2024年貴州省畢節(jié)市九年級(jí)中考三模歷史試題

畢節(jié)市2024屆初三年級(jí)模擬考試歷史第I卷（選擇題）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分）1.實(shí)物史料是研究歷史的重要證據(jù)。下列史料最能印證我國(guó)是世界重要原始農(nóng)業(yè)發(fā)源地的是A.北京人遺址中使用火的遺跡 B.河姆渡遺址出土的稻谷C.山頂洞人遺址中發(fā)現(xiàn)的骨針 D.良渚遺址中出土的玉琮2.西周時(shí)期，天子“封建親戚，以蕃屏周”，這說明西周實(shí)行A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.行省制3.唐朝是我國(guó)歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，唐詩題材豐富，風(fēng)格多樣。以下能反映唐朝民族交融的詩句是A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 B.女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花4.制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列年代尺中，屬于我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性統(tǒng)一王朝的時(shí)間是A.① B.② C.③ D.④5.晚清重臣丁寶楨是貴州平遠(yuǎn)（今畢節(jié)市織金縣）牛場(chǎng)鎮(zhèn)人，他曾興辦洋務(wù)，抵御外侮，政績(jī)卓著，造福桑梓，深得民心。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是A.自強(qiáng)和求富 B.民主與科學(xué) C.平均地權(quán) D.實(shí)業(yè)救國(guó)6.五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代歷史上一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、工人階級(jí)為主力的反帝反封建的愛國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)。以下最能體現(xiàn)其“群眾運(yùn)動(dòng)”特點(diǎn)的是A.中國(guó)代表拒絕在“巴黎和約”上簽字B.學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市C.提出“誓死力爭(zhēng)、還我青島”的口號(hào)D.五四運(yùn)動(dòng)中心由北京轉(zhuǎn)移到上海7.英雄烈士的書信承載著時(shí)代精神。下面是長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中宋阿毛烈士的絕筆信，這體現(xiàn)了英雄們我愛親人和祖國(guó)，更愛我的榮譽(yù)。我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士，冰雪啊，我絕不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上。A.開天辟地、立黨為公 B.勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)C.艱苦奮斗、舉國(guó)同心 D.保家衛(wèi)國(guó)、不怕犧牲8.圖片是歷史記憶的載體。右圖是1953年上海市簽發(fā)的一份選民證。這張圖片反映的史實(shí)是A.農(nóng)民翻身成為土地的主人B.我國(guó)社會(huì)主義制度的確立C.人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力D.人民代表大會(huì)制度的確立9.大河流域孕育了古代亞非文明。下列說法與右圖所體現(xiàn)的文明不相符的是A.金字塔是其文明成就之一B.蘇美爾人發(fā)明了楔形文字C.人類最早文明的發(fā)祥地之一D.《漢謨拉比法典》源于此地 10.抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。從“領(lǐng)主與佃戶”“自給自足”“法庭”等關(guān)鍵詞可判斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容是A.古代希臘城邦B.雅典民主政治C.西歐封建大學(xué)D.西歐封建莊園11.關(guān)注歷史教材的單元標(biāo)題，可以準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的階段特征。與右圖內(nèi)容相符合的單元標(biāo)題是A.封建時(shí)代的歐洲B.走向近代C.資本主義制度的確立D.資本主義制度的擴(kuò)展12.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。以下屬于歷史解釋的是A.1787年美國(guó)憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法B.1861年，俄國(guó)亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令C.1920年，印度甘地號(hào)召開展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D.1933年，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)并開始實(shí)施新政?第Ⅱ卷（非選擇題）二、材料解析題13.在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，人民群眾用他們的智慧和力量開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。閱讀下列材料，回答問題。（12分）【重大工程見證人民智慧】圖1——選自部編版義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（1）圖1工程的名稱： ，（1分）該工程的功能：。（1分）盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。——唐?皮日休《汴河懷古》 （2）“此河”以洛陽為中心，北抵，（1分）南至余杭。其開通的意義： 。（2分）【農(nóng)具革新彰顯人民智慧】圖2如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則泄水。圖3宋朝的拔秧工具，前后滑行自如，既可減輕人們彎腰曲背之苦，又能提高勞動(dòng)效率?！x編自部編版義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)（3）分別寫出圖2和圖3生產(chǎn)工具的名稱？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勆a(chǎn)工具的革新對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要作用。（1分）【科技成就凝聚人民智慧】四大發(fā)明傳入歐洲以后，成為歐洲由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過渡的強(qiáng)大力量，推動(dòng)歐洲社會(huì)的發(fā)展，給歐洲乃至世界進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！院纬蓜傊骶幍摹缎抡n標(biāo)高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)》（4）四大發(fā)明中 大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，（1分）和火器對(duì)歐洲的作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。（1分）（5）綜合上述材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母形?。?分）14.歌曲是歷史的回響，時(shí)代的號(hào)角。閱讀下列材料，回答問題。（14分）（1）歌詞①中是什么事件導(dǎo)致東北人民背井離鄉(xiāng)，到處流浪？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述這一事件的影響。（2分）（2）《黃河大合唱》表現(xiàn)了中華民族頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?，?qǐng)列舉抗戰(zhàn)期間敵后戰(zhàn)場(chǎng)取得勝利的兩次重大戰(zhàn)役。（2分）（3）歌詞②中紅軍“遠(yuǎn)征”的主要原因是什么？（2分）“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”指“遠(yuǎn)征”中哪些軍事行動(dòng)？（2分）作為中學(xué)生，你應(yīng)如何傳承長(zhǎng)征精神？（2分）（4）根據(jù)歌詞③并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答抗戰(zhàn)勝利的主要原因。（3分）15.國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，和平與戰(zhàn)爭(zhēng)、發(fā)展與動(dòng)蕩并存，但和平與發(fā)展是我們永恒的追求。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一——選自部編版義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)（1）觀察圖1、圖2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出一戰(zhàn)后歐洲版圖發(fā)生的主要變化。（2分）第一次世界大戰(zhàn)后建立的國(guó)際新秩序是什么？（1分）材料二1945年，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。為協(xié)調(diào)盟軍行動(dòng)，取得戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利，同年2月，美、英、蘇三國(guó)首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開了會(huì)議?！x自部編版義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，雅爾塔會(huì)議召開的歷史背景及影響。（3分）材料三1991年，克里姆林宮的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大國(guó)興起的舞臺(tái)上刻寫了74圈?！醒腚娨暸_(tái)《大國(guó)崛起?俄羅斯》（3）材料三中“克里姆林宮的紅旗悄然落下”指什么事件？（1分）這一事件后，兩極格局崩潰，世界發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢(shì)？（1分）材料四當(dāng)代世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，中國(guó)已不再是國(guó)際秩序的被動(dòng)接受者，而是積極的參與者、建設(shè)者、引領(lǐng)者……中國(guó)在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著前所未有的重要作用……