái)經(jīng)由董事會(huì)統(tǒng)一管理,園長(zhǎng)參與。幼兒園所有添置必須經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)。三、園長(zhǎng)應(yīng)制定《幼兒教師目標(biāo)管理方案》,對(duì)幼兒教師實(shí)行目標(biāo)管理。四、園長(zhǎng)有下列義務(wù)和責(zé)任:1、關(guān)心愛護(hù)幼兒,保障幼兒安全,有接送幼兒的有關(guān)安全保障制度,保證幼兒身心在家佳幼兒園得到健康發(fā)展,使家長(zhǎng)放心,讓家長(zhǎng)滿意。2、嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)幼兒園的施教方案辦事,使用上級(jí)規(guī)定的統(tǒng)一幼兒教材、按上級(jí)要求開課設(shè)節(jié)。聘任有合格學(xué)歷的幼師任教,認(rèn)真組織幼兒開展各項(xiàng)有益活動(dòng),接受上級(jí)有關(guān)幼兒園的指導(dǎo)檢查,驗(yàn)收。檢查驗(yàn)收達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)以上。并向家長(zhǎng)搞好幼兒在校情況的匯報(bào)或家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。3、接受上級(jí)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),按時(shí)完成上級(jí)交給的有關(guān)中心工作。保管愛護(hù)好幼兒園一切財(cái)產(chǎn),由于管理不善,造成遺失、損壞,須照價(jià)賠償(在幼兒園獎(jiǎng)金中扣除)。在使用過程中如有損壞,應(yīng)及時(shí)報(bào)損或修復(fù)。4、應(yīng)按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收繳園費(fèi),不能私自調(diào)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和隨便收費(fèi)。5、幼兒園自行負(fù)責(zé)幼兒開餐。合理安排食譜(每周食譜應(yīng)在星期一予以公布)、搞好衛(wèi)生、消毒等工作,防止幼兒食物中毒。6、全期對(duì)幼兒至少進(jìn)行一次體格檢查,搞好傳染病的預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)幼兒生病等,應(yīng)及時(shí)采取措施與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,確保幼兒身體健康。7、資料收集、制度完善由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),并接受上級(jí)檢查和抽查。五、獎(jiǎng)罰。1、出任園長(zhǎng)教師可兼任課程,享受教師待遇。2、幼兒人數(shù)暫訂月平均人數(shù)78人,每超1人,發(fā)幼兒園獎(jiǎng)金10元(按一年算),全托1人補(bǔ)幼兒園獎(jiǎng)金20元。獎(jiǎng)金由園長(zhǎng)掌握分配。3、幼兒園一年內(nèi)如出現(xiàn)責(zé)任事故,由幼兒園責(zé)任人負(fù)責(zé),并在獎(jiǎng)金中扣除;如無責(zé)任事故,各項(xiàng)活動(dòng)開展好,家長(zhǎng)滿意,上級(jí)檢查驗(yàn)收達(dá)優(yōu)秀,給予獎(jiǎng)勵(lì)。公辦幼兒園管理方案6今年8月初,北京、河南等地接連發(fā)生幼兒及幼兒教師意外傷亡事故,蘇州"9.11"血案徹底暴露出幼兒園安全管理不力,安全意識(shí)淡薄,也再次警醒我們"安全工作無小事,責(zé)任重于泰山"。學(xué)齡前兒童是社會(huì)中的弱勢(shì)群體,他們年齡幼小,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力,極易受到生命安全威脅,身心極易受到傷害。他們應(yīng)該受到全社會(huì)的倍加關(guān)心和愛護(hù)。為他們提供一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境關(guān)系到國(guó)家的未來和千家萬戶的安寧,也是我鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、各有關(guān)部門、學(xué)校和幼兒園義不容辭的職責(zé)。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部通知精神、城成教委發(fā)[2004]02號(hào)文件精神和10月11日召開的"全國(guó)中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會(huì)議"精神,切實(shí)做好我鎮(zhèn)幼兒園安全工作,確保我鎮(zhèn)各類幼兒園在安全防范工作中做到萬無一失,使所有入園幼兒安全、健康地成長(zhǎng),現(xiàn)就加強(qiáng)我鎮(zhèn)幼兒園安全工作的實(shí)施方案制定如下:1、成立桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。(1)領(lǐng)導(dǎo)小組(由7人組成)(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:由鎮(zhèn)中心學(xué)校成教干事負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作2、定期召開有中心學(xué)校、公安派出所、司法所、婦聯(lián)、團(tuán)委、衛(wèi)生所、各幼兒園、村委會(huì)負(fù)責(zé)人參加的幼兒園安全工作聯(lián)席會(huì)議,及時(shí)掌握全鎮(zhèn)幼教管理工作動(dòng)態(tài)并妥善處理有關(guān)問題。3、定期對(duì)各幼教管理人員、幼兒園法人代表、幼兒園舉辦者和幼兒園教職工進(jìn)行幼教工作法律法規(guī)、安全防范工作意識(shí)和管理規(guī)章制度教育。以增強(qiáng)全體幼教工作者對(duì)安全工作的緊迫感和責(zé)任感,規(guī)范行為、落實(shí)措施。