上海市縣（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

上海市縣（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)拼，我會(huì)寫。

běijīnggāoxìngjūzhùzhāohu

jīnqiūhuāduǒxīyánghuǒbàn

fēichángfēijīqǐngjìnshēntǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填寫量詞。

一(

)魚塘一(

)魚塘一(

)稻田

一(

)稻田一(

)稻田一(

)石橋

一(

)石橋一(

)翠竹一(

)翠竹

一(

)翠竹一(

)海鷗一(

)海鷗

一(

)帆船一(

)帆船一(

)帆船2）.照樣子，寫一寫。

例：大海又大又寬

蘋果又(

)又(

)西瓜又(

)又(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）讀古詩時(shí)，我們常常被作者筆下的小孩子吸引：“___________________，飛入菜花無處尋”，詩中的孩子多么天真活潑；“最喜小兒無賴，___________________”，詩中的孩子多么頑皮可愛。

（2）詩人用詩歌來表達(dá)自己的情感：王冕借“不要人夸好顏色，___________________”表達(dá)自己不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；王昌齡借“洛陽親友如相問，___________________”來表達(dá)自己會(huì)堅(jiān)持操守的信念。

（3）“不怨天，___________________”告訴我們遇到挫折不要找借口，而要從自己身上找原因；“天行健，_____________________”告訴我們要自強(qiáng)不息，努力奮斗。

（4）小學(xué)生是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材，所謂“________________，學(xué)海無涯苦作舟”。正如車胤那樣，雖“家貧不常得油，夏月則___________________，以夜繼日焉”，所以他最后成了博學(xué)多通的人。4）.默誦課文填空，或按照提示要求作答。

（1）默寫《墨梅》

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

_______________，_______________。

（2）默寫《芙蓉樓送辛漸》

_______________，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，_____________。

（3）端午節(jié)，回到老家，我和表哥比賽用四字詞描繪家鄉(xiāng)。我說：“新城市建設(shè)處處_________________、_________________、……”表哥不甘落后：“新農(nóng)村建設(shè)，到處_______________、_________________……”5）.減一筆變新字。

例：三—（二）

田—(

)生—(

)禾—(

)中—(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法最得體的是（）A．“把你的電話號(hào)碼（mǎ）說一遍。”B．“叔叔，把報(bào)紙給我。”C．“奶奶您好，我坐您旁邊，可以嗎？”D．“嗨，老頭，快告訴我電影院怎么走！”2）.比一比，填一填。

座坐

（）位（）下看（）（）次（）無虛席3）.放學(xué)了，校園里的人特別多，你著急回家。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)在你的前面走得很慢，擋住了你的路。你會(huì)對(duì)他說些什么呢！下面語言最得體的一項(xiàng)是（）A．喂，你擋到我了，快讓開！B．同學(xué)，你能不能走快點(diǎn)？C．同學(xué)，請(qǐng)你讓一下好嗎？謝謝你。D．同學(xué)，你走得也太慢了吧！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀讀做做，再選兩個(gè)詞造句。___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并連一連

獻(xiàn)血xiě盛開shèng干凈gān結(jié)束jiē

血淋淋xuè盛飯chéng干活gàn結(jié)實(shí)jié2）.看一看，連一連。

哪吒射落太陽

阿凡提大鬧天宮

后羿補(bǔ)天

女媧鬧海

孫悟空替人申冤6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)為下列故事排序。

(

)有一天下大雪，當(dāng)他趕到塾館時(shí)老師已經(jīng)開講，他硬是站在門外專心致志地聽老師把課講完。

(

)但他聰明好學(xué)，因此被附近塾館的塾師免費(fèi)收為學(xué)生。

(

)陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)。

(

)從這個(gè)故事中，我們知道應(yīng)該像陶行知一樣，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

(

)由于他勤奮好學(xué)，最終，陶行知成為一代教育家。2）.我能按課文內(nèi)容給故事情節(jié)排序。（請(qǐng)把序號(hào)寫在句前括號(hào)里）

()禹治水，三過家門而不入

()洪水使人們的生活痛苦。

()禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。

()鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，下列說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《從軍行》這首詩反映了戍邊將士殺敵立功、保衛(wèi)國(guó)家的豪情壯志。(

)

2．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這句話是彭德懷寫給毛澤東的電報(bào)稿內(nèi)容。(

)

3．《軍神》課文采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。(

)

4．《清貧》一文中兩個(gè)士兵在方志敏身上沒有搜到錢，是因?yàn)榉街久舢?dāng)時(shí)身上沒有帶錢。(

)

5．《聞官軍收河南河北》這首詩中“妻子”指妻子和孩子。(

)

6．“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！边\(yùn)用了夸張、對(duì)偶的修辭手法，表現(xiàn)了祖國(guó)山河的雄壯美麗。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。1．這首詩的作者是______代詩人_________________。

2．用一個(gè)字概括這首詩的特點(diǎn)，并分析這首詩的寫作手法。

____________________________

3．“人閑桂花落”中的“閑”字歷來為人稱道，你認(rèn)為這個(gè)字好嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖上畫的是什么時(shí)間？都有誰？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

提示詞：春天

白云

澆水

高興

小燕子

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，①（）國(guó)之善弈者也。使弈秋②（）二人弈，其一人③（），④（）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，⑤（）之矣。為是其智弗若與？曰：⑥（）也。1．按原文填空，并解釋所填詞句的意思。

_________________________

2．本文選自《__________________》，題目為后人所加，“弈”的意思是_________。

3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①“秋”是人名，因善于下棋，所以稱為弈秋。(

)

②“一人雖聽之”與“雖與之俱學(xué)”中“之”的意思一樣。(

)

③學(xué)下棋的這兩個(gè)人智力差別很大。(

)

4．解釋“思援弓繳而射之”的意思。

________________________________

5．出自本文的一個(gè)成語是____________。這則文言文意在告訴我們做事不能____________，要____________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1．根據(jù)詞語的意思寫反義詞。

擁擠——(

)倒退——(

)

2．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。

（1）操作訓(xùn)練靈活，得心應(yīng)手。(

)

（2）手腳忙亂，形容做事慌張，沒有條理。(

)

3．“兩邊的建筑飛一般地往后倒退”體現(xiàn)了（）A．兩邊建筑在快速移動(dòng)。B．小艇速度慢。C．小艇速度快。4．找出這一段的中心句，用橫線畫出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并在下面畫“”。

（1）我覺得（děide）很困，得（děide）回家睡覺了。

（2）春天，小熊種（zhǒngzhòng）下了一顆種（zhǒngzhòng）子。

（3）我們?cè)谀瞧眨╧òngkōng）地踢足球。

（4）端午節(jié)到了，外婆包了一鍋粽（zòngzhòng）子

（5）請(qǐng)把手臂（bìpì）伸直。

（6）同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃（nánlán）球。2）.用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）音樂（yuèlè）會(huì)要開始了，我和媽媽樂（yuèlè）得一直笑。

（2）蘿卜種（zhǒngzhòng）子要種（zhǒngzhòng）多久才會(huì)發(fā)芽呢？

（3）媽媽對(duì)我說：“別只（zhīzhǐ）顧著玩，還得（déděi）注意