16夏天里的成長(zhǎng)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

16夏天里成長(zhǎng)六語(yǔ)上統(tǒng)編第2課時(shí)第1頁(yè)課時(shí)目標(biāo)：1.能找出第2自然段里描寫(xiě)詳細(xì)事物，體會(huì)作者是怎樣表現(xiàn)這一段中心意思。（難點(diǎn)）2.體會(huì)作者表示特點(diǎn)，明白最終一句話含義。第2頁(yè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

夏天是多姿多彩，夏天是萬(wàn)物快速生長(zhǎng)季節(jié)，那么圍繞這個(gè)中心句作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)講述呢？第3頁(yè)夏天是萬(wàn)事萬(wàn)物生長(zhǎng)季節(jié)。

自由讀課文，思索：作者描寫(xiě)了夏天哪些事物在生長(zhǎng)？它們有什么特點(diǎn)？自主探究第4頁(yè)生物從小到大，原來(lái)是天天長(zhǎng)，不過(guò)夏天長(zhǎng)是飛快長(zhǎng)，跳躍長(zhǎng)，活生生看得見(jiàn)長(zhǎng)。中心句

課文第2自然段中描寫(xiě)了哪些動(dòng)植物生長(zhǎng)，作者是怎么寫(xiě)出他們快速生長(zhǎng)？第5頁(yè)生物時(shí)間怎樣長(zhǎng)瓜藤一天長(zhǎng)出幾寸竹子、高粱一夜多出半節(jié)苞蕾昨天、今天、明天變成鮮花，變成小果實(shí)苔蘚幾天不見(jiàn)長(zhǎng)滿石頭草和菜幾天不見(jiàn)長(zhǎng)出幾寸家畜、家禽個(gè)把月不見(jiàn)有了媽媽二分之一大第6頁(yè)“瓜藤、竹子、高粱”強(qiáng)調(diào)了“飛快長(zhǎng)”，“苞蕾、苔蘚、草和菜、家畜和家禽”強(qiáng)調(diào)動(dòng)植物生長(zhǎng)前后改變，突出了“跳躍長(zhǎng)”，它們都“是活生生看得見(jiàn)長(zhǎng)”。第7頁(yè)一起讀一讀第2自然段，讀出動(dòng)植物生長(zhǎng)特點(diǎn)。第8頁(yè)

像這些有生命植物、動(dòng)物在夏天里都在生長(zhǎng)，那么沒(méi)有生命山水、鐵軌、馬路在夏天里是否也在生長(zhǎng)呢？第9頁(yè)草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！卑殡S太陽(yáng)威力增加，溫度增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱時(shí)候，連鐵路鐵軌也長(zhǎng)，把連接處縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿，像是高起來(lái)。第10頁(yè)隨堂演練1.你能用“因?yàn)椤浴边@么句式將文中提到無(wú)生命事物生長(zhǎng)特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)嗎？2.夏天里還有哪些事物生長(zhǎng)快速？你能仿照課文中句子說(shuō)一說(shuō)嗎？因?yàn)椴蓍L(zhǎng)樹(shù)木長(zhǎng)，所以山是一天天變豐滿?！?1頁(yè)

一過(guò)夏天，小學(xué)生有成了中學(xué)生，中學(xué)生有成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。人在夏天里成長(zhǎng)有什么特點(diǎn)呢？身體成長(zhǎng)，年紀(jì)成長(zhǎng)。第12頁(yè)北方農(nóng)家諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀?！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)歷六月初六，就處處可見(jiàn)齊腰深，秀出穗谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。處暑節(jié)氣在每年八月二十三或二十四日，意味著酷熱夏天即將過(guò)去，此時(shí)谷子假如還不出穗，就沒(méi)收成希望了，就像無(wú)用荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。第13頁(yè)農(nóng)作物到了該長(zhǎng)時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡可能地用力地長(zhǎng)。“熱天”“長(zhǎng)”分別指什么？讀了這兩句話，你感受到了什么？明白了什么？第14頁(yè)

“熱天”不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識(shí)、利于成長(zhǎng)時(shí)間、環(huán)境等，主要指青少年時(shí)期?！伴L(zhǎng)”不但僅指身體成長(zhǎng)，年紀(jì)增加，體重增加，還要看知識(shí)積累，認(rèn)識(shí)提升，對(duì)時(shí)間珍惜，對(duì)機(jī)遇把握，努力學(xué)習(xí)……第15頁(yè)齊讀第4自然段，深刻體會(huì)人要努力成長(zhǎng)道理。第16頁(yè)合作探究結(jié)合自己了解，說(shuō)一說(shuō)本文語(yǔ)言特點(diǎn)是什么。

文章使用語(yǔ)言都是我們熟悉語(yǔ)言，淺顯易懂，這種表示雖沒(méi)有華麗詞匯，卻用得恰到好處，讓人感到親切、自然、樸實(shí)。第17頁(yè)主旨探究

本文圍繞“夏天是萬(wàn)物快速生長(zhǎng)季節(jié)”這句話，經(jīng)過(guò)對(duì)動(dòng)植物和山水、鐵軌等事物，以及孩子成長(zhǎng)描寫(xiě)，說(shuō)明自然界一切事物在夏天都用力地生長(zhǎng)著。第18頁(yè)

自然界一切事物都在夏天里有力量地生長(zhǎng)著，希望同學(xué)們能夠在自己人生當(dāng)中夏天里一樣有力量