4、定期組織人力對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)各幼兒園安全工作進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。重點(diǎn)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境(包括道路交通、小食品攤點(diǎn)等)、校舍、活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生、玩教具、消防設(shè)施、接送幼兒的車輛、幼兒園全體教職工的任職資格和身心健康等方面進(jìn)行檢查,消除安全隱患,杜絕發(fā)生任何不安全事故。5、各幼兒園要建立健全長(zhǎng)效的安全防護(hù)的各種規(guī)章制度,強(qiáng)化常規(guī)管理。⑴要制定門衛(wèi)制度。各園要有專人負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作,對(duì)來人、來客要詳細(xì)問詢、登記,實(shí)行全封閉式管理,對(duì)身份可疑或有精神病的不得允許進(jìn)入幼兒園。⑵要制定教職工崗位責(zé)任制度。⑶要制定教職工健康檢查制度。定期對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查,對(duì)患有身心疾病而不適應(yīng)幼教工作崗位要求的人員應(yīng)及時(shí)調(diào)離工作崗位。⑷要制定幼兒衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病等常見病的防治、預(yù)防和飲食衛(wèi)生管理等工作。⑸校車管理制度。用于接送幼兒的校車首先應(yīng)由辦園法人代表將駕駛?cè)藛T的身份證、駕駛執(zhí)照和車輛的行駛執(zhí)照的原件和復(fù)印件以及用校車接送的申請(qǐng)交教育局職成教辦公室審查、確認(rèn)無誤后簽字蓋章,然后將上述材料的原件與復(fù)印件送鎮(zhèn)中心學(xué)校審查、確認(rèn)無誤后備案,這時(shí)用于接送幼兒的車輛才能用于接送幼兒。同時(shí),用于接送幼兒的校車應(yīng)定期到公安車管部門進(jìn)行安全檢查及審驗(yàn)并將檢查審驗(yàn)結(jié)論的復(fù)印件交中心學(xué)校。不準(zhǔn)用機(jī)動(dòng)三輪車接送幼兒。⑹要建立幼兒接送卡制度。鎮(zhèn)內(nèi)所有幼兒園必須給每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)放"接送卡",幼兒家長(zhǎng)必須持卡方能接送幼兒。6、各幼兒園舉辦的大型、集體性的外出活動(dòng),必須寫出書面報(bào)告交中心學(xué)校。7、堅(jiān)決取締非法無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)。公辦幼兒園管理方案7一、指導(dǎo)思想以保護(hù)幼兒切身利益為要求,以開展安全管理專項(xiàng)整治為手段,加快幼兒教育改革,提高幼兒保教質(zhì)量,強(qiáng)化幼兒園安全管理,保障幼兒生命健康安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。二、實(shí)施過程(一)提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任要高度重視幼兒園的安全管理工作,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障最廣大人民切身利益的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。全面加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作,把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求,采取有效措施,全力防范。強(qiáng)化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),牢固樹立“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”的思想,本著對(duì)黨、廣大保教工作者和幼兒極端負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,長(zhǎng)抓不懈。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定。校長(zhǎng)、園長(zhǎng)建立健全各類人員的安全崗位責(zé)任制,每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,獎(jiǎng)罰分明,做到事事有人抓,層層有人管,無安全工作死角、隱患、漏洞。對(duì)因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅(jiān)決追究責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處。(二)加強(qiáng)宣傳,提高防范1.每學(xué)期通過墻報(bào)、櫥窗、專欄、家長(zhǎng)通知書等有效方式將安全宣傳教育落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)、每一名幼兒、每一名家長(zhǎng)。定期組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、詳細(xì)了解、熟知并掌握國(guó)家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神,做到知法、守法,嚴(yán)格按規(guī)章辦事。加強(qiáng)對(duì)幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識(shí)和自護(hù)自救常識(shí)教育,做到大會(huì)、小會(huì)強(qiáng)調(diào)安全。2.每學(xué)年的3月初和10中
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